我的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-24 22:06:18 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我的學(xué)生作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的學(xué)生作文合集8篇

我的學(xué)生作文 篇1

  世界是由許多色彩組成的,花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個(gè)世界就像個(gè)巨大的調(diào)色盤,當(dāng)太陽(yáng)的顏色和云朵的顏色合在一起時(shí),那就是明媚的橘色;當(dāng)夜空的顏色和燈光合在一起時(shí),那就是混沌的土黃色;當(dāng)照片的顏色和回憶的顏色合在一起時(shí),那將是絢麗繽紛的色彩。

  朋友是搶眼的紅色,他們總是與你說(shuō)說(shuō)笑笑,在你的生活中,往往最多的便是和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。在你有困難時(shí),他們不會(huì)吝嗇他們的臂膀;在你有煩惱時(shí),他們總是讓你敞開心扉,不能對(duì)父母訴說(shuō)的委屈一股腦全說(shuō)出來(lái)了;在你無(wú)聊的時(shí)候,他們又總能恰到時(shí)機(jī)地打來(lái)電話約你一起出游……

  老師是柔和的白色,他們總是給人留下和藹可親的印象,課堂上他們耐心教導(dǎo),下課后,大家便是好伙伴,老師會(huì)和你一起鬧、一起笑、一起說(shuō);你的問(wèn)題他們?nèi)记宄,他們總能想出好的方法?lái)幫你解決。老師的白光是踏在腳下,一直向前的道路。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是深海般的寶藍(lán)色,他們總是與你不相上下,往往在面對(duì)他們時(shí),你就會(huì)產(chǎn)生一股無(wú)形的`好勝心,原本無(wú)聊的事情也變得有趣起來(lái),他們往往總是比你好那么一點(diǎn)點(diǎn),但那卻永遠(yuǎn)會(huì)成為你的動(dòng)力:我和他沒(méi)有太大的距離,只要我再努力一點(diǎn)……每次輸給他們卻從來(lái)都不會(huì)灰心,而是越挫越勇,會(huì)一直努力下去。

  家人是最美麗的彩虹,他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無(wú)論你有什么困難,處于什么處境,他們總會(huì)站在你的身邊;無(wú)論你做錯(cuò)了什么,只要你認(rèn)錯(cuò)了,他們總能原諒你;當(dāng)你處于人生的低谷時(shí),他們總能出言安慰,扶持著你一步一步走到巔峰,他們總是對(duì)你不離不棄的人,不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F,不會(huì)因?yàn)槟愕谋孔,不?huì)因?yàn)槟愕娜魏我粯尤秉c(diǎn)而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。

我的學(xué)生作文 篇2

  我們中國(guó)有四部成就最高的文學(xué)著作,被后人成為“四大名著”,其中一本《三國(guó)演義》深深地讓我陶醉了,它藝術(shù)地再現(xiàn)了東漢末年一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏歷史時(shí)代,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的人物。有義氣深重的關(guān)羽,狡猾多疑的曹操,膽大心細(xì)的諸葛亮,胸懷大志的劉備……其中最令我難忘的還是曹操。

  曹操挾天子以令諸侯,將錯(cuò)就錯(cuò)的殺了呂伯奢,然后又無(wú)情無(wú)義的殺了孔融,責(zé)怪楊修擾亂軍心,殺了他。在京劇中,曹操是白臉,代表狡猾多疑。但我認(rèn)為曹操是梟雄并非奸雄,易中天先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“曹操是可愛(ài)的梟雄。”

  曹操和劉備一樣求賢若渴,他為了選拔更多的人才,頒布了《求賢令》,提出了唯才是舉的'用人方針,形成了猛將如云,謀事如雨的盛況。

  曹操是真正的雄才大略之人,具有杰出的才能。他使用聲東擊西計(jì)破黃巾軍,滅袁紹,誅殺了有勇無(wú)謀的呂布,敗張魯,收劉表,在多年的征戰(zhàn)中,他收服了長(zhǎng)江以北的土地。這一系列的事情都可以看出曹操是一個(gè)真正的英雄,是一個(gè)有雄心的人才。

  曹操的性格樂(lè)觀豁達(dá),胸懷寬大,他在赤壁之戰(zhàn)失敗后在茫茫的吃了敗仗,這應(yīng)該對(duì)他而言如晴空霹靂,對(duì)五十四歲的他將成為成為一生的痛,難以磨滅的痛,可是他還大笑三聲“北方還是我的”。

