精選我的學(xué)生作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)生作文 篇1
我今年十二歲,二十年后我就是一個(gè)三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,沒人能預(yù)知這二十年會(huì)發(fā)生什么事?我會(huì)成為怎樣的人?我從事什么職業(yè)?我過(guò)著什么樣的生活?有人說(shuō):有夢(mèng)最美,希望相隨,在我腦海中,對(duì)二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后,我已經(jīng)是個(gè)家喻戶曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家,只要新書一出版,必定造成出版界的轟動(dòng),全球書迷預(yù)購(gòu)訂單如潮,我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書會(huì),與讀者交流。身為一個(gè)暢銷作家,靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐,能做的事情當(dāng)然不少,所以,二十年后的我也是一個(gè)專業(yè)的影評(píng)家,經(jīng)常受邀觀賞電影首映會(huì),撰寫影評(píng)。
我的寫作能力的培養(yǎng),淵源于我個(gè)人從小就熱衷電影欣賞與看書,加上家中沒有電視也沒有電腦,童年時(shí)期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動(dòng),相較于我那幫個(gè)個(gè)低頭專注在手中的小屏幕,熱情的玩線上游戲的同學(xué)們,我的生活顯得與人格格不入。記得,當(dāng)時(shí)我的同學(xué)曾笑稱我為“山頂洞人”,意思就是我的生活是跟時(shí)代脫節(jié)的,現(xiàn)在的`我倒是覺得放棄使用科技產(chǎn)品換來(lái)現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我,雖然有著作家與影評(píng)家的頭銜,但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象:作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時(shí)因得不到靈感而陷入痛苦的膠著;我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣,早睡早起,以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來(lái)揭開一天的序幕,除了出席各項(xiàng)會(huì)議或活動(dòng)以外,我每天過(guò)著工作與休閑平衡的生活:閱讀、寫稿、運(yùn)動(dòng)、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個(gè)作家,年度中,總要規(guī)劃幾場(chǎng)探險(xiǎn)之旅,充實(shí)自己腦中奇幻題材的資料庫(kù),所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨(dú)木舟都是我的最愛的旅行。在我充實(shí)富庶的人生中,我不曾忘記父母的教導(dǎo):生活在幸福快樂之中,不要忘記感恩的行動(dòng)。所以百忙之中我也會(huì)參與社會(huì)公益服務(wù)、捐助弱勢(shì)學(xué)童、到偏遠(yuǎn)地區(qū)教小朋友寫作和欣賞電影,希望能夠盡自己的心力回饋社會(huì)。
一個(gè)帥氣的三十二歲男生,過(guò)著單身、自在、快樂、充實(shí)的生活,他,就是二十年后的我。
我的學(xué)生作文 篇2
我敬佩的人不是別人,正是我的媽媽。媽媽怎么會(huì)讓人敬佩呢?別著急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
有一次,媽媽剛下夜班,我放了學(xué)正往家里趕。我心里想;"媽媽剛下夜班,一定在家里呼呼大睡呢!'可我剛進(jìn)家門,就聽見洗衣機(jī)的聲音,我一點(diǎn)兒也不相信,連忙往衛(wèi)生間里跑。這時(shí),我看見了一個(gè)忙碌的`身影--那是媽媽。她不顧夜班的勞累,正在認(rèn)真的洗著衣服。
還有一件事更加讓我敬佩媽媽了。過(guò)一段時(shí)間媽媽要進(jìn)行一次英語(yǔ)考試。當(dāng)時(shí),我就想,媽媽現(xiàn)在也不看英語(yǔ)書了,這么多年過(guò)去了,單詞和句子一定忘得差不多了?山Y(jié)果出乎我的意料。平時(shí)不看書的媽媽居然捧起了厚厚的書本,每天遨游在知識(shí)的海洋里。聽錄音,做練習(xí),背單詞等等,媽媽一絲不茍,不敢有半點(diǎn)松懈?荚嚰磳(lái)臨,媽媽在做最后的鞏固,而原來(lái)緊張的她此時(shí)也變得自信滿滿。這讓我對(duì)媽媽刮目相看!
