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【推薦】小學生作文400字匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文400字 篇1
當我看到這個題目時，我想我要感謝誰呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛的語文老師——朱老師。
這學期開學不久，朱老師在班上和發(fā)短信講：“以后的每個星期四下午第三節(jié)課定為語文周周清時間”。星期四的第三節(jié)課到了，“周周清”時間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學們有疑惑不解、不懂不會的`，朱老師都耐心細致地給我們講解，做聽寫、默寫等一系列的輔導學習。這時，有些同學就不耐煩起來了：“周周清真煩人！”、“手都寫酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽了這些，心里想，老師都不餓不累，我們怎么就不忍耐一點呢��？回家以后，我跟爸爸、媽媽說了這件事，他們說：“這周周清很好，老師利用自己的休息時間，給同學們補課，都不嫌累，同學們更不能這樣子說。老師忙碌了一天，又是批改作業(yè)，準備教案，還要給你們再上一堂課，其實是很辛苦的，你們就應(yīng)該乖一點，認真一點才對，讓老師省心�！笔茄剑蠋熓怯眯牧伎�，讓我們提高學習成績，她放棄自己的休息時間，為同學們耐心補課，真是值得我們感謝的。
所以，此時此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語文老師——朱老師，當然，我也非常感謝我們班所有的老師。
小學生作文400字 篇2
星期六晚上，我向爸爸申請：明天讓我當一天小當家的事。爸爸高興地答應(yīng)了。晚上睡覺的時候，我興奮又激動，總睡不著，想著：明天我能不能擔任好這個重任。
第二天一大清早我就醒了，吃過早餐后，爸爸遞給了我40元，笑了笑說：女兒，我們的今天可就全靠你了。我忐忑不安地接過了爸爸手中的錢。細細回想平常爺爺都買了些什么，我暗暗地給了自己規(guī)劃了今天的生活。
爸，我去買菜了。我興奮地走在去市場的路上。來到了市場買豬肉的檔口，買了一條排骨，12元，還不忘叮囑大叔要找條新鮮的。賣豬肉的大叔笑著說：小朋友，你真像個小大人，有模有樣的呀！我笑笑地走了。
走到了買菜的地方，我在菜攤買了一個白蘿卜2元，順便買了一斤青菜3元，還買了3個大番茄2元。提著東西走到市場的另一邊，在一家熟肉店里買了一盒燜鴨肉13元。
我提著東西正準備回家，突然想到，還是先看看手上買的東西還有沒有漏掉什么。果然，喔！番茄炒雞蛋，我的雞蛋還沒買呢！我趕緊往賣雞蛋的地攤走去。阿姨，我要兩個雞蛋。好，給你，1.5元。謝謝！阿姨再見！
我終于把想買的'全都買完了，爸爸給我的40元，現(xiàn)在口袋里還剩6.5元，太好了，我既買了豐盛的午餐，而且又節(jié)約用錢。
經(jīng)過了這次小當家，我明白了原來當家理財是這么的難，一定要精打細算。
小學生作文400字 篇3
雪中登黃山困難重重。石階梯鋪上了一層厚厚的雪，有的還結(jié)成了冰，非�；徊恍⌒�，就要摔跤，會摔下山去，因為欄桿和欄桿之間空隙很大。
我拄著拐杖，穿著釘鞋，小心翼翼地向上攀登。導游說：“走路不看景，看景不走路�！逼鋵嵨以缰懒�。下坡對我來說很容易。我屁股著地，一只手拿著拐杖，另一只手著地用力往后推，讓身體前進，不過屁股沾了雪有點冷。很難的是玉屏峰賓館前的路面，全是冰，釘鞋踩在上面，一點用都沒有，一不留神，就會摔倒。有一句話說：“不到玉屏峰，不見黃山面。”我覺得的確如此。正對面的'天都峰有一段奇怪的路，它凹凹凸凸的，覆蓋著已經(jīng)結(jié)晶的雪，我走一步就滑下來了，好在下面都是雪，有一個緩沖，沒有受傷。
