四年級(jí)學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文1
蕭瑟的西風(fēng)卷著落葉來(lái)了，秋天的腳步也近了。
秋風(fēng)不同于春風(fēng)，如果說(shuō)春風(fēng)是一拂百花齊放，那么秋風(fēng)就是一吹碩果累累了。它調(diào)皮得很：一會(huì)兒玩弄地上暗黃的落葉，一會(huì)兒在孩子們五彩的風(fēng)車周圍溜達(dá)。更有趣的是它在田野里玩耍的樣子，拼命地使稻草人手上的蒲扇搖晃，吹起麥子枯萎的葉，帶向遠(yuǎn)方，告訴人們，秋天來(lái)了!
秋雨也是喜人的。它不像春雨絲絲密密，也不像夏雨曇花一現(xiàn)，它的“梧桐雨”很羞澀，像粒粒珍珠摔在地上，濺起絲絲水花。它那沁入心脾的清涼洗滌著夏日的燥熱，驅(qū)散了土地的余熱。雨后，一切都煥然一新了：樹(shù)上紅柿的果皮閃著光，一串串葡萄你不讓我，我不讓你，結(jié)滿紫色的瑪瑙果，果下蹲著幾只憨厚的青蛙——它們貪戀秋的'美色，遲遲不愿進(jìn)入冬眠。
秋花沒(méi)有春花的種類繁多，更沒(méi)有春花的妖艷。春天有桃花、杏花、梨花、櫻花、薔薇等各種花來(lái)迎接，風(fēng)光得很。但秋卻只有桂花、菊花作伴，但這兩種花的魅力足以讓各種春花自愧不如。論芳香，金桂雖比不上春天百放齊放的雜香，但它黃燦燦的，花瓣如米粒般大小，且數(shù)量多，香味濃郁，香純的氣味讓人難以忘卻。菊花則是“此花開(kāi)盡更無(wú)花”，它婀娜的身姿，堅(jiān)韌的品質(zhì)，歷來(lái)受人稱贊。我想，秋，有這兩種實(shí)實(shí)在在的花相伴，也該很滿足了吧！
秋天，還有各種忙碌的動(dòng)物。螞蟻出來(lái)搜取糧食以度過(guò)嚴(yán)冬，候鳥(niǎo)也忙著向南遷徙，一切都忙開(kāi)了，因?yàn)樗麄冎�，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要�?zhǔn)備著。蘋果的臉紅潤(rùn)了，葫蘆的肚子大了，蜜橘澀青的外衣也變成醒目的橘紅色的外套了，摘下果實(shí)嘗一嘗，這種甜是甜到心尖的。就這樣，秋天它實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)者們豐收的美夢(mèng)。
秋天像一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年人，它預(yù)備著，一切都打不垮它。
四年級(jí)學(xué)生作文2
“離離原上草，一歲一枯榮”。這是白居易的《賦得古原草送別》，這首詩(shī)描寫的是郁郁蔥蔥的小草，還描寫了小草頑強(qiáng)拼搏的一種毅力。
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，走在鄉(xiāng)間小道，路邊嫩綠嫩綠的小草從地里冒出來(lái)了嫩芽；夏日里，烈日炎炎，燥熱異常，小草不像花兒那樣柔弱，需要人們澆水補(bǔ)充水份，它依舊在烈日下挺立，給大地披上綠裝；秋天里，小草枯黃了它在瑟瑟秋風(fēng)中，默默地仰望天空，享受著太陽(yáng)帶給它的最后一絲陽(yáng)光；冬天，小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來(lái)，等待春姑娘喚醒它，等待春風(fēng)給它新生。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！边@是一首歌頌小草是的歌，這首歌里描寫了小草的平凡樂(lè)觀生活的精神。同時(shí)小草還有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，是小草吸取二氧化碳，給人們釋放氧氣，使空氣更清新。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活里，像小草的.人也有很多。清潔工人他們每天是第一個(gè)出現(xiàn)在街道上，用勤勞的掃帚把大街打掃得一塵不染，掃出一條條潔凈的馬路，他們不需要人們的贊揚(yáng)，從不需要人們的注視，但仍然堅(jiān)守著崗位，像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