這就是我的媽媽,一個(gè)讓我敬佩的人。
我的學(xué)生作文 篇3
秋高氣爽的九月,我?guī)е甑那酀饺胫袑W(xué),一切都是那么美麗,那么神秘。看著鏡子里那張熟悉的臉,不知道怎的,越看越覺得陌生。鏡子里的我早已沒有了童年的青澀,眉宇間卻增添了些許自信,也許這就是成長(zhǎng)的痕跡吧!
記得開學(xué)初,語(yǔ)文老師讓我當(dāng)"領(lǐng)讀員",當(dāng)時(shí)我心里直犯嘀咕:"為什么讓我當(dāng)領(lǐng)讀員呢?"陽(yáng)光明媚的早上,輪到我領(lǐng)讀了,格外緊張的我,心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺(tái),連翻書的手都有點(diǎn)顫抖,領(lǐng)讀是需要聲音洪亮的,可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵(lì)我說(shuō);"別緊張,老師相信你能行,你是最棒的!"老師的鼓勵(lì)讓我放松了許多,我默默地給自己加油,領(lǐng)讀果然有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉,我終于戰(zhàn)勝了自己,領(lǐng)讀的聲音越來(lái)越洪亮、領(lǐng)讀的水準(zhǔn)也越來(lái)越高。一瞬間,我明白了老師的良苦用心:老師是發(fā)現(xiàn)我不夠自信、不夠勇敢,才讓我當(dāng)領(lǐng)讀員來(lái)鍛煉自己,F(xiàn)在,我在領(lǐng)讀中成長(zhǎng),變得越來(lái)越自信了!
第二次月考,我的成績(jī)一落千丈,由"優(yōu)等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪,整個(gè)人都要有點(diǎn)頹廢,這種壞情緒對(duì)我影響很大,接下來(lái)的幾次考試成績(jī)都不是很理想。我突然變得自卑起來(lái),滿腦子都是對(duì)自己的否認(rèn),對(duì)自己的不滿,覺得自己一無(wú)是處……那個(gè)時(shí)候,自卑的我覺得整個(gè)世界都是灰色的。直到數(shù)學(xué)老師的出現(xiàn),一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說(shuō):"人只有敢于面對(duì)陽(yáng)光,才會(huì)感受到溫暖!要努力做最好的自己,讓自信成為一種習(xí)慣!"在他的指引下,我開始查找考試失利的原因并做了針對(duì)性的調(diào)整,開始自信的面對(duì)種種不好的境況。功夫不負(fù)有心人!我的成績(jī)終于一步步提高了。漸漸地,我明白了老師的話,我的世界也隨之變得五彩繽紛。現(xiàn)在,我終于重新走進(jìn)了自信的世界,并且變得比原來(lái)更為自信!
自信,如同春風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉龐;自信,如同夏雨在驟風(fēng)中敲打堅(jiān)強(qiáng)的心;自信,如同楓葉在微風(fēng)里翩翩起舞;自信,如同白雪在路燈下泛起璀璨的`光芒!
自信是坦然,是在逆境時(shí)的一種豁達(dá)的胸懷;自信是無(wú)畏,是勇敢邁出安逸現(xiàn)狀的心態(tài);自信是主見,是成熟獨(dú)立的能力體現(xiàn)。只有擁有屬于你自己的自信,才會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
任日月穿梭,時(shí)光流逝,我依然堅(jiān)信:越來(lái)越自信的我,終不會(huì)失去自信的美麗!
