實用的我的家小學生作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的家小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家小學生作文 篇1
家風，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為，從小堅持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個獨立、自主的人，才有可能成為一個有創(chuàng)造力的人。
這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業(yè)，媽媽都讓我獨自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間后，我養(yǎng)成了收拾書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的`軍事夏令營，沒有一點膽怯，因為我知道自己能行，在營地里，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時，堅持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩著電腦游戲，突然藍屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍屏是因為內(nèi)存占用超過百分百，所以我打算去清內(nèi)存，誰知剛點“一鍵清理”，電腦又藍屏了。反復幾次后，我發(fā)現(xiàn)了一清理內(nèi)存就會藍屏這個規(guī)律。忽然，我心生一計：藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機，準備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上，可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。
成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了很多，我相信這個家風會讓我終生受益，我會一直將我的家風堅持下去。
我的家小學生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是廣州，那里是個人來人往、車水馬龍、熱鬧非凡的地方。
廣州是嶺南的一個窗口，經(jīng)過多年的.努力，面貌發(fā)生了很大的變化：街區(qū)的建筑物煥然一新，道路兩旁綠樹成蔭，空氣清新了，天變藍了，河、涌可以供人們嬉戲游泳了。晚上，珠江兩岸燈火輝煌，五光十色，好像一座不夜城；立交橋和內(nèi)環(huán)路縱橫交錯，好像一張巨大的網(wǎng)；BRT的建成，為公交提速，為上班的人們爭取了時間；多座現(xiàn)代化大橋的通車，為緩解過江的壓力起了重要的作用；高樓大廈到處林立，繁華的商業(yè)區(qū)像雨后的春筍不斷冒出來；免費公園拆除了圍欄，方便市民出入……
我想，未來的家鄉(xiāng)會越來越美麗，交通會越來越暢順，變化會更大更好，人們的幸福指數(shù)會越來越高，它將成為南中國一顆璀殩的明珠。
家鄉(xiāng)真美麗啊，我愛我的家鄉(xiāng)——廣州！
我的家小學生作文 篇3
我們的學校每天都是非常美麗可愛的。
站在大門前你能看見光彩奪目的正在享受陽光沐浴的四個大字：東園學校!
走進大門向東看，會看到兩棵紅梅樹，那紅梅迷人的顏色，仿佛在說：“歡迎來到這個美麗可愛的學校！”
順著西邊文化墻往北走，會看見兩棵筆直的高大的大樹，其中一棵是國槐樹，它亭亭玉立在二（8）班前面。國槐樹旁邊有一棵批杷樹高高的站在那里，像邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的小學。
往東看見，兩棵蒼翠欲滴的'松樹和一顆玉蘭樹，春天玉蘭開的每一片花瓣都像一把把雪白小扇子。 到了后院馬上映入眼簾的就是一個美麗大花壇，因為這個花壇我們把后院稱作“后花園”，“后花園”里的花草樹木有很多很多：有竹子、石榴、冬青樹、月季……多種多樣說也說不清楚。
在“后花園”的教學樓上全是三字經(jīng)每天都有人在那里仔細的觀看。
這就是我們流連忘返,美不勝收的校園。我愛你！
我的家小學生作文 篇4
我家有幽默的爸爸，愛嘮叨的媽媽，和好動的我。
先說愛嘮叨的'媽媽，有一次，我去同學家玩，媽媽在那里嘮叨：“天冷了，穿上你的外衣，拿個蘋果去玩。”我趕緊拿上我的外衣和蘋果，離開了。不然，我又得聽她“ 念經(jīng)”了。
再說我那幽默的爸爸，有一次，我把“火燒云”背成“紅燒云”。爸爸一本正經(jīng)地說：“你咋不背成紅燒肉呢？”我和媽媽都哈哈大笑。
最后該說說好動的我了，有一次，在上課的時候 ，我在那左顧右盼，動來動去。老師提醒了我，我便不動了，可不過一會，我又故伎重演。唉，我這個毛病上課一定得改正，好好聽課。
這就是我的家，一個快樂的一家。
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