老師感恩學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-29 19:36:42 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】老師感恩學(xué)生作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的老師感恩學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】老師感恩學(xué)生作文七篇

老師感恩學(xué)生作文 篇1

  總覺(jué)得以前的我很無(wú)知,又很孤獨(dú),對(duì)自己的一切事情都感到沮喪,沒(méi)有信心去努力;老師似乎也對(duì)我失去信心,每天都是馬馬虎虎的度過(guò),也沒(méi)有真正嘗試過(guò)去努力,仿佛在我的小世界里充滿孤單、沮喪的氣氛。

  在我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我曾在想,我的'又一個(gè)失去生機(jī)的小世界又要開(kāi)始了,也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有怎樣的改變,更沒(méi)有想過(guò)自己初中生活會(huì)不會(huì)有所改變;只是在想,自己會(huì)不會(huì)使更多的老師對(duì)自己失去信心,繼續(xù)開(kāi)始自己的個(gè)體學(xué)習(xí)生活;可誰(shuí)也沒(méi)有料到,連我自己也沒(méi)有料到會(huì)……

  上課幾周后,我發(fā)現(xiàn)只要一上張老師的課,同學(xué)們都很高興似的,的確我也覺(jué)得上這位老師的課感到很輕松,這位老師很幽默,他讓我們真正感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己比以前更開(kāi)朗了,喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起玩……

  當(dāng)我看到我第一次有所提高的成績(jī),心里面很激動(dòng),流下了眼淚;回到家,爸爸媽媽也感到高興,他們終于看到自己女兒在學(xué)習(xí)上感受到了快樂(lè),而沒(méi)有感到沮喪;還記得有一次張老師找我談話,起初我總以為老師把學(xué)生叫到辦公室會(huì)把學(xué)生大批一頓,但在張老師的話語(yǔ)里,我沒(méi)有感覺(jué)到嚴(yán)肅,只是感覺(jué)到了一位老師對(duì)一位學(xué)生的期望,在辦公室的那一節(jié)課,我第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有那么無(wú)知,也沒(méi)有那么孤獨(dú)、沮喪,此時(shí),自己似乎對(duì)一切事情都充滿了勇氣,充滿了信心!

  此后,我對(duì)于自己也充滿了信心,覺(jué)得自己不比其他人差,別人能夠?qū)W習(xí)那樣好,為什么我不能!我在心里對(duì)自己說(shuō):我一定能!一定行!

  同時(shí)也勸告一下和我一樣的同齡人,不要對(duì)自己失去信心相信自己行,自己就一定行!自己不比別人差,別人可以做到,我們同樣可以!加油!我們一定行!

  張老師,學(xué)生謝謝您!

老師感恩學(xué)生作文 篇2

  在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

  記得有一次,我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候,施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起分析錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō):“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí),哪怕成績(jī)不盡如人意,在老師的`心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生!

  施老師就像陽(yáng)光和雨露,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識(shí)傳授給我們,讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您,施老師!

老師感恩學(xué)生作文 篇3

徐老師:

  您好!

  感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

  記得有一次,我到學(xué)校里來(lái),才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的.第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了,您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候,一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò),這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái),三下五除二解決掉了作業(yè),開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí),您把我叫了過(guò)去,指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn):“這是怎么回事?“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題,我抄的時(shí)候,心急火燎的,沒(méi)有時(shí)間去看,也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法,我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后,沒(méi)有打我罵我,只是說(shuō):“不要這樣做了,這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我,好嗎?“我走出了辦公室,這時(shí),我的眼圈已經(jīng)紅了。

  老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!

老師感恩學(xué)生作文 篇4

  今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂(lè)!”今天晚上,我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,我爸爸才回來(lái),我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大,都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫(xiě)了個(gè):教師節(jié)快樂(lè)!

  一份誠(chéng)摯的`祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

老師感恩學(xué)生作文 篇5

  如果我是一粒小小的種子,那么,老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養(yǎng),種子才能生根發(fā)芽,開(kāi)出艷麗的花朵。

  ——題記

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過(guò)。在這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里,我有太多的感謝:感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學(xué),而我最要感謝的是您——我親愛(ài)的班主任鄒老師。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,我靦腆羞澀,很不自信。課間,我總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里,羨慕地看著同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲。是您,輕輕地來(lái)到我身邊,和我聊天、拉家常,邀請(qǐng)我加入同學(xué)們的'游戲。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭。

