精選小學(xué)生觀察作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文 篇1
媽媽買了一包青菜籽，說是要自己種青菜。第二天，我和媽媽便忙得不亦樂乎，松土、選花盆、撒種、澆水�？粗鴥膳鑴趧�(dòng)成果，心里別提多高興了。
兩天后，媽媽種的小青菜苗破土而出，而我種的沒有動(dòng)靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗長出了兩小片對(duì)稱的真葉，嫩嫩的、綠綠的，可愛極了。我的沒有動(dòng)靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗略長大了一點(diǎn)，我的仍沒有動(dòng)靜。
過了一天，媽媽的小青菜苗又高了點(diǎn)，還準(zhǔn)備長出第三片真葉來。我的還是沒有動(dòng)靜，我急死了，翻開土一看，濕濕的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺愛它們，給它們澆水，導(dǎo)致它們被淹死。后悔歸后悔，還是行動(dòng)重要。我馬上重新撒種，希望還能長出青菜來。
三天后，媽媽的十幾棵小青菜苗基本都有了四片對(duì)稱著的真葉。我的盆里長出了七顆由著一對(duì)對(duì)稱真葉的小苗。我的心中暗自高興。
又過了兩天，媽媽的小花盆內(nèi)的青菜苗的葉子又大了些。我的小花盆內(nèi)的小青菜苗的兩片真葉之間長出兩個(gè)葉子小頭頭，這預(yù)示著兩片新真葉的到來。
又過了一兩天，媽媽的小青菜苗的'第五、六片真葉長成了小葉，我的花盆內(nèi)的六顆都有了第三、四片真葉，只有最小的那一棵仍只有兩片真葉。
又過了一天，媽媽的青菜長得約有七、八厘米了，花盆內(nèi)太擁擠了，有幾棵進(jìn)行了移植；我的青菜苗都有了四片真葉。
又過了一天，媽媽盆內(nèi)的青菜葉子長大了，沒有出新真葉，只是長個(gè)不長數(shù)量；我盆內(nèi)的青菜長出了兩個(gè)微小的嫩芽，面對(duì)面，真是一對(duì)兒。
又過了一天，媽媽的青菜苗長到了九、十厘米左右了，媽媽說，過幾天就可以吃了。我的青菜苗長出了第五、六片小真葉。
等我的小青菜長出第四對(duì)真葉時(shí)；媽媽的青菜長到了十三、四厘米，成為了我們的美味，我的觀察至此結(jié)束。
小學(xué)生觀察作文 篇2
今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽！
早晨一上學(xué)，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛，將近八點(diǎn)半的時(shí)候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發(fā)著紅紅的光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了。十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽還是金黃色，但是散發(fā)的.光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！
下午上課的時(shí)候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多的時(shí)候，太陽的整個(gè)身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了
不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！
小學(xué)生觀察作文 篇3
作文教學(xué)成功與否，我想關(guān)鍵是看學(xué)生習(xí)作過程是否有興趣、習(xí)作成文水平如何。此次作文教學(xué)我認(rèn)為還是達(dá)到了教學(xué)要求。孩子們課堂作文時(shí)，下筆刷刷刷比平時(shí)都要快，基本沒有了平時(shí)作文的那種唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、半天擠不出來的現(xiàn)象。有不少孩子的作文寫將實(shí)驗(yàn)過程寫得清楚生動(dòng)。
之所以這次作文收到了與以往不同的效果，我想主要有以下幾個(gè)原因。
一、挖掘孩子喜歡的寫作素材，提高習(xí)作興趣。
《新課標(biāo)》提出：“作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句，布局謀篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力�！币彩钦f小學(xué)生作文要寫對(duì)生活的觀察，只有對(duì)所寫的事物，看仔細(xì)，看明白，看全面，才能對(duì)事物有一個(gè)完整的印象。因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫觀察作文時(shí)，要巧妙創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生觀察思維，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)習(xí)作的興趣。 孩子們有了濃厚的興趣后，寫作效果明顯好多了。
二、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)重組教材，降低寫作難度。
