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關(guān)于小學(xué)生的作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我是一包薯片，有著金黃酥脆的外表，散發(fā)著迷人的香味。許多小朋友都把我當(dāng)成美食，就連電視廣告中，不少明星也大嚼特嚼，贊不絕口�？吹接羞@么多人喜歡我，我自然感到無比自豪。
但是，后來發(fā)生的這件事改變了我對自己的看法……
有一天，我和小伙伴們正靜靜地躺在超市的貨架上，一位漂亮的女教師把我放進了購物車?yán)�。我想：那位老師一定是為她的寶寶挑選美食來了。可是，老師把我從超市買回來后，卻把我?guī)нM了她的辦公室。我又暗自得意，看來連女教師也喜歡吃薯片呀！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，上課鈴聲響了。女教師又把我?guī)нM了教室。我疑惑了，難道老師在課堂上也要吃嗎？我的魅力實在太大了吧！這時，只見女老師當(dāng)著同學(xué)們的面把我的“外衣”撕開，取出一片，然后拿出一只打火機，“啪”地一聲點著了。跳躍的火苗慢慢地靠近我的身體，我一下子就被點燃了�；鹈缭谖疑砩献阕闳紵艘环侄噻姡淮淮挠椭瑥奈疑砩系蜗聛�，教室里立刻彌漫著一股難聞的焦臭味兒。
做完這個實驗，女教師對大家說：“薯片沒有營養(yǎng)，當(dāng)土豆經(jīng)過燒烤變成薯片時，熱量就會增加250倍。這種高脂肪、高熱量的食品非常容易使人發(fā)胖。薯片中含有大量的.丙烯酰胺成分，極具致癌性。丙烯酰胺與汽車排放的廢氣同屬于對人體危害程度相等的有毒物質(zhì)，所以，吃薯片等于在吃汽車的廢氣！另外，薯片中含有鋁，長期食用，會引起神經(jīng)系統(tǒng)病變，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致癡呆。”女教師的話音剛落，教室里立刻議論紛紛
我聽了，立刻羞愧得無地自容，原來薯片家族這么危害人們的健康呀！我真誠地希望廣大小朋友，一定要杜絕油炸食品，包括薯片！
小學(xué)生的作文600字 篇2
記得有一次，二舅媽帶我去動物園玩。玩了一會兒，我就想去那邊的氣床玩一會兒。于是，我對二舅媽說：“我想去氣床那邊玩一會兒，可不可以?”二舅媽說：“當(dāng)然可以了!不過要注意安全，不要把腳扭了�！蔽艺f：“我知道了�！�
我到了氣床邊，交了錢，脫了鞋，就進了氣床。
氣床里邊可真軟呀!我在里邊跳了跳，不時跌上一跤，可是一點兒也不疼。盡管我在里邊瘋得像猴子一樣，但是我始終沒有忘記二舅媽的囑咐，又高興又很小心地玩。突然，我想起了一個壞點子—就是欺負(fù)這里的小動物，于是，我來到小鴨子的面前，就坐了上去，還用手緊緊掐住小鴨子的脖子，把小鴨子一下按倒在地，小鴨子不時發(fā)出漏氣的聲音，好像在說：“求求你了，放了我吧!”我不聽，又是掐小鴨子的'脖子，又是拽小鴨子的翅膀。小鴨子生氣了，它立馬站起來，把我摔到了一邊，我摔了個鼻青臉腫，比不過小鴨子，我來欺負(fù)小馬，我騎到小馬的背上，小馬不喜歡我騎它，想把我摔下來。我拼命地拽住小馬。我和小馬搏斗了一會兒，小馬使勁一站，我立馬從馬背上摔了下來，摔了個狗啃地。欺負(fù)不過小鴨子、小馬，我來欺負(fù)中國的國寶—大熊貓，我使勁一推，把大熊貓推歪了，正在我得意洋洋的時候，大熊貓又站了起來。我又第三次摔到地上，又摔了個四腳朝天。我連忙跪地求饒：“放了我吧!我不會再欺負(fù)你們了!”
這件事現(xiàn)在一想起來我就會覺得有趣、好玩、甚至有時候還會哈哈大笑。如果你們也去動物園的氣床里玩的話，千萬別欺負(fù)它們呀!它們可是不好惹的呀!
