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【熱門】描寫的小學(xué)生作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇1
爸爸有一個非常好的習(xí)慣——愛看書。
爸爸太喜歡看書了,就連給我取名字都離不開一個“書”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書,于是就給我取了一個“天書”的名字?墒,小時候的我一看到收就大哭大鬧,看到玩具就眉開眼笑。這不是故意和爸爸作對嗎,好在我還小,爸爸大人不計小人過。爸爸想讓我對書親熱一些,想讓我開開心心看書,看到書就舒心快樂,于是把“天書”又改成了“天舒”。不過,在爸爸的影響下,我倒是真的有點愛看書了。
記得有個星期六的上午,爸爸在書房看書。這時,媽媽喊吃飯,大聲地說:“吃飯啦!”我一聽,趕緊跑到書房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲,說知道了。可就是捧著書,不愿放手。我見爸爸“口是心非”,一動不動,只好離開了。媽媽大聲說:“吃午還三請四邀的,你就啃書去吧。”爸爸無可奈何,只好拿著書過來,一邊吃一邊看。
爸爸有很多書。書房里到處堆的都是書,家里的藏書占了滿滿一面墻。這些書占了很大的空間,把我的玩具擠得都沒位置了,我心愛的玩具只好委屈地倦縮在床底下。看著爸爸的`書住著三室一廳的豪宅,而我的玩具住著大地鋪,我覺得特別不公平。
我爸爸不僅喜歡看書,還很愛惜書。爸爸上小學(xué)看過的書,到現(xiàn)在還保存著。從這一點上,我非常佩服爸爸。
媽媽有時候說愛說爸爸是個窮書呆子,爸爸就會指著滿滿一面墻的大書櫥說:“看,這就是我的財富。這么多財富不窮啊!蔽倚睦锵耄荷厦嬗植皇钦Φ娜嗣駧,這算什么財富?我有點不理解“書蟲”爸爸了。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇2
我有一個家,一個幸福的家。每個人都有父母,我也不列外,并且我還有一個比我大許多的姐姐。
說起媽媽,我真是又愛又恨。媽媽的樣子是個標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦,電了一個小波浪頭,整個就像那些三姑六婆,而且她正邁入更年期的階段,惹一惹她都不得了。她長相平庸,有點發(fā)福,但是她比我還矮,以看報紙就得戴上老花鏡。
我爸,是全家最高的人,他跟媽媽一樣,正準(zhǔn)備邁入更年期。身體不胖也不瘦,肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀(jì)小,但卻是一家之主,他最愛就是和我們兩姐妹強電腦,然后下象棋。
姐姐比我大6年,她長的還算可以,雖然不是禍國容顏,但起碼還算是清秀。如今她已是一個大學(xué)生,她有空沒空就哼哼英文歌,一到晚上,她就坐在電腦桌前,玩起微博來,絲毫不理我和爸爸不滿的眼神。
“起床,起床,10點啦!”一到早上,媽媽一聲吼,說是10點,其實只有7、8點,媽媽最愛嚇唬我和姐姐。
“還不去做作業(yè)!”剛刷牙,媽媽的獅吼功就響在耳邊。
“我還沒吃早餐耶!”
“還有你,做姐姐的還不去做作業(yè)!”媽媽把矛頭指向姐姐。
“嘻嘻,活該!”我抿著嘴,正幸災(zāi)樂禍呢。
“媽,你睡傻了吧,我是大學(xué)生,沒、作、業(yè)!”
“哈?沒作業(yè),不公平,我有那么多作業(yè),你竟然,竟然……”可惡,姐竟然沒作業(yè),氣死我也!