在我們小學(xué)的課本里，有一篇史鐵生的文章，他是一個(gè)殘疾作家，雙腿癱瘓后的他，對(duì)生活喪失了信心，在母親的安慰和鼓勵(lì)下，憑靠著自己頑強(qiáng)拼搏的毅力活了下來(lái)，給人們創(chuàng)作出許多精彩的文章。
生活里像小草一樣的人很多很多，我要以他們?yōu)榘駱�，做一棵平凡，�?jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的小草！
四年級(jí)學(xué)生作文3
暑假中，我乘著一顆流星，來(lái)到了令人捉摸不透的星空。
迎接我的是一位星空向?qū)В麑?duì)我說(shuō)：“你快去餐廳吃些調(diào)整時(shí)差的食物吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，信步走進(jìn)星空唯一一家星空酒樓，點(diǎn)了時(shí)差套餐，有星星面包、星星咖哩粉……但最讓我驚奇的是星星蟲(chóng)卵，不過(guò)味道一流。
我隨著向?qū)?lái)到星果園，里面有許多果樹(shù)，我摘了一顆星星果，嘗了嘗，“嗯，酸酸甜甜的，味道可好了�！边@里面有面包樹(shù)，有漢堡樹(shù)，各式各樣的零食樹(shù)讓我流出了大量的.口水。我問(wèn)向?qū)槭裁床粷菜材荛L(zhǎng)這么好?他詭異地一笑說(shuō)：“我們講究節(jié)約，因此，你們流的口水都用來(lái)滋潤(rùn)泥土了，嘿嘿�！辈粫�(huì)吧?我趕緊捂住嘴。這個(gè)星球可真節(jié)約呀!
接下來(lái)，我被帶到了我的別墅。哇，這里怎么哪里都像零食呀，我恍然大悟，我一定是來(lái)到了零食星球了。路過(guò)車庫(kù)，我發(fā)現(xiàn)我的跑車竟然是扁桃形狀的。走進(jìn)公寓，我的眼珠子差點(diǎn)跳出來(lái)：床是大面包做的，浴盆像一個(gè)大型茶杯，洗發(fā)露是巧克力，窗簾是奶糖片，衣服是由納米食物制成的……躺在大面包床上，就像上了蹦蹦床，彈性十足。
第二天，我開(kāi)著扁桃跑車，來(lái)到了月球里的廣寒宮，發(fā)現(xiàn)小玉兔不再磨藥了，改行賣花了。吳剛伯伯不再砍樹(shù)，改種樹(shù)啦!就連嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你還別說(shuō)，嫦娥姐姐跳的《星之舞》還真是好看呢�？赐炅宋璧�，我還買了一盆星星花，一顆星星樹(shù)呢。
我在零食星球上快樂(lè)地生活著，甚至有些樂(lè)不思蜀了……
四年級(jí)學(xué)生作文4
美麗的白衣、柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念--從19世紀(jì)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)最前沿的南丁格爾，到如今抗擊非典最前線的普通護(hù)士，這種可貴的精神一直綿延相傳，為人類的生命和健康立下不朽功勛。“白衣天使”，是對(duì)她們由衷的贊嘆。 汗水浸透了厚重的隔離服，為搶救病人與時(shí)間賽跑--在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她們這樣度過(guò)了屬于自己的節(jié)日。把危險(xiǎn)留給自己，用自己的健康去換回更多人的健康，她們?cè)谟眯袆?dòng)發(fā)揚(yáng)著以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人的光榮傳統(tǒng)�！鞍滓滦l(wèi)士”，是對(duì)她們的無(wú)比敬佩。
人們，注定會(huì)珍藏這段不尋常的記憶!
也許無(wú)法看清大口罩下她們的面容，也許無(wú)法將鮮花直接交到她們手上，也許無(wú)法親口送去心底的祝福，但人們不會(huì)忘記殉職在抗擊非典第一線的醫(yī)院護(hù)士葉欣，不會(huì)忘記為安慰父母而制造“美麗謊言”的護(hù)士晶晶，不會(huì)忘記所有以忘我的犧牲精神與無(wú)情病魔作斗爭(zhēng)的護(hù)士們!這是一段集體的.記憶，是一股震撼人心的力量，是一個(gè)激勵(lì)人們最終戰(zhàn)勝非典的強(qiáng)大信念，是一種千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)的民族精神!
