我們的校園小學(xué)生作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們的校園小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園小學(xué)生作文 篇1
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍(lán)的天空，還有那高高飄揚(yáng)的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊(duì)的同學(xué)，正在認(rèn)真的`演奏樂器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì)，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學(xué)生，也會被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認(rèn)真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學(xué)們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
我們的校園小學(xué)生作文 篇2
一到忠州二小,就會看見二小的門上寫著忠州二小,還閃閃發(fā)光了。一進(jìn)校門,首先看到的是我們的操場,我們的操場又寬又大,是我們舉行活動或者做早操有德。操場的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹。
站在操場的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的`花香�；▓@的前面是科學(xué)大樓。是校長的地方,也是全校老師開會的地方和我們的電腦室。
再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室。后面是一年級教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花。教室里有一臺電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板。
我愛我的校園,因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛椭R。
我們的校園小學(xué)生作文 篇3
人生的起點(diǎn)是小學(xué)，從這時(shí)起我們開始慢慢的體會著這人生，開始有了對事物的思考和判斷，小學(xué)的校園有著我們太多的回憶，太多的歡笑。
在明媚的春天，她總是將環(huán)境變得美麗動人，陣陣的`花香在校園中蕩漾開來；在炎熱的夏天，她總輕輕的為我們送去涼風(fēng)，陣陣的輕風(fēng)為我們擦去汗水；在金黃的秋天，落葉紛紛落下，在操場上踮起軟綿綿的葉墊，每當(dāng)體育課時(shí)，這總為我們帶來歡樂；在雪白的冬天，校園是最美的，每當(dāng)下雪，我們便在她的懷抱中盡情的玩耍，到處回蕩著我們純真的歡笑。
每天清晨，我們踏著充滿活力的腳步走進(jìn)了校園，微風(fēng)吹拂著我們的面頰，鍍著金邊的校園對著我們每一個孩子露出了慈愛的微笑。她讓大樹來迎接我們，讓鳥兒為我們導(dǎo)路……
我們?nèi)宄扇撼髯缘陌嗉壸呷ァ?/p>
“鈴鈴鈴”提示鈴響起來了，整個校園中都回蕩起朗朗的讀書聲，校園媽媽一動不動，生怕驚吵到我們，靜靜地站在那，成為我們忠實(shí)的聽眾，為我們的成長感到欣喜。
整整一天她都默默地站著，為我們準(zhǔn)時(shí)報(bào)出下課與上課的鈴聲，直到目送著最后一個人離開校園，她才悄悄地吸一口氣，但緊接著她又為我們看守我們放在班中的物品，毫不松懈。
有時(shí)天空會變變臉，她便為我們遮風(fēng)擋雨，給我們創(chuàng)造了一個安心學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在，我長大了，我不再任性，我也懂得了愛。細(xì)細(xì)看著昔日的校園，忽然發(fā)現(xiàn)以前那美麗的校園已變得有些蒼老，到處都有我們的“杰作”。
漸漸地往日的場景又回到腦海中，變成了一首歌，有歡笑，有悲傷，有聚，有散……在心間慢慢流淌。這就是校園之曲，每個人心底最美的樂曲。
校園——我們的媽媽，我愛你！
我們的校園小學(xué)生作文 篇4
每天清晨，我們迎著太陽背著書包來到學(xué)校，一走進(jìn)校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園，右邊是南教學(xué)樓，一、二、五年級的同學(xué)在里面上課。再往前走，是北教學(xué)樓，是三、四年級同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的`二樓，是一個明亮而寬敞的教室，我們在這里學(xué)習(xí)文化、汲取知識。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓， 那里是 老師們的辦公室，與教學(xué)樓形成一個“H”形。辦公樓的對面是大操場，操場上有乒乓球臺、足球場、籃球場，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場周圍環(huán)繞著一圈柳樹，一陣風(fēng)吹過，柳枝舞動，好像要加入我們的隊(duì)伍。走過操場就可以看見一個大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過花壇就是我們的美術(shù)室和音樂室，每次從這里走過都可以聽到動聽的音樂。怎么樣，我們的學(xué)校美不美？以后請你也來參觀我們的學(xué)校吧！
我們的校園小學(xué)生作文 篇5
