文明學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-18 10:28:49 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)文明學(xué)生作文合集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的文明學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)文明學(xué)生作文合集7篇

文明學(xué)生作文 篇1

  現(xiàn)今,文明被一些不道德的現(xiàn)象覆蓋,文明是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,可現(xiàn)如今卻被人們認(rèn)為的很所遺忘。

  如今的城市就像小學(xué)生的作業(yè)本,被人胡亂地涂來改去,融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。

  曾經(jīng),我經(jīng)常騎著單車,享受微風(fēng)過耳的輕快,享受汗流夾背的愜意,享受急速飛馳的'欲望,享受無拘無束的自由。穿過一個(gè)個(gè)十字路口,越過林間小蔭,經(jīng)過一個(gè)個(gè)建筑工地,在郁郁蔥蔥中逗留,允吸著新鮮的空氣,芳香的花朵,欣賞著嫩綠的小草,聽著潺潺的流水聲,好不自在。

  如今,道路上汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于單車,它們龐大的身軀霸占了每一條街道,它們“吐”出的尾氣籠罩了每一個(gè)城市的上空,那些自以為開寶馬是多么帥氣,多么有錢,多么時(shí)髦的人,你們在馬路上肆意狂奔時(shí),想過別人的感受嗎?

  生活中有許多不文明現(xiàn)象,比如:在大街上,人們隨手亂扔垃圾,隨地痰,很不講衛(wèi)生,把地上弄的亂七八糟,把保潔員弄的汗流浹背,寬敞的街道都快變成“垃圾場”了,你們的道德去哪里了?但是,我們身邊仍有一些文明的人仍保持講衛(wèi)生的紳士風(fēng)度,隨手撿起地上的垃圾,看到別人亂扔垃圾時(shí)能踴躍的制止。

  文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個(gè)手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

  人們啊,文明是立身之本,是中華的民族的傳統(tǒng)美德。文明在古人身上閃耀,我們也同樣要讓文明在我們身上延續(xù),讓文明的芳香彌漫著蔚藍(lán)色的星球。

  文明,是彌漫著宇內(nèi)的浩然正氣,怎能丟棄?

  文明,是奔涌體內(nèi)的滾滾熱血,怎能忽略?

文明學(xué)生作文 篇2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)檫會有明天的到來;如果你失去了,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;

  如果你失去了文明禮儀,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B文明禮儀。

  文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用:一是個(gè)人的道德底線,而是維護(hù)社

  會的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養(yǎng)、家教、風(fēng)度、以及魅力,還能體現(xiàn)出個(gè)人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀,重視不重視文明禮儀,文明禮儀都無處不在。

  美好的一天是從一句簡單的問候開始的,每天清晨起床,對爸爸媽媽說一聲“早上好”,簡單而又親切的問候不但

  體現(xiàn)了你對長輩的尊敬,你的.愛更會彌漫整個(gè)家庭。

  有時(shí)走在路上有人撞到了你,不要著急生氣,要給對方一個(gè)說對不起的機(jī)會。見到長輩老師要打招呼問聲好,這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。也許你覺得我們還是個(gè)小孩,有很多事無法做到,莫因事小而不為,做好個(gè)人衛(wèi)生、愛勞動、尊敬師長這些就是我們能做到的文明禮儀。

  我們國家是文明古國禮儀之邦。我們守護(hù)好這些古老傳統(tǒng),不要撿了潮流,丟了文明;那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。

文明學(xué)生作文 篇3

  邁著矯健的步伐,唱著青春的歌謠,沒錯(cuò),我們就是21世紀(jì)的接班人,肩負(fù)著重大使命的青少年。

  青少年,如同那春天的花骨朵,正在等待怒放的那天;青少年,如同那夏日的太陽,對未來有著火一樣的熱情;青少年,如同秋日的小麥,掛著金燦燦的笑臉;青少年,如同冬日的朝霞,待放給大地?zé)崆椤?/p>

