【精華】學(xué)校學(xué)生作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
在北郵，夏天和秋天是最爽的，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來(lái)一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來(lái)是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊(duì)沒(méi)來(lái)，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒?jiǎn)�，都有幾分醉了！嘻嘻！但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)！慎之又慎！我們屋一個(gè)大蝦，那年暑假?zèng)]回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮，染得黑黑的。獨(dú)食樂(lè)，與人食樂(lè)，孰樂(lè)？不若與人，當(dāng)然，我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。
然而，最令我們砰然心動(dòng)的，卻是長(zhǎng)于教4和教3之間的那一株株柿子樹(shù)。北郵的柿子，個(gè)大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹(shù)下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查�，F(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn)，哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來(lái)。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹(shù)，攀著枝頭，采擷著大個(gè)兒的'柿子。其余的人在路邊放哨。
未幾，幾個(gè)人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒?jiǎn)�，都快笑開(kāi)了花味道好極了！當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見(jiàn)五指，本宿舍兩員驍將，一個(gè)拿著袋子，一個(gè)拿著棍子，高高興興的出去了，不一會(huì)又興高采烈的回來(lái)了，全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來(lái)數(shù)柿子。
數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
星期四，我們一家都有事出門去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來(lái)是玩具箱的蓋子被打開(kāi)了。只見(jiàn)一只小熊從箱子里跳了出來(lái)，一邊跳還一邊說(shuō)：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個(gè)箱子里。哎，要遲到了�！闭f(shuō)完就跳上一輛遙控賽車，賽車馬上開(kāi)走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門上的積木印著四個(gè)燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進(jìn)去，來(lái)到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時(shí)，鉛筆小人驕傲地說(shuō)：“說(shuō)到畫畫，沒(méi)人比我強(qiáng)！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫，不一會(huì)兒就畫完了。大家上前一看，嗬，畫得可真像！只見(jiàn)畫上的人和動(dòng)物栩栩如生，其他玩具的畫都沒(méi)它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說(shuō)：“誰(shuí)先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚(yú)搶著說(shuō)。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對(duì)岸。小熊還差點(diǎn)因?yàn)樯眢w太重沉到水里去了呢。大家對(duì)塑料魚(yú)贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個(gè)陰暗的角落哭了起來(lái)，它認(rèn)為自己畫畫不行，游泳也不會(huì)，是個(gè)沒(méi)用的`破玩具。
這時(shí)，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說(shuō)：“這節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)來(lái)上臺(tái)表演？”小熊眼睛一亮：“音樂(lè)正是它的強(qiáng)項(xiàng)��！它高高地舉起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺(tái)，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來(lái)：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱贊說(shuō)：“敲地真好！再來(lái)一次！”
小熊很開(kāi)心，它懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
再過(guò)幾天，貓國(guó)的最高統(tǒng)帥貓王要派檢查團(tuán)到“小貓明星”學(xué)校檢查工作。
小貓明星學(xué)校是一所封閉式的“貴族”學(xué)校。學(xué)生們?cè)谶@里吃喝玩樂(lè)，主要課程是學(xué)捉老鼠。這一下，“小貓明星”學(xué)校的校長(zhǎng)可忙開(kāi)了。它包了一間美容房，還請(qǐng)了幾位全市一級(jí)美容師連夜為它的貓學(xué)生們美容。美完容后只見(jiàn)那些小貓們簡(jiǎn)直面目全非:頭發(fā)變成綠的了，兩只機(jī)靈的耳朵系上了蝴蝶結(jié)，兩只大眼睛周圍貼上了長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，美麗的胡子被燙出了彎，牙齒和指甲都被修平了。
校長(zhǎng)還下令每個(gè)學(xué)生必須捉拿二十只耗子來(lái)。當(dāng)然，鑒于大家只有一點(diǎn)兒理論知識(shí)沒(méi)有實(shí)踐，所以這捉拿老鼠的任務(wù)學(xué)生們可以放假一天回到家由爸爸媽媽代勞。
小貓阿蘭最能“干”，它不會(huì)捉，一回家就指派媽媽爸爸叔叔嬸嬸全都為它去捉老鼠。鄰居也在阿蘭爸爸的乞求下把自己的晚飯分給了它。
這些貓們動(dòng)作可真夠迅速的'。第二天，那些家長(zhǎng)就用擔(dān)架把老鼠抬來(lái)了—足足有一汽車。
檢查團(tuán)來(lái)了，團(tuán)長(zhǎng)掃視了一下操場(chǎng)上堆成小山的老鼠和美麗的貓兒們，咳了一聲，說(shuō):“嗯，還不錯(cuò)，不過(guò)這次檢查主要看實(shí)際技能!”
“啊?”這下校長(zhǎng)和貓學(xué)生們立刻變得鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，貓學(xué)生們嘩地一下議論開(kāi)了�！皩�(shí)際技能，我可從來(lái)沒(méi)抓過(guò)老鼠啊!”“是啊，這些老鼠都是爸爸媽媽抓的呀!”
校長(zhǎng)的臉?biāo)⒌匾幌录t了。檢查團(tuán)走后給“小貓明星”學(xué)校發(fā)了張單子，說(shuō)它們學(xué)校不合格，并摘掉了明星學(xué)校的牌匾。
從這以后，檢查團(tuán)將學(xué)校真正地封閉起來(lái)，將其他地區(qū)貓捉的大老鼠向?qū)W校放了3200余只。這些大老鼠不僅和貓學(xué)生們爭(zhēng)搶餐桌上的魚(yú)蝦、肉丸子，吃不飽還向單個(gè)貓發(fā)起進(jìn)攻，攆得小貓們到處亂竄。阿蘭的尾巴也被老鼠咬去了半截，險(xiǎn)些喪命。
大家都后悔地說(shuō):“都是弄虛作假害了我們呀!”
