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小學(xué)生菊花作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生菊花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生菊花作文 篇1
作文課，老師帶著我們一起來泡菊花茶，讓我們上了一節(jié)生動有趣的課。
我拿著干菊花仔細(xì)地端詳著，干菊花非常的小，它花瓣的顏色是黃色的，，花托是綠綠的，周圍有點(diǎn)枯黃。干菊花的花瓣那可是數(shù)不勝數(shù)，怎么數(shù)也數(shù)不清楚，一片挨著一片，你擠我碰。摘下一片花瓣，細(xì)細(xì)的，長長的，花瓣和成了一體，看樣子它們早已失去了水分、光澤。聞了一聞，一股藥的味道撲鼻而來，帶著清涼流進(jìn)了鼻腔，讓你忍不住打噴嚏。
我把幾朵干菊花放進(jìn)了杯子里。菊花在杯子里仿佛睡覺，有仰著的、有托著下巴的、有側(cè)著睡的……等待著開水的來臨，等待再一次的鮮花怒放。
當(dāng)我把開水倒了進(jìn)去，菊花在水中翻騰著，像是蘇醒了，長上了一雙翅膀，很快地飛到了水面上，跳著那優(yōu)美的舞蹈。
過了一會兒，菊花慢慢地舒展開來了，像是張開了笑臉，好像在說：“謝謝你小主人�！庇诌^了一會兒，菊花顏色變淡了，水也慢慢地變黃了，現(xiàn)在已經(jīng)變成淡黃色的.水了。
聞一聞，清香入鼻，讓人感到無比的清爽；品一品，又香又甜，回味無窮。這時候，我仿佛看到秋天的公園，那里開出了一盆盆的菊花，這香味吸引了成群的蝴蝶，在花朵上翩翩起舞。
聽老師講菊花茶的藥用價值非常高，具有祛火、祛暑、清肝明目和理氣，主治感冒風(fēng)熱、頭痛病等，對�；琛⒍Q有防治作用．它的作用真多�。�
小學(xué)生菊花作文 篇2
聽說江寺公園正在辦菊展，爸爸決定帶我去看菊展。一路上我興奮不已，快樂得像一只嘰嘰喳喳的小鳥。
我們興致勃勃地來到江寺公園的大門口，哇，公園里的人真多呀！來看菊展的人來來往往，川流不息。
公園里到處擺滿了菊花，真是目不暇接，看得我眼花繚亂。菊花仙子爭奇斗艷，芬芳迷人，黃花似金，紅花如火，白花似雪，粉花如霞……真是美不勝收。有的欣然怒放，有的含苞欲放……真是千姿百態(tài)，美麗極了！這些多姿多彩的菊花在陽光的.照射下，更加絢麗多彩，美麗無比，真叫人百看不厭，秋風(fēng)吹來，清香四溢，芬芳撲鼻。
園藝工人把菊花擺成不同的造型，有擺成愛心形的，愿天下人都有一顆感恩的心。最引人注目的是那只孔雀開屏的造型，它的尾巴是用各種顏色的菊花拼成的，真是活靈活現(xiàn)，我還和這只孔雀合影呢！
我邊走邊欣賞著這美麗的菊花，心情格外舒暢。
小學(xué)生菊花作文 篇3
當(dāng)百花調(diào)謝的時候，那絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強(qiáng)不屈的菊花，成了秋天的一道風(fēng)景線。
一朵朵菊花綻開了可愛的笑臉。紅的似火，白的似玉，黃的賽金，粉的似霞，綠的似翡翠……菊花的'品種據(jù)說有一千多種，那萬紫千紅的顏色，讓人眼花繚亂，美不勝收。
菊花不僅絢麗多彩，而且形態(tài)萬千。有的是花骨朵，還沒有開放，像一個害羞的小姑娘不敢露出頭來；有的菊花只開了幾片花瓣，像一個小姑娘猶抱琵琶半遮面；還有的全部開放了……那些盡情開放的菊花更是多姿多彩。有的花瓣散開著開放，就像千手觀音的舞蹈；有的菊花像節(jié)日里綻開的煙花一樣；還有的像巨龍的爪子一樣“鋒利”……瞧！那一朵菊花的葉子又青又綠，莖又粗又壯，花瓣卷了起來，就像燙了一個卷發(fā)頭。黃黃的花蕊嫩嫩的，猶如嬌羞無比的小姑娘。形態(tài)萬千的菊花盡情的開放，好像在進(jìn)形選美大賽。
菊花發(fā)出清新的香氣，讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口，順著鼻子通向我的五臟六腑，陶醉在其中，連蜜蜂都來采蜜。
菊花不僅香味迷人，而且具有無私奉獻(xiàn)的精神。它可以泡茶，讓人神清目爽；它還可以做菊花糕、釀菊花酒……更讓人佩服的是頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，在寒風(fēng)冷霜中不低頭，傲然開放。這正如元稹寫的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
��！菊花。我愛你的絢麗多彩，愛你的千姿百態(tài)，更愛你的頑強(qiáng)不屈和堅持不懈的精神。
小學(xué)生菊花作文 篇4
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的'筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師�。 薄安�！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”
老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
小學(xué)生菊花作文 篇5
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。
瞧!那兩盆大麗菊傲然女方，數(shù)百朵小菊環(huán)繞擁簇，爭妍斗艷，真是好一派佳境啊!紅的，黃的，百的。紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艷，競相開放：千姿百態(tài)，讓人看得眼花繚亂。陽光之下，紅黃白三色相映，分外清新沁人!
山的那一頭，開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花繁密似星。她們肩并著，膀并著膀，神態(tài)不一，賦有情趣，有的.似孔雀開屏，有的則似銀河落地，有的似蛟龍?zhí)胶！媸窍扇蓠厚�，妙趣橫生啊!
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
小學(xué)生菊花作文 篇6
古往今來，文人墨客詠誦菊花的數(shù)不勝數(shù)，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的`喜愛。為什么這樣？清人李漁說得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結(jié)果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。
開在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經(jīng)幾番風(fēng)雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實在山野另有一番大景向，每當(dāng)秋風(fēng)起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開著金燦燦的小花，在綠葉的襯托下開得大地一遍金黃，這就是野菊花。
野菊花，開在蕭瑟的深秋，當(dāng)大地被北風(fēng)撩過，蔥蘢不再，不經(jīng)意間，原先不起眼的小灌木，突然開出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團(tuán)，并蒂怒放，常開常新，直到來年春風(fēng)綻放百花盛開。
野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強(qiáng)的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉(xiāng)土，只要有一絲縫隙，一點(diǎn)水氣，一點(diǎn)陽光就能蓬勃生長，傳宗接代，與雜草并存，無拘無束。
野菊花還是一味上好的草藥。每當(dāng)花一結(jié)蕾，城里的人們爭相擁到田野，去采野菊花，回來后曬開收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時我也會在農(nóng)民手中稱上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
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