  輕聲哦啊年,應(yīng)當(dāng)是純潔的,也應(yīng)該是可愛的。可卻有不少青少年染上了不良嗜好。例如,抽煙、喝酒、玩電子游戲等。試問,作為一個(gè)中學(xué)生這些都是我們應(yīng)該做的嗎?青少年,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),適當(dāng)上網(wǎng),上健康網(wǎng)。這,才是學(xué)生應(yīng)該做的。

  網(wǎng)絡(luò)是工具而不是玩具,適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是可以的。你應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò),而不應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)利用你。上網(wǎng)時(shí)間最好安排在周末,最好不超過兩個(gè)小時(shí),如果沒有很好的選擇時(shí)間,那么,你就既浪費(fèi)金錢又浪費(fèi)時(shí)間,有些同學(xué)晚上熬通宵,白天打瞌睡,這不白白的浪費(fèi)自己的大好青春嗎?

  清晨,校園里傳來朗朗的讀書聲。同學(xué)們都趕著去上早自習(xí)。校園里,綠樹成蔭,環(huán)境清新,這都是靠大家來維持的。順手撿起地上的垃圾,為校園帶來整潔的環(huán)境;在校院里說普通話,為校園增添一份文明;積極參加校內(nèi)的義務(wù)活動,為學(xué)校增添一份光彩。學(xué)習(xí)上,大家互幫互助,共同進(jìn)步,到處都是生機(jī)勃勃的.。

  但是,有的同學(xué)卻沒有這樣。有些同學(xué)吃完飯后,從兜里摸出紙巾,將自己的嘴和手擦干凈,紙巾隨手便仍在地上。這位同學(xué)愛衛(wèi)生嗎?愛,因?yàn)樗麗蹅(gè)人衛(wèi)生,但他卻不愛公共衛(wèi)生。同學(xué)們應(yīng)該講究衛(wèi)生,注意言行。要知道,當(dāng)你把垃圾扔在地上的時(shí)候,你的品的習(xí)慣也跟著扔掉了。

  少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年富則中國富,身為祖國的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個(gè)良好的品德習(xí)慣,為未來奮斗!

文明學(xué)生作文 篇4

  帶著文明,一路前行

  富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業(yè) 誠信 友善 ——社會主義核心價(jià)值觀

  公共汽車上,一位老人走上車,周圍已然沒有座位,我站起來準(zhǔn)備讓座,站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子,一屁股坐上去,我見狀,大怒,準(zhǔn)備與他理論,那位老人注意到這邊的情況,急忙拉住我的手臂,說:“沒必要為了這,樣的人生氣,算了吧!”我跺了跺腳,放棄了理論,鄰座的人也給那位老人讓了座,后來又陸陸續(xù)續(xù)上來了很多人,但有一個(gè)積滿水的座位卻沒人坐。我從書包里拿出紙巾,把座位上的.水擦干凈,然后就走到門口,等待著停車,在我下車的時(shí)候,我仿佛聽到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò),知道大爺我累了,把座位擦干凈,給大爺我坐!蔽译m氣憤,卻不能與之理論。

  對于文明,有些時(shí)候我做的往往還不夠好。

  這天是周末,我一個(gè)人出來逛街。在路上,我碰到一位老爺爺,他手里拿著一根棍子在探路,看樣子,應(yīng)該是位盲人,我跑過去扶他,并說:“老爺爺,你家住哪?我送你回去吧!”老爺爺看起來很高興,連說了三個(gè)好字,過了一會,我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭,便出聲提醒:“前面有塊磚頭,小心些。”老爺爺聽到這話便停了下來,我感到好奇,便問:“怎么啦?”他并沒有回答我,而是伸出手,在地上摸索著,直到摸到那塊磚頭,撿起來,把它扔在角落里,然后說:“別人從這里經(jīng)過的時(shí)候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的濕潤,拿出紙巾,擦了擦爺爺手里的泥水,抬起頭,發(fā)現(xiàn)爺爺正面對著我,雖然明知道他看不見,卻還是感覺有一雙眼睛在無形的盯著我,我有些臉紅,羞愧地低下了頭。