  課堂上,您神采飛揚(yáng),繪聲繪色,吸引著所有同學(xué)的目光。記得第一次回答問(wèn)題,您無(wú)比夸張地表?yè)P(yáng)我:“啊,佳恩的聲音干凈、甜美,今后一定可以成為電臺(tái)主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,我的心第一次揚(yáng)起了自信和幸福的浪花。

  我喜歡看書(shū),喜歡寫(xiě)作,有一個(gè)小小的作家夢(mèng),表現(xiàn)平平的我把這個(gè)夢(mèng)藏在心底。是您,親愛(ài)的老師,引領(lǐng)著我開(kāi)啟夢(mèng)想的大門。

  課間,您把我們帶到校園的花圃旁,讓我們觀察花圃里的每一片葉子,每一朵鮮花。您說(shuō),作文不僅僅是用手去寫(xiě),更是用心去觀察去感受。您提倡我們多讀課外書(shū)。您說(shuō),只有廣泛地閱讀,多借鑒他人的寫(xiě)法,才能做到心中有丘壑,才能將每一個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用自如。

  在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,慢慢地,我的作文有了起色。這期間,您不止一次地表?yè)P(yáng)我寫(xiě)作有潛力,鼓勵(lì)我形成自己的文風(fēng)。多次在課堂上預(yù)言,說(shuō)我今后會(huì)成為文壇上的一顆新星。雖然那個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn),但您的話語(yǔ)就像那九月的艷陽(yáng)天,讓我的心一片明媚!

  老師,我是那粒發(fā)芽的種子,在您的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)懷下,我會(huì)茁壯成長(zhǎng),相信在不久的將來(lái),我定會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵,結(jié)出累累的碩果。

  老師,謝謝您!

老師感恩學(xué)生作文 篇6

  九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師......首先,祝天下所有的老師:教師節(jié)快樂(lè)!

  忘不了,您那和藹的笑容......

  對(duì)您最深的印象,便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師,您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),有一天語(yǔ)文課上,您提了一個(gè)問(wèn)題,班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手,您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們:“沒(méi)事兒,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,我不會(huì)批評(píng)你們的!甭(tīng)了這春風(fēng)般的話語(yǔ),我便有點(diǎn)躍躍欲試,可又害怕說(shuō)錯(cuò)了,老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí),我堅(jiān)定地舉起了手,您高興地請(qǐng)我回答,我一緊張,竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái),您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我深吸了一口氣,流利地說(shuō)了下來(lái),您高興地表?yè)P(yáng)了我,那和藹的笑容,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......

  忘不了,您那嚴(yán)厲的目光......

  對(duì)您最深的印象,便是那嚴(yán)厲的目光。鄭(娜)老師,您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),有一天數(shù)學(xué)課上,我總也不能注意聽(tīng)講,左看看,右瞧瞧,心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時(shí),正好和您的那目光對(duì)視,您嚴(yán)厲地看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒(méi)有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......

  忘不了,您那沙啞的嗓音......

  對(duì)您最深的印象,便是那沙啞的嗓音,丁老師,您還記得嗎?四年級(jí)時(shí),有一天,您嗓子啞得快說(shuō)不出話了,譚老師勸您回家休息,您卻說(shuō):“不行,快要抽考了,課還沒(méi)有講完,再堅(jiān)持一下,沒(méi)事!”我聽(tīng)完這話,被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了。上課時(shí),您用很濃的茶葉泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話,不一會(huì)兒,您又劇烈地咳嗽起來(lái),同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,您還一直說(shuō)沒(méi)事,這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講,我們都認(rèn)真地聽(tīng)著,聽(tīng)著。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng),我的眼眶濕潤(rùn)了,被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記......

  忘不了,雷厲風(fēng)行的譚老師;忘不了,風(fēng)趣幽默的'李老師;忘不了,認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師......忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,我拿什么來(lái)感恩您呢?我想來(lái)想去,只有上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!

  九月,在這個(gè)感恩的季節(jié)里,感謝老師,在我遇到困難的時(shí)候,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時(shí)候,給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時(shí)候,給我指明前進(jìn)的方向!今天,是您的節(jié)日,我衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師,您辛苦了!”

老師感恩學(xué)生作文 篇7

  老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛(ài)的眼神鼓勵(lì)了我;當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí),你細(xì)心的幫他擦藥,送他回家;當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí),您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……

  老師,如果我們是小樹(shù)苗,那您就是陽(yáng)光,雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。

  老師,是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,桃李滿天下是您最高的`榮譽(yù)。

  老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的,等到我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候,我們會(huì)再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。

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