在爸爸的幫助下，我好不容易爬了上去，看到了最陡峭的天都峰。云霧繚繞，山脈如同圍上了白色的絲綢圍巾，美麗極了！一會兒霧濃了，一會兒霧淡了，遠處的山脈忽隱忽現(xiàn)，好像仙境一般。蓮花峰旁有一座不知名的峰，我發(fā)現(xiàn)它像生病的老人，因為鼻子垂下來了。玉屏峰后，有一座睡佛。他像男人，因為有喉結(jié)；又像女人，因為有胸脯。不過佛不分性別，所以這個經(jīng)典非常奇特。光明頂?shù)难┚疤貏e漂亮。一輪紅日升起，白雪茫茫，銀裝素裹。但是陽光十分刺眼。光明頂是黃山高峰之一，可以看到遠遠近近的山脈，山脈都披上了白色的衣裳。
這次去黃山，雖然艱苦，但看到了美景。我學會了一個道理：有付出才有回報。
小學生作文400字 篇4
筆在我們生活中是必不可少的一部分，老師辦公、學生做作業(yè)等，我們時時刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實生活中的筆還有許多的不足之處，比如寫鋼筆時要經(jīng)常打墨水，在冬天寫鋼筆也非常地冷。
未來的筆是一個圓柱形的'，身穿藍色衣裳，上面印著兩只可愛的熊貓，還有幾顆按鈕。未來的筆里面裝有一個自動控制器和墨水制造器，它能吸收二氧化碳，然后經(jīng)過加工變成墨水儲存起來，當墨水寫完后，就會瞬間加到筆尖上。筆的上端有一個微型空調(diào)器；夏天寫字時只要按一下藍色按鈕，便會冒出冷氣，特別涼爽。冬天寫字時按一下紅色按鈕，就像在暖爐旁邊一樣溫暖。在筆尖還有四顆感應(yīng)燈，在眼睛離書本20厘米時會正常照明，太近它就會發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。這樣就再也不用擔心會近視了。在筆的中部裝有一個錯別字辨別器，當寫錯字時會出現(xiàn)“x”字，筆尖還有一個吸塵器，寫錯字按白色按鈕就能吸掉錯別字，這樣就不擔心寫錯字啦。筆里還裝有mp3，寫作業(yè)時還可以聽歌放松心情。很棒吧！
在不久的將來，一定能發(fā)明這種筆的，有了這筆，我們就能在快樂和輕松中學習了。
小學生作文400字 篇5
古色古香的游船，慢慢地蕩漾在大運河上，船尾激起的波紋一圈一圈向遠處擴散開去。仿佛時空穿越，我們剛剛還穿梭于擁擠的現(xiàn)代化交通工具——地鐵，現(xiàn)在又品味著悠悠古城味兒。
船靠岸了。我們上了岸，遠遠的，便看見一座石橋橫跨其上。橋呈弧形，像一道古老的彩虹，橋下有三個圓圓的橋洞，橋上游人如織。這便是大運河上鼎鼎有名的'拱宸橋。
走近了橋，便能看清整座橋全是用一塊一塊的石條錯縫砌筑而成，顯得錯落有致。石縫間還有小草探出頭來，更添了一份古樸的韻味兒。
走上拱宸橋，可見護欄上雕刻著美麗的仰蓮，頓時讓我們燥熱的心變得舒坦清凈。橋面十分寬闊，兩輛馬車并排著經(jīng)過都沒有問題。在清朝的時候，這里可是皇帝下江南時，一覽大好河山的好地方。而橋下的大運河當時則被稱為漕運，江南的糧食就是通過這條河運往京城的。而現(xiàn)在，明媚的陽光照耀下，畫舫輕盈地滑過波光粼粼的河面。兩岸，碧綠的垂柳婀娜多姿，優(yōu)雅地對著鏡子梳理著秀發(fā)。
拱宸橋，就如一位老者，娓娓地訴說著大運河千百年來的繁榮與昌盛。
小學生作文400字 篇6
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長著一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球�？茖W課上只要說到關(guān)于天空的話題，他就會說很多很多關(guān)于太空的知識，發(fā)言也會非常積極，美術(shù)課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”
我的同桌喜歡樂于助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的`，好像他的書包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
小學生作文400字 篇7
今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小伙伴感動了。
我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓你，你也看過我媽教訓我。