每到中午,爸媽的吼功都已成為一道靚麗的風(fēng)景,而我和姐姐平靜的表情就是這道風(fēng)景的`裝飾品。為什么說平靜呢?因為我們倆已經(jīng)習(xí)以為常了,不聽那聲吼還真不習(xí)慣。抒情結(jié)尾
雖說媽媽和爸爸愛吼我們,但是他們總為我們著想,天冷了要穿件衣服,吃蘿卜有營養(yǎng)……
我愛我的爸媽,我們這一家是最幸福的。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇3
今天是星期五,住校的我要回家了,可是放學(xué)的時候,天下起了雨,而且雨越下越大,媽媽起著摩托車來接我,媽媽只拿了一個傘,但是雨絲毫沒有停的意思,我們只能迎著雨回家了。
空中飄灑著雨絲,被風(fēng)裹挾著,撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面,滑到了我的面頰上,流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時貫穿我的.全身。
在風(fēng)雨中,我們騎著摩托車一路行駛著,來到一個十字路口,遇到了紅綠燈。正當(dāng)媽媽駕駛摩托車準(zhǔn)備過馬路時,而紅綠燈似乎要和我們作對,促狹地由綠變?yōu)榧t。無奈之下,我們只有停靠在路邊,焦急地等待著。
這時,我無所事事地東張西望著。在雨簾中,我注意到了一對騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘,后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄,用勁支撐著,生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高,我想是怕?lián)踝∷煞虻囊暰而影響開車吧。
傘很小,但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上,而自己整個身體都在傘外,任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了,卻毫不在意,只是輕輕地將衣服拉緊了些,靜靜地擦拭臉上的雨水,或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。
風(fēng)越來越大,幾次把傘吹翻了,阿姨總是迅速地整理好傘面,然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動左右搖晃著,但始終不離叔叔的周圍。
我再回頭看看媽媽,雖然是我舉著傘,但是媽媽時不時的就把傘往我這邊靠,生怕我被淋濕了,當(dāng)媽媽再次把傘往我這邊靠的時候,并對我說:“把傘往你那邊靠,要不就淋濕你了。”
這時眼淚和雨水一起從我臉上留了下來,這就是媽媽,這就是親情,沒有一點掩飾,人世間最真的感情。
描寫的小學(xué)生作文600字 篇4
有的人喜歡可愛的小貓,有的人喜歡機警的小狗,還有的人喜歡金燦燦的小雞……可是,我最喜歡的是肥頭大耳的小豬。
小豬的樣子可愛極了!它的腦袋又大又圓,一雙小眼睛瞇成了一條縫。一個大鼻子總是向上翹著,露出了兩個圓溜溜的大鼻孔,像是通風(fēng)孔。一張大嘴巴張得像一個大皮球那么大,兩只大耳朵活像兩把扇子一樣向下垂。一個大肥肚子彈性十足,像里面裝了許多大彈簧。走起路來,搖頭晃腦,屁股呢?一扭一扭的。尾巴呢?一甩一甩的,可愛極了!
一提起豬,可能很多人腦子里冒出來的第一個想法就是豬不就是那喜歡吃,又喜歡睡的“懶蟲”嗎?的.確,小豬十分好吃懶做。一次,我提了一桶熱乎乎的豬飼料,把它放在豬圈里。過了一會兒,一只肥頭大耳的小豬拖著帶滿泥的身子來到飼料旁。只見它先用鼻子拱一拱,碰了碰飼料,聞了聞,舔了舔,才用嘴大口大口地吃。吃的時候,不僅不時發(fā)出哼哼聲,嘴巴還老是閑不住,總是一拱一拱,把湯汁和食物拱得滿地都是。吃完后的小豬十分懶,有的望著飼料發(fā)呆,有的在泥地里打滾,還有的在呼呼大睡。
豬喜歡在泥地里打滾,每天都躺在泥地里。難怪呀!它們的身上老是有一堆干了的臭泥巴。對了,豬的身上還總有一股臭味,這一點可是小時候掉進(jìn)豬圈里才發(fā)現(xiàn)的。那時候,當(dāng)媽媽從豬圈把我“救”出來時,她忍不住捂住鼻子,嘴里不停地說:“好臭呀!”
小豬雖然貪吃貪睡,但我還是很喜歡它,因為它的出現(xiàn)給我的的生活帶來了無窮的樂趣。
評語:
觀察細(xì)致、想象豐富,寫出了自己的內(nèi)心想法!遺憾的是結(jié)尾提到豬給自己的生活帶來樂趣,文中卻沒有體現(xiàn)出來。
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