  我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市,讓我們一起帶著文明,前行。

文明學(xué)生作文 篇5

  最近,在我們班追趕打鬧的現(xiàn)象已不見蹤影,取而代之的是親密無間的同學(xué)關(guān)系。近段時(shí)間,老師經(jīng)常對我們進(jìn)行文明禮儀教育,所以,我班的文明之風(fēng)盛行。

  我認(rèn)為一個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生應(yīng)該做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),處處講文明,講禮貌,見到老師能主動問好,以前我見到老師總低著頭就走了。可有一次,媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過去。我去了,可我叫了一聲沒人答應(yīng),我就走了,媽媽說剛才阿姨還在,你再去看看,我就又去了。我放大了膽子敲了一下門,聽到有人說請進(jìn),我就進(jìn)去了,對阿姨說:“阿姨這是您的料酒!闭f完就走了;氐郊,媽媽說:“對了,就要這樣做,從小講禮貌,長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重!睆拇艘院螅匆娎蠋熗瑢W(xué),我都主動熱情的打招呼,送給他們一個(gè)笑臉,自己也能獲得好心情,快樂是相互的。

  做個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生,校內(nèi)校外應(yīng)該要一個(gè)樣,不光自己要做到,看見不文明的行為還應(yīng)該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后,我和爸爸高高興興下樓去散步,當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊吸煙,突然間爸爸將煙頭扔到小區(qū)路邊略有些發(fā)干的草坪上,我看到后趕快走過去,彎腰將煙頭拾起放到路邊的'垃圾桶里。我責(zé)問爸爸:“您怎么這么做?您這樣做是不文明的行為!闭f得爸爸臉紅脖子粗。

  像這樣類似的事還有很多。 最感人的是一次故事會上,一位女同學(xué)在講《小紅帽》時(shí),因一時(shí)緊張,講了一半講不下去了,只見她急得臉發(fā)白,汗直流,越急越想不起來。這時(shí)課堂上異常的安靜,沒有一個(gè)人起哄,嘲笑,也就在這時(shí)只見主持人走近她,輕輕地說道:“別慌,再想想”,并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗,臺下的同學(xué)不約而同的鼓起掌來,鼓勵(lì)她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮(zhèn)靜下來,終于堅(jiān)持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風(fēng)吹拂下綻開的一朵小花。

文明學(xué)生作文 篇6

  當(dāng)代學(xué)生文明與否 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,近期我們校園中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?

  君不見:“白色”垃圾滿天飛,一下課,7、8棟大排檔的窗口就擠滿了我們翹首以待的同學(xué);

  君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課桌下是一個(gè)個(gè)沉浸在漫畫世界、手機(jī)游戲里的同學(xué);

  君不見:教室、宿舍里頻頻發(fā)生失竊事件,可惡的“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校園里橫行;

  君不見:校園的幽僻處,總有那么幾個(gè)“人約黃昏后”、竊竊私語、情話不斷的.同學(xué)。動情處,他們竟會旁若無人的當(dāng)眾親熱。

  此外,還有宿舍里的“騰云駕霧”、“快活似神仙”,還有沖涼房里的淫穢海報(bào),飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻?duì),考試時(shí)的抄襲作弊,熄燈后的大呼小叫……我們的校園文明嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學(xué)們,醒醒吧!是該到清醒的時(shí)候了!夜深人靜時(shí),讓我們問一問自己,我們這樣做,對得起含辛茹苦的父母嗎?他們把好吃的留給我們吃,買漂亮的衣服給我們穿,自己卻一省再省,如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。當(dāng)我們在老師講課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲吐出每一個(gè)字,以讓我們聽好,做好筆記;有同學(xué)不老實(shí),坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是與我們過不去呢?他教他的課,我們做我們自己的事多好!但當(dāng)我們拿到成績單時(shí),找到或者找不到工作時(shí),勝任或者不能勝任工作時(shí),我們又會忍不住回憶起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

  同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!再回到校園文明這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?輕校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的一副美麗畫面呀!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,因?yàn)檩p校的文明,一定是靠你,靠我,靠大家。