于是大家開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，結(jié)合課本上的知識(shí)和老鼠展開(kāi)斗爭(zhēng)。由到處躲避老鼠到兩軍對(duì)壘，最后漸漸開(kāi)始占了上風(fēng)，從局部到整體形成貓捉老鼠的局勢(shì)……這一天，校長(zhǎng)致函檢查團(tuán)長(zhǎng)，要求檢查團(tuán)來(lái)明星學(xué)校檢查。檢查團(tuán)沒(méi)來(lái)檢查，卻將明星學(xué)校的牌匾送回來(lái)了。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪那里“桃李滿”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌――教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的.教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，此刻的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì)從課桌下方升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)掉按鈕一按，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)掉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家能夠到空中花園里呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信，未來(lái)的母校必須會(huì)更加美麗。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
在未來(lái)的21世紀(jì)里，學(xué)校里的學(xué)生不會(huì)在因?yàn)橹刂氐臅?shū)本而煩惱，學(xué)生門只需帶一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦。上課時(shí)，老師不在因?yàn)橹v課而使嗓字嘶啞，不再因?yàn)榕淖鳂I(yè)及在黑板上寫字而使手臂酸痛，而是一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，來(lái)幫助老師給同學(xué)們講課、批改作業(yè)。上課之前，同學(xué)們只須將筆記本電腦的電源及連接線插上，就能輕輕松松地上課了。
可是，教室里的衛(wèi)生怎么辦呀？難道要將所有的桌椅抬到一邊去嗎？不用擔(dān)心，教室里有一套全衛(wèi)生系統(tǒng)，它由一臺(tái)電腦控制，能夠?qū)⒔淌依锏拿總�(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染。
現(xiàn)在，教室里的課桌椅，可與往常不同了，課桌會(huì)根據(jù)課程的需要，自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度，椅子會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)母叨取Ｔ谡n桌上，還有一套多功能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在課桌的右上角有幾個(gè)按紐，按紐上都寫著不同的課程，比如，在上美術(shù)課時(shí)，就摁一下美術(shù)按紐，在桌面上會(huì)立刻出現(xiàn)一塊白色的玻璃，你只須用專用的筆在玻璃上畫出你想畫的內(nèi)容，就可以了。畫完后，點(diǎn)一下玻璃上的“完成”，這張作業(yè)，就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，傳送到老師的教學(xué)顯示器上，讓老師通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)為你打分了。
未來(lái)的校長(zhǎng)，也都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的，每一位都是有著豐富的知識(shí)的。他們精通電腦，運(yùn)用電腦來(lái)管理學(xué)校、老師及學(xué)生，所有的.管理工作都能通過(guò)電腦搞定，再也不用整天東奔西跑了。在校長(zhǎng)的辦公室里，有一排排的監(jiān)視系統(tǒng)，通向校園的每個(gè)角落。如果要對(duì)誰(shuí)講話或布置工作，直接通過(guò)可視對(duì)話系統(tǒng)就可以了。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)違反了學(xué)校紀(jì)律的，監(jiān)視系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的報(bào)告機(jī)器人保安，機(jī)器人保安會(huì)立刻找到你，對(duì)你進(jìn)行批評(píng)處理。同學(xué)們，可千萬(wàn)當(dāng)心呀，機(jī)器人可是鐵面無(wú)私的呀！
最有趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)控制室控制，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)幾種場(chǎng)地可以任意交換，需要哪個(gè)球場(chǎng)時(shí)，便將哪個(gè)球場(chǎng)換上來(lái)。怎么樣，不錯(cuò)吧！
以上的各種奇異的功能，雖然只是一個(gè)幻想，但是，幻想也有成真的那一天。我相信，隨著科學(xué)的腳步，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，隨著歲月的流逝，科學(xué)技術(shù)也是日新月異。瞧，既充滿科學(xué)氣息，又熱鬧非凡的新建筑嶄新的學(xué)校出爐了。
一進(jìn)學(xué)校的大門，整潔的地面就讓我們眼前一亮，就像有一只無(wú)形的手，把我們的目光牢牢鎖定在了地面上。學(xué)校的地面是用一種特殊材料鋪成的，這種材料不僅可以吸收垃圾，使地面干凈，還能將垃圾轉(zhuǎn)化為沁人心脾的香氣，美化生活。一舉兩得。這種材料看似比鋼鐵還堅(jiān)硬，但摔倒了就會(huì)像倒在棉花里一樣舒服。
繼續(xù)往里走，映入眼簾的是一幢幢高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，也是用上述這種材料建的，經(jīng)得起十級(jí)大地震的磨難，并且，這種材料還能根據(jù)季節(jié)、節(jié)日的變化自動(dòng)調(diào)整顯示出的畫面，春天生機(jī)勃勃，顯示出嬌嫩的迎春花在太陽(yáng)溫暖的照耀下欣然怒放；夏天則是涓涓細(xì)流的小溪在腳下流淌；秋天的畫面充滿凄涼，厚厚的落葉描繪出了秋天的特色；冬天白雪一片，仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。還有元旦。每個(gè)季節(jié)、節(jié)日的墻壁都是一副精妙絕倫的畫卷。教室明亮寬敞，因?yàn)榻淌已b有太陽(yáng)能卡通窗戶，可以將太陽(yáng)能變成光，為教室提供適量的光源，無(wú)需電燈，既節(jié)能又環(huán)保。還能在炎熱的夏天釋放適合的冷氣使我們涼爽愉快；在寒冷的冬季散發(fā)熱氣，溫暖同學(xué)們的'心靈。同學(xué)們一律使用學(xué)校里的筆記本電腦，這種筆記本電腦是學(xué)習(xí)電腦，上課時(shí)只要打開(kāi)一個(gè)軟件，然后就可以專心致志地聽(tīng)老師講課了。學(xué)習(xí)電腦里沒(méi)有游戲，要是發(fā)現(xiàn)有人偷偷上和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，就會(huì)被提醒，提醒三次就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。學(xué)習(xí)電腦不會(huì)損傷我們的眼睛，但是電腦裝有攝像頭，一旦發(fā)現(xiàn)你是陌生人，立即會(huì)告訴校長(zhǎng)、老師。老師們?nèi)渴褂眯滦偷脑捦�，只要�?duì)著話筒說(shuō)話，這句關(guān)鍵的句子立刻會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上，而且話筒小巧玲瓏，攜帶方便。
學(xué)校的學(xué)習(xí)區(qū)分為好幾個(gè)部分，有設(shè)施應(yīng)有盡有的游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們可以在這里盡情享受玩耍的樂(lè)趣；有安靜的圖書(shū)室，為同學(xué)們提供足夠的課外知識(shí)……同學(xué)們可以通過(guò)穿梭們來(lái)到這里，當(dāng)天暗的時(shí)候，這里的一切都會(huì)閃閃發(fā)光，發(fā)出不會(huì)傷害眼睛但五彩斑斕的柔光，讓人心曠神怡。
未來(lái)的學(xué)校里的奇特建筑說(shuō)也說(shuō)不盡，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
似水流年的人生長(zhǎng)河中，漂過(guò)一朵美名青春的曇花，拒她不走，挽她不住。曇花一現(xiàn)，彈指一揮間，又有多少人能真正不負(fù)此生來(lái)欣賞它……時(shí)值青春的我們，若能懂得它的美，把握住它，那我們實(shí)在是幸運(yùn)之至了。不要不信，這是真的。
你看，那寬闊的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)穿梭在陽(yáng)光中的少男少女，無(wú)憂無(wú)慮，笑聲還是那么無(wú)邪，可又多了些穩(wěn)重。操場(chǎng)邊的草坪上，小草好不容易探出了小腦袋，正大口大口的享用著這個(gè)春天，鼓足了勁冒著綠芽；清晨的朝陽(yáng)散發(fā)出微冷的陽(yáng)光，雖然冷但是撒在人們的心田上有種說(shuō)不出的喜悅。