記得上小學和中學的時候，你都會問我，在學校過得怎么樣？有沒有被人欺負？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學你也還是會這樣問我，當然沒有再說有沒有人欺負我。
我考上大學的那時候，你第一個發(fā)微博恭喜我考上大學。雖然我不是很清楚你當時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發(fā)微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成績的經(jīng)歷。那時我的感覺是，我的內(nèi)心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的'感覺是否跟我的感覺一樣。
只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點，后來事情多了，人忙了，也就比較少了。
有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節(jié)需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！
第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應(yīng)該知道我說的就是你吧。
小學生作文400字 篇8
今天早上，我高高興興地去上學。走到校門口，剛好碰上同班的劉媛媛同學，就結(jié)伴一起朝我們教室走去。走到樓梯口，只見地上躺著一只底色呈紅，上面鑲有水晶圖案的漂亮的小錢包。我和劉媛媛同學什么都沒想，把錢包撿了起來，就直接把它交到了學校德育處。
回到教室里，我心里美滋滋的，比喝了蜜還甜，心想：等一下全校集合時，德育處的鐘老師一定會表揚我們的，還能給我們班加分呢！ 我仿佛看到自己站在主席臺上，臺下的同學都向我們投來贊賞的'目光。想到這兒，我不由得笑了。
好不容易，我盼望的時刻來了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅來到了操場。沒想到集合解散了，鐘老師對我們的事卻只字未提，只表揚了另外一位同學。我失望極了。
晚上坐在餐桌上吃飯，我一點胃口也沒有，悶悶不樂的。媽媽說：“今天的菜都是你最喜歡吃的，怎么不吃呀？是不是身體不舒服？”在媽媽的追問下，我終于把憋在心里的心事說了出來。
媽媽聽后，哈哈大笑，摸了摸我的頭說：“傻孩子，撿了別人的東西，你不知道是誰的，把它交到德育處，你做得對。你這也是在幫助別人，不要光想著得到老師的表揚，不是嗎？”我聽了直點頭，心中的不快頓時一掃而空。
現(xiàn)在我明白了，幫助別人——這才是最重要的。
小學生作文400字 篇9
端午節(jié)了，媽媽要包粽子，我也跟著學，粽葉有要求，新鮮的竹葉；碧綠碧綠的；散發(fā)著淡淡的清香。如果用干的竹葉包出的粽子煮熟后就沒有竹葉的清香。
因為沒有買到新鮮的竹葉，就只好用干竹葉湊合一下了。端午節(jié)的.前一天下午一切原料準備到位，潔白的糯米浸泡在清水里，蜜棗和飽滿的紅豆都早已泡好，或是切好的五花肉塊，都早已用作料淹制好。勤勞的媽媽正用靈巧的雙手左折右疊，再用繩子層層纏繞，很快一個精致的粽子便誕生了。
煮熟了揭開鍋，屋里頓時都彌漫著竹葉和粽子的香氣。除了吃粽子，雞蛋也是少不了的。這兩種食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，肉紅色的橢圓的雞蛋，碧綠的不規(guī)則形狀的粽子，從顏色的搭配到形狀的組合，都好看。在端午節(jié)這天一定要把艾蒿掛在門楣上。除了粽子、雞蛋以外還要吃煮的蒜，我不喜歡吃，因為是端午節(jié)必須要吃，我也被強迫吃了幾個。
又要端午節(jié)了，粽子也懶得包了，吃不了幾個，干嘛哪么費勁，買幾個就好了嘛。可是，在種種過程里藏著的細心，樂趣，難道是用錢可以買到的嗎？在能親自做的時候，不要買了吧，因為一個簡單的“買”字，讓我們失去了多少美好的東西�。�
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