文明學(xué)生作文 篇7

  電視公益廣告播出了一篇關(guān)于中國每年浪費(fèi)的公益廣告,我國每年浪費(fèi)的食物、包裝材料等價(jià)值2萬億元,可以供2億人吃一年?吹竭@個(gè)龐大的數(shù)字我們都會震驚。中國目前生活水平還很低,幾千萬人還在溫飽線以下,在這種形勢下我們更要大興勤儉節(jié)約之風(fēng),讓中華美德代代相傳。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首《鋤禾》是我小時(shí)候常常背誦的古詩,當(dāng)時(shí)我并不了解其中的含義,只知道我們吃到的食物,都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的,浪費(fèi)一點(diǎn)米算不了什么。可是父親卻語重心長的教育我:他是在舊社會里長大的孩子,吃了上頓沒下頓, 18歲就參加八路軍,就是要讓更多的人有飯吃有衣穿。他參軍每月2角錢生活費(fèi),他自己都舍不得花,攢起來交給父母。因?yàn)槟菚r(shí)的孩子艱苦歲月里養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,頑強(qiáng)的和命運(yùn)挑戰(zhàn),就是為了活下去。那時(shí)連溫飽薄都解決不了,哪有錢上學(xué)呢?父親曾經(jīng)在抗美援朝戰(zhàn)場,趴在雪地3天3夜沒吃東西,渴了舔口雪,只要活著就是勝利.....看看現(xiàn)在的孩子,想起先輩們吃樹皮吃草根,都會不可思議,F(xiàn)在的'獨(dú)生子女多是家中的掌中寶,是吃著蜜糖長大的,衣來伸手飯來張口,從小就養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣,根本不懂得什么叫節(jié)約,拿蘋果手機(jī),穿皮爾卡丹。不管家庭條件如何,就不知“勤儉”兩字的含義,盲目攀比,有時(shí)為了物質(zhì)上的享受走上了犯罪的道路。想想這些都是教育的失敗。對未成年人思想教育是擺在我們教育工作者面前的難題。雖然現(xiàn)在全社會都在開展“文明餐桌,光盤行動”但是有些人沒有從內(nèi)心引起高度重視,只是做表面文章,一陣風(fēng)去無蹤,明天照樣吃喝......其實(shí)節(jié)約很簡單的,比如:我們每人每天節(jié)約一粒大米,就能讓更多的人吃飽飯;我們每人每天節(jié)約一度電,就能讓還在摸黑的貧困山區(qū)有光明;我們每人每天節(jié)約一分錢,就能讓那些面臨輟學(xué)的孩子能上學(xué)。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,雷鋒的襪子“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”焦裕祿心里只有他人唯獨(dú)沒有自己。勤儉節(jié)約就是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家不會成為世界強(qiáng)國。

  要舍得吃大苦、耐大勞。三年自然災(zāi)害,我們勒緊肚皮還債,我們挺了過來靠的是把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究并不只是小事,現(xiàn)在的社會有時(shí)節(jié)約反而成了小氣的代名詞被人譏笑,節(jié)儉被當(dāng)成吝嗇鬼的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

  節(jié)約,是一種美德、是一種智慧,節(jié)約可以讓人們養(yǎng)成一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對個(gè)人,節(jié)約是一種科學(xué)的生活方式;對社會,節(jié)約就是一種文明的表現(xiàn)。如果大家從現(xiàn)在開始能夠從我做起,牢記節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒糧入手,那么我們的世界就會變得更加美麗。

  勤儉節(jié)約,從我做起,說起來容易,做起來難。世上無難事只怕有心人,讓我們共同攜手大聲倡議:積極行動起來,牢固樹立節(jié)約浪費(fèi)可恥的信念、“讓節(jié)約成為好的生活方式”、“讓節(jié)約成為每個(gè)人的工作習(xí)慣”,堅(jiān)持從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。倡勤儉節(jié)約之風(fēng),傳中華傳統(tǒng)美德,讓中華大地處處盛開節(jié)儉之花,結(jié)出文明禮儀之果。

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