新課程改革要求教師做教材的再創(chuàng)造者，教學(xué)中根據(jù)教學(xué)環(huán)境和學(xué)生情況的差異，教師對(duì)教材進(jìn)行調(diào)整、重組、再創(chuàng)造，能夠更加符合教育實(shí)際，能夠更好的提高教學(xué)效果。
按照教材的編排，本次習(xí)作先組織學(xué)生觀察各自感興趣的事物，再進(jìn)行說話訓(xùn)練，最后作文。
但是我認(rèn)為，如果首先就讓孩子們?nèi)ビ^察各不相同的事物，即使教給了他方法，難度也比較大，而且未必能調(diào)動(dòng)孩子的觀察積極性。孩子們有一定的.觀察基礎(chǔ)，心中有話可說，自然能感受到寫觀察日記不是一件難事。
這時(shí)，在讓孩子回到自己的生活中有選擇性的去觀察、去習(xí)作，難度降低了。孩子們有了觀察和習(xí)作的基礎(chǔ)，自然更樂于寫，作文水平相對(duì)也就要高一些。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。是啊，“興趣是最好的老師，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)”。只有符合學(xué)生的心理特征，創(chuàng)造趣味、歡快、充實(shí)的習(xí)作情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與，從看、做、玩、想中主動(dòng)學(xué)習(xí)作文，培養(yǎng)習(xí)作的興趣，變學(xué)生為“樂之”者，才能真正達(dá)到作文教學(xué)的目的。
小學(xué)生觀察作文 篇4
蜜蜂，在我們學(xué)校的花園里隨處可見。它每天早起采蜜，修筑峰槽的本能無人能敵，領(lǐng)我是佩服！為了更深入地了解蜜蜂的生活習(xí)性、外貌特點(diǎn)，我寫一篇關(guān)于蜜蜂的科學(xué)論文。
蜜蜂，它的屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米，顏色黃褐色或黑褐色，天生生有密毛。蜜蜂頭與胸幾乎同樣寬。蜜蜂觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，它后足為攜粉足。兩對(duì)膜質(zhì)翅；前翅大，后翅小，前后翅以翅鉤列連鎖。腹部近橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螯針。一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)蟲腹。
蜜蜂幼蟲，蜂王幼蟲又叫蜂子、蜂胎，蜂王胎，是蜜蜂的受精卵孵化而成約3日齡的幼蟲體，一生食蜂王漿長大，也是蜂王漿生產(chǎn)過程中的必然產(chǎn)品或副產(chǎn)品。蜜蜂是有毒的，這種毒叫做蜂毒。蜂毒是一種透明液體，具有特殊的芳香氣味，味苦、呈酸性反應(yīng)，pH為5、0～5、5，比重為1、1313、在常溫下很快就揮發(fā)干燥至原來液體重量的`30%～40%，這種揮發(fā)物的成分至少含有12種以上的可用氣相分析鑒定的成分，包括以乙酸異戊酯為主的報(bào)警激素，由于它在采集和精制過程中極易散失，因而通常在述及蜂毒的化學(xué)成分時(shí)被忽略。
蜂毒極易溶于水、甘油和酸，不溶于酒精。在嚴(yán)格密封的條件下，即使在常溫下，也能保存蜂毒的活性數(shù)年不變。20xx年3月，美國科學(xué)家宣布，可以利用在蜂刺毒素中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)毀滅艾滋病毒，防止艾滋病傳播，但又不傷及周圍正常細(xì)胞。
關(guān)于蜜蜂身體的其他秘密，我在以后的研究中，將繼續(xù)觀察、總結(jié)。
小學(xué)生觀察作文 篇5
西紅柿紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。西紅柿通常被人們拿來炒菜，但也可以象水果一樣生吃。西紅柿有大有小，大的有一個(gè)大人的拳頭那么大，小的有大拇指那么大。
西紅柿的外表非常可愛滑滑的、嫩嫩的表皮像小孩的臉，非�？蓯�。剛洗過的西紅柿，粘著一顆顆細(xì)細(xì)的.小水珠，那是多么誘人��！讓人見了就垂涎三尺，巴不得馬上吃掉它。
剝開西紅柿，只見里面兩旁都有著像果凍一樣的東西，還灑上了一層小“芝麻”，那就是西紅柿的瓢，也可以吃。在西紅柿上咬一口。��！汁水順著喉嚨向下滑，美味至極，嘴巴里先是酸的，然后由酸變甜，最后甜甜的，回味無窮。西紅柿不僅外表好看，而且它還營養(yǎng)豐富。西紅柿含有大量的維生素C，人稱“紅色牛奶”，但是不能多吃，否則會(huì)影響腸胃功能。
西紅柿真是一樣好東西，但又不能多吃，西紅柿真奇怪呀！篇九：西紅柿
蔬菜與我們的生活是密切相關(guān)的，它為我們的健康成長保駕護(hù)航。西紅柿便是蔬菜中必不可少的一種成員。今天，我就介紹一下它吧！
每當(dāng)走進(jìn)菜市場，引人注目的西紅柿就會(huì)映入你的眼簾。遠(yuǎn)看火紅火紅的西紅柿像妹妹的小圓臉蛋，近看像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠。只要你拿到“殺”開個(gè)西紅柿。紅紅的汁水直往外滲。這時(shí)，你肯定口水直流三千尺。咬一口，酸酸甜甜的汁水順著喉嚨流盡了肚子里。如果，在夏天你吃上可口的西紅柿，保準(zhǔn)你暑氣全消。另外，西紅柿的品種繁多。有的圓圓的，像一個(gè)個(gè)大雞蛋；有的像一個(gè)蟠桃；還有得像一對(duì)雙胞胎，連體嬰兒。自從生下來就在一起。好親熱喲！
西紅柿的營養(yǎng)極為豐富，含有維生素B,C,D和胡蘿卜素……它還有“維生素世界之冠”的美譽(yù)呢！