你聽(tīng)，在校園里回蕩的'聲音，那是一陣一陣的充滿活力的瑯瑯的讀書(shū)聲。這聲音雖然還帶這幾分稚嫩，但極具震撼力。不信你再聽(tīng)，那百歲的校園里的新添的樹(shù)苗，聽(tīng)到這書(shū)聲直覺(jué)的心癢癢，趕快抓緊機(jī)會(huì)大聲的跟著朗讀，卻只能發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音。連頑皮的風(fēng)兒也跟著應(yīng)和。你聞，這彌漫在空氣的花香是多么芬芳，沒(méi)錯(cuò)，這正是晨花的花香，倘使你再仔細(xì)的嗅嗅，你還能聞出花瓣上的露珠的清新。如此的早晨，深深的吸一口氣也是美好的。但是，你要以為青春只有這些那就錯(cuò)了，這些只是青春的附贈(zèng)品，真正的青春的美妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，你要想知道是什么的話那就先放下這些吧。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的贈(zèng)品的后面有許許多多的散發(fā)苦味的地磚，它們是用來(lái)鋪墊你的人生的，青春的魅力就在這里，它能讓發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人從此之后走的更順暢�？墒�，用來(lái)鋪路的地磚是沉重的，它們要你用苦澀、心酸的汗和淚來(lái)搬運(yùn)。只有這樣鋪出來(lái)的路才踏實(shí)，所以，很多人才會(huì)在青春的時(shí)期努力奮斗，懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、秉燭達(dá)旦這些都是最好的證明，他們這些人啊是真正聰明的、能吃苦的。因此他們最終學(xué)有所成。
這些是古人的好例子，他們都是把握了青春、用汗和淚把他們的人生墊的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人，而今日同樣正值青春的我們也應(yīng)當(dāng)用自己的汗水把自己的青春的曇花澆灌，用自己的雙手把青春贈(zèng)予的石磚鋪平。苦點(diǎn)累點(diǎn)算的了什么？我們有生命的本錢，我們還是少年，我們正值春天。沒(méi)錯(cuò)，春天的花朵哪會(huì)怕那“隆隆”的雷雨呢？
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
這是一所有百年歷史的學(xué)校，天上最高的樹(shù)，最芬芳迷人的花，最寬敞的操場(chǎng)，最好的教師教學(xué)方法，最漂亮的書(shū)。這是一所美麗的學(xué)校，一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)！今天，讓我們好好玩一玩！
走在學(xué)校的斜坡上是學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路。首先映入眼簾的是“文藝墻”，整齊地貼在雪白如雪的墻上。邊走邊讀：“邊學(xué)還不如三三三五四”，沐浴著文學(xué)的氣息，讓我們成為有學(xué)問(wèn)的人。
抬頭望去，是一片郁郁蔥蔥的春天。迎春一件一件地穿上淡黃色的連衣裙，一朵朵花都爭(zhēng)先恐后地展示自己美麗的容顏。聞一聞，一股淡淡的香味撲面而來(lái)，像噴名牌香水，讓人心曠神怡。甚至蜜蜂和蝴蝶也被這種香味吸引，在樹(shù)葉間翩翩起舞。郁郁蔥蔥的果汁就像一個(gè)巨大的涼棚，擋住了人們的視線。我們整整齊齊地走在“涼亭”下面，非常涼爽。
嗯？那是什么？是菠蘿嗎？它的葉子看起來(lái)又硬又亮。許多葉子長(zhǎng)在同一個(gè)葉柄上。他們不競(jìng)爭(zhēng)，排列整齊。這不是告訴我們我們班要團(tuán)結(jié)嗎？我們來(lái)摸摸~ ~ ~停，停，停！不要被他們的外表所迷惑。一碰就會(huì)哭。這葉子很刺人。這叫蘇鐵。聽(tīng)說(shuō)看蘇鐵開(kāi)花是好運(yùn)！
向右看，是美麗的杜鵑花。杜鵑花的衣服很獨(dú)特，粉色的裙子襯著一件淡黃色的襯衫。杜鵑花就像一個(gè)小喇叭，催促學(xué)生快速進(jìn)入教室。越看越近，杜鵑花真的充滿了姿態(tài)：有的花瓣完全展開(kāi)，露出淡黃色的雄蕊，像仙女般的公主，向人們展示著沉魚(yú)落雁的樣子；有的只是鋪上兩三片花瓣，長(zhǎng)得像一朵美麗的花的女孩無(wú)法向所有人展示她美麗的臉龐，卻無(wú)法停止對(duì)世界的好奇，不得不半個(gè)頭去探索；有的就像一個(gè)調(diào)皮的女生，忘了敞開(kāi)心扉，忙著吃喝玩樂(lè)，把自己的工作——“給校園增添一份美麗”拋到云端；有.真的不一樣！快看！彎彎曲曲的'知更鳥(niǎo)，顧名思義，它的樹(shù)枝像龍的爪子，非常有趣！
走在教學(xué)樓前，花壇里的黃楊木圍成一圈，圈里種了幾朵水仙花，像一個(gè)慈祥的母親抱著一個(gè)調(diào)皮的娃娃。這不是在告訴我們母愛(ài)的無(wú)私和偉大嗎？
我的校園里有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，不僅美麗，而且更有意義，優(yōu)美的音樂(lè)是最美的配樂(lè)。希望你能有機(jī)會(huì)在我們學(xué)校認(rèn)真看！
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
晨曦，我背著書(shū)包，漫步于整潔秀麗的沿河路，金燦燦的陽(yáng)光灑在一塵不染的沿河路上，鍍了一層薄薄的金，和煦的晨風(fēng)愛(ài)撫著我的臉蛋，送來(lái)了花草的清香，被人心曠神怡。
這個(gè)時(shí)候，我依稀看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)忙碌的身影，正賣力地清掃著地上的殘葉，搬運(yùn)著垃圾，一道靚麗的風(fēng)景��！美的氣息撲鼻而來(lái)。我心頭不禁一顫：清洗工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚于他們的`掃帚之上，他們無(wú)論是烈日炎炎的酷暑，還是寒風(fēng)蕭瑟的嚴(yán)冬，都不辭辛勞地為大家有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、整潔干凈的家園而付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，他們舍棄了傍晚時(shí)的閑暇時(shí)光，他們?cè)谇宄看蠹业玫剿叩臐M足時(shí)默默奉獻(xiàn)，只為能讓大伙擁有一個(gè)舒適的家園，只為能被人們看到這樣潔凈的環(huán)境后發(fā)自肺腑的笑。他們的崗位非常平凡，非常一般，甚至有的人感覺(jué)他們非常卑微，但正是有了這個(gè)崗位，正是有了這群討人喜歡的人，才有了大家整潔的街道，才有了大家花紅柳綠的家園。我微微一笑，我喜歡這種氣息，感動(dòng)于這種行為。
來(lái)到校園，身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園里，眼里不顯一點(diǎn)倦意，這使我想到了那夜：在夜深人靜的時(shí)候，在大家翱翔于甜蜜美夢(mèng)之中的時(shí)候，在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動(dòng)之時(shí)，校園保安還睜著一對(duì)貓頭鷹一般的雙眼，在校園里小心地巡邏，決不留給小偷一點(diǎn)混進(jìn)校園的機(jī)會(huì)。我想：他們的休息時(shí)間龜縮成了一條縫哎。我充滿敬意地向他們行了隊(duì)禮，第三深深地感受到了美的氣息。
經(jīng)過(guò)一天愉快的學(xué)習(xí)，清脆的放學(xué)鈴聲響了，我像只小鳥(niǎo)，一路跳躍，來(lái)到校門口留戀地望了望教學(xué)樓，踏上了回家的路，步行到紅宇大橋，紅宇大橋的交通路口上，看上去威風(fēng)凜凜的交警叔叔站在車水馬龍的交通路口保持秩序。飛馳的汽車留下的廢氣，公路上揚(yáng)起的塵土令我干咳不已。真難以想象交警叔叔們居然能在這樣惡劣的環(huán)境下盡職盡責(zé)地工作，他們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)、不考慮個(gè)人的安危站到車流不息的公路上疏通水泄不通的堵車路，多么可敬。
我驀然了解美就在大家身邊，大家不只要發(fā)現(xiàn)美，更要歌頌美，傳承美。美離大家并不遠(yuǎn)，只須用心去發(fā)現(xiàn)它，那樣美也會(huì)在大家身上生根發(fā)芽，最后開(kāi)出絢爛的花。
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
2100年，我如愿以償?shù)爻蔀榱怂囆g(shù)家，開(kāi)發(fā)了一所希望小學(xué)，我在學(xué)校上課
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”哦，實(shí)在抱歉，我要去上課了，我戴上一種特殊手鏈，它和一個(gè)按鈕感應(yīng)，如果有手鏈，按鈕就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，您已經(jīng)通過(guò)學(xué)校感應(yīng)器。
我優(yōu)雅地走進(jìn)三三班，現(xiàn)在的黑板是智能黑板，只要一說(shuō)話，字就能變出來(lái)，而且工工整整，跟大書(shū)法家的字有得一拼。
下課了，我離辦公室挺遠(yuǎn)，我鎖定了要去的地點(diǎn)，一個(gè)小衛(wèi)星進(jìn)入鞋子旁，引擎一響，我就飛回辦公室了。我也不用做課件，直接報(bào)好課題電腦會(huì)把課件講的很詳細(xì)，一丁點(diǎn)小細(xì)節(jié)也不放過(guò)。而且只需五秒鐘。
我去操場(chǎng)散步，一陣陣清香想我撲來(lái)，花在向我招手，看到學(xué)生就會(huì)爭(zhēng)奇斗艷�？�，那個(gè)高級(jí)跑步機(jī)，用這個(gè)跑步機(jī)，無(wú)需氣喘吁吁，也能增強(qiáng)肌肉和腸胃運(yùn)動(dòng)，茂密的`樹(shù)林好像是遮陽(yáng)傘，雨天時(shí)又是遮風(fēng)擋雨的好處所。