  曹操的一生南征北戰(zhàn),結(jié)束了東漢末年的腐敗與戰(zhàn)亂,使得人民安居樂(lè)業(yè),所以,我認(rèn)為曹操是一個(gè)大義者。

我的學(xué)生作文 篇3

  仿佛一提起好學(xué)生,他們身上就多了許多成績(jī)好,品格端正諸多光環(huán)。在我眼中,他們是那樣一群少年,是我眼中的好學(xué)生。

  雨正淅淅瀝瀝地下著,不一會(huì)兒,這密密麻麻的雨滴好似已將天空與大地緊緊地縫在一起。拿出傘,正準(zhǔn)備撐傘回家時(shí),突然一聲清脆的聲音響起,伴隨著的是斷成兩半的一截傘骨,好似它也訴說(shuō)著對(duì)這場(chǎng)大雨的不滿。傘是沒(méi)有辦法撐起來(lái)了。我望著雨沒(méi)有一絲要停的征兆,冰涼的雨滴還時(shí)不時(shí)濺到身上,在寒風(fēng)里站了一小會(huì),便已瑟瑟發(fā)抖。我本能地向后退了退,卻撞到了站在我身后的她。圓圓的臉龐上架著一副厚厚的眼鏡,寒風(fēng)吹紅了她的臉龐,她看起來(lái)有些靦腆拘謹(jǐn),好一會(huì)兒才從嘴巴里擠出一句話,“同學(xué),一起走吧!甭曇糨p輕地,但卻無(wú)比清晰地印在了心中,輕輕地,暖暖的。

  她撐開那頂?shù)诺男∷{(lán)傘輕輕地?fù)卧陬^頂,我們靜靜地在雨中走著。傘總是慢慢地靠向我這邊,為我擋了更多的雨水,終于到了我家門口,我招手向她告別,卻發(fā)現(xiàn)即使撐著傘,她的衣服也早已濕透,紅紅的臉龐上還沾著雨滴。她對(duì)我笑笑,望著她越來(lái)越遠(yuǎn)的瘦小的`背影,和那頂漂亮的小藍(lán)傘,心中絲絲溫暖點(diǎn)點(diǎn)滴滴地敲打著我的心房。

  她,或許成績(jī)不優(yōu)異,或許根本無(wú)法成為老師家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生。但她熱忱,善良,是我眼中的好學(xué)生。

  “蹬蹬蹬”一陣急促的腳步從走廊盡頭傳來(lái),班里一下子安靜下來(lái),仿佛每個(gè)人都能預(yù)知到即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。果然是一向以嚴(yán)厲著稱的數(shù)學(xué)老師,她大步邁進(jìn)教室,將一沓試卷重重地甩在講臺(tái)上。本來(lái)就安靜地出奇的教室現(xiàn)在已經(jīng)安靜的可怕了!拔覀儼噙@次數(shù)學(xué)考得非常好,但是,這是你們的真實(shí)的成績(jī)么!”說(shuō)完,她拿出一本書,書中有一頁(yè)被撕了,留下了鋸齒狀的痕跡。“你們說(shuō)!是誰(shuí)撕了昨天考試的答案。”安靜的教室此刻傳出來(lái)竊竊私語(yǔ)!罢(qǐng)參與作弊的同學(xué)站出來(lái)!卑嗬镉只謴(fù)了沉寂。我腦海中不由地出現(xiàn)了昨天的畫面。在考試時(shí)班里正傳著那張充滿罪惡的紙條,不過(guò)好在,沒(méi)落在我手里,我長(zhǎng)噓一口氣。瞥見(jiàn)身旁的同桌小a,額頭上滲出了小汗珠,漲紅的臉上寫滿了一臉的緊張與羞愧。突然,聽(tīng)見(jiàn)凳子與地面摩擦的聲音,身旁的他正欲站起來(lái)。這時(shí),身邊傳來(lái)“小a,你是班委還做不做了,你要站起來(lái),老師會(huì)怎么看你!币唤z猶豫閃過(guò)他的臉龐但隨即消失,他站了起來(lái),班中只有他豎立的挺拔的身影。

  他,也許犯過(guò)錯(cuò),也許迷失過(guò)。但他誠(chéng)實(shí),正直,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,他無(wú)疑是我眼中的好學(xué)生。

  他們,熱情,善良,正直。他們給人帶來(lái)溫暖,給人樹立榜樣。他們是風(fēng)中奔跑的少年,是天空中的一輪驕陽(yáng)!

