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我的發(fā)明小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)明小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明小學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間，20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎(jiǎng)。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會(huì)隨著相應(yīng)的環(huán)境，時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí)，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會(huì)在下課時(shí)發(fā)出一種微波，這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里，就會(huì)使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當(dāng)做了一次高級(jí)“眼保健操”
到了夏天，當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因?yàn)橐坏较奶�，“彩色墻”�?huì)自動(dòng)變?yōu)樗{(lán)色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺(jué)得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的'熱量時(shí)，它會(huì)自動(dòng)噴灑出冷氣，使同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炷艽档疥囮嚊鲲L(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)必定有些緊張。這時(shí)，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)得到相對(duì)得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績(jī)。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學(xué)生作文2
在未來(lái)的20年后，我要發(fā)明一種特殊的床。它是可以幫我們抵抗各種自然災(zāi)害的智能避難床。
這種床雖然長(zhǎng)度只要2.5米，寬度只要2米，高度只要60厘米左右，但是它擁有這疊層，折疊部分打開(kāi)后可以讓人舒適的生活在床的內(nèi)部。里面設(shè)有10個(gè)柜子，用來(lái)存放水和食物還有一些生活的必須用品，這些東西足以讓一個(gè)四口之家安全的度過(guò)15天的時(shí)間。
當(dāng)?shù)卣鹨獊?lái)的時(shí)候床會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)，無(wú)論是在白天還在晚上都能提醒我們，讓我們迅速的躲避起來(lái)。這時(shí)候床會(huì)自動(dòng)有梯子伸出來(lái)，折疊部分也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我們和家人就可以進(jìn)入到床的內(nèi)部。進(jìn)去之后我們按下紅色按鈕，床兩旁的鋼化保護(hù)蓋就會(huì)迅速合攏，這時(shí)的床就變成了一個(gè)“盒子”，承重可以達(dá)到好幾十噸，就算被埋進(jìn)了廢墟里也不會(huì)有事。它還可以不停地發(fā)送無(wú)線電波，讓救援人員可以快速的探測(cè)到我們的位置，這樣我們就可以得到救援。當(dāng)發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，這個(gè)床又可以變成一個(gè)類(lèi)似“潛水艇”一樣的`船，載著我們安全的等待救助。它還有一個(gè)強(qiáng)大的功能就是自動(dòng)尋找登陸點(diǎn)，帶我們順利的回到陸地上。
這就是我想要的發(fā)明，一個(gè)可以幫我們度過(guò)危險(xiǎn)的避難床。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，希望不久的將來(lái)可以讓大家都用上這樣一張神奇的床。
我的發(fā)明小學(xué)生作文3
“唉，天氣預(yù)報(bào)天氣要降溫了�！蔽蚁耄哼@是什么鬼天氣啊，忽冷忽熱的，害得人們的衣服換來(lái)?yè)Q去，真煩人！如果我發(fā)明一件多功能的一幅，那該多好呀！
我發(fā)明的衣服很輕，它是用一種透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高的稀有材料制成的`，穿上它就好像在月球上漫步一樣輕松。
