【精華】愛(ài)的小學(xué)生作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽(tīng)她對(duì)我敘說(shuō)她與荷西之間的種種故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受她的驚悸、無(wú)奈與絕望；我看見(jiàn)大觀園的雪一片片飄落，聽(tīng)見(jiàn)轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時(shí)我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當(dāng)我盡興歸來(lái)，才感覺(jué)一具軀殼坐在案旁。
有人說(shuō)我太過(guò)于癡迷。癡迷又怎樣？書中自有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體味的意境。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條。這些，難到在高樓林立的今天還能找得回來(lái)？一個(gè)人的品性、修養(yǎng)，總能被書所熏陶。當(dāng)然，不是指現(xiàn)今暢銷的言情、暴力小說(shuō)。人們常說(shuō)的書卷氣，那不是配副眼鏡，懷揣一本磚頭書就能裝出來(lái)的。那種氣質(zhì)與風(fēng)度，使他的言行、談吐，乃至于一個(gè)小小的動(dòng)作都充滿魅力。人們以金錢、地位來(lái)衡量一個(gè)人時(shí)，總把學(xué)者放在很低的位置�？墒�，窮得除了錢就什么都沒(méi)有的人又怎么能與滿腹才氣的學(xué)者相提并論呢？
我一向反感所謂的“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，也不贊同什么“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的論調(diào)。讀書只是一種興趣，一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了我們這個(gè)生活以外的世界，沒(méi)有國(guó)界、年代之分，從而在里面找到無(wú)窮的樂(lè)趣。為何非要把讀書看成是躋身顯貴的踏板呢？在那些人的眼里，讀書學(xué)習(xí)只是為平步青云、走上仕途所使用的.工具。而書也喪失了其本身的意義，變得骯臟不堪。
心痛又有什么用？我依然可以熱愛(ài)我的書，何況那只是一小部分人的想法。我只要一個(gè)小小的書房，一個(gè)小小的案臺(tái)，一杯微溫的情茗，還有一本好書，就足以讓我樂(lè)不思蜀，自得其樂(lè)。
書，畢生的摯愛(ài)，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
在我小時(shí)候的一個(gè)夏夜，我突然發(fā)起了高燒。睡在旁邊的我的媽媽還以為我肚子不舒服，邊揉我的肚子邊抱著我在客廳里走來(lái)走去，可我像不領(lǐng)情似的，繼續(xù)大聲的哭著。不一會(huì)兒，我的媽媽在無(wú)意中摸到了我的額頭，我的.媽媽自言自語(yǔ)說(shuō)：“咦，怎么這么燙��？不會(huì)是發(fā)燒了吧！”我的媽媽說(shuō)完便找了一些退燒藥給我吃，并且用酒精在腋下擦拭，但還是無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)已是凌晨六時(shí)了，我的媽媽便抱著我往醫(yī)院跑，醫(yī)院八時(shí)才開(kāi)門，我的媽媽抱著我足足等了兩個(gè)小時(shí)，治療完回到家中后，我的媽媽已累得倒在床上，像發(fā)燒了一樣。
還有一次，我的媽媽知道我最喜歡吃西瓜，由于那時(shí)西瓜還沒(méi)有完全成熟，都是使用催長(zhǎng)劑這種藥來(lái)幫助成長(zhǎng)的，我剛吃了第一個(gè)，肚子便疼了起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)藥物非常靈敏。我的媽媽找了一些治肚子疼、拉肚子和綠便的藥給我吃，吃了以后還是沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我的媽媽帶我去醫(yī)院里檢查，發(fā)現(xiàn)我是便秘了。我和我的媽媽一起去醫(yī)院治，治好了以后，我的媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，倒床難起。
母愛(ài)可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽是一名教師。他的工作已經(jīng)讓他精疲力竭，但是還要照顧我的生活。
一天，爸爸出差，只有我和媽媽在家。半夜，我突然發(fā)起了高燒，媽媽急忙為我穿好衣服，帶我去看醫(yī)生，“可是爸爸不在家，怎么辦?”媽媽突然說(shuō)：“走，我背你去�！蔽抑缷寢屔眢w虛弱，不能干累活，怎么辦?
