愛的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-04-28 06:46:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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有關(guān)愛的小學(xué)生作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的愛的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)愛的小學(xué)生作文300字4篇

愛的小學(xué)生作文300字 篇1

  如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ,可又有誰知道父愛的'含蓄!

  父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。

  一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

  在我的記憶中父愛是勝過母愛的,我是萬物中的一粒米,在父愛下茁壯成長(zhǎng)!

  如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ,可又有誰知道父愛的含蓄!

愛的小學(xué)生作文300字 篇2

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,每聽到這句話我的腦海中便會(huì)立即呈現(xiàn)出她的生影——媽媽。這天,天空中下著傾盆大雨,仿佛要把地面沖刷的發(fā)亮一般,而我正走在放學(xué)回家的路上,眼看那像槍彈般的雨重重地墜落在我的肩膀上,我顯得越來越害怕,便加快了腳步,走到了一家小店躲雨。我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)凳上,望著墜落下的雨滴,心里頓時(shí)有些恐慌:怎么辦?我沒帶傘也回不了家,難道我要在這過夜么?過了許久,雨還是那么地惡劣,但是在不遠(yuǎn)處我總覺得有一種帶磁性的`聲音在呼喊我,我抬頭一看:“呀,是媽媽,原來是媽媽。”原來是鄰居家的林阿姨見我這么晚還沒回家,便打電話告訴了媽媽。媽媽聽到后立馬放下了手中緊急的工作拿著傘就往學(xué)校跑,傘都沒來得及打開。望著媽媽濕透了的頭發(fā),我不禁有股寒酸想往上蹭,怎么壓都?jí)翰幌氯。母愛就是如此偉大。俗話說:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。的確,就是母親,我們生命中最重要的那個(gè)人,給予我們生命的她——母親。

愛的小學(xué)生作文300字 篇3

  我的父親是個(gè)工作狂。他出門時(shí),太陽(yáng)還沒有升起,我仍在睡夢(mèng)中;他回家時(shí),月亮早已掛上天空,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。為工作忙碌的父親,對(duì)我的關(guān)愛絲毫不減。

  我現(xiàn)在即將要步入五年級(jí)了,父親對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)注。每天不管回來多晚,都堅(jiān)持看我完成作業(yè)的情況,然后簽名。放假了,父親會(huì)放下工作,陪我去游覽祖國(guó)各地,一起了解祖國(guó)的悠久文化和歷史等,為了能讓我從大自然中學(xué)習(xí)歷史。我打心眼里感受到父親對(duì)我的`關(guān)愛和對(duì)我學(xué)習(xí)的良苦用心。

  最讓我難忘的是,有一回,我寫完作業(yè)收拾書包時(shí),把隨寫作文本遺忘在桌子上。第二天起床,我發(fā)現(xiàn)作文本不見了,心里很著急。后來,我發(fā)現(xiàn)這本隨寫作文本躺在父親的床邊。我翻開本子,看見里面的每一篇作文都留下了父親的圈圈畫畫和批注。看著那蒼勁的字跡,我的眼睛濕潤(rùn)了,仿佛看到了父親那雙慈祥的眼睛,那眼睛,因?yàn)槎兊脺啙幔蛭叶兊贸錆M血絲……

  這就是我的父親,一位可以為我而改變,可以為我而放棄一切的父親,他是那么的平凡而又偉大。我為有一位這么愛我的的父親而感到無比自豪、幸福!

愛的小學(xué)生作文300字 篇4

  世界上最偉大的愛就是老師對(duì)我們的愛,老師幾乎每時(shí)每刻都愛著我們。那種愛,是無私的愛,是無聲的愛,每一句批評(píng),每一句教育,都是一份愛。然而,每一打掃衛(wèi)生,也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦!我們不一會(huì)兒就打掃完了!因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔。林老師把我們掃的地重新過一遍,看看干凈沒有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問:”你干什么呀?“我答到:”澆花!坝捎谒畨貕牧耍晕抑缓糜门枳。我把我的花從書架上拿了下來,澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來,扔了。我們之所以又快又干凈,可少不了林老師啊!

  林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。

  有的時(shí)候,劉老師和林老師還會(huì)說:”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的`話語(yǔ),都有幾分心疼,幾分愛,又都是無私的。

  只要你留心觀察,有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛不要回報(bào),只要我們學(xué)習(xí)好,乖,紀(jì)律好。

  老師對(duì)我們的愛,偉大而無私。

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