我發(fā)明的衣服很舒適，衣服上有自動(dòng)恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無(wú)論在何時(shí)何地都能穿，如果你得了感冒，衣服傷的微電處理器就能適當(dāng)?shù)脑黾訙囟�，等你病好了它又回常溫狀態(tài)。衣服上還配有自動(dòng)按摩器，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)給你按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
我發(fā)明的衣服很合身，不像現(xiàn)在得到衣服只適合于正常人，對(duì)于那些殘疾人就不行了。我發(fā)明的衣服能按照自己的需要調(diào)節(jié)形態(tài)，肥瘦也可以調(diào)節(jié)。
我發(fā)明的衣服還可以減肥，你一穿上身，它就能發(fā)出一種遠(yuǎn)紅外線，能促進(jìn)脂肪運(yùn)動(dòng)，對(duì)那些大腹便便的人更是有效；衣服還有其它保健功能。
雖然這只是一個(gè)想象，但是，我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的發(fā)明小學(xué)生作文4
今天，我在家里做我的小發(fā)明，我想做一個(gè)能在下面可以看到上面的一個(gè)鏡子，我就在想該怎么做才好。
我就在折紙，彎彎曲曲的，但是，我可沒(méi)學(xué)過(guò)折紙，不久之后，把它弄破了。但是我說(shuō)：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已經(jīng)一小時(shí)了，我放在桌子上的鏡片都好久沒(méi)動(dòng)過(guò)了。
我都做了十幾次了，我都要放棄了，我就說(shuō)，再做最后一次吧。這一會(huì)下來(lái)，我居然成功了，就差膠帶粘住了，我亂亂的把膠帶粘上，我覺(jué)得我成功了，但我摸了摸紙面上，怎么這么粗糙，唉，我居然把它給做反了，也只好重來(lái)。
我很苦惱，我一直在想辦法，突然我靈機(jī)一動(dòng)，我差點(diǎn)把我媽媽忘了，她折紙一直在行，我請(qǐng)來(lái)了我媽媽?zhuān)幌戮妥龊昧�，哈哈，我插進(jìn)鏡片，大功告成。接著我就去試試。
我在窗的下面，把上面的口探出來(lái)，哇！我都可以看到上面的景色了，看來(lái)這次一點(diǎn)差錯(cuò)都沒(méi)有了，以后可以去偷看媽媽在干什么了。
今天做的這個(gè)發(fā)明，我管他叫做潛望鏡，這個(gè)是我的一個(gè)成就，也是我的一個(gè)成功的.發(fā)明，更是我的一個(gè)“大作”��！
我的發(fā)明小學(xué)生作文5
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的.黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥(niǎo)，飛過(guò)來(lái)，張口把一只黃河魚(yú)和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問(wèn)爸爸：“那種鳥(niǎo)叫什么鳥(niǎo)？”爸爸說(shuō)：“那些是鵜鶘鳥(niǎo)�！币郧俺酝炅说氖称反旁诖永�，稍不留心，一碰垃圾就散落一車(chē)，還得一個(gè)一個(gè)的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥(niǎo)的嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來(lái)，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡(jiǎn)便多了！
首先，我把袋子（小購(gòu)物袋），夾在夾子里又找來(lái)一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開(kāi)車(chē)。結(jié)果，一路下來(lái)，它沒(méi)有掉下去，里面的礦泉水也沒(méi)有倒出來(lái)。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過(guò)這件事，我知道：“大自然中的萬(wàn)物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
我的發(fā)明小學(xué)生作文6
大家好！我叫輕疊橋！人們外出旅行可都得帶上我呢！那次，小主人和她的爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩。走著走著，突然，她們面前出現(xiàn)了一條寬寬的大河。怎么辦呢？她們正在煩惱，小主人說(shuō)話了：“我?guī)Я溯p疊轎，可以幫助我們渡過(guò)大河！”說(shuō)話間，小主人也已經(jīng)拿出了我——輕疊橋，小主人一只手抱著我，一只手指著河的對(duì)面。我看后便使勁兒向大河對(duì)岸伸去，一直到“腳”插入岸上地中為止。
