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【必備】小學(xué)生作文600字集合八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
又是一年端陽到，一年的時間一晃就這樣過來了，歲月的腳步總是那樣匆匆又匆匆，我們每個人的生活軌跡卻是沿著各自不同的軌道在運行，有的人來了而有的人卻走了，事物的變化也常常出人意料之外，順心順意的'這日子就過的快點，人生不如意者就會渡日如年，不論是前者或后者，都要遵循時光的軌跡，走過自己人生的每一天。
端午于中國人來講是一個傳統(tǒng)而有意義的紀(jì)念節(jié)日，它是因著古代詩人屈原而延襲至今，雖說若干年過去了，這個節(jié)日卻早已成為中國每年一度的慣節(jié)，不僅在形勢上，且在原有的物質(zhì)和氣氛上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本來的意義。就拿粽子來說，原是一個紀(jì)念形式的象征，現(xiàn)在卻被商家炒的價格居高不下，前兩天跟女兒去家樂福買粽子，好多個品種價格不一，最昂貴的竟然達(dá)到幾百塊一盒，最便宜的也在十五元左右，而那些便宜的粽子每袋只裝了不到十個，且體積又小，估計一斤米都沒用到，可想而知這中間的利潤有多可觀。貴的咱買不起，就買了兩袋便宜的，也算給商家小小的出點血，沒想到女兒的公司第二天又發(fā)了一盒，昨天朋友又送我一些，這個端午節(jié)也算小小的豐收了，看著這些粽子，心里只有一個轉(zhuǎn)念，如果沈陽有汨羅江，我一定會前往，去祭拜一下那位投江而去的古詩人，他不但給今天的商家有了一個發(fā)財?shù)臋C會，更讓中國的公民有了吃粽子的這個念想。
南方的端午會有賽龍舟的壯觀場面，不知在北方又有何舉動，直到今天也沒見動靜，只看到超市里買粽子的人排著長龍在付款，看到這樣的陣勢，心里不由發(fā)出些許感嘆，期望把古人傳下來的這個節(jié)日，能夠不奢華地傳揚下去，以至后人還能真正了解到這個節(jié)日的原本意義。
小學(xué)生作文600字 篇2
親愛的哥哥：
你好！你在外打工已快兩年了，你的身體好嗎？現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你要注意多穿一點兒衣服��！給打工哥哥的一封信
你外出時間長了，家人都挺想你。不知道你瘦沒瘦？身體好不好？在外受沒受苦？這些我們都不了解。每當(dāng)我提起你的時候，二嬸總是說：別提這個逆子，一提我就生氣，他在外怎么樣？連電話也不打回來，信也不寫一封。二嬸在別人面前雖然這樣說，但是她卻在房間里偷偷地躲在被窩里哭。
有一次，我想找她談一些事�？墒窃跇窍逻B人影也沒看見。于是我又上樓去找。當(dāng)我走到她的房門前時，我忽然聽見有人在小聲地哭。我就走到房門前，偷偷地從門縫里看去。你知道我看見什么了嗎？我看見她拿著你的照片，在被窩里偷偷地哭呢！這時我就輕輕地敲了幾下門，邊敲邊喊：二嬸你在干什么？快開開門。我又從門縫里看，看見她把照片放在原處，然后又擦了擦眼淚，好像怕我看見，也怕你知道。最后才把門打開。
你知道嗎？哥哥，我們大家都很想念你。你每月還要寄錢給家里，不知道你生活艱苦嗎？我告訴你，我們學(xué)校開展了一個活動參賽作文，學(xué)校要我們給打工的.父母或哥姐寫一封信，你知道我寫給了誰嗎？那就是這封信，寫給你的。我原本想寫一首詩的，但是又一想，我的語文成績又不是很好，想像力又不是很豐富。因此我沒有寫詩，也怕別人笑話我。我寫了幾句，你想聽嗎？非常好笑的：題目《打工仔》，時間就如流動水，一過就是三五載。兄長是個打工仔，為了寄錢給家里。每天加班到三更，生活每天艱苦過。家人每天思念他，思念絕食又不寢。每天只能把淚望，望得家人淚流盡。過節(jié)回到家中后，家人淚流迎進(jìn)門。在外身子瘦大圈，在家身子又復(fù)原。等到電話打進(jìn)家，過一兩天又離家。這就是我寫的詩，你覺得怎么樣？我想你一定想笑，笑我寫的詩非常幼稚吧？
