聲音學(xué)生作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的聲音學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音學(xué)生作文1
“媽媽，我聞聲太陽(yáng)的聲音啦！”一聲稚語(yǔ)打擊了我的耳膜，影象中的蕩漾不再寧?kù)o，漣漪起了點(diǎn)點(diǎn)的蕩漾……
金色的太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，與金黃的小麥交相照映。風(fēng)兒一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，陽(yáng)光在小麥的推搡下跳起一曲美好的【華爾茲】。你騎著“鳳凰”牌自行車，把幼小的我塞進(jìn)了車前的梁上，波動(dòng)在坑坑洼洼的土路上。你揮動(dòng)著長(zhǎng)滿老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的.飛去，我只是坐在土堆上，冷靜的看你勞動(dòng)。我望著你的背影，怯怯的問：“可弗成以陪我玩一下子啊？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一下子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放下了鋤頭，瞇著眼睛，秘密兮兮的問：“你聽到過(guò)太陽(yáng)的聲音嗎？”那心情就像虔敬的喇嘛聽到了漂亮噴鼻巴拉的秘密鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽到麻雀的“嘰嘰喳喳聲”初中作文和時(shí)候從空中劃過(guò)的聲音……太陽(yáng)有聲音的嗎？
你慢悠悠地騎在鄉(xiāng)下巷子上，跟我講媽媽小時(shí)間的趣事。突然間，你把粗拙的手指向了不遠(yuǎn)處的一棵被石頭壓著的小草，沖動(dòng)的說(shuō)：“小草聞聲太陽(yáng)的聲音了！”我納罕道：“小草也是有耳朵的嗎？”“是��！由于它聽到了太陽(yáng)的聲音，以是它才可以或許開脫逆境，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)��！蔽彝蝗桓杏X很神奇，隨口說(shuō)出：“太陽(yáng)的聲音能帶給人力氣�。 蹦阈α�，繼承蹬著車，在泥濘的土路上一圈一圈的走過(guò)，留下我們一路走過(guò)的陳跡。
風(fēng)和雨交錯(cuò)著一場(chǎng)告急的話劇，太陽(yáng)又徐徐的從東方升起，演繹著新的一天。多年后的本日，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸素的人們也一個(gè)參考作文一個(gè)離我而去。即使窗外的高樓大廈再多，也攔截不住我觀賞這暖和的陽(yáng)光，嗅到淡淡的暖味兒，凝聽堅(jiān)毅鏗鏘的聲音。再回過(guò)神來(lái)，那對(duì)母子已經(jīng)匯聚成了一個(gè)斑點(diǎn)；再一次伏在窗邊，逐步的進(jìn)入夢(mèng)境，夢(mèng)見我們躺在金色的麥地里，在田間的巷子上，我們一路凝聽太陽(yáng)的聲音……
聲音學(xué)生作文2
好不容易盼到雙休日。
星期六晚上，我?guī)е灳�，溶進(jìn)無(wú)邊的月色中。
在一條小河邊，一道身影在不停地晃動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)早有一人捷足先登——釣龍蝦。一根竹竿，一端系著一根細(xì)長(zhǎng)的繩，銀鉤上吊著田螺肉。月光如水，竹竿如銀蛇匍匐，釣鉤如蛇口呲牙咧嘴。今夜，不知要上演怎樣一幅驚心動(dòng)魄的螺蝦大戰(zhàn)！
看到這，我心動(dòng)了。把田螺肉慢慢放下，耐心等候。不一會(huì)，果然有動(dòng)靜了。使勁一拉，便只看到有只龍蝦鉗住了田螺肉，還把肉往嘴里送。真是一只笨龍蝦。
正當(dāng)我得意時(shí)，不小心腳下一滑，“撲通”一聲連人帶竿栽入河中。還像河馬般地喝了大口水，真是悲摧！河面上的月影被攪得支離破碎，晃蕩不止。
好在那位“釣友”搭救。我淋淋漓漓一身水，在月光照耀下，反射出斑斑駁駁的閃光鱗片。我自嘲道：“人魚王子今夜將幸會(huì)人魚公主，哈哈——”
那落水一幕，想來(lái)真是好笑，一個(gè)農(nóng)村的孩子竟不會(huì)游泳，未免太嬌貴了吧，若讓月宮里的吳剛看到，是件多丟人的事啊，可還是讓嫦娥看到，月開始泛著淡淡的紅暈，好美：她單一卻不失色彩，與山間點(diǎn)點(diǎn)眩暈的.燈光共同繪制出一幅古樸的彩繪畫，再映著山巒，襯著樹林，山莊成了天上宮闕，人間天堂。我不顧自己的窘態(tài)，無(wú)所顧忌地豪邁一笑：“哈哈——”笑聲回旋山谷，天宇傳響，月更白更亮，嫦娥廣袖起舞……
我突然來(lái)了興致，這么美的夜晚，不妨來(lái)頓野外龍蝦燒烤。一會(huì)兒，新鮮的美食出爐了：色艷，香濃，肉焦，我和釣友禁不住口饞，忘了斯文，只顧大抓、大喂、大嚼。我突然來(lái)了興致，舉手高呼：“佳肴應(yīng)美景，我等豈能獨(dú)享？何不呼嫦娥來(lái)？”他也樂了，應(yīng)和著：“何不呼嫦娥來(lái)？”“哈哈——”
這個(gè)周末的月很美，而那“哈哈”聲從未走遠(yuǎn)……
聲音學(xué)生作文3
