【必備】小學(xué)生觀察作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文 篇1
學(xué)校在一初開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì),卻讓我對(duì)蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁兒。就在我回到自己四(3)班的領(lǐng)地時(shí),發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個(gè)礦泉水瓶,瓶子里關(guān)著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這一只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對(duì)他的好奇心更濃了,便開(kāi)始對(duì)它一系列觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”,手上拿著鋒利的“長(zhǎng)刀”。它背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長(zhǎng)得又高又大又威武,據(jù)說(shuō)它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲(chóng)。
接著,我又觀察起“大將軍”的動(dòng)作來(lái)了,它呢,比較喜歡飛檐走壁,而且爬起來(lái)可快了。
“大將軍”天不怕地不怕,可就怕一樣?xùn)|西——水!按髮④姟币慌鏊鸵粍(dòng)不動(dòng)的'了,好像在說(shuō):“不好,我碰到了濕乎乎的東西了,這是什么鬼東東呀,我碰了會(huì)不會(huì)化掉呢?”等到身上的水干了,它才敢開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。
蟋蟀真有趣,我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
小學(xué)生觀察作文 篇2
上星期六,我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛(ài)呀!就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,其中頭比較大,頭上還頂著兩只觸角呢!嘴又好像兩把彎鉗。六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在小小的胸部上,而它的腹部圓鼓鼓的,拖在后面走動(dòng)時(shí),一扭一扭有趣極了!
螞蟻,看起來(lái)是一種不起眼的小家伙;可是,他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量強(qiáng)大著呢!
為了驗(yàn)證這一結(jié)論,我在門(mén)口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看,才知道它是想搬走這塊糖?墒沁@塊糖果對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō),是非常巨大、笨重的。它用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖,但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒(méi)有離開(kāi),但我看它那垂頭喪氣地樣子,已經(jīng)知道它非常失望了。
又過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了,心想:這真是一只心有余而力不足的'小螞蟻呀!可當(dāng)我想起身就走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,整整齊齊的從螞蟻洞里走出來(lái)。這時(shí)我才明白了,原來(lái)那只小螞蟻不想放棄,而是回去叫同伴們來(lái)幫忙搬糖!果然,團(tuán)結(jié)就是力量,不到一會(huì)兒工夫,它們就把這顆糖果順利地抬起來(lái)了!
小螞蟻,可愛(ài)的小精靈們,我真喜歡你們。
小學(xué)生觀察作文 篇3
3月5日 星期三 晴
今天是綠豆在瓶子里生長(zhǎng)第三天了,我發(fā)現(xiàn)小豆眼長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)壯了,有2-3厘米長(zhǎng)了,根根米白色的豆苗,像條條小白蛇。有的豆芽長(zhǎng)出了嫩葉,大點(diǎn)的嫩葉,像把把小扇子,非?蓯(ài)。傍晚我再去看它們時(shí),有部分豆瓣脫落了,豆苗好像離開(kāi)了媽媽的懷抱準(zhǔn)備快速茁壯成長(zhǎng)。
我養(yǎng)的豆芽越來(lái)越大了,我把它們的'住所放在廚房的水池旁邊,并且精心照料,我希望豆芽能健康的成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀察作文 篇4
放學(xué)了,我一回到家,我的媽媽就讓我買(mǎi)鹽。我的媽媽給我十塊錢(qián),我興沖沖地跑去小店,我買(mǎi)完鹽,又順便買(mǎi)了個(gè)面包。
回到家,我把鹽給我的媽媽?zhuān)揖统鋈コ悦姘3灾灾,不小心掉了塊面包。突然,一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們?cè)诟墒裁茨兀窟^(guò)了一會(huì)兒,一隊(duì)的`螞蟻結(jié)隊(duì)而出,一起搬那塊沉重的面包。原來(lái),一只螞蟻找到了食物,就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒,又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái),難道又有一只螞蟻找到食物了?我很好奇,就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走,西走走,好像迷失了方向。
這是怎么回事呢?原來(lái),每只螞蟻找到食物,都會(huì)留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時(shí),我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái),它們?cè)谟眯畔⑺貋?lái)交流信息。過(guò)幾十分鐘,成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨兀课疑习俣人阉鞑琶靼祝骸拔浵佋诎峒夷,而且到了明天,一定?huì)下起雨來(lái)。”正所謂:“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。”
啊,這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘,大自然可真神奇!
小學(xué)生觀察作文 篇5
有一次,我為了觀察番薯,要爸爸買(mǎi)了一些黃色小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里,再放了一些干凈水,讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天,番薯都是一摸一樣,沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆:“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢?已經(jīng)三天了!蓖馄庞H切地說(shuō):“乖孫女,番薯要長(zhǎng)根,得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧!
第五天下午,我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯根真壯!紫紫,紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水,然后像一只穿著潔白衣裳小白兔一樣,歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后,我走去翻番薯,我低頭一看,那番薯莖越來(lái)越長(zhǎng),而且周?chē)胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁水換掉,再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午,番薯根更壯更長(zhǎng),比第五天根可壯多了。
第十天,在番薯尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯紫根。
起初還不知道,一直到紫根長(zhǎng)出葉子后,我才知道,原來(lái)是莖,不是根,莖上長(zhǎng)葉子很多,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子紋路是紫色,看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng),葉子也越來(lái)越多,越長(zhǎng)越盛,也益發(fā)碧綠。
我特別高興,這是我第一次種番薯,沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有收獲。
小學(xué)生觀察作文 篇6
去年,我看到姐姐把小麥放在一個(gè)玻璃盒子里,蓋上一層薄薄的棉花,再倒入一些水,幾天后,小麥發(fā)芽了,又長(zhǎng)出嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的葉子,真神奇。可我沒(méi)有小麥。
上個(gè)星期天,我和姥姥去買(mǎi)綠豆時(shí),我對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,我想試驗(yàn)一下綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?”姥姥就給了我5顆綠豆,讓我做試驗(yàn)。
回到家,我就迫不及待地找來(lái)了一個(gè)大口瓶子、棉花。先把綠豆放在瓶子里,然后在綠豆上面放上一些棉花,最后往瓶子里倒上些水,放在陰涼處。
過(guò)了幾天,綠豆變得比原來(lái)胖大了許多,再仔細(xì)看看,我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái),原來(lái)有的豆子的`豆綠色外衣已經(jīng)被撐破了,兩片白色豆瓣從衣服內(nèi)部鉆了出來(lái)。我又很小心地澆了些水。
第二天中午放學(xué)一看,!綠豆芽就長(zhǎng)了有1寸那么高,它的身體好象是用象牙雕刻出來(lái)的,潔白如玉,美麗極了。而頭上那兩片豆瓣向下彎曲地靠在它的身體上,就仿佛是個(gè)害羞的姑娘。
又過(guò)了一天,從它們的豆瓣之間長(zhǎng)出兩片淺綠色的小葉子,可好看了,就像是兩只小手,在給伙伴們打招呼說(shuō):“快點(diǎn)長(zhǎng)吧!看誰(shuí)長(zhǎng)的快!
我看著這個(gè)小試驗(yàn),心里甜甜的,好有成就!
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