一展開(kāi)，我可漂亮啦！五顏六色皆用盡，紅黃藍(lán)綠皆齊全。橋長(zhǎng)30千米，可隨著河的寬度自動(dòng)調(diào)長(zhǎng)縮短；橋?qū)?米，一橫排一次只能走2個(gè)人級(jí)。別看我展開(kāi)寬長(zhǎng)，收起來(lái)只有一個(gè)練習(xí)本厚，一個(gè)普通文具盒大小，4克重呢！是不是很輕便呢！不僅這樣，到了晚上，不用充電，我可以發(fā)光指路，并按照主人要去地點(diǎn)的名稱(chēng)或路線，自動(dòng)準(zhǔn)確地指明方向。而且30秒鐘就能記住一天下來(lái)所走路程的線路，所用的時(shí)間，地點(diǎn)的名稱(chēng)及所去的人數(shù)。主人只要點(diǎn)一下“回憶功能鍵”，調(diào)一調(diào)“回憶錄”，便能清楚快捷地顯示出“那天的.回憶”！是不是很快捷呢！這就是“我”，可指明路線的輕便快捷的高級(jí)“輕疊橋”！
我的發(fā)明小學(xué)生作文7
20xx年的我將從1名聽(tīng)話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了許多新奇而又有用的.東西。
我要把我最有代表性的作品推向生活中，那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。
這種傘的功能可大啦！當(dāng)你要去海灘休息時(shí)，只要把這頂傘插入沙灘中，按下“伸縮”鍵，傘便會(huì)伸長(zhǎng)，變成太陽(yáng)傘。你躺在沙灘上，看著那美麗的大海，如果能加上音樂(lè)就更好了。這時(shí)，你可以打開(kāi)傘柄上的那個(gè)錄音機(jī)，頓時(shí)，悅耳的歌聲會(huì)使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲，別提有多悠閑啦！
當(dāng)天下起大雨時(shí)，天空漆黑1片時(shí)，你可不要慌張，打開(kāi)“新奇的傘”，便會(huì)使你喜笑顏開(kāi)新奇的傘”。下雨時(shí)，只 要按下傘柄上的黃色按鍵，傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈，可以照亮路面，方便你安全行走。更棒的是，這種電燈不用電源，只會(huì)把熱量匯集起來(lái)，在冬天使你的身體感到暖和。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，天氣熱得使人無(wú)法忍受，此時(shí)，你只要按下紅色電鍵，傘柄頂端就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)電風(fēng)扇，吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，使你感到?jīng)鏊瑯O了！在拿傘時(shí)，這種電扇不會(huì)擦到手，你可以隨心所欲地握著傘，絲毫不用擔(dān)心。
我發(fā)明的傘不錯(cuò)吧！即能聽(tīng)音樂(lè)，又能照明，還能給人們帶來(lái)涼爽。真是功能齊全。
我的發(fā)明小學(xué)生作文8
我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能機(jī)器人”，他可以治病，救災(zāi)以及做其他人類(lèi)認(rèn)為很困難的事情……
它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點(diǎn)相似，而且比擎天柱長(zhǎng)的更酷一些，但是不能變成汽車(chē)。他的.手可以變成任何東西。最讓人覺(jué)得不可思議的是，他可以瞬間移動(dòng)，穿越時(shí)空。他的主人想要控制它，就必須要輸入正確的密碼才可以，如果密碼錯(cuò)誤，你便不能控制他。
它的食物是臟水，垃圾，煙頭，二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動(dòng)查找災(zāi)難地和病人的所在地，如果任務(wù)太多，它還可以分身行動(dòng)，而且是瞬間到達(dá)目的地。他什么病都能治，甚至能讓死去的好人復(fù)活！而且它的力量非常驚人，可以一只手把一個(gè)地區(qū)舉起來(lái)，它的身體可以無(wú)限的變大和無(wú)限的縮小。由于它可以隨時(shí)變大變小，所以它還叫“伸縮機(jī)器人”。不光這樣，它的身體還可以承受九千九百九十九萬(wàn)億攝氏度的高溫。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，它的能力是不是很大呢？希望我發(fā)明的機(jī)器可以為人類(lèi)作出很大貢獻(xiàn)。
我的發(fā)明小學(xué)生作文9
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，將要在家里投入使用。
瞧，他多么威武，多么機(jī)靈，又多么聰明，多么可愛(ài)。
他有1。65米的身高，像一個(gè)力大無(wú)比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動(dòng)敏捷。他頭上長(zhǎng)著三個(gè)“角”，那是機(jī)器人的接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根是溫度傳感器，藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號(hào)接收器。
