精選小學(xué)生觀察作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察作文 篇1
（1）20xx年4月2日
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋�(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的'猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
�。�2）20xx年4月3日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來(lái)，忙得不亦樂乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛護(hù)大蒜苗了。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了，根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了，上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。
小學(xué)生觀察作文 篇2
我的家里有一只活潑、可愛的倉(cāng)鼠，它可聰明了。
它有一個(gè)圓圓的小腦袋。兩個(gè)黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個(gè)粉色的`、小小的小鼻子長(zhǎng)著六條細(xì)長(zhǎng)的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來(lái)可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長(zhǎng)滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來(lái)可快了，不一會(huì)兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個(gè)瓜子吃，它就接過(guò)瓜子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來(lái)活動(dòng)，我想：它總不能不出來(lái)吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動(dòng)的吧？那到底是不是呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘倉(cāng)鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來(lái)活動(dòng)了。它一會(huì)兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會(huì)兒出來(lái)吃東西，狼吞虎咽的。��！原來(lái)倉(cāng)鼠和我們作息時(shí)間一點(diǎn)都不同！
我愛倉(cāng)鼠的可愛，也愛倉(cāng)鼠的機(jī)靈，我愛我家的倉(cāng)鼠！
小學(xué)生觀察作文 篇3
又過(guò)去了一個(gè)星期，蒜苗長(zhǎng)高了一大截。剛長(zhǎng)出來(lái)的'時(shí)候只是一根莖，慢慢的變成了葉子，葉子從最初卷卷的變成了寬寬綠綠的，就像韭葉一樣。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，我似乎聞到了蒜香味。希望它在努力一下，我就可以吃到雞蛋炒蒜苗了。
小學(xué)生觀察作文 篇4
一天早晨，我閑著沒事做，就出去觀察天上的云。在外面看云真是件妙不可言的事�？梢砸贿吢犞▲B的歌聲，一邊觀察著變化的白云。
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵云彩，有的'像“七仔”在數(shù)數(shù)，有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風(fēng)輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都?jí)粝胫约耗茯T著這條大龍?jiān)谠浦新健?/p>
小學(xué)生觀察作文 篇5
下午，我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的`彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！�
通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)生觀察作文 篇6
這個(gè)秋天，我與你邂逅 她，有著嬌嫩的身子，穿著碧綠的外套，有著害羞的性格。她，是我在這個(gè)秋天最愛護(hù)的東西，盡管她只是一株毫不起眼的含羞草。 夏末，我和老爸在花鳥市場(chǎng)買了一盆含羞草，她嬌弱筆直的身軀在花盆里綻放，我一眼就相中了她，帶回家后，便細(xì)心地照料她。 每天我都會(huì)給她澆水，關(guān)注她每一個(gè)細(xì)小的變化。漸漸的，她猶如熊熊火焰綻放著出奇的美麗，我心中的成就感越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。
直至雨后的'一個(gè)晴天，我已有兩天沒給她澆水了，這并不是因?yàn)樗晃疫z忘了，而是因?yàn)橄掠�，我便沒給她澆水。我突然發(fā)現(xiàn)，她像蜷縮在角落里不敢發(fā)聲的小貓，所有的葉子都卷了起來(lái)，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)個(gè)可笑的小蛋卷�？晌覅s怎么也笑不出來(lái)，可愛的小草：你是我照顧了很久的一個(gè)希望，我一直期望你能夠長(zhǎng)得茂盛、強(qiáng)壯，可如今，這個(gè)希望破滅了，我守護(hù)的你枯萎了。但是，我還是想努力讓你活過(guò)來(lái)，于是我給你澆水，給你翻土，給你陽(yáng)光雨露，只希望你能夠活過(guò)來(lái)。
可無(wú)濟(jì)于事。最后，我把你放在一個(gè)角落里，為你找了一個(gè)安穩(wěn)的家，便丟下你，去享受我的美食了，或許是因?yàn)椴蝗棠慷媚愕氖湃�，或許…… 慢慢的，我也忘了你，很少會(huì)想到你那可愛的葉子，因?yàn)樽詮哪谴魏�，我便再也找不到你，你像人間蒸發(fā)般地不知跑到哪兒去了，或許你跑到快樂的天堂，與你的兄弟姐妹們玩耍去了吧！ 兩周后的一天，快樂與興奮的感覺再次涌上我的心頭，我沒想到還能遇見你——含羞草，我與你的不期而遇，使我內(nèi)心的那把火再次被點(diǎn)燃。這不僅僅是因?yàn)槲艺业搅四�，還因?yàn)槟悴回?fù)我的希望，你復(fù)活了，你在陽(yáng)臺(tái)的一角靜立著，舞動(dòng)著你重生的青春�？粗悖殷@呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。后來(lái)我才知道，原來(lái)是老媽把你移到了陽(yáng)臺(tái)上，才讓你獲得了重生。
雖然現(xiàn)在，你已沒有之前那么茂盛，可我已經(jīng)滿足了，只求你能讓我照顧到永遠(yuǎn)。 這個(gè)秋天，我與你邂逅，希望這是個(gè)美好的開始…… 點(diǎn)評(píng) 構(gòu)思精巧、細(xì)膩的筆觸繪下了自己的真情實(shí)感，頗具感染力。
小學(xué)生觀察作文 篇7
星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。
我們來(lái)到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥類。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個(gè)子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細(xì)又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的.。腳長(zhǎng)在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來(lái)像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛。它的翅膀不像其它鳥類能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進(jìn)水里，卻可以用像槳一樣的翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥類中的游泳高手！
從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進(jìn)化得各有特點(diǎn)，真是太奇妙了！
小學(xué)生觀察作文 篇8
星期天晚上，我拿著手電筒，來(lái)到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來(lái)照明，沒想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來(lái)飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來(lái)了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們?cè)谝慌源舸舻乜粗@只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會(huì)兒，有幾只飛蟲過(guò)來(lái)也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來(lái)幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來(lái)撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來(lái)，我一關(guān)，他們?cè)趺从诛w走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來(lái)大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來(lái)識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說(shuō)：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的.光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來(lái)到窗子旁，好像在說(shuō)：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來(lái)，媽媽總要說(shuō)“別開窗子，飛蟲和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來(lái)飛蟲和蚊子。
通過(guò)這件事，我懂得了新的昆蟲知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
小學(xué)生觀察作文 篇9
我在秋游時(shí)抓了一條小金魚，把它帶回家養(yǎng)著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的，外面還有兩個(gè)圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的.衣服，美麗又可愛；它有時(shí)在魚藻旁游來(lái)游去，有時(shí)在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時(shí)很敏感，我的手一插進(jìn)水里，它就會(huì)向四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
有一次，我想給金魚換水，因?yàn)閺耐饷嫠晾飵Щ貋?lái)的水沒那么干凈，但是，看著小金魚的眼睛，就覺得它好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你別換水了”于是我就沒給金魚換水，后來(lái)，我才明白，原來(lái)把金魚放在自來(lái)水里是不好的，因?yàn)樗性S多化學(xué)物質(zhì)，對(duì)金魚是不好的，所以要用太陽(yáng)曬幾天，才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。
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