我的學(xué)生作文 篇4
“快起床,小懶蟲,上學(xué)要遲到了!”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我,我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床,我一下睜開眼,抱起我的小熊親了一下,一骨碌就爬了起來(lái)。
說(shuō)起我的小熊,可是我最好的朋友,聽媽媽說(shuō),他比我的年齡還要大呢,我出生后有一次哭個(gè)不停,任誰(shuí)哄也不行,實(shí)在沒有辦法,媽媽就把小熊放在我的懷里,我接著就不哭了,從那時(shí)起小熊就成了我最親密的朋友。
說(shuō)了半天,你們還不知道我的好朋友長(zhǎng)什么樣子吧!讓我來(lái)告訴你吧,它有一身黃色的絨毛,頭上有一雙黑黑的小眼睛,突出來(lái)一個(gè)圓頭黑鼻子,一張小嘴巴,還有一對(duì)圓圓的耳朵,身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子,頭上還帶了一個(gè)紅黑的蝴蝶結(jié),可愛極了!她的.身子軟軟的,每天我回到家,都要先抱抱她,親親她,晚上也舍不得她,我會(huì)摟著她在被窩里給她講故事,講我生活中、學(xué)校里遇到的開心與不開心的事情。
我喜歡小熊,她給我的童年增添了許多歡樂!
我的學(xué)生作文 篇5
有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時(shí)老師;有的人最難忘的老師是他最擅長(zhǎng)課目的'老師,類似音樂老師、美術(shù)老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她,一個(gè)幫助我成長(zhǎng)的老師。
一年級(jí)的我,成績(jī)特別糟,因?yàn)橛變簣@沒有學(xué)過(guò)任何有關(guān)小學(xué)的知識(shí),而且我也非常內(nèi)向,什么活動(dòng)都不愿參加,老師也時(shí)常忽略我,可能由于我內(nèi)向吧,也沒有幾個(gè)朋友可言,我整天就像一個(gè)小烏龜,老縮在房子里,“與世隔絕”,慢慢地我便討厭起了學(xué)校,每次到學(xué)校時(shí)都會(huì)很害怕。
在二年級(jí)報(bào)到時(shí),我仍然無(wú)精打采地去了學(xué)校,她,姍姍走進(jìn)來(lái),向我投來(lái)微笑,我聽見心上的冰化了,叮咚作響。
也不知怎的,她竟知道了我的特長(zhǎng)——鋼琴。當(dāng)再一次樂器比賽時(shí),她在班里問(wèn)了一遍,但半響沒人舉手,她把目光移向我,我卻把目光移向別處。
上課時(shí)我老覺得很慚愧,課也沒聽好,上課叫我回答,我卻答非所問(wèn),她雖然沒有責(zé)怪我,讓我坐下,但我還是臉上有些發(fā)燒。
下課后,她將我叫到辦公室,我低著頭,不敢看她,她也沒有說(shuō)話,這種寂靜比老師訓(xùn)斥我更難熬,終于她溫和的聲音在我耳邊響起,她這句話使我震驚,使我剎那間充滿了信心,這句話使我終生難忘,這位偉大的老師輕輕地說(shuō):“你會(huì)彈鋼琴,去參加吧!老師相信你可以的,那是你大展身手的機(jī)會(huì)!”我抬起頭疑惑地看著她,只見她肯定地、鼓勵(lì)地看著我,眼神沒有一點(diǎn)開玩笑的意思,在那一個(gè)瞬間,我,答應(yīng)了,為了不讓她失望,我對(duì)鋼琴有了前所未有的喜愛,天天都練,功夫不負(fù)有心人!我成功了!我得了一等獎(jiǎng)!這使我信心大增,在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我看到了她無(wú)法掩飾的喜悅,我在那一刻驕傲地仰起頭,也在那一刻我已不是那只小烏龜,而是一只驕傲地仰起頭的天鵝,從那一刻我不覺得自己一無(wú)是處,我開始開口與同學(xué)交流,也在她的幫助下成績(jī)提高了許多,并第一次拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
她就是李曉老師,一位對(duì)于我很重要的老師,我的成長(zhǎng)中若沒有她,我會(huì)怎樣?
李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了,我一輩子也不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情!
您若是太陽(yáng),我就是小樹苗,沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露,我不是百花叢中一朵花,吮吸著您的營(yíng)養(yǎng);您若是一陣風(fēng),我就是一只風(fēng)箏,乘著您的風(fēng)我會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!
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