聲控接收器能接收人的指令，他能聽(tīng)懂各國(guó)語(yǔ)言。當(dāng)接收到人發(fā)出的指令后，經(jīng)過(guò)“大腦”里面的'中心處理器分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴完成動(dòng)作。溫度傳感器是檢測(cè)周?chē)鷾囟鹊模?dāng)室內(nèi)溫度較高時(shí)，他會(huì)啟動(dòng)家里的空調(diào)，開(kāi)啟冰箱；當(dāng)溫度低了，他會(huì)啟動(dòng)空調(diào)加熱，關(guān)上冰箱。
衛(wèi)星電視信號(hào)接收器起的作用就更大了。它儲(chǔ)存了300個(gè)電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動(dòng)選擇電視節(jié)目。
這個(gè)接收器還接收電話信號(hào)，能幫助主人接聽(tīng)電話。當(dāng)主人勞累的時(shí)候，還會(huì)給你捶背，推拿呢！
我奶奶說(shuō)，這個(gè)機(jī)器人是我家的多面手，更是我們家的好朋友，好幫手，我們都喜歡他。
我的發(fā)明小學(xué)生作文10
我在家里是個(gè)小發(fā)明家，為爺爺發(fā)明了“自動(dòng)電風(fēng)扇”，為咱爸發(fā)明了“小小跑車(chē)”，為哥哥發(fā)明了一個(gè)“露天恐龍世界”，還 為奶奶發(fā)明了一樣簡(jiǎn)單易做的鏟子，我稱(chēng)它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛(ài)的媽媽和我們共進(jìn)晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來(lái)回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來(lái)鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的鏟子該多好啊，突然一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里蹦了出來(lái)，我要為奶奶做一把既環(huán)保又不燙手的.鏟子，于是我拿來(lái)了家里的可樂(lè)空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂(lè)瓶的條纏繞在鏟子的尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會(huì)燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會(huì)燙傷手了，拿著也輕便，奶奶很喜歡到現(xiàn)在還 一直用著呢！爸爸媽媽還 夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小發(fā)明家，孝順長(zhǎng)輩，會(huì)心疼人的好孩子，我啊心里都樂(lè)開(kāi)花了的高興。
等我長(zhǎng)大了，我想要做個(gè)真正的發(fā)明家，發(fā)明更多簡(jiǎn)便于老百姓生活的小發(fā)明，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于國(guó)家，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏！
我的發(fā)明小學(xué)生作文11
隨著人們生活水平的提高，日常生活中出現(xiàn)了大量的塑料包裝袋和塑料料制品。當(dāng)這些塑料制品被丟棄后，嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。有什么好方法來(lái)處理這些垃圾呢？
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人來(lái)處理這些垃圾。它有一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一根天線，可以接受對(duì)它發(fā)出的指令，迅速地趕到有垃圾的地方。那兩個(gè)大大的'眼睛，里面裝著靈敏的鏡頭，可以隨著頭360度旋轉(zhuǎn)，這樣，不管垃圾在什么地方都逃不過(guò)它的眼睛。它有一雙可以伸縮的胳膊，并且還有一雙像我們?nèi)艘粯屿`巧的雙手。當(dāng)遇到樹(shù)上或高處有塑料袋時(shí)，它可以很容易的拿到。它有個(gè)圓圓的大肚子，這個(gè)肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在這里被處理的。肚子上有兩個(gè)門(mén)，上面黑色的門(mén)是“吃”垃圾的，垃圾是被“吃”進(jìn)肚子后，經(jīng)過(guò)短短幾分鐘的“消化”，垃圾就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有毒的，可以再利用的小方塊從下面綠色的門(mén)中被“吐”出來(lái)。我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人可能干了。一天它就能把一個(gè)生活小區(qū)的塑料垃圾全部處理掉。
怎么樣？我發(fā)明的機(jī)器人是很神奇的吧！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后要發(fā)明更神奇更多的機(jī)器人。
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