有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽(yáng)光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的關(guān)愛正是其中最動(dòng)聽的一段音符。
依稀記得那是四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的第一眼是看到別人的美麗無(wú)比的書包，我就特別羨慕他們。曾經(jīng)我也跟媽媽說(shuō)過(guò)要買一個(gè)新書包，那時(shí)我多么希望得到媽媽那句肯定的話：“馬上就給你買。”但媽媽用那滿不在乎的口吻對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的書包還能用，在過(guò)幾年吧。”幾年是猴年馬月，就因?yàn)樗哪蔷湓�，使我慢慢的開始疏遠(yuǎn)她，有時(shí)甚至不和媽媽說(shuō)話，我和媽媽之間的“距離”越來(lái)越遠(yuǎn)……放假了，我有一次偶然在電視上得到了一次可以擁有書包的機(jī)會(huì)我很想得到它，但媽媽的那句話突然想起在了我的耳畔，但是我抵抗不了它對(duì)我的誘惑，即使是一個(gè)陷阱。我相信了電視上那位阿姨的話，拿起了電話撥打號(hào)碼，電話的另一邊也是一位阿姨，我按照她所說(shuō)的步驟去做，闖過(guò)了所有的難關(guān)，贏得了得到書包的機(jī)會(huì)，我一陣狂喜。后來(lái)的幾天中，我一直在等著那方給我送來(lái)朝思暮想的書包，但是不然……
我等了許久，并沒有等到我想要的，等來(lái)的卻是昂貴的電話費(fèi)。媽媽走到了我的面前，一邊用懷疑的目光看著我，一邊用捎帶怒氣的話語(yǔ)問我：“是不是你打的電話？”我無(wú)言以對(duì)，面紅耳赤的似一個(gè)熟透了的紅蘋果。細(xì)心的媽媽從我的'面孔中看出了我的心思，說(shuō)："慧慧，不是媽媽小氣舍不得花錢給你買一個(gè)新書包，而是媽媽想讓你從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，以后就不要再打那個(gè)電話了，好嗎？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悔恨的淚水滑過(guò)我的臉頰，含一絲苦澀……
美妙的聲音有千萬(wàn)種，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛是最美的聲音。無(wú)論外界的噪音有多大，也掩蓋不住它那動(dòng)聽的旋律！世界萬(wàn)物皆變化，唯不變的是媽媽那最美的聲音！
聲音學(xué)生作文4
我走滾滾大漠之上，呼嘯的狂風(fēng)卷起萬(wàn)丈黃沙。沙粒如同刀子劃過(guò)我的臉，趕著馬車，走在一望無(wú)際的黃沙之上，每一步變得艱難，困苦。身后的馬車上坐著即將遠(yuǎn)嫁邊疆的女子，王昭君。她俊秀的臉上顯得無(wú)比平靜，懷中抱著的則是一把琵琶。悠長(zhǎng)動(dòng)人的曲子從手指和琴弦間流出，在黃沙漫漫的大漠上與風(fēng)的怒吼聲相對(duì)抗，頓時(shí)，碰撞出一種悲壯而又凄涼的美感，卻又連成生命的旋律，迸發(fā)出生命的價(jià)值，在荒蕪的沙漠上仿佛升起一片濃濃的綠色，那么動(dòng)人。
看著這一切，那一韻悠長(zhǎng)的曲子在我心頭回蕩，我的心輕輕的顫動(dòng)著，在繁華喧囂的洛陽(yáng)城中何以感到那生命的韻律和那滄桑之美？這一去邊疆，她注定要與大唐圣土與榮華富貴相隔千萬(wàn)里，卻看著風(fēng)風(fēng)雨雨如煙過(guò)，淡雅一笑，把寬闊的心胸升向天空，將生命的價(jià)值發(fā)揮的極致。
隔著漫天黃沙，隱隱看見一行人馬，那是此行的終點(diǎn)，她真的不怕嗎？只見她回首望著家鄉(xiāng)，眼睛閃爍著奇異的`光芒，嘴中發(fā)出一聲聲感慨。來(lái)到邊疆，我看到邊疆人民喜悅的面容和她靜靜走下馬車的身影，那被風(fēng)掀起的長(zhǎng)發(fā)。我的眼眶濕潤(rùn)了。
走在回城的道路上，風(fēng)沙漸漸小了，夕陽(yáng)西下，耳畔又響起那悠揚(yáng)的曲子，那么壯麗，映著一輪紅日。在大漠的上空跳躍出撼人的旋律，那沙漠上不朽的旗幟。我仰望著天空，是的，她不怕，她是一曲永恒的生命之歌，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓免遭戰(zhàn)火的侵襲，她犧牲了自己，卻將一縷神韻留在這茫茫的大漠上，灑在盛唐的土地上。
那聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耳畔回響，我聽到了她的心聲。
聲音學(xué)生作文5
“滴答，滴答”鬧鐘的時(shí)針在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，六點(diǎn)半了。“叮叮�！濒[鐘響了，該起床了。
起床，趕緊穿衣服�！八弧钡囊宦�，衣服壞了，重?fù)Q一件，真麻煩。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙�！按獭狈潘��！按獭庇址潘茨樍�。夏天用涼水西臉真舒服。
媽媽正在燒早飯， “撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開吃了。吃完早飯，我們?nèi)胰ス珗@玩。