終于又等到上課，我走進(jìn)音樂(lè)教室，孩子們也紛紛拿出平板電腦，它的屏幕有著彩色的光芒，還有一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的吸光點(diǎn)，它讓同學(xué)們不但不會(huì)近視，還能保護(hù)視力，我會(huì)把我的課件發(fā)到她們的郵箱，我們班的成績(jī)總是全校第一。
食品更是嚴(yán)格要求，每一片菜葉都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理，過(guò)程很簡(jiǎn)單，只要在空中放一個(gè)針，針下有一種紫外線，如果偏黃，那么食品正常，如果偏紅，說(shuō)明不正常。
我們的衣服也十分精美，由絲綢等名貴材料制作，讓學(xué)生感到舒適而美觀，價(jià)格也不會(huì)太貴，所以放心啦。
老師的行走是飛，非常方便，但是為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，我們給學(xué)生用飛來(lái)行走，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生體能下降，性格懶惰，所以，每個(gè)學(xué)生都有一輛自行車，學(xué)生每天都有體育課。
學(xué)生的宿舍也是非常美麗的，分三種模式，第一種是溫馨房，上面貼滿了卡通貼紙，充滿夢(mèng)幻氣息，一個(gè)人睡也不會(huì)孤單，第二種模式是寬敞豪華的，大理石，宮廷托盤，青龍石雕，吊燈都那么耀眼，雖讓又豪華又寬敞，但有點(diǎn)孤獨(dú)。第三種是破舊模式，為了感受到窮人和富人的生活，就設(shè)計(jì)兩種模式，當(dāng)然，房?jī)r(jià)不同了。
未來(lái)的學(xué)校真是應(yīng)有盡有��！過(guò)了2100年就沒(méi)有啦，趕快預(yù)定吧。
學(xué)校學(xué)生作文 篇11
清晨，太陽(yáng)徐徐爬上了九峰山，把金燦燦的光輝灑向了黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里靜悄悄的，門口的明志路兩旁各有一列綠油油的樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站著，守護(hù)美麗的校園，這時(shí)，士兵們正在練習(xí)歡迎歌，他們唱得真好聽(tīng)！
路的右邊是彎彎曲曲的合雅長(zhǎng)廊。它是由白色的鋼架和棕色的花架建成的，長(zhǎng)廊美麗又古樸典雅。邊上有好幾塊大理石雕像，一塊刻滿了“雅”字，另一塊刻成一本竹簡(jiǎn)和兩支插進(jìn)筆桶里的毛筆。竹簡(jiǎn)上還刻著歐陽(yáng)先生的'《誨學(xué)說(shuō)》。要是長(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學(xué)們就能在長(zhǎng)廊里嬉戲玩�？磿�(shū)，該有多愜意��！
再往前走就是美麗的荷花池啦！荷花池的圍欄是用大理石雕刻而成的，在荷花池對(duì)面又是一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的最外層擺放著五顏六色的鮮花。長(zhǎng)廊的墻上，有許多金黃色的花缸，里面也種著各色鮮艷的花。長(zhǎng)廊的外面就是荷花池了。荷葉密密麻麻地?cái)D在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤平躺在水面上。在這些荷葉中，還冒出了幾朵潔白無(wú)瑕的荷花，荷花被荷葉簇?fù)碇�，像一位仙子。水是那樣綠，綠得像一塊無(wú)瑕的大翡翠。水是那樣平，平得像一面明亮的大鏡子，把曲折的長(zhǎng)廊和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有湛藍(lán)的天空倒映在水面上，真是美不勝收。
校園里還有一個(gè)又大又美麗的操場(chǎng)。走近操場(chǎng)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中心那又嫩又綠的草坪，上面還有清晨留下來(lái)的露珠。草坪是長(zhǎng)方形的，像一塊綠油油的地毯。草坪的外圈是暗紅色的跑道，跑道是橢圓形的，綠油油的草坪被暗紅的跑道一圈一圈地套住，像是在保護(hù)著草坪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，旗桿上的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，國(guó)旗火紅火紅的，像一團(tuán)火焰�；@球架、單雙杠等體育器材靜靜地屹立在操場(chǎng)的一角，默默地等待著同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園靜悄悄的。
迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)了。到處都是歡聲笑語(yǔ)、讀書(shū)聲，到處都是人影，高的，矮的，胖的，瘦的。同學(xué)們有的在教室里朗朗地讀書(shū)，有的在走廊上玩撕名牌，有的在操場(chǎng)上跑步。荷花池邊一個(gè)一年級(jí)的小朋友，大聲地叫道：“快來(lái)呀！這里有一條大魚(yú)！”引得許多人都圍過(guò)來(lái)看。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)真不愧是合雅校園。
學(xué)校學(xué)生作文 篇12
清晨，太陽(yáng)徐徐地爬上了九峰山，一縷縷燦爛的光輝撒向了我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里一片寂靜。明志路四周長(zhǎng)著一顆顆蒼翠欲滴、筆直挺拔的大樟樹(shù)，猶如一位位守衛(wèi)著校園的戰(zhàn)士。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地嘰嘰喳喳，好像在唱著歡迎歌曲。
路的右邊，就是彎曲優(yōu)雅的合雅長(zhǎng)廊。它由白色鋼架和棕色木板砌成，顯得非常古樸典雅。旁邊還有許多精致的雕像，其中一塊刻著許多“雅”字，另一塊刻了一本竹簡(jiǎn)，邊上還有兩支毛筆立在筆筒中，就像一位作家剛剛完成的杰作。當(dāng)長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了密密匝匝、不可計(jì)數(shù)的紫藤時(shí)，同學(xué)們坐在陰涼的紫藤廊下看書(shū)、嬉戲，那是多么美好的景象�。�
長(zhǎng)廊前就是美麗的荷花池了。荷花池邊上的欄桿刻著許多精美的圖案。對(duì)面還有一條復(fù)古走廊，走廊的墻壁上還用黃色的木條堆出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的條形小盆，各種美麗的花兒顏色繁多：有的紅通通的，就像燃燒的火焰；有的雪白雪白的，就像美麗的雪花……
荷花池的水是那樣的綠，綠得就像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠；荷花池的水是那樣的`平，平得就像一面大鏡子，照出了曲折的長(zhǎng)廊、莊嚴(yán)的大樹(shù)和廣闊的天空。碧綠的荷葉星羅棋布，就像一個(gè)個(gè)大圓盤，一朵朵荷花被荷葉簇?fù)碇拖褚粋�(gè)個(gè)羞答答的仙子綻開(kāi)了潔白無(wú)瑕的笑臉。
學(xué)校的北邊就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的中間有一塊綠油油的大草坪，人們的腳踩在草坪上，別提有多么柔軟暖和了，草坪仿佛給大地蓋上了一層厚厚的地毯。大草坪的四周被火焰般的塑膠跑道包圍著，就像在守衛(wèi)著大草坪。在操場(chǎng)的一角，籃球架、單杠等運(yùn)動(dòng)器材默默地等待著同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園可真寧?kù)o呀！
迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們背著書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，校園變得熱鬧起來(lái)了！到處是人聲，到處是人影。高的、矮的、胖的、瘦的，有的在教室里讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲可真動(dòng)聽(tīng)；有的在玩游戲，嬉笑聲、打鬧聲，樣樣都有；一二年級(jí)的小同學(xué)在荷花池邊看小魚(yú)，大聲歡呼著：“魚(yú)來(lái)啦！”還有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢球、跑步，大汗淋漓……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是我們讀書(shū)人的天堂�。�
學(xué)校學(xué)生作文 篇13
我們的校園是一個(gè)熱鬧非凡，環(huán)境優(yōu)雅，人聲鼎沸的校園。
春姑娘來(lái)啦，原本光禿禿的黃土與泥沙上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，剛剛刷完油漆的籃球場(chǎng)像是一個(gè)剛剛洗完臉的小孩子，干干凈凈的，真可愛(ài)！
籃球場(chǎng)旁邊的便是我們的足球場(chǎng)了，在足球場(chǎng)上，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)、開(kāi)開(kāi)心心的踢著足球，足球場(chǎng)界外，一群孩子正在玩兒跳八格，真開(kāi)心呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著一聲輕快的鈴聲，同學(xué)們要去上課啦！同學(xué)們回到教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它可是同學(xué)們上課時(shí)不可缺少的忠實(shí)伙伴。每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神的聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，專心致志的學(xué)習(xí)。上課時(shí)，操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)里，都是一片靜悄悄，偶爾幾片綠葉飄落下來(lái)，為安靜的校園平添了許多生機(jī)。
