我的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-27 01:43:56 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】我的學(xué)生作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的學(xué)生作文合集5篇

我的學(xué)生作文 篇1

  我的媽媽很漂亮,她眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的,戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。

  媽媽的忘性很大,尤其是停車的`時(shí)候。

  有一回,我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū),因?yàn)槟抢锿\嚥皇召M(fèi),所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車位,停了幾次才把車勉強(qiáng)停好。我慌慌張張地下車?yán)鴭寢尵团,我上學(xué)就要遲到了呀!媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了,突然她想起了什么似的,往回走。我知道,媽媽肯定是忘了鎖了車門沒(méi)有,我趕緊喊道:“車鎖了!”可媽媽不信,她跑回去又鎖了一次;貋(lái)后又跟我賠禮,還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。

  這就是我的媽媽,雖然忘性大,但是我很愛(ài)她,她也很愛(ài)我。

我的學(xué)生作文 篇2

  每次賞上馮老師的寫作課,因?yàn)槲叶际亲盥囊粋(gè)。馮老師為了改掉我這個(gè)壞毛病,就說(shuō):“等你寫好一半,我再跟大家說(shuō)故事,你專心寫,加油!別耽誤大家聽(tīng)故事的時(shí)間吧!”我知道老師的用心,偏偏我每次只要聽(tīng)到有人說(shuō)話,或是有什么聲音,就會(huì)不由自主的'停筆,甚至發(fā)呆,當(dāng)老師叫我的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的靈魂已經(jīng)不知道神游到哪里里去了。

  就因?yàn)槲胰菀追中模浅2粚P,所以才?huì)寫的好慢。老師也束手無(wú)策的說(shuō):“你何不專心寫,我看到同學(xué)催你或管你,我也很不忍心,你又不是不會(huì)寫,努力訓(xùn)練自己專心吧!”

  耽誤到大家,還有讓馮老師傷腦筋,我真的好抱歉,這個(gè)壞毛病害我好慘,我應(yīng)該要好好的檢討,老師!對(duì)不起啦!

  在家里,有時(shí)候功課還沒(méi)寫完,我就跟姐姐偷偷玩起來(lái)了,媽媽要是問(wèn):“是誰(shuí)開(kāi)始玩的!蔽矣肋h(yuǎn)都是推給姐姐,硬賴給她,害她有口難辨,被媽媽罵了好次,看見(jiàn)她被媽媽罵哭,我也沒(méi)有承認(rèn)是自己害的,但是心里卻好難受,在這里,我要跟姐姐道歉:“對(duì)不起!害到你!”也要跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,下次我一定寫把事情做完,在好好玩耍,我不要讓你生氣了。

我的學(xué)生作文 篇3

  沒(méi)事閑著干嘛,支持“百變”的我!

  說(shuō)起我,那是無(wú)人不知曉,因?yàn)橐粋(gè)重要的元素,那就是----百變。百變第一變:變“神經(jīng)”,說(shuō)起我的“神經(jīng)系”,那可是不得了。說(shuō)我“動(dòng)若脫兔”吧,可眉宇間似乎還帶著“靜若處子”的模樣。說(shuō)我“假小子”吧,可我還是脫不了那乖乖女樣。有時(shí)我會(huì)在別人說(shuō)話的時(shí)候突然喊一聲,使得她們的心臟玩一次刺激的“過(guò)山車”;有時(shí)我會(huì)神不知鬼不覺(jué)地從別人身后冒出來(lái),喊一聲,而被我這樣弄的人已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)“休克”;有時(shí)我還會(huì)“神經(jīng)兮兮”地唱起歌來(lái),而在我旁邊的人都投來(lái)了驚愕的目光。百變第二變:變“內(nèi)向”,變“內(nèi)向”的我與“神經(jīng)”的我真的判若兩人,不信,您接著看!皧檴,出去玩不?”隨著這種誘惑力極大地聲音,我看了看好友,說(shuō):“我學(xué)習(xí)呢?”這種事例經(jīng)常發(fā)生,一個(gè)月總是會(huì)有那么幾天,我把自己用“內(nèi)向”包裹起來(lái),誰(shuí)都闖不進(jìn)去我的世界,往往總是在那幾天,世界才清凈了許多。而我的世界里,仿佛已經(jīng)不在有我的存在了。