西紅柿的吃法也很多。有涼拌西紅柿，蛋炒西紅柿……若把西紅柿汁凍成冰棍。只是就可以大飽口福了！另外它還有抗癌美容功能。
小學(xué)生觀察作文 篇6
在那漂亮的花朵上，有許多翩翩飛舞的蝴蝶，吸食著香甜的花蜜，它的美麗，是無人可比的。
當(dāng)我在觀察它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每只蝴蝶的翅膀上的紋路都不一樣，有的有斑點(diǎn)、有的有條紋、有的卻有假眼睛，而且翅膀上還有粉狀鱗片，可是如果鱗片掉了，翅膀就會(huì)剩下一個(gè)透明無色的.翅膜，而讓這只蝴蝶失去光彩。
蝴蝶們都吃些甚么呢？大部分的蝴蝶都吸花蜜，但也有些是吸乳汁，而在花朵上吸食花蜜的蝴蝶，當(dāng)它飛走時(shí)，腳上所沾到的花粉，可以在幫花朵繁殖下一代喔！
在晴空萬里的天空下，我的觀察結(jié)束了，而且也讓我知道了許多有關(guān)蝴蝶的生活方式。
小學(xué)生觀察作文 篇7
今天，我觀察了婆婆家的烏龜。
烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的'底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。烏龜真膽�。觚敽苌瞄L游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！
烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡烏龜！
小學(xué)生觀察作文 篇8
星期五 天氣：晴
下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去壹看，噢，原來是壹群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣��！你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新得住宅里去了，然后又來搬，它們得隊(duì)伍始終都有是整整齊齊得。突然，壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊(duì)伍旁邊有壹只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己得同伴，不壹會(huì)，象龍似得隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
小學(xué)生觀察作文 篇9
今天，奶奶買了一只大螃蟹，養(yǎng)在臉盆里，我去看它時(shí)，它竟瞪著兩粒黑米粒般的小眼睛，高高地舉著兩只大鉗子，向我。我用筷子敲了敲它那帶有淡淡花紋的背，兩只大鉗子竟揮舞起來。我用筷子引著它，它那八條靈活的腿迅速地爬動(dòng)著，“沙沙”作響，兩只大鉗子一張一合，氣勢洶洶的！霸道的家伙，再過會(huì)兒，你就是我的美餐了。
過了好一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴邊堆起了很多白色的泡泡，仔細(xì)聽，還有“淅淅嗦嗦”的響聲。
奇怪了？這家伙離開水這么久了，還會(huì)神氣活現(xiàn)地吹泡泡玩？一直看著它“吃吃”地吹著，不由想道：為什么同樣生活在水里的魚卻不能堅(jiān)持這么長時(shí)間呢？
中午，我看著奶奶洗一條手掌大的魚。在魚頭的兩側(cè)挖出的魚鰓像一截濃密的睫毛，大概有兩厘米左右。吃飯時(shí)，挖開蒸熟的'螃蟹，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的鰓是長在身體背部的兩側(cè)，摸上去像海綿一樣松軟，而且長滿了整個(gè)背部。我想，它在水中時(shí)，這些鰓片就儲(chǔ)存了很多水份，這樣，即便是離開了水，在一定時(shí)間里，還能和在水里一樣進(jìn)行呼吸，并能把吸進(jìn)去的空氣從口的兩邊吐出來。
我終于明白了，螃蟹吐泡泡，其實(shí)就是在呼吸。
小學(xué)生觀察作文 篇10
今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，教師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說是茶葉，有的同學(xué)說是豆子。教師又把那個(gè)信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。
教師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個(gè)東西兩頭尖尖的`，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，好像樹皮，還就像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來是胖大海呀！”
教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得就像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺好像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生觀察作文08-20
小學(xué)生觀察作文09-04
小學(xué)生觀察優(yōu)秀作文11-05
優(yōu)秀小學(xué)生觀察作文11-09
小學(xué)生觀察作文【熱】12-07
小學(xué)生觀察生活作文08-12
小學(xué)生觀察昆蟲作文01-13
（薦）小學(xué)生觀察作文12-01
小學(xué)生觀察作文【精華】01-21
【精選】小學(xué)生觀察作文3篇04-18