夏天來(lái)啦！校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，丁香樹(shù)枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，美麗極了！
到了秋天，學(xué)校廁所旁的柳樹(shù)，那綠綠的柳葉眉，早已光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。而墻外的大梧桐葉子忽悠忽悠的落，楓葉一樹(shù)一樹(shù)的紅，紅的耐看。這也正是美術(shù)課我們做樹(shù)葉畫的好時(shí)候，拿一片大梧桐樹(shù)的落葉當(dāng)小魚(yú)的尾巴，再撿一片楊樹(shù)的落葉，可以當(dāng)身體，然后去花池子那里撿一點(diǎn)點(diǎn)“小黑豆”當(dāng)眼睛，最后拿兩片干枯了的柳樹(shù)葉，當(dāng)魚(yú)鯽，一條小金魚(yú)就完成啦！我們還拿它比賽呢！
到了冬天，那花池子里的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的'緞帶，在這寒冷的冬天里，為校園增添了幾分春的色彩……
最有趣的是，我們班的體委組織了一次“堆雪人”我們?nèi)w出動(dòng)，拿起撮子或者拿起掃帚，把雪都趕到一塊兒做成一個(gè)大身體，可是這腦袋瓜子怎么滾呢？聰明的我想出了一個(gè)辦法“讓開(kāi)讓開(kāi)！我要實(shí)行‘B計(jì)劃’了！”我找來(lái)一個(gè)大鐵棍找準(zhǔn)一個(gè)地方首先畫出了一個(gè)輪廓，然后呀，修一修，打一打，拍一拍，直到把它做成圓形為止，這樣雪人一號(hào)“王大白”成功問(wèn)世！王大白的出現(xiàn)，為寒冷的冬天平添了許多生趣！
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的校園環(huán)境，來(lái)吧！動(dòng)手吧！讓我們用我們勤勞的雙手，一起打造出一個(gè)更好的校園吧！
學(xué)校學(xué)生作文 篇14
我們學(xué)校的全稱是“孝感市孝南區(qū)肖港初級(jí)中學(xué)”，位于肖港鎮(zhèn)教育路特一號(hào)。
學(xué)校占地面積81畝，建筑面積31755平方米，是孝感市規(guī)模最大的一所初中。它給人的第一印象就是美觀、大氣。
站在學(xué)校的電動(dòng)門外，向東望去就能看到外貼白色瓷磚的氣派的綜合樓。綜合樓前很開(kāi)闊，是美觀的綠化帶和寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，占地面積約25畝。綜合樓前有兩個(gè)亮點(diǎn)——中心位置上的不銹鋼雕塑，南邊的白色的弧形花廊——與巍峨的綜合大樓相呼應(yīng)，顯得時(shí)尚而大氣。
綜合大樓是學(xué)校的核心建筑。它的結(jié)構(gòu)像個(gè)繁體的“回”字，正面呈弧形向內(nèi)彎著，如同慈母敞開(kāi)胸懷，伸出臂彎在迎接她的兒女。
弧形的樓房是五層的教師辦公樓。綜合樓的北邊是一棟教學(xué)樓，中間是兩棟實(shí)驗(yàn)樓，南邊又是一棟教學(xué)樓，這四棟樓都是東西向排列的。組成綜合大樓的五棟樓的各層之間都有走廊相連，四通八達(dá)。樓房之間形成了三個(gè)天井，天井里有不同的植物景觀。綜合大樓有多大呢？一共有48個(gè)教室，30個(gè)辦公室，還有理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、勞技室、圖書(shū)室、檔案室、課件制作室、播音室等。很多同學(xué)初來(lái)時(shí)，都覺(jué)得這里的房間太多了，就像迷宮一樣。不過(guò)，要想下樓并不困難，因?yàn)檎麄�(gè)建筑群在不同的方向有八個(gè)樓梯通道。
出綜合樓向東走的主通道，是學(xué)校的一個(gè)大型主席臺(tái)。主席臺(tái)南邊是綜合樓里的圖書(shū)閱覽室，北邊是大型報(bào)告廳。順著主席臺(tái)的'臺(tái)階走下去，就到了更寬廣的東運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它占地約45畝。莊嚴(yán)的升旗臺(tái)位于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中心。以一條綠化帶為界，西邊是球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，東邊是田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和食堂、學(xué)生公寓樓。田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的主體是250米的環(huán)形跑道。環(huán)形跑道以內(nèi)綠草如茵，可以做足球場(chǎng)。
食堂位于田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的北部，可以容納2000多人。兩棟東西向的五層學(xué)生公寓樓，矗立在校園的東北角。公寓樓可供1200名學(xué)生住宿。站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回望綜合樓，能看清它宏偉的輪廓。辦公樓共五層，其他的樓房是四層，只有主席臺(tái)兩邊的圖書(shū)室和報(bào)告廳是一層，樓房交錯(cuò)相通，高低有致，布局和諧。設(shè)計(jì)者的氣魄和匠心真令人佩服！
學(xué)校學(xué)生作文 篇15
我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛(ài)的母親。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。在這六年之中，它既是我成長(zhǎng)的搖籃，又是教我六年知識(shí)的寶庫(kù)，他的模樣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，就可以看到“杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”這十個(gè)大字和一個(gè)清可見(jiàn)底的噴水池，這噴水池外表獨(dú)特——是一個(gè)半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚(yú)。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)鋪著藍(lán)色塑膠的籃球場(chǎng)。雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么好，但是對(duì)我們?nèi)Ｋ械腵男同學(xué)最愛(ài)去的地方。再往前走便會(huì)看到兩張乒乓球臺(tái)和一個(gè)有著綠邊框的沙坑，（如果是一個(gè)好天氣，沙子就會(huì)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個(gè)學(xué)期，在上城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。再往前走就是盥洗室了。
以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時(shí)，水就會(huì)流出門口，形成一個(gè)小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來(lái)的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會(huì)被水濺到，現(xiàn)在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問(wèn)題都解決了。繞了一圈后，便會(huì)來(lái)到一個(gè)大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點(diǎn)綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會(huì)看到幾棵心愿樹(shù)，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進(jìn)心愿瓶，埋在親手栽種的小樹(shù)旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，原來(lái)大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)們跑到了操場(chǎng)，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書(shū)，有的在………我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進(jìn)校門就會(huì)看到一片綠色的天地，學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長(zhǎng)廊，漫步在學(xué)校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長(zhǎng)的搖籃，是教我六年的知識(shí)寶庫(kù)，在這里，有同學(xué)，有老師，既學(xué)習(xí)又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇16