公園里真熱鬧，有動(dòng)物園、水上樂園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂啊！
我們玩“風(fēng)火輪”的時(shí)候，我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時(shí)候“ 蹬蹬，蹬蹬”，覺得還挺好玩的'�？墒�，后來(lái)在拐彎的時(shí)候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。
這時(shí)，我們只聽見耳邊“絲絲，絲絲”的微風(fēng)聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn)，我媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“下次再也不玩這個(gè)了！”我也說(shuō)：“嗯嗯！”可是我心里可不是這樣想的，如果有機(jī)會(huì)還要再玩一次。
我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說(shuō)：“你們自己去玩吧！我不玩了�！薄皫胰ネ嫱妫貌缓�，姐姐？”弟弟問道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開始了，這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來(lái)后，爸爸問弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說(shuō)：“可好玩了。”
我基本上把所有的游戲都玩了。
回家的路上，突然下起了雨�！吧成�，沙沙”我們趕快跑回了家�；氐郊椅覀円呀�(jīng)濕透了。去洗澡，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關(guān)緊。然后，就去洗澡了。
晚上寫作業(yè)，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了，終于寫好了。
去睡覺了，美好的明天在等待我呢！
聲音學(xué)生作文6
時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄溜走了好幾年，它帶走了很多很多，讓我不知所措，卻留下了那句話。那句讓我每每想起，都會(huì)覺得分外溫暖的話。
她是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，一位純粹的江南女子，散發(fā)著溫婉氣息。而她的聲音，亦如那雨后春筍般清新。她很喜歡我，大概是因?yàn)槲夷菚r(shí)候語(yǔ)文滿突出的；我也很喜歡她啊，但是我不知道為什么。
那時(shí)的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑，幫她拿拿作業(yè)，批批作業(yè)，覺得特別的幸福。也正是因?yàn)檫@種對(duì)她的喜歡，我在語(yǔ)文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業(yè)，寫文章。聽到她的表?yè)P(yáng)，我就總會(huì)“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那樣。
她對(duì)我的評(píng)價(jià)是我永遠(yuǎn)都忘不了的。
學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)上，她給我寫了一句“此人只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見”，改自李白的詩(shī)。我抬頭尋找她，她呢，也正好在看我，目光就這樣相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)和愛，我感受到了她那像初冬的.旭日一般溫暖的心。
此人只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見。
這是她對(duì)我說(shuō)的話，是我心底最最美好的聲音。
畢業(yè)的時(shí)候，我站在她的窗前，卻怎么都不敢進(jìn)去。六月底的大太陽(yáng)已經(jīng)是火辣辣了，汗和淚交織在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蟬鳴，與我做伴。我輕輕敲了兩下窗玻璃，她走了過(guò)來(lái)，示意我進(jìn)去。我搖了搖手：“陸老師，我要走了，我會(huì)想你的。”她轉(zhuǎn)身拿了一張紙，在上面寫下了些什么，然后遞給我。我一看，上面寫著“此人只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見。孩子，加油�！蔽沂裁丛捯舱f(shuō)不出來(lái)了，甚至連眼淚都流不出來(lái)了，我只是久久地，久久地，站著……
如今那句話深深刻在了我的心里。想起它的時(shí)候，就會(huì)想起她。她對(duì)我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵，成為了我心中永遠(yuǎn)的好聲音。
不知何時(shí)才能再聚，到那時(shí)我一定不再久立，我會(huì)張開雙臂擁抱你，再聽一次我心底的好聲音。
陸老師，我好想你，好想你，就當(dāng)作秘密，深藏在心。