哥哥，你快回來吧！我們都想死你了，你快回來吧！求求你一定要在過年之前回來。
祝你：工作順利！心想事成！
弟
小學(xué)生作文600字 篇3
一天早上，我對著魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，你告訴我，誰是世界上最美的人？”魔鏡回答我：“世界上有很多美麗的人，他們都需要你去尋找�！甭犃四хR的話，我就跑了出去，去尋找那最美麗的人。
最美的人在馬路旁
馬路上川流不息，路兩旁花草郁郁蔥蔥，挺拔的松樹像一排排士兵，堅守著自己的崗位。在這些景色中，有一個微不足道的身影，她身穿橙色大衣，戴著橙色帽子，左手拿簸箕，右手拿笤帚，她是環(huán)衛(wèi)工人！
在一顆大樹后面，我靜靜的看著她工作，她看到哪里有垃圾，她就快速地走過去，用笤帚掃到簸箕里，再一路小跑到垃圾桶旁，把垃圾倒到里面。我想：她的年齡也應(yīng)該五十多歲了吧，她每天遭受著多少人嫌棄的眼光，受著多少人的輕視，但她始終如一，一如既往地清掃著我們的城市，她是城市的美容師。這才是我要找的最美麗的人。
最美的人在家里
找累了，我便回了家，一進(jìn)門，飯菜的香味鉆入我的鼻子里，我的身體頓時變得輕盈起來，像一陣風(fēng)似的飄到餐桌旁，正在端菜的媽媽見到我說：“兒子，回來啦！快洗洗手吃飯�！蔽蚁赐晔郑闷鹂曜�，貪夢地吸了一口飯菜的香氣，風(fēng)卷殘云的吃了起來。媽媽在一旁看著我，她一邊吃饅頭，一邊說：“慢點吃，不著急。”媽媽把好吃的全給了我，而她卻只吃沒有多大營養(yǎng)的饅頭。在睡覺的'時候，她總是把厚的被子給我，生怕我凍著。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一天一天的衰老，皺紋也變得越來越多。但是，無論媽媽多老，在我心中一直是最美麗的人。
第二天早上起床，我又面對著“魔鏡”，它仿佛在問我：“你找到了嗎？”我回答說：“找到了，在馬路旁，在家里，其實就在我們身邊，到處都有最美的人！關(guān)鍵是你要懷著感恩的心去尋找，一定能找的到！”
小學(xué)生作文600字 篇4
今天是國慶節(jié)，是中國共產(chǎn)黨建國55周年的重大節(jié)日。今天晚上，爸爸要帶我到大橋公園去玩。 晚飯后，爸爸騎著摩托車帶著我來到了大橋公園。只見公園門口人山人海、水泄不通。售票口有許多人，我和爸爸好不容易才買了票進(jìn)去。 一進(jìn)門，我就看到兩邊有兩幢沒有蓋好的大樓，中間有一條直直通向前面的.大道。我們直直向前走，看到了一派熱鬧的景象：公園中央有個大草坪，上面有著各種各樣、神態(tài)各異的彩燈，漂亮的不得了！正中央還有一個小水池，里面有許許多多的假山，山上有一只彩球燈，還有幾只悠閑自在的丹頂鶴。這么多的彩燈，這么漂亮還有許許多多觀看的人們。人們圍著各種各樣的彩燈，贊不絕口！ 我和爸爸先來到湖邊，看到湖中央有許多的船只，就嚷著讓爸爸帶我去化船，爸爸答應(yīng)了。 我們來到湖上，交了錢給收錢人，租了一條船。
到了船上，我對爸爸說：“爸爸，你來踩，我開船，可不可以�！薄昂冒�！你可開好了，開船也有技巧的�！闭f好了，我們就開船了。 我想往右開，可船偏偏往左走；我想往左走，可船卻向右移。唉！搞得我不知道該怎么辦才好？“還得老將出馬！”爸爸對我說，我只好下臺了。只見爸爸靈活的掌舵。我坐在船上，高興極了！ 我和爸爸劃完船，就沿著小路邊走邊看。路邊有許許多多的彩燈。有“奧特曼大戰(zhàn)怪獸”、“斗羊”、“海底世界”等等，讓我目不暇接。 之后，我又玩了“蹦床”、“自控飛機”、“猴子拉車”、“熊貓車”等等。我玩得開心極了！ 過了許久，爸爸說要走了，我才依依不舍得離開公園，跟爸爸回家。
小學(xué)生作文600字 篇5
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的'樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!