在“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來(lái)之際，讓我們向所有的白衣天使送去節(jié)日的祝福，向所有奮戰(zhàn)在一線的白衣衛(wèi)士致以最崇高的敬意!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人的文章，作者用排比的方式向讀者列舉了有著忘我的犧牲精神的白衣天使們。文章語(yǔ)言雖樸實(shí)無(wú)華，但卻情感真摯，表達(dá)出作者對(duì)白衣天使的敬佩與贊美。
四年級(jí)學(xué)生作文5
什么是關(guān)愛(ài)？對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)似乎還有些模糊，但我在所讀的書(shū)本中學(xué)到了一句話“愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，愛(ài)也是成長(zhǎng)的結(jié)果”。特別是在我成長(zhǎng)的過(guò)程中讓我對(duì)愛(ài)有了小小的'理解。
記得，就是在我三歲那年的一天，由于我的頑皮，不小心碰到了一個(gè)裝滿熱水的瓶子，熱水潑到了我的腳上，迅速有一股鉆心的痛遍布全身，爸爸媽媽驚呆了，急忙把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一直守在我身邊，度過(guò)了幾個(gè)不眠之夜，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”。
還有一件事是在我上幼兒園時(shí)的事，由于我生病所以連續(xù)幾天都沒(méi)去幼兒園，我就在家里養(yǎng)病，有一天突然門鈴響，我一打開(kāi)門，驚呆了，原來(lái)是幼兒園老師帶著幾個(gè)我的好朋友來(lái)看望我，還帶來(lái)了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了。
在這些關(guān)愛(ài)中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，隨后我步入了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后，我路過(guò)低年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在往樓上提水，看起來(lái)很費(fèi)力，我便二話不說(shuō)一個(gè)箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上，當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”時(shí)我覺(jué)得去關(guān)愛(ài)他人也是一件快樂(lè)事。
從感知關(guān)愛(ài)到接收關(guān)愛(ài)，最后到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，這就是我的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，我希望大家都常懷關(guān)愛(ài)之心，我們的生活就會(huì)更美好。
四年級(jí)學(xué)生作文6
星期六上午，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。
下午四點(diǎn)左右，天氣漸漸涼爽了下來(lái)，我獨(dú)自一人來(lái)到姥姥家門前的草地上捉蟲(chóng)子玩。突然眼前似乎有一塊“寶石”一樣的東西一閃而過(guò)，我揉了揉眼睛定睛一看，原來(lái)是一只綠步甲。它頭部、腹部呈黑色，而胸部和背部則是一片黃綠色。我一伸手捉住了它。
它頓了一下，意識(shí)到了危險(xiǎn)，開(kāi)始拼命的掙扎，六條腿不停的擺動(dòng)，甚至想用大嘴咬我，企圖逃走。我將它六腿朝天放在了開(kāi)闊的水泥地上，它仍舊奮力搖動(dòng)身體，大約十秒鐘后，它終于翻過(guò)身來(lái)，立刻迅速“奔向故鄉(xiāng)”。想跑，沒(méi)門！在它即將逃掉時(shí)，我再次捉住了它，并將其放入“萬(wàn)丈深淵”-----可樂(lè)瓶中。心想：這回看你還往哪里逃！掉到瓶底的綠步甲仍然不死心的奮力向上爬，雖然它每次都是爬上兩三厘米就摔下來(lái)，但它毫不沮喪，一次次的.嘗試�？磥�(lái)它太想離開(kāi)這個(gè)可怕的地方了。它激起了我的好奇心，我把他移居到了屋子里。十幾分鐘過(guò)后，我想這下它總該認(rèn)輸了吧�？晌铱吹剿�在那里一次次的努力，只要有一線希望就決不放棄。它的這一舉動(dòng)和我以往捉到的其它蟲(chóng)子大不相同：西瓜蟲(chóng)、蝸牛，就連天生好斗的蟈蟈在試了幾次后也都認(rèn)命了。而這只綠步甲真是讓我大吃一驚，它有著毫不言敗的精神，我被感動(dòng)了，把它放回了草叢中。
離開(kāi)時(shí)，它看了我一眼，似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝。我輕輕的對(duì)它說(shuō)：“是你自己救了自己�！�
我想，我的一次次的“折磨”對(duì)于一只小小的綠步甲來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)。可是綠步甲卻在這一連串的災(zāi)難面前毫不退縮，以頑強(qiáng)的精神活了下來(lái)。小昆蟲(chóng)都十分珍惜自己的生命，我們又有什么理由輕易放棄生命呢？
讓我們的生命變得有意義，精彩一些吧！
四年級(jí)學(xué)生作文7
春天來(lái)了，花開(kāi)了，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，小草從地里探出頭來(lái)，小河融化了，鳥(niǎo)兒也從南方飛回北方了……我喜歡春天的生機(jī)盎然。
春天的花是最多的，其中我最喜歡的是迎春花，它是黃色的，有四片花瓣，因?yàn)樗婚_(kāi)花，春天就來(lái)到了，新的一年就開(kāi)始了，我又可以看到各種各樣的花了。桃花是粉色的，它的香味是淡淡的清香。蜜蜂和蝴蝶在花叢中采蜜，忙碌極了。
春天的樹(shù)都散發(fā)著勃勃生機(jī)，其中，我喜歡柳樹(shù)。柳樹(shù)的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)是淡綠色的，等長(zhǎng)大以后，就變成翠綠色的，枝條也越來(lái)越長(zhǎng)。人們可以在樹(shù)下乘涼，用來(lái)編筐子等等，柳樹(shù)給人們帶來(lái)了好多的`好處呀！
小草剛從土里冒出來(lái)的顏色是嫩黃的，不久，就變成翠綠色的了。小草在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，每分、每秒、每時(shí)、每天都在生長(zhǎng)。牛羊不用擔(dān)心缺少美食，草會(huì)吃不完的。
小河在冬天是被凍上的，但一到春天，就融化了。小魚(yú)從河底游上來(lái)，享受春天的美好。
動(dòng)物們的冬眠期該結(jié)束了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，烏龜醒了，所有冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，小鹿在樹(shù)林間奔跑……春天的動(dòng)物們真開(kāi)心呀！
春雨有時(shí)像細(xì)絲，有時(shí)又像斷了線的珠子，大地吮吸著春雨，品嘗著這珍貴的“甘露”，好像在享受這個(gè)過(guò)程。
春風(fēng)可不像冬天的風(fēng)那樣寒冷，那樣刺骨，春風(fēng)是溫和的、溫暖的，被春風(fēng)吹拂著臉頰，讓人感覺(jué)像進(jìn)入了夢(mèng)境一般。
啊！春天的萬(wàn)物都呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，我愛(ài)春天，希望春天能在走之前，多留一些日子。
四年級(jí)學(xué)生作文8
新年又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨這清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年都有新意，每年過(guò)年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫了在家里繁忙操勞的過(guò)年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好時(shí)機(jī)到祖國(guó)的名山大川好好領(lǐng)受美好的'山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；盡管我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)大年了，但我依然感覺(jué)過(guò)年意義深遠(yuǎn)，過(guò)年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭了，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)成了整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿了幸福感成感，這么你的人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含了對(duì)未來(lái)新生活的無(wú)限憧憬和向往，還有這滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新的起點(diǎn)，一年是一個(gè)新的征程，所以過(guò)年已經(jīng)把中國(guó)人緊緊的凝聚在一起了，這真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
四年級(jí)學(xué)生作文9
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過(guò)后，老師來(lái)了，同學(xué)們立刻坐好，等待老師的消息。老師說(shuō)：“明天春游的地點(diǎn)是靈湖，請(qǐng)同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來(lái)學(xué)校，中途不能讓家長(zhǎng)接走，中午十一點(diǎn)五十分讓家長(zhǎng)在校門口接�！�
放學(xué)后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會(huì)發(fā)生什么有趣的事。
早上起來(lái)，我飛速地吃完飯，就去學(xué)校。等全班同學(xué)來(lái)而來(lái)后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風(fēng)一吹，小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)靈湖，我們就被迷住了，原來(lái)，這里不只有湖水，還有這些可愛(ài)的植物們啊！
走著走著，走到了一個(gè)長(zhǎng)廊前，老師說(shuō)：“就在這里吃零食吧！”同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的.攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)吃吧！同學(xué)們一起分享自己的零食，你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來(lái)分享。
有些同學(xué)吃飽后，找了幾個(gè)人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經(jīng)到十一點(diǎn)半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個(gè)美麗的地方，有著四季如畫(huà)的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂(lè)，還讓我自豪，自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。
四年級(jí)學(xué)生作文10
在未來(lái)的十幾年里，小花貓披荊斬棘，上了全世界最好的的大學(xué)，并順利畢業(yè)，當(dāng)了一名物理教授。
星期五，小花貓和同事機(jī)靈猴一如既往地來(lái)到花園，要捉只昆蟲(chóng)回去研究。忽然，小花貓發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的昆蟲(chóng)正在啃食生了病的、毫無(wú)抵抗力的蜜蜂。這估計(jì)是一種值得研究的昆蟲(chóng)。小花貓心想，便把這只昆蟲(chóng)放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的小盒子里。
回去后他們發(fā)現(xiàn)這是一種長(zhǎng)得很像蟋蟀，但叫聲卻很像蝗蟲(chóng)的食肉昆蟲(chóng)。粗心的機(jī)靈猴想起了一個(gè)月前捉住了一只蟋蟀，改變了它的發(fā)聲器官。因此機(jī)靈猴便認(rèn)為這就是那只蟋蟀，放棄了實(shí)驗(yàn)。小花貓并不這么認(rèn)為，覺(jué)得只有最終實(shí)驗(yàn)的結(jié)果才可以證明一切，小花貓繼續(xù)研究了下去……
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)了成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，小花貓終于發(fā)現(xiàn)了這是一種新昆蟲(chóng)的證據(jù)&&這種昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音還會(huì)夾雜著斯斯聲，而這種聲音是目前已發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)都不能發(fā)出的。并且，這種昆蟲(chóng)比蟋蟀多了兩個(gè)尖刀似的下顎。
小花貓還沒(méi)來(lái)得及沉浸在成功的.喜悅里，就立刻產(chǎn)生發(fā)疑問(wèn)，這種昆蟲(chóng)由于力氣不夠，只能吃生病的昆蟲(chóng)，它自己身體又沒(méi)有抵抗病毒的基因，它吃了之后，自己會(huì)不會(huì)生病呢?這次，小花貓又把研究對(duì)象轉(zhuǎn)移到了這種昆蟲(chóng)的下顎中。最后，小花貓發(fā)現(xiàn)這種昆蟲(chóng)的下顎會(huì)分泌出一種微生物，而這種微生物，竟可以治療艾滋病、白血病等許多難以治愈的疑難雜癥。小花貓發(fā)現(xiàn)這種情況后，非常高興，把這種微生物制成了藥水，讓許多人得到重生的機(jī)會(huì)!
一時(shí)間，整個(gè)動(dòng)物界都轟動(dòng)了，連當(dāng)時(shí)最最有名的英法布先生都親自為她戴上金牌。機(jī)靈猴知道這件事后，非常慚愧，去詢問(wèn)了小花貓，希望再次合作，小花貓當(dāng)然很歡迎，準(zhǔn)備和機(jī)靈猴一起去參加一年一度的成語(yǔ)大會(huì)。
四年級(jí)學(xué)生作文11
大家好！今天，我向大家推薦一本好書(shū)。書(shū)名叫《超級(jí)“天才”呆頭熊》。這本書(shū)由浙江少兒出版社出版，它的作者是著名兒童文學(xué)家湯素蘭。
我為什么向大家推薦這本書(shū)呢？這本書(shū)幽默、搞笑，特別是主人公熊洋鬧了好多笑話。