聲音學(xué)生作文7
聽，�？薜穆曇魢@惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的.懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星……童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽，�？薜穆曇簟フQ節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
聲音學(xué)生作文8
無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市，都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，天然的樂手無(wú)處不在，只要你細(xì)心地去傾聽，去體會(huì)，就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂的美妙之處。
海里有：“轟轟隆隆”的好聽的聲音它們奔騰不息聽起來(lái)是那么的美妙；小溪里有：“嘩嘩啦啦”的聲音看起來(lái)有一種生機(jī)勃勃的精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的聲音，那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的'“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂曲。
風(fēng)吹過(guò)了冰雪，春天有一種嗖嗖的涼爽氣，夏天，人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風(fēng)吹過(guò)了莊稼，吹過(guò)了樹上有一種清涼的感覺，秋天的風(fēng)吹過(guò)了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候，有一些雪花在空中飄著，好像在呼喊著春天的到來(lái)。
啊 ！ 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂手，才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來(lái)一起保護(hù)大自然吧 ，讓這個(gè)世界更加美好！
聲音學(xué)生作文9
站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺著這個(gè)我待了幾年的松山湖，想重新審視一下她，卻發(fā)現(xiàn)不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線，而樓下的綠草地上也停滿了車子。他們將我準(zhǔn)備的一大段贊頌的詞句擄走了。
帶著些失落的閉上眼，等待微風(fēng)的輕輕劃過(guò)，可是還不曾等到，寧?kù)o心就被外面車子呼嘯的噪音帶動(dòng)得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢？那些放聲高歌的蟬兒呢？那些沙沙的金黃色枯葉呢？那冷酷又無(wú)情的冬風(fēng)呢？不，他們還在，只不過(guò)是小了，少了，快沒了，罷了。
曾經(jīng)在一個(gè)春天，盛著一大好的心情，乘著一大好的天氣出去逛逛，想聽聽春的聲音，可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個(gè)金屬的`“哐哐”的碰撞聲，就像海浪一樣不停歇的向我的耳膜挑戰(zhàn)，我敗了，我逃回了家里，小心的躲避著。安撫著我那挫傷的心，安慰著自己，想只看風(fēng)景也不錯(cuò)，小心翼翼的拉開窗簾，窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶，雖然有很多種顏色，但大部分都是黑灰色，他們追逐著，他們跳著不成樣的舞，他們啊啊，到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打開窗子，蝴蝶很歡快的了一個(gè)圈，想進(jìn)來(lái)，可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜，我的耳膜向神經(jīng)投訴了，我的神經(jīng)又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關(guān)上，還沒有進(jìn)來(lái)的蝴蝶給我關(guān)在了窗外，蝴蝶還是撞上了，它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動(dòng)了，心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開著，順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來(lái)。難道它們也想逃脫？我不想往下看了，“嘩”的關(guān)上了窗簾。
聲音直至人心，美麗稍瞬即逝，這句話送給蝴蝶，也送給松山湖。
聲音學(xué)生作文10
每天早晨，最先醒來(lái)的，一定是聲音。