小學(xué)生作文600字 篇6
嘗試第一次往往需要勇氣，但卻有意想不到的收獲。我從第一次中體味到了成功的喜悅，從第一次中感受到了探索的快慰，也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中，第一次包餃子，給我的印象最深。
那天是周末，老媽說要包餃子吃，我一蹦三尺高，饞得直流口水，因為家里只有在春節(jié)時才包餃子，平時老媽工作忙根本沒有時間包。只見，老媽把肉餡和餃子皮都準(zhǔn)備就緒了，就差包餃子了。我拿起一張餃子皮，卻不知如何下手包。老媽見狀，就邊說邊示范著教我：“你跟著我的方法操作吧�！庇谑牵揖桶蠢蠇尩臉幼�，先把餃子皮放在手掌中央，再抄起一雙筷子，夾住一點肉餡放在餃子皮上，然后用手上下捏緊，接著要捏緊右側(cè)，可左側(cè)的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在里面呆不住想出來亂跑一樣，把我的手弄得油乎乎的。正當(dāng)我不知所措時，老媽笑著對我說：“沒關(guān)系，以后別放那么多餡就行了。”
幾經(jīng)努力，一個怪模怪樣的'餃子終于在我的手中誕生了，我長長地出了一口氣。再看老媽，早已包出了好多漂亮的餃子，碼在盤子里像一塊塊金元寶，誘人極了。我不服輸，繼續(xù)剛才的包餃子動作，并加快了速度，感覺一個比一個包得好。好不容易包完了，我用眼睛掃了一下“戰(zhàn)場”，真是有喜有憂、成敗分明——就見老媽包的餃子像打贏勝仗的軍團，一個個昂首挺胸；而我包的餃子，則像還沒上戰(zhàn)場就被打敗的士兵，一個個無精打采地趴著，樣子很難看。
不過，當(dāng)我們?nèi)页灾笫斓娘溩訒r，臉上都洋溢著美滋滋的笑容，而我吃得最香了。雖然餃子沒有老媽包的好看，但由于是第一次吃自己親手包的餃子，心里感覺比吃蜜還甜，我相信再包餃子肯定會比老媽棒！
小學(xué)生作文600字 篇7
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀(jì)，所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的'生氣。
我跑到乒乓球臺邊時，便停下來觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學(xué)生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回?fù)簟Ｗ詈笠?1：20的成績贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡評：
巧妙地運用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。
小學(xué)生作文600字 篇8
我是一民南京市的普通司機，平時開一輛出租車。咋說第二屆的青奧會要年在南京召開，我也覺得十分光榮，這可是南京成的大事啊，現(xiàn)在也強調(diào)市容，我其他的事做不了，就決定學(xué)一些外語，開好自己的車，用我微薄的力量來支持青奧。說干就干。我把我的車摩擦的干干凈凈，車內(nèi)的坐墊也清洗了一番。車門把上黑乎乎的.油跡我也不放過。我的車便好像剛買回來的一樣，看了就讓人心情愉快。我別出心裁的在車內(nèi)放了一枝帶水的玫瑰，這車?yán)镆矎浡幕ㄏ懔�。人對美好的事物總是不忍心去破壞的，乘客們坐上我的車，都不亂扔垃圾，怕破壞了車內(nèi)的潔凈。青奧期間肯定會有許多外國人來南京，如果他們搭車，而我又不會英語，那就會造成很大的麻煩，我努力學(xué)習(xí)英語，從簡單單詞開始學(xué)起，把他們記在一個本子上，有空就拿出來背，我把正在讀的三年極兒子的所有的英語磁帶都拿到車上，每天在車上聽著，培養(yǎng)語感，我還拿上一年級的課本，跟著磁帶一起讀，不懂的地方，晚上回到家里想兒子請教。兒子也不亦樂乎的向我傳授著知識，對學(xué)習(xí)更有興趣了。通過調(diào)查資料，我又記下不少關(guān)于問路對話的句子。有空就在車旁背著，幾個同行的哥們兒過來問我“我說你每天看著這個本子嘀嘀咕咕啥吶？這不是嘀估，我是在學(xué)習(xí)外語呢！“學(xué)習(xí)外語干啥?”“青奧就要開始了，老外說話聽不懂怎么辦？”他們?nèi)粲兴�，點著頭離開了。第二天，他們拿著本子向我走來。要和我一起學(xué)習(xí)外語，我欣賞收納了這些學(xué)生。我購買了大量語法資料，抓緊學(xué)習(xí)和教學(xué)，大家的英語水平都有所提高。在我的帶動下，他們也都把車子打掃的干干凈凈，積極地和我一迎青奧。每天那一排靠著車大聲念英語唱歌的人成了我們那一帶最奇特的風(fēng)景。
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