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書(shū)，我就隨便的拿一本科幻書(shū)來(lái)看。我看著看著漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見(jiàn)校門上方閃爍著4個(gè)大字——“未來(lái)學(xué)�！�。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ)，各種顏色的小花從草叢里鉆出來(lái)，它們張開(kāi)笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹(shù)呢？哦，那些大樹(shù)變成一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書(shū)寫字。在這兩朵花兒的頂上有一個(gè)：“小愛(ài)心”這就是它的.特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，老師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽(tīng)“哧。”的一聲，“小愛(ài)心”會(huì)瞬間從花的頂上來(lái)到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜，隨后“小愛(ài)心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去。
我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５�，為讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白，黑板也變白，而粉筆卻成黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴�、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩�？砂踩�！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著呀？”我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我去‘未來(lái)學(xué)校’上學(xué)去�！�
學(xué)校學(xué)生作文 篇17
烏龜、兔子、鳥(niǎo)、魚(yú)、松鼠，還有其他一些動(dòng)物決定創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。
可當(dāng)大家坐下來(lái)擬定課程表時(shí)，意見(jiàn)卻統(tǒng)一不起來(lái)。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥(niǎo)堅(jiān)持說(shuō)飛行課也不能少，魚(yú)認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹(shù)最要緊。其他動(dòng)物也都要求把自己的特長(zhǎng)包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬(wàn)象的大課程表，要求每一個(gè)動(dòng)物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)榈谝还?jié)是飛行課。飛行老師鳥(niǎo)先生對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，飛行是一個(gè)危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們?cè)陲w行時(shí)，一定要注意安全，還有膽子要大�！薄爸懒耍 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。飛行課開(kāi)始了，鳥(niǎo)老師先給大家做示范。只見(jiàn)鳥(niǎo)老師展開(kāi)他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學(xué)們看著鳥(niǎo)老師，都目瞪口呆了。接著，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動(dòng)物都不敢再飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，游泳課開(kāi)始了。魚(yú)教練先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)下水熱熱身。剛開(kāi)始，小動(dòng)物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說(shuō)著話呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚(yú)教練把小貓救匕來(lái)的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來(lái)，可是小金魚(yú)怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長(zhǎng)召集所有老師開(kāi)會(huì)，想了個(gè)按各個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)“分班”的`辦法。
分班之后，校長(zhǎng)在每個(gè)班開(kāi)展了許多項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他四肢有力地劃動(dòng)著，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。他的狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛苦，他報(bào)了三個(gè)班，常常是這個(gè)班一下課，就趕著去上別的課，累得滿頭大汗，同學(xué)們都非常佩服他。
從此，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇18
20年，30年，我長(zhǎng)大了，成為了魚(yú)洞二小的校長(zhǎng)，把校園安排得井井有條……
那時(shí)，你來(lái)到魚(yú)洞二小，站在大門前，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的機(jī)器人校警大叔，他會(huì)遞給你一張卡，讓你在卡上填寫你的姓名，隨后，那位“大叔”會(huì)用慈愛(ài)而有粗糙的聲音告訴你指定的班級(jí)，并說(shuō)上幾句祝福語(yǔ)，如：要好好學(xué)習(xí)哦！要和同學(xué)們好好交往呀。
走進(jìn)大門，經(jīng)過(guò)一段五彩繽紛的花卉做成的小路，你就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。那里，你會(huì)看到一面滿是按鈕的墻壁，每個(gè)按鈕下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按鈕，操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧?kù)o，在綠化帶上的“會(huì)唱歌”的小樹(shù)們就會(huì)像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果，你碰到了“游泳”按鈕，操場(chǎng)上柔軟的草地就會(huì)向兩邊卷起，露出清涼涼的、藍(lán)幽幽的游泳池，讓你玩?zhèn)�痛快！冬天到來(lái)了，你可以碰一下“加溫”按鈕，游泳池里的水就會(huì)象溫泉一樣暖融融的。如果，你覺(jué)得一個(gè)人游泳太寂寞，還可以去按一下“娛樂(lè)”按鈕，泳池內(nèi)的小孔里就會(huì)鉆出來(lái)一些小魚(yú)，它們很樂(lè)意和你交朋友，只要你一動(dòng)不動(dòng)，它們就會(huì)主動(dòng)來(lái)給你撓癢癢！
走過(guò)操場(chǎng)，你可以乘上一座白云電梯，來(lái)到空中教學(xué)樓。走進(jìn)第一個(gè)大廳，美食大廳，那是孩子們的室內(nèi)娛樂(lè)場(chǎng)，里面擺滿了美味可口的食物，如甜心巧克力，果醬餅干……有的孩子覺(jué)得桌上的東西都不符合自己的胃口，還可以叫來(lái)機(jī)器人服務(wù)員，在菜單上點(diǎn)自己喜歡的食物，機(jī)器人廚師一眨眼就會(huì)烹調(diào)出來(lái)。美食大廳后面的教室就是同學(xué)們上課的地方啦。那里面，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，你可別小看這些電腦啊，那里面儲(chǔ)存著所有學(xué)科的'知識(shí)呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的，在上面輕輕用手指寫上幾筆，顯示屏就會(huì)跳出漂亮的字，又省時(shí)又省力。
繼續(xù)坐著白云電梯往上走，就到了空中花園。這個(gè)花園是由一個(gè)長(zhǎng)胡子機(jī)器人老頭兒來(lái)看守的，要想進(jìn)去，必須經(jīng)得他的同意。走進(jìn)花園，你會(huì)看見(jiàn)許許多多漂亮的花兒，到處都散發(fā)著淡淡的清香，這一塊兒是紅艷艷的玫瑰，這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭，這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒(méi)有覺(jué)得奇怪呢？我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦！
怎么樣？未來(lái)我管理的魚(yú)洞二小不錯(cuò)吧？有空兒，就來(lái)這兒參觀參觀吧！
學(xué)校學(xué)生作文 篇19
我們每個(gè)人都會(huì)擁有自己的校園，校園也是我們最熟悉的地方之一，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，讓我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀下我們的校園吧!