不知是哪一只鳥兒，睜著半瞇的睡眼，抖著蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹冠，一樹連著一樹，在大街小巷匯成清晨的交響樂。接著，狗的“汪汪”吠聲，窗戶的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長(zhǎng)弄里回蕩。我拮一段樂曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。
每個(gè)午后，久久縈繞的，一定是聲音。
支把藤椅，打個(gè)蒲扇，漫長(zhǎng)的夏日午后徐徐展開。孩子們追打著嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語(yǔ)、賭氣；女人們閑談著家長(zhǎng)里短，天氣、物價(jià)、新聞；老人們下著木制的象棋，落子、懊惱、爭(zhēng)執(zhí)……聲音在榕樹、綠陰下回蕩。我采一段笑語(yǔ)作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著迷。
每個(gè)夜晚，最后消失的，一定也是聲音。
溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著搖籃曲；慈愛的父親對(duì)乖巧的女兒講著童話故事；勤奮的學(xué)生在燈下背著課文、單詞；忙碌的青年打著報(bào)告為年一年作個(gè)總結(jié)……聲音在臥室、書房回蕩。我拾一段絮語(yǔ)制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。
這樣的聲音，日復(fù)一日在生活中響起。我們不遠(yuǎn)千里，去參加喧鬧的演唱會(huì)；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會(huì)議上大聲爭(zhēng)論……這些我們視為成功標(biāo)志的聲音，它們真會(huì)有平凡的生活美嗎？
千萬(wàn)首制作精良的.歌曲，不及一個(gè)孩子給父親的兒歌；千萬(wàn)句阿諛奉承，不及一個(gè)母親深情地叮嚀；千萬(wàn)次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡(jiǎn)單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實(shí)，最安穩(wěn)的感動(dòng)。
牽掛、歡喜、憂傷、團(tuán)聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂，有世事無(wú)常，有普通人的情感，它不完美卻真實(shí)，令人流連。
但愿我能走進(jìn)生活中每一個(gè)聲音，感動(dòng)于生活的美好，收獲自己獨(dú)特的愛與思考。
這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛的聲音……
聲音學(xué)生作文11
看門前花開花落，望天上云卷云舒，記憶的長(zhǎng)河中，總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著人的心靈。
每當(dāng)我遇到困難停滯不前時(shí)，就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨，四周萬(wàn)籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺，一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來(lái)越長(zhǎng)，可是始終不停，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺(tái)上，而是拍打在我的心上。
聲音越來(lái)越小，最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時(shí)，耳畔又傳來(lái)細(xì)微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅(jiān)定，如小溪沖破艱難險(xiǎn)阻只為匯入江河時(shí)無(wú)畏地流淌�！皳洹洹�，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來(lái)，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽來(lái)是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅(jiān)持，那樣無(wú)畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會(huì)停止，但我的心卻早已將它銘記。
我關(guān)上窗，面對(duì)前方未知的'路，心中再無(wú)畏懼。第二天，我下意識(shí)地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……
人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途，陌上花開，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢(mèng)想的方向！
聲音學(xué)生作文12
學(xué)習(xí)之空余，常品歷史之魅力，今番則側(cè)耳靜聽，聽那在耳邊回響的豪邁之音。