有次考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都很簡(jiǎn)單。試卷一發(fā)下來(lái)，大家很快就做完了。只有熊洋到下課還沒(méi)交卷。老師只好下來(lái)收熊洋的試卷。第二天，老師把批改完的試卷都發(fā)了下來(lái)。絕大部分同學(xué)都打了雙百分，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)得滿分。即使沒(méi)打雙百分，也打了九十多分。然而，熊洋卻打了兩個(gè)零鴨蛋。
還有一次，數(shù)學(xué)考試，有一道題目是這樣的：
往同一個(gè)方向去的兩輛車，一輛車先出發(fā)十分鐘，第二輛車在出發(fā)，過(guò)了十五分鐘追上了前面那輛……
熊洋就想，后面那輛車為什么要追前面那輛車呢？是出了什么事？前面那輛車?yán)镉斜唤俪值娜速|(zhì)還是怎么的……這么亂糟糟地一想，耽擱了做題目的.時(shí)間，連題目都沒(méi)有做完，考試成績(jī)當(dāng)然就不理想。
有次語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)。熊洋好多題都錯(cuò)了，所以老師把他叫到了辦公室。有一道題是：良藥苦口利于病要求填下半句。正確的答案是：忠言逆耳利于行。熊洋填的是：抽煙喝酒傷身體。
老師說(shuō)他的是錯(cuò)的。熊洋不服，他說(shuō)：“抽煙喝酒本來(lái)就傷身體，有什么不對(duì)？”
老師知道說(shuō)不過(guò)熊洋，只好讓他走了。
看完這本書(shū)后，外婆讓我睡覺(jué)。我必須聽(tīng)命，所以脫掉鞋子，躺在睡椅上。不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)了熊洋、張牙舞和甄帥呢，跟他們?cè)谝黄�，日子過(guò)得好開(kāi)心。
第二天，我一有時(shí)間就回過(guò)頭去看《超級(jí)“天才”呆頭熊》。看一次，笑一次。這本書(shū)實(shí)在太幽默太搞笑了。
同學(xué)們，你們難道不想看看？
四年級(jí)學(xué)生作文12
死要面子，活受罪
從前有一個(gè)很要面子的小貓，它的名字叫多多，它非常笨。
一天，它的一個(gè)好朋友志志找多多陪它一起去捉魚(yú)，志志說(shuō)：“你陪我到池塘邊去捉魚(yú)好不好？”多多說(shuō)：“好呀，好呀，”它們來(lái)到池塘邊手下到水里去摸魚(yú)，突然，志志摸到了一條大的魚(yú)，它開(kāi)心的`對(duì)多多說(shuō)：“多多我摸到了好大的一條大魚(yú)。”多多聽(tīng)了有些不服氣，心想我也要努力能捉到一條大魚(yú)，于是它摸呀摸，可是它摸到的卻是很小很小的一條小魚(yú)，志志說(shuō):“多多你就別在死要面子了，你沒(méi)我厲害，哈哈�！倍喽嗦�(tīng)到志志對(duì)它的嘲笑，就找理由說(shuō)：“我是因?yàn)樯眢w太胖不方便才沒(méi)捉到大的魚(yú)的，我像你一樣瘦的話我也很麻利的話就沒(méi)問(wèn)題，我要減肥”多多這樣辯解。
第二天，又有一個(gè)朋友花花來(lái)找多多玩，花花對(duì)多多說(shuō)：“我們?nèi)ヌK吧，多多說(shuō)：行！
它們開(kāi)始跳了，過(guò)了一分鐘，花花對(duì)多多說(shuō)：“你怎么沒(méi)跳呀，“多多說(shuō)了我不會(huì)跳繩，你教我好嗎？可是花花生氣的說(shuō)你不會(huì)跳還不早說(shuō)，不教你，不和你玩了我走了！
第三天，志志來(lái)找多多說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡竞貌缓枚喽�？”多多愉快的答�?yīng)了，可多多不知道水深，溺水了，沒(méi)有得救被水淹死了！志志嚇得臉都白了，于是大聲呼叫多多的名字，“多多，多多，可是再也沒(méi)有聽(tīng)到多多的回答！就這樣志志含著眼淚把多多埋葬了起來(lái)，嘴里說(shuō)“安息吧，多多！”
這個(gè)故事告訴我們生命最重要，面子都是不要看的那么重！
四年級(jí)學(xué)生作文13
冬，把樹(shù)木涂上了干枯的黃色，還無(wú)聊的用大風(fēng)玩弄著干枯的樹(shù)葉，令它們離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，促入大地母親的懷抱。北風(fēng)呼呼的刮走了云，吹走了燕子，吹得太陽(yáng)早出晚歸。太陽(yáng)早出晚歸，一天變的晝長(zhǎng)夜短得。愛(ài)睡懶覺(jué)的人之所以喜歡冬，也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！但不愛(ài)睡懶叫的人也喜歡冬，因?yàn)樵绯吭缙鹕⒉揭膊诲e(cuò)呀！
冬到了，同學(xué)們最喜歡的寒假也到了呀！想著，早上起床，外面白蒙蒙的`一片，房子上、樹(shù)上、街上，到處都被雪覆蓋上了。省么都不顧了，穿上衣服、戴上帽子，連手套都忘戴了，飛一樣的跑了出去，清凈的大街上一下子變得熱鬧起來(lái)。孩子們跑來(lái)跑去，打雪仗的、堆雪人的，好不活潑熱鬧。清潔員想：讓孩子們好好玩吧！我也休息休息。這時(shí)候司機(jī)們也為孩子著想：今天上午就不跑車了，讓孩子們好好玩吧！樹(shù)邊，大孩子們見(jiàn)哪個(gè)小孩子經(jīng)過(guò)樹(shù)下，用力的向樹(shù)上跺了一腳。讓后就趕緊飛快的向別處跑……過(guò)了一會(huì)，小孩子成了“雪人”，大孩子因?yàn)榕艿锰旎匠粤艘蛔煅�。但是，都天真的笑了起�?lái)，肩并肩去整盟下一個(gè)人。
