小學(xué)生觀察作文

時(shí)間：2022-12-07 01:09:39 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)生觀察作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生觀察作文6篇

小學(xué)生觀察作文篇1

　　今天，對(duì)門(mén)兒送給了我一些小魚(yú)，我很開(kāi)心，急忙把小魚(yú)換到了漁缸里。因?yàn)轸~(yú)太小了，身體是透明的，所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完，魚(yú)缸里有二十條小魚(yú)。

　　我下定決心：要把小魚(yú)養(yǎng)好，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒(méi)那么透明了，尾巴開(kāi)始變長(zhǎng)，身體也變胖了，眼睛像放上金星的.黑芝麻，它們?cè)谒凶杂傻貋?lái)去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚(yú)又長(zhǎng)胖了，飯量也愈來(lái)愈大了，我往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食，過(guò)不了五分鐘就全吃了!如果一條魚(yú)吃完自己的魚(yú)食后，就會(huì)趁別的魚(yú)不注意，“搶”它們的食物，小魚(yú)兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚(yú)又長(zhǎng)大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚(yú)是鳳尾魚(yú)了，同時(shí)，它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí)，都要撈上三分鐘。

　　我愛(ài)小魚(yú)，希望你們快快長(zhǎng)大

小學(xué)生觀察作文篇2

　　我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢！

　　有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái)，又爬又掉下來(lái)，它一連爬了好多次，都沒(méi)爬上去，把自己累的.半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾，細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的，好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！

　　這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！

小學(xué)生觀察作文篇3

　　“ 皮兒有紅又有綠，長(zhǎng)在樹(shù)上真美麗。味道酸甜又可口，營(yíng)養(yǎng)豐富人愛(ài)吃�！毙∨笥�，你們知道這是什么水果嗎？答對(duì)了，就是蘋(píng)果。接下來(lái)我就給大家介紹一下蘋(píng)果，這種人人都熟悉的水果。

　　蘋(píng)果紅彤彤、圓溜溜的，像小朋友的臉頰。一陣微風(fēng)吹來(lái)，會(huì)有一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)讓你忍不住摘一個(gè)嘗一口。��！真甜��！

　　今天媽媽給我買(mǎi)了三個(gè)蘋(píng)果，讓我從不同的角度進(jìn)行觀察和研究。我拿出第一個(gè)蘋(píng)果把它橫切成兩瓣，“哇！太神奇了！”我情不自禁地叫到，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從來(lái)不知道的'實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果橫著切蘋(píng)果，就能看到五角星狀的果核，真是一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)�。�

　　蘋(píng)果不僅外形美觀，而且還很有營(yíng)養(yǎng)呢！只要每天吃3 ～ 5 個(gè)蘋(píng)果，患心臟病的幾率可以減少一半；而且蘋(píng)果中的蘋(píng)果酸可以代謝熱量，防止下半身肥胖呢！

小學(xué)生觀察作文篇4

　　今天，老師和我們玩了個(gè)“小游戲”。首先，老師安排了幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)了幾個(gè)杯子。接著，老師又讓幾個(gè)同學(xué)去接水，讓我們自己舀，然后，我們那神秘的“小游戲”就開(kāi)始了。

　　老師拿出個(gè)小東西讓我們看了看，嗯，是個(gè)橢圓的小東西，顏色是褐色的。我覺(jué)得那上面密密麻麻的紋路像一個(gè)迷宮，如果微生物進(jìn)去了就出不來(lái)了。老師又讓我們摸了摸，沒(méi)想到，密密麻麻的'紋路一點(diǎn)也感覺(jué)不到了，摸起來(lái)很舒服呢!老師還讓我們聞了聞，那些香香的小精靈聽(tīng)到了老師的話，興奮的連忙往我鼻子里鉆。最后老師還讓我們猜了猜它是什么，有人說(shuō)是山楂，有的說(shuō)是桃子核，教室里的同學(xué)們爭(zhēng)論聲音弄得我震耳欲聾。老師見(jiàn)我們都沒(méi)猜到，就給我們解釋?zhuān)骸斑@個(gè)叫胖大海，生長(zhǎng)在泰國(guó)、馬來(lái)西亞等地。把它放在溫水里泡一會(huì)，喝了可以治療咽喉炎等�！�

　　“啊!等待許久，終于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。過(guò)了一會(huì)，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋說(shuō)“哎呀!好痛”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，藍(lán)藍(lán)的“大�！币幌卤蝗境闪私瘘S色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在說(shuō)“救命呀，救命呀我要沉下去了，誰(shuí)來(lái)救救我呀。”

　　胖大海呀胖大海，我終于知道你為什么叫胖大海了，因?yàn)槟阍谒锱菀粫?huì)兒你就會(huì)得肥胖癥，你可真是個(gè)有趣的小東西!

小學(xué)生觀察作文篇5

　　今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來(lái)想去，決定去觀察蝸牛。

　　可是哪來(lái)的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著一個(gè)塑料罐子和鉗子，便出發(fā)了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開(kāi)，呀！蝸牛們正在排隊(duì)呢，他們一個(gè)一個(gè)地排著，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。

　　到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小紙盒，再往里面裝滿了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的.小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當(dāng)驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書(shū)了。

　　我看的那本書(shū)正好是《法布爾昆蟲(chóng)記》，上面說(shuō)蝸牛很膽小，吃東西必須要沒(méi)人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過(guò)去，它們又停下了飲食。我對(duì)他們說(shuō)：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽(tīng)懂了，但還是沒(méi)有吃，不過(guò)這次我不怪他們，因?yàn)檫@是他們的天性。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，他們走路的時(shí)候，會(huì)留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。我又打開(kāi)了《法布爾昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：蝸牛走路時(shí)會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黏液，是因?yàn)榭梢员３肿呗返钠胶�，不�?huì)讓自己摔跤。看完書(shū)我又開(kāi)始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個(gè)黑點(diǎn)，我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察，原來(lái)，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺(jué)的確不怎么好，但他的嗅覺(jué)很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個(gè)小房子，他累了，就躲到小房子里一動(dòng)不動(dòng)，不累，就拖著小房子，繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。

　　觀察蝸牛帶給了我很大樂(lè)趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個(gè)事物。