文明禮儀小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-04 05:03:39 小學(xué)生作文 我要投稿

文明禮儀小學(xué)生作文合集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的文明禮儀小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀小學(xué)生作文合集八篇

文明禮儀小學(xué)生作文 篇1

  鏡頭一:“噗”的一聲,一口痰吐在你的腳邊,讓你惡心半天。

  鏡頭二:“你算老幾?快點(diǎn)把你的XX拿來(lái)給我,要不然的話(huà),嘿嘿……”一位大同學(xué)用恐嚇的語(yǔ)氣朝著另一位小同學(xué),迫使小同學(xué)無(wú)奈地拿出他所需要的東西來(lái)。

  鏡頭三:課堂上,老師正在精彩地上課,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)課,只見(jiàn)一位同學(xué)拿出一枝筆來(lái),在桌子上很快地畫(huà)上了一幅畫(huà)。

  鏡頭四:中午用餐時(shí),同學(xué)們嘴里含著飯,正在開(kāi)心地說(shuō)笑,一個(gè)小笑話(huà),使其中的一位同學(xué)忍不住把嘴里的飯噴了出來(lái),掉到了另一位同學(xué)的飯碗里,真是讓人哭笑不得。

  鏡頭五:學(xué)校的服務(wù)部邊,垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙,垃圾箱邊的地上也扔滿(mǎn)了包裝袋、包裝紙。

  鏡頭六:課間,有的同學(xué)橫沖直撞,你追我打,大聲喧嘩。

  ……

  這就是不文明行為,這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象,都發(fā)生在我們的生活之中,我們每天都重復(fù)著這些讓我們自己稱(chēng)之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象,教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生,但同學(xué)們并沒(méi)有把這真正當(dāng)回事。許多同學(xué)能背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,卻還在隨地吐痰,隨手扔紙屑,許多同學(xué)在學(xué)校里能學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻要飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,完全像變了個(gè)人。

  同學(xué)們也知道這些行為不好,但在做的過(guò)程中,卻無(wú)法約束自己的行為,說(shuō)到底這些不文明的行為的`產(chǎn)生,是同學(xué)們還沒(méi)有意識(shí)到文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的具體體現(xiàn),是做人的基本要求。有的同學(xué)是受到了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,分不清美丑,以為那種行為是瀟灑,有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。

  要想改變同學(xué)們身上的不良習(xí)氣,就要教育他們自覺(jué)遵守社會(huì)公德,向不文明行為告別,提高自身文明素養(yǎng),讓他們牢記文明禮儀就在他們平時(shí)的一舉一動(dòng)、一言一行之中。

  古人曾說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,就必須嚴(yán)格要求自己,從小事做起。我相信,只要我們真正重視起來(lái),就一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓文明伴我們成長(zhǎng)。

文明禮儀小學(xué)生作文 篇2

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的.問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。

  記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢(qián),童話(huà)書(shū),還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園吧!

文明禮儀小學(xué)生作文 篇3

  雖然我今年已上小學(xué)四年級(jí),但對(duì)文明禮儀知識(shí)懂得還不夠多,做得還不夠好。我要力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生,為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書(shū)非常值得好好學(xué)習(xí)。它是專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生量身定做的禮儀讀本,以培養(yǎng)學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì)做人、善交往”為主要目標(biāo),以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內(nèi)容,重在教育學(xué)生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”,可以幫助我們養(yǎng)成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講禮節(jié)”的好習(xí)慣。書(shū)中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動(dòng)有趣,對(duì)我們了解禮儀知識(shí)很有幫助。我一定反復(fù)閱讀這本書(shū),把禮儀規(guī)范牢牢地記在腦海中。

  禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道,光學(xué)不用,等于白學(xué);光說(shuō)不練,等于白搭。所以,我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如:見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”;道別要說(shuō)“再見(jiàn)”;受人幫助要說(shuō)“謝謝”;做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成講文明、講禮貌的`好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

文明禮儀小學(xué)生作文 篇4

  今天,我們開(kāi)了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),我有很多感受,讓我們敞開(kāi)心懷,一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):文明時(shí)代是學(xué)會(huì)天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時(shí)期,是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期,文明禮儀伴我行。可是現(xiàn)在,社會(huì)上有許多不文明的.現(xiàn)象 呦!快看!哪個(gè)人正往地下吐痰呢!那個(gè)人正在把垃圾扔在了綠草坪上。