我有一個美麗的校園，那就是安師大附小，校園里一年四季都很美麗，但最美的還是初春的時(shí)候。
春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡。走進(jìn)校門首先看到的是一座小假山，水從假山上流下來，“嘩嘩嘩”這聲音真好聽。假山四周開著一些鮮花，深粉色的，十分好看！花旁邊還有三塊石頭，石頭上分別刻著求真、崇美、尚美。再往前走，就來到了行知廣場，立著陶行知先生的雕像，還寫了一句話：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，在雕像邊還有一片花壇，花壇里栽著球形萬年青，把這些小小的花壇拼在一起，還會拼出一個圓呢！再沿文化廊往里走，文化廊前栽了許多樟樹，這些巨大的`樟樹好像護(hù)衛(wèi)一樣，在保護(hù)校園里的植物。再往里走就到了創(chuàng)音園創(chuàng)音園里貼著我校學(xué)生畫的畫子。最里面就是植物園了，這是最美的地方了。
植物園里有許多花草樹木，看那些竹子它們還沒來得及脫完所有冬天穿的衣服呢！但是在冬天穿的黃大褂里卻可以看見一些新綠色的衣服。再看那邊，一只小鳥在樹上站著，眼睛緊緊盯著一朵花，還把嘴放在花上不停的動，好像在找東西，也好像在吃花蜜。順著羊腸小道走進(jìn)植物園深處，可以發(fā)現(xiàn)一些小嫩芽從樹上抽出，從土里冒出�？磥�，春姑娘已經(jīng)來過了，并且已經(jīng)撒下一片綠意。
這就是我美麗的校園，歡迎你來游玩。
我們的校園小學(xué)生作文 篇6
我們的學(xué)校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學(xué)。我就在這里茁壯成長。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學(xué)樓最上面的校訓(xùn)：“苦心勵志，厚德尚學(xué)”這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓(xùn)中間是校徽，上面畫著一位同學(xué)拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學(xué)校以羽毛球?yàn)樘厣?/p>
教學(xué)樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的`小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學(xué)在樹陰下乘涼。秋天，秋風(fēng)無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風(fēng)吹地?fù)u搖擺擺，好想再說“春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！”可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。
學(xué)校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學(xué)們的游樂場。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。
我愛我的學(xué)校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！
我們的校園小學(xué)生作文 篇7
隨著考試的結(jié)束，我們六年的小學(xué)生活也結(jié)束了。之前只忙于學(xué)習(xí)，從未好好的觀察過母校，閑來無事重返母校，我竟發(fā)現(xiàn)母校如此美麗。
時(shí)值夏天，天氣燥熱難耐，勤勞的小蜜蜂也沒有干勁，飛得又低又慢。走在柏油路上就如站在燒開了的油鍋上一般。校園里的兩棵參天大柳樹卻給我們帶來了許多清涼，門房奶奶養(yǎng)的兩只大黃狗此刻正趴在樹蔭下，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發(fā)著體內(nèi)的熱量。偶有風(fēng)拂面而來我展開雙臂迎接著母校給的'恩賜。閉上雙眼，曾在校園里嬉戲打鬧的場景歷歷在目，老師忙碌的身影和悉心的教導(dǎo)又在腦海浮現(xiàn)，運(yùn)動會賽場上努力拼搏的身影掠過眼前……再看那美麗的二層教學(xué)樓和鮮紅的五星紅旗此刻在驕陽下如此耀眼。��！夏日的母校，你是這么美麗！
其他季節(jié)的校園又何嘗不是這樣美麗呢？
春天，春雨滋潤著花草樹木，使花開的更鮮艷，草長的更旺盛，樹木又長出了新的枝條，春風(fēng)姑娘來時(shí)，那兩棵大柳樹的枝條隨風(fēng)飄舞，小草和小花也隨風(fēng)搖擺，它們像是在開一場春天的盛會。下課鈴響了同學(xué)們也紛紛加入這場盛會，我們唱著，跳著，笑容占據(jù)了整個臉龐，成了這場盛會上最耀眼的主角。
秋天，校園里的樹木全都發(fā)生了變化，有的葉子變黃，有的葉子已全都掉光，有的結(jié)滿了果實(shí)。孩子們看著那果實(shí)，口水都流出來了。即便秋天的校園涼風(fēng)瑟瑟，也抵擋不住孩子們的熱情，同學(xué)們永遠(yuǎn)都是那么活潑。
冬天的校園最美麗。
冬天，校園教學(xué)樓的屋頂上都鋪上了雪，陽光撒下來，晶瑩剔透，好像是為教學(xué)樓披上了美麗的婚紗。校園的小路上就像有人為校園做了一張不大不小的地毯一樣，踩在上面軟綿綿的，真有趣。同學(xué)們在校園里堆了幾個雪人，它們就像純白的精靈一般，守護(hù)著我們的學(xué)校。再看那兩顆大柳樹，此刻像兩位白胡子仙翁，頗有仙風(fēng)道骨之味。
母校，你是那么美麗，你給了我快樂，給了我知識，給了我友誼，還給了我一段最美好的回憶。如果有人問我:你認(rèn)為最美麗的地方是哪里？我會大聲地告訴他:是我的母校。
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