  在我“變身”的那幾天,最想要的就是清凈,比起之前的“瘋狂”,此時(shí)的我也可以用文靜來(lái)形容了吧!百變第三變:變堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的我總會(huì)變成“女漢子”,無(wú)論什么挫折都不會(huì)是我退縮,再別的同學(xué)遇到挫折的時(shí)候我也會(huì)“親自出馬”,然后事情就“迎刃而解”。堅(jiān)強(qiáng)的`我很少哭,一般都是微笑面對(duì)世界;堅(jiān)強(qiáng)的我很倔強(qiáng),一般都是要?jiǎng)e人屈服我才罷休;堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼,挫折在我面前只有失敗······百變第四變:內(nèi)心變,變“脆弱”。不少人都說(shuō)我是“披著羊的狼”,但你們都知道我這“狼”內(nèi)心的深處嗎?我很少哭,不代表我不會(huì)哭,那是你們未曾見(jiàn)過(guò),我的眼淚都是在每個(gè)夜晚留下的。說(shuō)真的,我更想把自己形容成刺猬,因?yàn)槲揖褪且揽恐菨M身的刺來(lái)保護(hù)自己,因?yàn)槲也幌胧艿絺,所以我需要這滿身的刺。你們何曾讀懂過(guò)我,我一微笑,你們就認(rèn)為我快樂(lè),我一撅嘴,你們就認(rèn)為我難過(guò)。其實(shí)有時(shí)我微笑并不代表我快樂(lè),我悲傷不一定那時(shí)我是難過(guò)的。你們何曾知道我畏不畏懼困難,其實(shí)我也害怕困難,我也想退縮,但我退縮后又有誰(shuí)能保護(hù)我,所以我選擇了面對(duì),繼而選擇了承受所有······你喜歡這個(gè)百變的我嗎?這只是百變的我中其中幾變,想更加了解我嗎?

  那就請(qǐng)記住我,我是百變----常姍姍。

我的學(xué)生作文 篇4

  大家好!我叫xx,今年10歲了。

  我是蘋果臉,就連老師都說(shuō)我的臉像蘋果呢!我那一雙眉毛烏黑有神;我那水汪汪的的眼睛,媽媽說(shuō)它會(huì)說(shuō)話;我那鼻子挺直的'站著;我的嘴小唇薄,牙齒整齊潔白;那烏黑油亮的長(zhǎng)辮子,是我的最愛(ài)。

  我是一個(gè)文靜又膽小的女孩,記得有一次,上課鈴聲一響,同學(xué)們回到教室,開(kāi)始上課。在上課前,老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,我心里有了答案,可是我卻并沒(méi)有舉起手來(lái),老師看見(jiàn)我的表情,就知道了我的心里在想什么, 所以老師沒(méi)有叫我,當(dāng)老師問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題時(shí),我仍然跟第一次一樣,沒(méi)有舉手。老師又看了我一下,好像很失望。

  我有一個(gè)課余愛(ài)好,我很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,我的家里養(yǎng)著一只小白兔,剛養(yǎng)它的時(shí)候它很可愛(ài),我每一次都喂的太多了,現(xiàn)在它變成了一只大胖兔,我一看到它的樣子就會(huì)發(fā)笑。我家還養(yǎng)著一只小花貓,我給它取名為甜甜,別聽(tīng)它的名字好聽(tīng),但它特別淘氣,一生氣就會(huì)搖尾巴呢!

  這就是我了,歡迎大家認(rèn)識(shí)我,喜歡我,希望大家和我交朋友。

我的學(xué)生作文 篇5

  羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“生活著把梨,一方面割破了你的心,一方面崛起新的源泉。”面對(duì)困難、失敗和自信。

  面對(duì)困難,要冷靜。如果蘇軾僅僅只因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”含冤深陷囹圄130天,而一味抱怨,終日不醒,如果蘇軾只因?yàn)楸毁H黃州,而一蹶不振,一代名人與魚蝦麋鹿為友,他也沒(méi)有放棄自己的理想,冷靜思考之后,他超脫了,視功名利祿為過(guò)眼云煙,不強(qiáng)求。于是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達(dá),一詩(shī)二賦的千古佳作,永垂不朽。失意時(shí),冷靜下來(lái),找準(zhǔn)目標(biāo),每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。

  面對(duì)困難,要樂(lè)觀。李白,詩(shī)壇泰斗,他的一生豪放不羈,波瀾起伏。正因?yàn)楦谊J,縱然富貴利祿一無(wú)所有,但樂(lè)觀、豪放仍是他的代名詞!耙髟(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水!笔俏覀兛吹搅藨巡挪挥觥⑿撵`冷落的李白。但它仍然堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)‘。”因?yàn)椤霸?shī)仙”之名不是空穴來(lái)風(fēng),因?yàn)闃?lè)觀,因?yàn)樽孕。高力士脫靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他,記住了他那純天然的`自信。多給自已點(diǎn)掌聲,“我輩豈是蓬蒿人”。

  面對(duì)困難,要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功,最正要的是在遇到困難是的解決之道,使他們的特長(zhǎng)放大,才能超人之上。高三時(shí)高中的最關(guān)鍵一年。老師常說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,才是進(jìn)步的保障。日積月累、彌補(bǔ)漏洞,才能登上學(xué)習(xí)的巔峰。在困難中,才能認(rèn)識(shí)自我克服困難。張海迪說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者!狈e極去克服困難,成為強(qiáng)者。

  “天生我材必有用”,我們要當(dāng)自己的“伯樂(lè)”,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄所有。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。沉著冷靜的面對(duì)、樂(lè)觀自信的去做、積極主動(dòng)的去克服。成功一定會(huì)來(lái)敲響你的大門。

  “是金子一定會(huì)放光的”勇敢地去做,善于去發(fā)掘自己的光源,自己的聲音,在人生的星光大道上閃光的一定是你!

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