  哎!太不象話(huà)了!公共汽車(chē)上正么擠,怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座?看!一個(gè)老爺爺問(wèn) 祥 榮里203樓怎么走那個(gè)人不但沒(méi)有告訴老爺爺,還沒(méi)好氣的說(shuō):你自己不會(huì)看!沒(méi)長(zhǎng)眼睛!開(kāi)完這次班會(huì),我看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就 扶老奶奶過(guò)去。如果我見(jiàn)到有人亂扔垃圾,就會(huì)連忙制止。其實(shí)社會(huì)上還有許多文明的人。其實(shí)有時(shí)文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩沒(méi)有帶雨傘,她旁邊的那個(gè)女人正好帶了,那個(gè)女人就往旁邊邁了一小步,讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明,也可能就差那么幾十厘米,那里有個(gè)香蕉皮,只力垃圾桶幾十厘米,正好有個(gè)盲人向這里走來(lái),一個(gè)男人看見(jiàn)了,順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。

  謝謝”“您好”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系” 記心中,如果我們都用這些詞語(yǔ)對(duì)話(huà)和不亂扔垃圾,那我們的世界將回更加美麗和潔凈

文明禮儀小學(xué)生作文 篇5

  中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史,講文明,講禮儀,是我們傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容!吧俪扇籼煨裕(xí)慣成自然”,文明禮儀要從小培養(yǎng),我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  不由我想起了那一天,伯伯帶我上街買(mǎi)吃的,我們?cè)谲?chē)站等車(chē),只見(jiàn)公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車(chē),“呸”的一聲,伯伯把一口痰吐在了地上,我立刻停下腳步,車(chē)開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說(shuō):“慢!”伯伯說(shuō):“你怎么了,不上車(chē),還要等下一輛。”我指了指地上地痰,伯伯立刻生氣地說(shuō):“這有什么大不了的啊,多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么?”我說(shuō):“以前,我不知道一口痰的'危害,昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí),它的危害可大了,簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢,如果每人都吐一口,那多可怕!甭(tīng)了我的話(huà),伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻從包里掏出一張餐巾紙,把痰抹去,扔進(jìn)了垃圾桶,還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分,我要從我做起,還要?jiǎng)裾f(shuō)別人,都做講衛(wèi)生的好公民。

  今天品德課上,老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信,“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是,可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到,就拿昨天的事吧,我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本,我等了一天,她也沒(méi)帶來(lái),我問(wèn)她,她說(shuō)送別人了,我好生氣啊,我不是為著貪她的小便宜,可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用!孔子說(shuō):“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好,我們要從自己做起,從小事做起,從小做一個(gè)懂禮貌,講衛(wèi)生,講禮儀,守誠(chéng)信的好學(xué)生。

  梁穎

文明禮儀小學(xué)生作文 篇6

  古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn),也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的.臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì),外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國(guó)家)更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

  深圳市是全國(guó)的窗口,我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢?人家說(shuō),硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環(huán)境是硬件,人民的素質(zhì)禮儀是軟件,文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾,我真想走過(guò)去跟他說(shuō):你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。

  有一次,我去買(mǎi)東西的時(shí)候,人很多,都在排隊(duì),我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人,我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì),應(yīng)該排在你原來(lái)的位置!

  不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多,相信以后人類(lèi)會(huì)更文明,因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史,大部分人都是講文明,懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

文明禮儀小學(xué)生作文 篇7

  我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車(chē)上,汽車(chē)行了一會(huì),上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē),旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>

  老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你,小伙子!”叔叔也笑著說(shuō):“不用謝!”這位叔叔做的.就是文明,乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí),見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個(gè)快樂(lè)的心情。一次,老師帶我們?nèi)ブ矘?shù),我們挖好坑,栽上樹(shù),再給它澆些水,樹(shù)就植好了。我們雖然很累,但是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了,而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到,但是,不文明的行為依然存在,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個(gè)呢?讓我們反省一下,記住文明,做個(gè)文明的人!

文明禮儀小學(xué)生作文 篇8

  “文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今天,我準(zhǔn)備上街偵察情況。

  剛走到馬路邊,就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?上攵,沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái),他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,只是幾步遠(yuǎn),卻懶得跑。

  我來(lái)到一家小超過(guò)市,眼看一個(gè)小孩要吃零食,幸虧媽媽反應(yīng)及快,出手?jǐn)r住了小孩。又聽(tīng)她教導(dǎo)道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的`。況且,吃東西之前一定要洗手,否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來(lái)。

  大家想想,連小孩都能說(shuō)出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后,她說(shuō):“要想做到最好,只有先從小事做起!彼f(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,沒(méi)有日積月累的習(xí)慣,哪來(lái)文明呢?

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