冬到了，新年也到了，孩子們高興了，親人們回來(lái)團(tuán)圓了，孩子們用自己編作的新年賀詞向親人賀喜，有的用“新年快樂(lè)”、有的炫句英語(yǔ)秀“HAPPYNEWYEARSDAY”，當(dāng)然也不會(huì)忘記紅包拿來(lái)！孩子們不斷地向親人們賀喜，紅包越多，孩子們的嘴越樂(lè)的合不住口。買來(lái)煙花爆竹放了起來(lái)，“噼噼啪啪”的響了起來(lái)。吃餃子、喝湯圓。到處都是高興、歡快的氣氛。
四年級(jí)學(xué)生作文14
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級(jí)新生開(kāi)始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮，她長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱，讓人看起來(lái)很舒服。
記得那一次，吳老師將班級(jí)選出的書(shū)法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書(shū)法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過(guò)沒(méi)多久，有幾張書(shū)法作品就快要落下來(lái)了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天，另外一幅書(shū)法作品又掉落下來(lái)，吳老師見(jiàn)到了，寬容地對(duì)我說(shuō)："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對(duì)貼得住。"老師說(shuō)完，我就二話不說(shuō)地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書(shū)法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的老師��！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學(xué)四（2）班 解依心
四年級(jí)學(xué)生作文15
爸爸的愛(ài)像蜜桔一樣甘甜。在我三歲時(shí)，爸爸媽媽和一些叔叔阿姨打算去長(zhǎng)江三峽玩，爸爸放不下幼小的我，決定帶上我，叔叔阿姨紛紛勸說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在太小了�？砂职謭�(jiān)持要帶上我，他說(shuō)：“帶上一個(gè)剛會(huì)走路的小孩去那么遠(yuǎn)的地方游玩確實(shí)很累，但是她是我的女兒，我放心不下，我一定會(huì)帶好自己的孩子�！�
就這樣，不諳世事的我跟著大人們出發(fā)了。無(wú)論太陽(yáng)有多大，路有多陡，山有多高，爸爸總是小心翼翼地抱著我，游覽了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)。爸爸抱的滿頭大汗，而我卻在爸爸的懷里甜甜的睡著了。媽媽說(shuō)，這一情景在當(dāng)時(shí)成了眾多游人眼里的一道美麗的風(fēng)景線，也感動(dòng)了周圍的好多的游客。
剛到長(zhǎng)江三峽游玩，我就生病了。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻，連忙下船抱著我往兒童醫(yī)院。醫(yī)生看了看我的病情，不論如何，我連夜趕回了老家。我的病也好了，健壯如牛的`爸爸病倒了。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該用心的去感悟生活，懂得如何去回報(bào)父母。
爸爸的愛(ài)像蜜桔一樣甘甜。在我三歲時(shí)，爸爸媽媽和一些叔叔阿姨打算去長(zhǎng)江三峽玩，爸爸放不下幼小的我，決定帶上我，叔叔阿姨紛紛勸說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在太小了�？砂职謭�(jiān)持要帶上我，他說(shuō)：“帶上一個(gè)剛會(huì)走路的小孩去那么遠(yuǎn)的地方游玩確實(shí)很累，但是她是我的女兒，我放心不下，我一定會(huì)帶好自己的孩子。”
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文05-19
四年級(jí)的學(xué)生作文11-03
四年級(jí)學(xué)生作文11-06
四年級(jí)學(xué)生作文11-09
【精選】四年級(jí)學(xué)生作文01-21
四年級(jí)學(xué)生作文【經(jīng)典】01-14
(經(jīng)典)四年級(jí)學(xué)生作文11-30
【經(jīng)典】四年級(jí)學(xué)生作文12-04