【必備】小學(xué)生精靈作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生精靈作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生精靈作文 篇1
一束陽光,射進(jìn)了窗戶,照亮了屋子里的鳥籠。鳥籠里有兩只鸚鵡,他們在不停地歌唱,其中一只叫做珍珠,一只叫做鳳眼。
珍珠很安靜,她是一個聰明乖巧的小女孩。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆珍珠,炯炯有神,充滿了生機,她的名字就是由此而來的。她的肚子是銀色的,在陽光下像銀子一樣閃閃發(fā)光。她的尾巴是大地的顏色。翅膀是銀白色的,上面有著墨黑和淡黃的斑塊。她頭上有簇銀白色的短毛,很優(yōu)雅。
鳳眼很調(diào)皮,是一個老找麻煩的小男孩。他的眼睛像是鳳凰的眼睛,長得非常完美,他的眼睛里總是射出高貴和傲慢的眼神,他的名字就是由此而來的。他的肚子是雪白的,在陽光下跳來跳去的時候,像雪一樣耀眼。它的`尾巴是金黃色的,拖得長長的,好像很驕傲。因為翅膀也是雪白雪白的,尾巴真像雪中的陽光。他的頭上有一簇金黃色的短毛,像一個小皇冠,更襯托了他的高貴。
我放進(jìn)了小谷粒,給它們喂食。珍珠不緊不慢地走向她的食物,邊走還 邊翹著她優(yōu)美的尾巴。她從容不迫的樣子讓我真以為她的祖先是一只鵝。而鳳眼像一只猛虎一樣,向他的食物撲了過去,使勁地啄起來,像小雞啄米一樣。當(dāng)鳳眼都吃了一半的時候,珍珠才緩緩而來,她先吃了一口胡蘿卜(給鳥補充胡蘿卜素的),又咬了一口青菜(給鳥補充維生素的),再啃了一口墨魚骨頭(給鳥補鈣的),又喝了一口水,最后才啄了一口小米。而鳳眼只肯吃小米,怪不得那么胖。吃完飯后,珍珠又開始練起了她的歌,而鳳眼呢,正在呼呼大睡。
這就是我兩只可愛的玄鳳鸚鵡。
小學(xué)生精靈作文 篇2
提起“小精靈”大家眼前都會出現(xiàn)一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈,他具備了小精靈的所有特點。
小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個雞蛋?不過他倒是個樂天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場,“小精靈”拉著我的手,從二年級的隊伍中穿過,他邊走邊看,我問他看什么?“小精靈”笑著對我說:“看看我的個子是不是比二年級的高!
“小精靈”雖然小,但動作卻很敏捷。
記得一次打籃球,球傳到了我的手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過來,我用假動作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球!靶【`”看出了我的`心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見無人來搶,就使出了獨門絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過了一名防守隊員,二閃,從兩名隊員中間鉆過,三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點面面俱到,是不是個貨真價實的小精靈呢?
小學(xué)生精靈作文 篇3
在魔法密林的四個邊上,住著東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來。忽然,在她的身后出現(xiàn)了一個尖耳朵,藍(lán)皮膚的人。
“你是誰?”曉倩膽怯地問。魔法精靈說:“你好,歡迎來到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請問需要幫助嗎?”
“當(dāng)然需要,”曉倩擦干眼淚,“請問怎么離開這個地方?”
“簡單!”精靈說,“從哪里來就從哪里出去唄!”
曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問:“這里是出口嗎?”“當(dāng)然是的`,只不過它被淘氣的魔法門阻隔了!本`嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源,這個祝福之光送給你吧,祝你好運!”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走,森林在光的照耀下,顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石,上面寫著一個大大的“2“,曉倩想,這或許是一點線索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈,問:“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎?”精靈點點頭說:“我知道,在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣?yán)飼匈Y源,你還剩三個,孩子,快去找吧,我把這個探測器送給你!
曉倩帶著探測器走來走去,到了一處草叢的時候,探測器發(fā)出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結(jié)果找到了一個蛋,上面寫著一個“5“。這又是一個線索。
曉倩又見到了北邊的魔法精靈,問它:“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎?”精靈說:“是的,我知道,樹洞在南邊,樹陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你,或許它能幫上一點忙!
曉倩往南邊走,經(jīng)過一個樹洞時,探測器又發(fā)出了尖叫聲,曉倩連忙進(jìn)樹洞找,結(jié)果找到了一個發(fā)黑的沒有蜜蜂的蜂窩,上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走,又一個精靈出現(xiàn)在她的眼前:“不用問了,我都知道了。樹陣可不好對付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹圍成一個圈,中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿,那幾棵樹木便開始轉(zhuǎn)動,而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避,后來她想:如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹木見中間沒有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。
曉倩回到了魔法門,四個精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后,曉倩卻渾然不知,還在默念著:“2、5、9、4 ,到底怎么拼嘛!”
“試試4、2、5、9!本`們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門消失了。曉倩充滿感激地說:“謝謝你們幫我逃出了這個地方,我還會來看你們的!”精靈們搖了搖頭,說:“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的四盆梅花啊,如果你還想來挑戰(zhàn),就碰碰我們,我們還會設(shè)置新的關(guān)卡哦!”
曉倩出了魔法門,她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。
小學(xué)生精靈作文 篇4
她是我的同桌,也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長發(fā),總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣,嵌在白暫的臉上,可愛得像個“小精靈”。
她樂于助人,性格溫和,大家都喜歡和她做朋友,最令我們佩服的是,她不僅長得可愛,而且還有一顆誠實的心靈。
有一次,數(shù)學(xué)單元檢測卷發(fā)了回來,我考得還好,正得意洋洋時,扭頭一看,見她的`臉上露出了驚喜的表情。我伸著脖子一看,原來她考了滿分。我恭喜她說:“不錯嘛,回去可以問你媽媽拿獎勵了!”她沒說什么,只是笑,是那種喜出望外的笑。
老師開始評獎試卷了,當(dāng)講到第四題時,我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下,我見了,低聲問她:“怎么了?”她輕聲答道:“老師改錯了我的題,我點錯了小數(shù)點!蔽疫B忙看了題目,發(fā)現(xiàn)錯了要扣四分的,我心里真為她捏了一把汗。
“丁零零”,下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來,說:“我去找老師,讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來。”我連忙阻擋她:“還是別去了,要扣掉四分呢,你就只有九十六分了,多可惜啊!”她猶豫了片刻,思索究竟該不該去,想了一會兒后,她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。
后來,老師在班里表揚了她:“伍同學(xué)能誠實地找老師改回自己的分?jǐn)?shù),大家要向她學(xué)習(xí)!”可她卻謙虛地擺擺手:“不應(yīng)該表揚我的,我只是想要自己真實的成績!弊嗤瑢W(xué)聽了,都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。
誠實比金子還有寶貴,這就是她,一個不僅長得可愛還很誠實的“小精靈”,想知道她是誰嗎?她的名字叫——伍斯琴。
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