小學(xué)生的作文600字 篇3
去年暑假的一天，一個小磚匠來幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營養(yǎng)不良的狗尾巴草。又因為長得那樣矮，所以二十一二歲的他看起來只有十幾歲。
我看著他，半信半疑地對爸爸說：他能干好嗎？我們還是換個人來干吧！小磚匠好像聽見了我的話，他的臉紅了，低聲對我們說：俺干得好，干不好，俺不收工錢。爸爸慈愛地摸著他的頭，用鼓勵的'目光看著他，說：做事不可以貌取人，就讓你試試吧。這時，小磚匠高興地笑了。
小磚匠挽起衣袖，獨自一個人開始干活了。出于好奇，我就拿了個小木凳，坐在浴室門口看他工作。只見他熟練地拌水泥，細(xì)心地貼瓷磚。瓷磚與瓷磚之間簡直就天衣無縫。因為天氣比較熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小磚匠用手一抹，嗨，還真像京劇里的大花臉。
吃飯了！我回答著。媽媽來了。我正要去吃飯，看到小木匠像沒聽見似的，還在一絲不茍地貼著磚。我客氣地說：小師傅吃飯了！他這才放下手上的活兒，洗手吃飯。他很快吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。媽媽微笑著頷首稱贊說：你干活可真不含糊！他不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，憨憨地笑著說：這是俺的職責(zé)，俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細(xì)細(xì)地干，昧心的錢，俺不掙。
第二天，我醒來已經(jīng)九點多了，跑出去一看，見媽媽邊給小磚匠工錢，邊夸他手藝好。爸爸又從口袋里拿了一些錢塞紿他，說：你活干得不錯，這些錢是獎給你的，收起來吧。不，這錢我不能收，俺走了。說完，他便轉(zhuǎn)身匆匆離去。我馬上跑到爸爸媽媽面前說：他怎么拿了錢就走啊，還有些事沒做完吧！爸爸笑著說：大懶蟲，你也不看現(xiàn)在幾點了？他天還沒亮就干活了，到現(xiàn)在都做了四個多小時啦！已經(jīng)把所有工程都完成了。我連忙跑到浴室門口，一看，瓷磚貼得整整齊齊，漂亮極了！此時一股敬佩之情從心底油然而生！
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但小磚匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容還時常浮現(xiàn)在我的眼前，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文600字 篇4
班級內(nèi)舉行講故事大賽，可偏偏這次重要的錯字比賽又來湊熱鬧了，惹得那位同學(xué)鬧了個大紅臉!成了我們班的一大笑料。
比賽開始了，那位同學(xué)猶猶豫豫地走上臺，顯然沒有好好準(zhǔn)備過，大家都用一種幸災(zāi)樂禍地眼神瞧著這位“高手”，看著他像離開親人似的依依不舍地向課桌告別，一步三回頭，大家又同情又竊喜地看著。
“高手”開始演講了，只聽他吞吞吐吐地吐出幾個字：“昨天晚上，我…我來到了…小…區(qū)門口，外面…有很…很多垃圾…，我大吃…一驚!”“講得很好，將自己生活中的一件小事描述出來了。”老師評價道，大家噓聲一片，可老師又說：“大吃一驚很多人會寫錯，你也寫寫看!”老師下的命令誰敢不從?那位“高手”只好一筆一畫地寫下了——大吃一斤。頓時，教室的房頂也要被笑聲震掉了。大家都無法控制自己，捂著笑疼了的肚子，閉著笑出眼淚的眼睛，一個個趴在課桌上。
老師生氣極了，沒想到隨口一問就問出這個結(jié)果，大聲呵道：“你吃垃圾啊!”大家笑得更歡了!老師又讓“高手”說一句短語，并寫出來，“高手”吞吞吐吐地說道：“我是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子�！辈懴拢何沂莻�品學(xué)兼憂的孩子�！肮�!”同學(xué)們笑得更歡了，有的還滾到了地上，然后這位“高手”又多了一個好聽的.新綽號——錯別字先生。
漢字，是中國傳統(tǒng)的文字，起著很重要的作用，幫助人們交流�？墒�，有時他的好朋友錯字卻會在不應(yīng)該出現(xiàn)的地方跑出來、蹦出來、亂湊熱鬧。真該好好治治這個小家伙，這都得靠我們平時注意。
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