走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚(yú)尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門，它就回隨著風(fēng)擺動(dòng)它那魚(yú)尾似的手來(lái)表示歡迎，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)這所美麗的校園�！苯又�，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個(gè)高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹(shù)，它們“守衛(wèi)”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅(jiān)強(qiáng)。真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)�！卑�!在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿了孩子，它是孩子的樂(lè)園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚(yú)尾葵，它們就像天真的`孩子，在這塊地毯上跑來(lái)跑去，多可愛(ài)。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長(zhǎng)著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹(shù)枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個(gè)大蘑菇;遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。每時(shí)每刻，它都在保護(hù)孩子們，為他們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨�；▔車�有幾個(gè)小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花壇周圍是教學(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí)，校園里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書(shū)聲，充滿著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。下課后，孩子們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運(yùn)動(dòng)。這難道不是孩子們的天堂嗎?在操場(chǎng)，更是充滿著快樂(lè)的氣氛。早晨，學(xué)生們?cè)谶@里做操;上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運(yùn)動(dòng);下課，操場(chǎng)一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運(yùn)動(dòng)，多么活潑呀!總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂(lè)的事。
我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂(lè)園吧!因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場(chǎng)的校園，給他們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，無(wú)比的幸福，無(wú)比的知識(shí)。我一定要保護(hù)我們的校園，為四化而學(xué)習(xí)!
快樂(lè)得像天堂，美麗得像仙境，知識(shí)多得像海洋，這就是我們的校園。
學(xué)校學(xué)生作文 篇20
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會(huì)讓你刻骨銘心。
現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧！我理想中的'校園生活是非常輕松的，沒(méi)有手寫的作業(yè)，只有實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開(kāi)始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說(shuō)你今天想上音樂(lè)課那你就去音樂(lè)室上音樂(lè)課。如果想去上體育課那你就去操場(chǎng)上體育課。只要你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)每一個(gè)科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)老師都很溫柔，但是，如果你在課堂上搗亂的話，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你。在上課的過(guò)程中，只要你認(rèn)真聽(tīng)，老師就會(huì)對(duì)你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒(méi)有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。如果你與一個(gè)同學(xué)想去上音樂(lè)課兩個(gè)人就可以一起坐了。每天我們都可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲覀兠刻於紱](méi)有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……
如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來(lái)上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候，老師根本就不管你做什么，比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè)，非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是：學(xué)生每個(gè)單元的成績(jī)、半期考還有期末考等等一些測(cè)試的成績(jī)都不允許告訴學(xué)生的家長(zhǎng)。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長(zhǎng)批評(píng)或被家長(zhǎng)拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們?cè)趺礃樱课依硐胫械男@生活很不錯(cuò)吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會(huì)給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗如果我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂(lè)瘋了�？上н@一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
學(xué)校學(xué)生作文 篇21
2050年，陽(yáng)光明媚，新的一年，新的一天，新的開(kāi)始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開(kāi)我喜愛(ài)吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。
我來(lái)到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的`餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來(lái)。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵，自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來(lái)運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開(kāi)始感覺(jué)到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹(shù)立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題啊？"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開(kāi)始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來(lái)解密碼的。
午飯時(shí)間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩Ｎ覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對(duì)話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
2050年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇22
我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、齊全，校園美麗寬廣，是全國(guó)課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校、書(shū)香校園……是我心中最美的地方。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇�；▔锸㈤_(kāi)著各種各樣的鮮花，它們爭(zhēng)奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的`花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過(guò)花壇，就是同學(xué)們常去的音樂(lè)廳。寬大整潔的音樂(lè)廳里至少有六百個(gè)座位，每隔幾個(gè)座位就有一臺(tái)空調(diào)。這里是記錄我們童年歡樂(lè)的地方。到了星期五，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)觀看電影。此時(shí)，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來(lái)，真是愜意極了！
出了音樂(lè)廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書(shū)館了。它雖然只有一層，但能放的書(shū)卻有很多，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，就會(huì)去那里，拿上一本書(shū)坐在那里，盡情的享受讀書(shū)的時(shí)光。圖書(shū)館是同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的最好場(chǎng)所。
在圖書(shū)館的左邊就是大家的樂(lè)園——操場(chǎng)。只要是下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動(dòng)才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開(kāi)始。
上課鈴聲響了，我們便從操場(chǎng)回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識(shí)的地方。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層，按年級(jí)區(qū)分，我從一年級(jí)到六年級(jí)，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學(xué)問(wèn)，在一點(diǎn)一滴的增長(zhǎng)著，我們的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步著。
學(xué)校就像我的第二個(gè)家，它伴隨著我成長(zhǎng)，使我從一個(gè)單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，能寫會(huì)算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我，我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)校學(xué)生作文 篇23
今年九月一日，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。
新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂(lè)的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。
你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門來(lái)回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們�？�!那黑色大理石上面，有“安國(guó)市關(guān)漢卿學(xué)�！边@幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。
進(jìn)入大門，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂(lè)活動(dòng)的操場(chǎng);中間是一個(gè)國(guó)旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，激勵(lì)我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。
道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)室，書(shū)法室，擁有許多特色設(shè)備。在教學(xué)樓的每一條走廊內(nèi)，都會(huì)有名人的名言來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓內(nèi)每一個(gè)角落都一塵不染。
在教學(xué)樓的左邊，還有停放車子的位置，那里，每天你都會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的自行車停放在那里。在停車位的.兩邊有一排排高大而挺拔的大樹(shù)，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護(hù)我們的校園，保護(hù)同學(xué)，給人一種安全感。
教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛(wèi)生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì)聚集著很多學(xué)生，在打點(diǎn)著自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭(zhēng)奇斗艷的花朵裝扮著校園。
早上，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，早自習(xí)的鈴聲一響，就會(huì)從走廊里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課后，操場(chǎng)上馬上熱鬧了起來(lái)，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內(nèi)回蕩。
啊!我美麗的校園!您為了哺育國(guó)家未來(lái)的接班人，不惜把自己貢獻(xiàn)給國(guó)家。我發(fā)現(xiàn)您越來(lái)越美麗了，因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
我愛(ài)您，關(guān)漢卿學(xué)校!