媽媽一把把我拉起來(lái)，背去看醫(yī)生。半路上，媽媽氣喘吁吁，體力不支了。我?guī)状巫寢寢尫盼蚁聛?lái)，可媽媽堅(jiān)持不放。到了醫(yī)院，媽媽忙前忙后地照料我，醫(yī)生說(shuō)“要輸液”，媽媽一直陪伴我這一也很漫長(zhǎng)……
第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在溫暖的家中。媽媽為我準(zhǔn)備好早飯后，就匆忙的上班去了。至今我還不清楚，是什么讓媽媽虛弱的.身體支撐了那么長(zhǎng)時(shí)間。我終于明白了：是愛(ài)支撐了媽媽，讓媽媽支撐著。
，滋潤(rùn)著我的心靈。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
世上最無(wú)私的愛(ài)就是父母給我們的愛(ài)，而我的媽媽給我的愛(ài)則是最偉大的！
有一次，因天氣不好，老師讓我們?cè)诮淌依锷献詈笠还?jié)體育課，我正在專心地畫畫，忽然天空變得陰沉沉的，然后刮起了大風(fēng)，接著下起了傾盆大雨。放學(xué)了，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我呢？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，只看見(jiàn)媽媽打著雨傘，匆匆忙忙地跑來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽穿得那么單薄，問(wèn)道：“媽媽您不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“不冷�！蔽艺f(shuō)：“您怎么不回家加件衣服再來(lái)接我�！薄耙�?yàn)榕陆舆t了你，怕你等得著急�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我忍不住雙手摟住了媽媽，我們互相攙扶著回家了。我心想：媽媽對(duì)我真好呀！以后我要報(bào)答媽媽。
都說(shuō)母愛(ài)比山高比海深，從我們生活中的'一點(diǎn)一滴都能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我們的愛(ài)，此時(shí)我不得不說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我的爸爸呀，他可是我們家最愛(ài)嫉妒的'呢！所以我老是想叫他嫉妒人大王。不信，你可以接著往下看！
暑假里，我和爸爸去公園跑步，后來(lái)我們?nèi)コ栽顼�，在吃早飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“你在生日時(shí)會(huì)吃些什么？”爸爸回答說(shuō)：“吃兩個(gè)雞蛋�！卑职炙崃锪锏卣f(shuō)：“陳XX呀陳XX，誰(shuí)可以像你現(xiàn)在這么幸福？生日時(shí)可以吃上一個(gè)大大的蛋糕呢！”我哈哈大笑，說(shuō)：“老爸呀老爸，你已經(jīng)開(kāi)始嫉妒人了呢！”爸爸也跟著我哈哈大笑。
還有一次，我學(xué)游泳回來(lái)，爸爸提高了音量，又一次帶著酸酸的口氣說(shuō)：“陳XX呀陳XX，誰(shuí)都沒(méi)有你這么幸福，生日時(shí)你能吃一個(gè)大蛋糕，我卻只能吃一到兩個(gè)雞蛋;我想學(xué)游泳吧！學(xué)費(fèi)太貴，交不起，只能自學(xué)！”我又一次幸災(zāi)樂(lè)禍地大聲喊道：“陳老爸呀陳老爸，你又開(kāi)始嫉妒人了呢！”
現(xiàn)在你是不是認(rèn)為我的爸爸十分地愛(ài)嫉妒人呢？
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，常常讓我感念；而父愛(ài)，似乎總那么遙遠(yuǎn)、模糊，常常被我忽略……
去年寒假，雪可真大！天冷得要命，我只好乖乖地窩在暖暖的家里，可我偏又惦記著外面那美味的早點(diǎn)。
“媽！我想吃一碗面條。您買菜時(shí)順便給我?guī)б煌�！”瞅著�?zhǔn)備出門的媽媽，我撒嬌地說(shuō)。“好！”媽媽柔聲答應(yīng)著�！八啻罄玻肯氤悦�，自己出去買！”爸爸一開(kāi)口就冷颼颼的，“連幼兒園的.孩子都知道自己的事情自己做，你都10歲了，怎么什么事還依靠你媽？”我清楚，只要爸爸一開(kāi)口，就沒(méi)有商量的余地了。
我剛推開(kāi)門，一股冷風(fēng)夾著雪花直撲過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)嗓子，癢癢的。我劇烈地咳嗽起來(lái)。“算了！算了！”爸爸破天荒地改變了主意，“怎么咳得這么厲害？還是我去吧！”
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，流入我忐忑不安的心房。我努力在大腦中搜索著關(guān)于爸爸的記憶，可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹(shù)，當(dāng)我在樹(shù)蔭下玩耍時(shí)，卻忘記了是他在為我遮風(fēng)擋雨；也許父親是一條大河，當(dāng)我在水中嬉戲時(shí)，卻忘記了是他在為我日夜奔流……
沉思中，爸爸回來(lái)了。他衣領(lǐng)上沾滿了雪，頭發(fā)上也是，像白發(fā)，更像他以后的歲月�！翱斐�，要涼了！”他從棉襖里拿出一碗包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的面。
面早就吃完了，可它的溫度，還一直溫暖著我的記憶。也許有時(shí)，愛(ài)只是一碗面的溫度……
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