當(dāng)陽(yáng)橋旁，操大軍追至，見張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。俄而，操至，只聞一聲巨響“吾乃燕人張翼德也，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”猶如晴空霹靂，響徹云霄。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。又一聲怒吼，“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，卻是何故！”余音未落，魏將夏侯杰竟驚得肝膽碎裂，跌于馬下。剎那間，棄槍落盔者，不計(jì)其數(shù)，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。
那霹靂般的怒吼，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的勇猛：橫矛怒目立橋頭，一聲吼，嚇破將膽水倒流。
長(zhǎng)江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬(wàn)，可操非但無(wú)半點(diǎn)沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無(wú)謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。操卻又仰天長(zhǎng)笑，笑周瑜孔明乃無(wú)能之輩，言未畢，關(guān)羽領(lǐng)兵殺出。經(jīng)苦苦哀求，操才得以脫險(xiǎn)，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數(shù)年后，再攻孫劉。
那爽朗的大笑，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的樂觀：赤壁不慎失萬(wàn)軍，三次笑，脫險(xiǎn)仍欲再起兵。
岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應(yīng)安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見王朗氣得手捂胸口，不得做聲�？酌饔值溃骸叭昙葹榇勰嬷�，只可潛首縮身，茍圖衣食，安敢在行伍之前妄稱天數(shù)！皓首匹夫！蒼髯老賊！如歸于九泉之下，何面目見二十四先帝乎？”王朗聽罷，大叫一聲，頓死于馬下。
那激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話，罵死奸臣顯英豪。
歷史的.聲音響徹心扉，歷史的聲音不絕于耳，歷史的聲音令我折服。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。
聲音學(xué)生作文13
大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽的音樂，是任何音樂家都無(wú)法演奏出來(lái)的。
春天來(lái)了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！� 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里，燕子也迫不急待地飛了回來(lái)，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“這里比以前更美了！”
聽，知了在樹上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！鼻嗤茉诔靥晾镉蝸�(lái)游去，欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會(huì)兒，人們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。
秋天，樹上的葉子、地上的`小草都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會(huì)兒就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！螞蟻們把那些葉子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時(shí)候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說(shuō)：“哈，你們都調(diào)謝了，現(xiàn)在就我最美麗了�！毖嘧觽円酪啦簧� 地離開了這個(gè)美麗的地方，走的時(shí)候還在“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在說(shuō)：“再見了，美麗的地方，明年再見！”
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中，它們仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在外面那么寒冷，所以我要在這里過(guò)冬了，啊，我要睡覺了。”
聽到了吧？其實(shí)，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽的聲音。