學(xué)校學(xué)生作文 篇24
2030年，我已經(jīng)離開(kāi)母校14年了。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進(jìn)校門，以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)。“您怎么知道我回來(lái)？”我好奇的問(wèn)。“你媽媽給我打電話了！”哦，原來(lái)是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng)，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天，一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨(dú)具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱。“這操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。
參觀的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦！面前的操場(chǎng)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進(jìn)去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國(guó)的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的`地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái)，老師解釋說(shuō)：“這是電子圖畫，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時(shí)，它會(huì)向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”�！昂蒙衿姘�！”我不由的又一次贊嘆著�！敖淌以谀睦锇�？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機(jī)器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑，進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津，重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！苯又嬖V我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多�？吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊！我揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！但我相信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校學(xué)生作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，掛歷上的日期已變成2026年了。現(xiàn)在的學(xué)校比起過(guò)去，可以說(shuō)得上是脫胎換骨了。
走進(jìn)校門，我立刻被美麗的景色陶醉。學(xué)校教室的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠。啊！好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹(shù)印入眼簾。一棵棵長(zhǎng)青樹(shù)，環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢。
穿過(guò)樹(shù)林，眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái)，上面有一個(gè)電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個(gè)字，平臺(tái)就彈出一只機(jī)械手，把我送到辦公室門前，緊閉的玻璃門便自動(dòng)打開(kāi)了，人進(jìn)門后，門又自動(dòng)關(guān)閉了。學(xué)校的校長(zhǎng)接待了我。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，校長(zhǎng)熱情地說(shuō)：“歡迎你，你對(duì)什么感興趣，請(qǐng)盡管問(wèn)�！�
通過(guò)校長(zhǎng)辦公室的玻璃門，我看到外間每個(gè)老師的辦公桌上都有一只鐵手臂，便問(wèn)：“校長(zhǎng)，這是什么？用來(lái)做什么的`？”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“這是機(jī)械手，是用來(lái)替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)題放在桌子上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠鍵鈕，機(jī)械手通過(guò)電子掃描判斷正誤后，就可以批改好作業(yè)。”我回答到：“哦，這樣，老師就輕松多了，真不錯(cuò)！”接著，我又問(wèn)：“教室是用什么材料做的？為什么像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長(zhǎng)介紹到：“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛，用的涂料很奇妙，它不光好看、光滑，還像大理石一樣堅(jiān)固呢。要弄清楚這一點(diǎn)，我請(qǐng)你先到教室里看看�！边@時(shí)，正是盛夏天氣，可我覺(jué)得教室里很涼爽，我注意到室內(nèi)墻壁上有很多微小的孔。校長(zhǎng)看出我的心思，便說(shuō)：“這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣，二是自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，它把灰塵吸去，收集起來(lái)，通過(guò)與其它材料混合，就造成了你看見(jiàn)的教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料�！蔽衣�(tīng)后贊不絕口：“這真是神奇的發(fā)明啊！”隨后，校長(zhǎng)還帶我參觀了教室內(nèi)的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽(yáng)能電池板的燈光設(shè)備、電子書(shū)架、多功能課桌等。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)，我相信，未來(lái)的學(xué)校一定是很神奇，未來(lái)的我們一定會(huì)更幸福！
學(xué)校學(xué)生作文 篇26
閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現(xiàn)豐富多彩的畫面；一排排種類不同的大樹(shù)，能根據(jù)天氣情況變幻出不同色彩；門前綠油油的草坪，開(kāi)滿形態(tài)、顏色各異的花朵，根據(jù)時(shí)間，天氣變化，花朵呈現(xiàn)出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實(shí)這是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可以拆拼的，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開(kāi)方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。
教室的門可不是一般的門。這扇門能檢測(cè)出你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，如果是，它就會(huì)讓你進(jìn)來(lái)，如果不是，它是不會(huì)讓你隨便進(jìn)來(lái)的`。它還有一種功能：當(dāng)你按時(shí)到班級(jí)時(shí)，它就會(huì)說(shuō)：“你早，未來(lái)屬于有準(zhǔn)備的人，希望繼續(xù)保持！”如果你遲到了，它就會(huì)說(shuō)：“再努力一把，你也可以優(yōu)秀！”
在墻面上有六扇窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學(xué)們安心地在教室里學(xué)習(xí)。
教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學(xué)中的文字、聲音、圖像等多種內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，還能根據(jù)需要，將內(nèi)容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學(xué)們更直觀、生動(dòng)、高效地獲得知識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
同學(xué)們的桌椅都可以根據(jù)身高，調(diào)節(jié)成適合自己的高度。當(dāng)你的身體姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你，或者根據(jù)姿勢(shì)調(diào)節(jié)成保護(hù)模式。桌子上還有隱形電腦。當(dāng)你使用時(shí)，一按按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)，不用時(shí)，一按按鈕就收起來(lái)了。它與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接，當(dāng)你有疑惑時(shí)，它會(huì)幫你解答；當(dāng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，它會(huì)及時(shí)提醒你。比如，當(dāng)你上歷史課時(shí)，它會(huì)把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場(chǎng)景中……
在校園的南邊是現(xiàn)代化的操場(chǎng)，各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，全部隱藏于地下，當(dāng)活動(dòng)需要時(shí)，可以在管理平臺(tái)按動(dòng)按鍵，自動(dòng)送到活動(dòng)場(chǎng)地。操場(chǎng)旁邊有體質(zhì)監(jiān)測(cè)室，當(dāng)你想了解自己的體質(zhì)情況，進(jìn)到監(jiān)測(cè)室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會(huì)反饋出來(lái)，并且很快提供給你一套科學(xué)的鍛煉方案。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇27
我正在看一本關(guān)于未來(lái)的書(shū)，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面，我背著書(shū)包站在一個(gè)學(xué)校門口，剛向前走了幾步，大門自動(dòng)打開(kāi)了，同時(shí)聽(tīng)到“宋子騫同學(xué)早上好”，我一時(shí)不知道怎么回事，只看到手上的一個(gè)手環(huán)閃了一下，我懷著好奇心往里走。
我走到一個(gè)屏幕下，說(shuō)它是屏幕吧又不是，因?yàn)槟亲趾孟袷菍懺诳諝庵械�。我隨手點(diǎn)了一下，上面出現(xiàn)了“請(qǐng)選擇運(yùn)動(dòng)類型”，我點(diǎn)了我最喜歡的輪滑冰球，哇！我眼前出現(xiàn)了一個(gè)真正的冰球場(chǎng)，滑冰球所需要的球鞋，球衣，冰球，球桿都放的整整齊齊，我忍不住換上裝備滑了起來(lái)，這感覺(jué)太好了，你要知道我還沒(méi)在真正的冰上滑過(guò)呢！我好像有點(diǎn)累了，我換下裝備又來(lái)到屏幕下點(diǎn)其它的項(xiàng)目，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，排球場(chǎng)，每個(gè)場(chǎng)備都是配備齊全。
我特別想看看我天天坐的教室是什么樣的，我從手環(huán)上找到了機(jī)關(guān)，走進(jìn)了教室，和原來(lái)的差不多嗎，就是大了許多，也是板凳，桌子的，有點(diǎn)失望，我找個(gè)位置坐下，剛一落座我立馬站起來(lái)了，再看看還是凳子，那軟的像坐在棉花上，舒服��！教室里倒是沒(méi)看到我的同學(xué)，我就試著看看課怎么上，都上什么課，這會(huì)我的手環(huán)已經(jīng)研究的差不多了，我就先看語(yǔ)文吧，剛點(diǎn)下去，我們可愛(ài)漂亮的陳老師就出現(xiàn)了，朝我微笑后就開(kāi)始給我講課了，我說(shuō)陳老師，同學(xué)們都還沒(méi)到呢！她一臉懵的看著我說(shuō)“宋子騫，你是第一次來(lái)上課嗎？咱們不都是這樣嗎，誰(shuí)想學(xué)啥誰(shuí)學(xué)啥”。我心想，那我不學(xué)你的課了，我想上音樂(lè)課，又是一點(diǎn)，音樂(lè)老師進(jìn)來(lái)了，天��！這是從天上下來(lái)的嗎？這么快！只見(jiàn)他手在空氣中一畫，我的面前出現(xiàn)了音符，于是我把所有的'科目都試了一遍，都是一樣的神奇。
我平時(shí)就愛(ài)用紙折小東西，我今天又折了一個(gè)紙飛機(jī)，像平時(shí)一樣隨手一扔，小飛機(jī)竟然飛了起來(lái)，竟像個(gè)小小的遙控飛機(jī)，我正在陶醉，突然一個(gè)聲音，“宋子騫，上課時(shí)間不能搞小發(fā)明”，給我嚇了一跳，我一低頭，我手上的書(shū)掉下來(lái)了，我才知道我進(jìn)入想像了，我想像的未來(lái)學(xué)校多么好�。∥乙磿�(shū)，學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的！
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