我的學(xué)生作文 篇4

  凡是度讀過(guò)《三國(guó)演義》的人,心中都會(huì)有一個(gè)自己最喜歡的人物。比如足智多謀的諸葛亮,義薄云天的關(guān)云長(zhǎng),武藝超群的呂奉先,或是智勇雙全的趙子龍……然而,我最喜歡的莫過(guò)于一代梟雄,魏武大帝—曹操了。

  受到《三國(guó)演義》的影響,上至七八十歲的老人,下至三四歲的孩童,都無(wú)一不把曹操看作一個(gè)壞人,一個(gè)粉臉的奸臣來(lái)對(duì)待。但我卻并不這樣認(rèn)為!度龂(guó)演義》的中心是“尊劉、反曹、貶孫”,因此曹操的一世英名在《三國(guó)演義》里不是只字不提,就是草草概述。

  在《三國(guó)演義》中,曹操被稱為“治世之能臣,亂世之奸雄”。因此,很多人認(rèn)定他必定奸詐無(wú)比。而我以為,這句話反倒能說(shuō)明曹操的軍事能力。孫子曰:“兵者,詭道也!闭?yàn)椴懿偈熳x兵書,會(huì)使用計(jì)謀,他才被稱為奸雄呀!

  曹操身經(jīng)百戰(zhàn),用兵如神,無(wú)數(shù)英雄豪杰都曾敗在他手下,其后許多大將又為他所用。他淮南困袁紹,下邳擒呂布,以絕對(duì)兵力劣勢(shì)卻能大破青州百萬(wàn)黃巾,又曾行刺董卓,其它戰(zhàn)績(jī)也數(shù)不勝數(shù)。再看劉備,一點(diǎn)軍事才能都沒(méi)有,最后還是敗于軍事上,被東吳陸遜火燒連營(yíng)。

  曹操在文學(xué)方面也是卓有建樹。他寫出的《觀蒼!贰ⅰ洱旊m壽》等名詩(shī),詞藻華麗,蕩氣回腸,流傳至今,可以說(shuō)曹操是歷史上偉大的文學(xué)家和詩(shī)人。

  曹操胸襟廣闊,用人不疑,疑人不用。赤壁之戰(zhàn),曹操敗于周瑜之手,以周瑜比曹操如何?周瑜愛(ài)才的方式就是“殺”,只要把“天才”諸葛亮殺了,東吳的'天下就太平了。真是眼光短淺,量窄易怒,非英雄也。而曹操豁達(dá)大度,如:不殺攻擊自己的陳琳,反而自嘲說(shuō)陳琳檄文可治頭風(fēng)痛等等。

  大家都說(shuō)曹操“挾天子以令諸侯”,這也是不對(duì)的。首先,他并未稱帝,還說(shuō)“天下英雄何須以帝位自累”,所謂三國(guó)只是在曹操x后才出現(xiàn)的。而劉備卻念念不忘此事:他有二子,一名封,一名禪,即天子祭天地之禮,說(shuō)明他早就有意于帝位。其次,若曹操不在,天下不知會(huì)有幾人稱王,幾人稱帝。這絕非假話,稱帝的袁術(shù),就是被他滅掉的。他對(duì)于“炎劉”實(shí)有大功。

  我愛(ài)曹操,因?yàn)樗奈涔,因(yàn)樗奈闹,因(yàn)樗姆N種。作文

我的學(xué)生作文 篇5

  這一次的春節(jié),跟往常不太一樣。因?yàn),我們的祖?guó)再一次面對(duì)病毒的襲擊,它就是新型冠狀病毒,所以這次的春節(jié),大家過(guò)得并不是很開心,但是更有好多讓我感動(dòng)的人和事。