點(diǎn)評(píng)：大自然的聲音多么神奇，多么悅耳。小作者運(yùn)用了豐富的想象力，按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫得很具體，小作者還聽到他們?cè)谡f(shuō)話呢！語(yǔ)言流暢，層次清晰。
聲音學(xué)生作文14
那個(gè)秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來(lái)人往。
這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大，我倒很樂意去屋頂聽風(fēng)和雨的彈唱，帶來(lái)這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜里留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。
這徹夜的雨中，我又來(lái)到屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，頂樓沒有別的避雨之物，我只得站在玻璃門后，四下張望，看著整個(gè)城市的夜空。
我來(lái)這兒全是為了告別的。
不知為何，生活了十余年的城市，我竟要在一朝一夕里離開。我想起家門前那條我走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，這路覆蓋在法國(guó)梧桐的綠蔭里，有無(wú)數(shù)記憶的`碎片——有喜，有憂，有淚，有成長(zhǎng)中的次次感觸，亦有故鄉(xiāng)十余年的變遷。這里亦有太多往事，河邊有我走過(guò)的身影，山腳有我背著吉他來(lái)來(lái)回回的步伐，有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲，將我與故鄉(xiāng)緊扣在一起，故鄉(xiāng)多雨，雨聲讓我時(shí)刻想起故鄉(xiāng)，每一段回憶里都有雨的聲音，——這雨聲，使我把故鄉(xiāng)放在了心里，也是一座西南小城的人一生無(wú)法忘卻的聲音。
這生活了十余年的故鄉(xiāng)——十余年雖不長(zhǎng)，但卻飽含著所有的記憶！故鄉(xiāng)太小，父母讓我去更大的地方，這一去，也難得再回來(lái)一次了。又想起小學(xué)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，又有多少記得彼此呢？人變了，故鄉(xiāng)變了，生活變了，不變的是這雨聲。成長(zhǎng)的路上，我們必然要走出狹窄的天地，但這不變的雨聲，卻讓我在一步步長(zhǎng)大的路上，時(shí)刻記著當(dāng)年的故鄉(xiāng)，那個(gè)屬于回憶與從前的地方。
記憶中那個(gè)秋天下了不少雨，我趴著寫作時(shí)，突然聽見下雨的聲音，抬頭，窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓，將這一路走來(lái)的顛簸與風(fēng)雨，化為不衰的心跳。作者：姜騁遠(yuǎn)
聲音學(xué)生作文15
當(dāng)黑色的幕布蓋上蔚藍(lán)的天空，當(dāng)無(wú)數(shù)的燈泡掛上銀白的掛鉤，當(dāng)白色的紗巾籠上飄渺的微風(fēng)，一塊圓潤(rùn)的乳玉隨著細(xì)繩緩緩地上升，最后停在了黑幕上。天瞬間亮了，那千縷銀光輕柔地?fù)荛_紗巾，如羽毛般飄向地面。
快，快聽，那月光的聲音！那月光投向河面，激起那不可見的波紋，發(fā)出那無(wú)法聽見的脆響。你是否看到了那銀白色的烙印，那是月光擊打河面時(shí)蓋上的，她以這樣的方式證明了她的存在。你看到了那閃著光的“鉆石”了嗎，那晶瑩的光點(diǎn)，便是那聲音的源泉，她會(huì)在你陶醉在月光中時(shí)，悄悄地鉆入你的耳中，如同調(diào)皮的精靈一般，讓你在那一瞬間聽到最干凈，最清澈，最空靈的聲音，那美好的聲音在太陽(yáng)升起時(shí)就再無(wú)法聽見，直到月亮真正獨(dú)占整個(gè)天空。
快，快聽，那月光的聲音！當(dāng)月光射向草叢，輕點(diǎn)草兒的尖頭。是月光跑的太快了嗎？竟帶動(dòng)了風(fēng)的慢搖，推動(dòng)了草的輕撞，一陣陣“呼呼”“沙沙”在寂靜的黑夜里不斷地徜徉，好似一首夜里的鋼琴曲，月光在訴說(shuō)，草兒在訴說(shuō)，微風(fēng)也在訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的命運(yùn)，訴說(shuō)自己的愉快與不滿，這首黑夜里的交響樂好似貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一樣充滿壯烈，一樣充滿感動(dòng)，一樣充滿希望。聽吧，傾聽月光的故事，傾聽月光的訴說(shuō)。
快，快聽，那月光的聲音！聽她悲傷時(shí)微弱的'哭聲，聽她歡樂時(shí)輕靈的笑聲，聽她慍怒時(shí)的小聲輕罵。她是黑夜里的希望，是黑夜里的自然的母親，她的普照，她的歌聲，使黑夜不再黑暗，使黑夜不再死寂。
朋友，置身大自然，你可能聽過(guò)狂風(fēng)怒吼、江河咆哮，但可曾聽過(guò)月光的聲音？朋友，在夜晚，閉上你的雙眼，讓月光潑灑在你的身上，讓那如水的月光凈化你的心靈，打開你的雙耳，讓那一聲輕響在你心中久久回漾。
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