  如果有人不幸染上了新型冠狀病毒肺炎,就可能發(fā)熱、乏力、干咳……病情嚴(yán)重者,甚至死亡,人傳人傳播力極強(qiáng)。

  這種來(lái)自野生動(dòng)物身上的病毒非常厲害,隨著春節(jié)的來(lái)臨從武漢蔓延開來(lái),但我們不必更不會(huì)退縮。武漢,加油!我們的身后有偉大的祖國(guó)和善良的白衣天使為我們助力。一個(gè)又一個(gè)的白衣守護(hù)者放下個(gè)人安危,堅(jiān)守或者奔赴第一線。當(dāng)所有人都回家團(tuán)圓的時(shí)候,他們成為了最忙碌的那群人,還有好多各行各業(yè)戰(zhàn)斗在第一線的叔叔、阿姨。為了祖國(guó)這個(gè)大家,放棄了自己的小家,他們是最可敬的.人,她們?yōu)榱耸∠乱惶追雷o(hù)服,連續(xù)工作9個(gè)小時(shí),不吃不喝,她們的臉上被口罩勒出了深深的印記……國(guó)難當(dāng)前,他們的付出,感動(dòng)著每個(gè)人的心。

  我相信有這樣一群英雄在默默付出,我們一定能擊敗這次疫情,我們要向他們致敬!我們要為這次戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量,要保護(hù)好自己,隔離傳染源,不去人員密集的場(chǎng)所;要勤洗手,多喝水,少出門,要能宅在家里不亂跑。中國(guó),加油!武漢,加油!

我的學(xué)生作文 篇6

  她,是一個(gè)孝順懂事的孩子,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想;她,是一個(gè)單純可愛(ài)的女孩,對(duì)眼前的一切充滿無(wú)限的遐想;她,是一個(gè)內(nèi)向害羞的花季少女,總是對(duì)愛(ài)情懷有美好憧憬。她,就是《邊城》的女主人公翠翠。

  《邊城》這本書描述的是這樣一的故事:翠翠的父母很早就離開了人世,只有她和她的祖父靠給過(guò)往的客人渡船來(lái)維持生活。另外,跟隨他們的還有一只黃狗,這只黃狗對(duì)他們忠心耿耿,以至于他們視這條狗為親人一樣。翠翠日益長(zhǎng)大,由于一次在城里與二老的談話后,翠翠喜歡上了二老。與此同時(shí),讓人糾結(jié)的是作為二老的哥哥大老也喜歡上了翠翠。但當(dāng)大老與翠翠的親事要被兩家人確定時(shí),大老卻遇事亡故了。在這時(shí),對(duì)翠翠滿懷歡喜的二老卻認(rèn)為是翠翠家分派的,所以心里特別矛盾。此后的一天雷電交加的晚上,祖父安詳?shù)刈吡。由于天氣的緣故,房屋前的白塔和船都被毀壞了,幸虧翠翠得以大老的父親順順的幫助,才將事情很快的妥協(xié)了。但二老是否會(huì)來(lái)到翠翠身邊,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)。

  我眼中的翠翠,是一樂(lè)天派,對(duì)于溪邊的貧苦生活,并不覺(jué)得很寒磣,相反,她很享受每天與爺爺給客人渡船的'時(shí)候,那蕩漾在平靜水面上的歌聲。我眼中的翠翠,是一個(gè)典型的鄉(xiāng)村姑娘代表,純樸,羞澀,卻不乏脫俗之氣。對(duì)于寵愛(ài)她的爺爺,她總是能夠無(wú)微不至的關(guān)心爺爺;對(duì)于被她載的客人,它能夠給予最貼心的服務(wù);對(duì)于她心里歡喜的人,她總是壓制住自己內(nèi)心的情感,卻在無(wú)意間轉(zhuǎn)化為了表面上的一絲絲細(xì)微的變化。我眼中的翠翠,是天使的化身,在趾高氣昂的貴族小姐面前,依然保持著隨和的心境去對(duì)待別人,不僅是那千金小姐心生羨慕,而且更能突顯出她的自然之美。

  翠翠,沈從文塑造的純樸隨和的民間單純女子的形象,給讀者們留下了深刻的印象,但是令人遺憾的是,在那個(gè)時(shí)代,翠翠卻不曾享有追求幸福的勇氣。對(duì)比而言,當(dāng)今社會(huì),金錢盛行,自私,貪婪吞噬了人性的真善美,使像翠翠這樣的性格成為了人類精神的奇珍異寶。

我的學(xué)生作文 篇7

  人生本來(lái)沒(méi)有顏色,那些五彩繽紛的顏色都是在后面的旅途上一筆一筆圖上去的,所以不管生命的基色是什么,未來(lái)的顏色還需要自己一步步填充。

  我要為人生涂上綠色,綠色是希望的顏色。春光和煦,微風(fēng)徐徐。在這個(gè)綠意盎然的春天,我要播下希望的種子,用心澆灌,使它生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一片新綠,使人充滿希望。

  這希望來(lái)自于一種動(dòng)力,一種對(duì)未來(lái)的追求——理想。種子的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的.照射,所以我要用紅燦燦的花朵,它將是炎炎夏日最靚麗的風(fēng)景。紅色,熱情的顏色,更是理想的象征,所以我要為人生涂上紅色!

  夜晚,黑暗中,白天喧囂的一切都?xì)w于寧?kù)o,寂靜的夜晚,遙遠(yuǎn)的夜幕上稀疏的星給黑暗帶來(lái)了幾許光明,隱約中,花兒也慢慢合攏了它的花瓣,靜靜的享受著這黑暗的精華。為明天開出更燦爛的花朵,為將來(lái)結(jié)出豐碩的果實(shí)吸取養(yǎng)分,黑夜的精華滋潤(rùn)了萬(wàn)物,但在這黑暗里卻沒(méi)有人看見(jiàn),它只是默默奉獻(xiàn),黑色是無(wú)私的顏色,是奉獻(xiàn)的顏色,我要為人生涂上黑色!

  經(jīng)過(guò)了前面的一系列過(guò)程,在這個(gè)遍地金黃色的季節(jié),種子結(jié)出了豐碩的果實(shí),金燦燦的果實(shí),秋風(fēng)拂過(guò),落葉紛飛,像蝴蝶在空中飛舞,慶賀我的豐收,雖然風(fēng)吹在身上有幾絲涼意,但我心里卻暖暖的,因?yàn)槲沂斋@了理想的果實(shí)。我要為人生涂上金黃色!

  五彩的顏色已涂上,但我還要再留一大片白色。因?yàn),未?lái)的路還很長(zhǎng),更豐富的色彩還將在上面填充,我要我的人生色彩斑斕!

  我眼中的色彩,五彩斑斕!

我的學(xué)生作文 篇8

  羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“生活著把梨,一方面割破了你的心,一方面崛起新的源泉。”面對(duì)困難、失敗和自信。

  面對(duì)困難,要冷靜。如果蘇軾僅僅只因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”含冤深陷囹圄130天,而一味抱怨,終日不醒,如果蘇軾只因?yàn)楸毁H黃州,而一蹶不振,一代名人與魚蝦麋鹿為友,他也沒(méi)有放棄自己的理想,冷靜思考之后,他超脫了,視功名利祿為過(guò)眼云煙,不強(qiáng)求。于是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達(dá),一詩(shī)二賦的千古佳作,永垂不朽。失意時(shí),冷靜下來(lái),找準(zhǔn)目標(biāo),每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。

  面對(duì)困難,要樂(lè)觀。李白,詩(shī)壇泰斗,他的一生豪放不羈,波瀾起伏。正因?yàn)楦谊J,縱然富貴利祿一無(wú)所有,但樂(lè)觀、豪放仍是他的代名詞。“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水!笔俏覀兛吹搅藨巡挪挥觥⑿撵`冷落的李白。但它仍然堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)‘!币?yàn)椤霸?shī)仙”之名不是空穴來(lái)風(fēng),因?yàn)闃?lè)觀,因?yàn)樽孕。高力士脫靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他,記住了他那純天然的自信。多給自已點(diǎn)掌聲,“我輩豈是蓬蒿人”。

  面對(duì)困難,要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功,最正要的'是在遇到困難是的解決之道,使他們的特長(zhǎng)放大,才能超人之上。高三時(shí)高中的最關(guān)鍵一年。老師常說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,才是進(jìn)步的保障。日積月累、彌補(bǔ)漏洞,才能登上學(xué)習(xí)的巔峰。在困難中,才能認(rèn)識(shí)自我克服困難。張海迪說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。”積極去克服困難,成為強(qiáng)者。

  “天生我材必有用”,我們要當(dāng)自己的“伯樂(lè)”,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄所有。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。沉著冷靜的面對(duì)、樂(lè)觀自信的去做、積極主動(dòng)的去克服。成功一定會(huì)來(lái)敲響你的大門。

  “是金子一定會(huì)放光的”勇敢地去做,善于去發(fā)掘自己的光源,自己的聲音,在人生的星光大道上閃光的一定是你!

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