小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2023-01-14 03:13:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】小學(xué)生的作文600字合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)生的作文600字合集6篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  新年的腳步漸漸邁近,新年老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子,臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  在除夕,是我寒假中最快樂(lè),也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽(yáng),我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午,我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián),并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。

  我馬上拿起春聯(lián),躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián),在背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的紙掀起。隨后,我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊春聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不用水?我邊想邊提來(lái)了一桶水,用抹布把舊春聯(lián)抹濕,再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,下一個(gè)又問(wèn)題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!卑职种v的頭頭是道,我便把春聯(lián)交給爸爸去貼,我則站在一旁幫忙。忙了一下午,我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),上聯(lián)是:“一帆風(fēng)順年年好。”下聯(lián)是:“萬(wàn)事如意步步高”橫批是:“吉星高照!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡,這雖是常見(jiàn)的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?

  這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的'除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂(lè),帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)生的作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,我一直在心里埋怨父母。還說(shuō)爸爸媽媽都是世界上最恨的父母,F(xiàn)在,我終于知道爸爸媽媽是最關(guān)心我的。

  記得那是一次一次下大雨的時(shí)候,我剛好在學(xué)校,那是我正好沒(méi)帶雨傘,這時(shí),我像正在鍋上熱著的螞蟻。便自言自語(yǔ)的`說(shuō)道:“唉呀,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀!睍r(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,過(guò)了不久,忽然有一個(gè)熟悉的身影站在我的前面。看著穿這這么單薄的母親,我迷惑不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺创┻@么少件衣服呢?”“我怕晚來(lái)接你,怕你把衣服淋濕了!眿寢屨f(shuō)。這時(shí),我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

  從小到大,父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)窮的。如下雨,媽媽打傘時(shí)總是把傘偏向我,寧可她自己淋雨;爸爸經(jīng)常不厭其煩地給我講解題目……父母對(duì)我這么多的關(guān)心,我也要孝敬父母。

  孝敬父母,首先心里要想著父母。比如吃蘋(píng)果時(shí)候,先把大的送給爸爸媽媽?zhuān)怀院貌说臅r(shí)候,先為爸爸媽媽夾上一塊兒,說(shuō)一聲:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,先吃吧!?/p>

  孝敬父母,要事事護(hù)著父母。在家里,盡量做一些力所能及的事,比如盛飯、端菜、拖地、洗澡……這樣讓父母多休息,不再那么勞累。

  孝敬父母,還要讓父母少操心。守紀(jì)律、講文明、遵守交通規(guī)則,不跟隨一些壞孩子混在一起。不惹事生非,少讓父母擔(dān)心。

  孝敬父母,關(guān)鍵在于好好學(xué)習(xí)。我們小朋友主要任務(wù)是學(xué)習(xí),一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、積極發(fā)言,遇到問(wèn)題獨(dú)立思考、刻苦鉆研,克服粗心大意的毛病。我們努力學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng),做個(gè)有利于國(guó)家和人民的人。

  我的煩惱,就是那無(wú)盡的愛(ài)。

小學(xué)生的作文600字 篇3

  我做過(guò)許多事,它們有的使我悲傷,有的使我快樂(lè),有的使我后悔……然而,最難忘的還是那件我最自豪的事。

  這學(xué)期,學(xué)校組織了“收購(gòu)廢舊物資”的活動(dòng)。老師動(dòng)員我們多賣(mài)些廢品把錢(qián)捐給亞運(yùn)會(huì)。我想:今年九月份在北京召開(kāi)的亞運(yùn)會(huì)有三十多個(gè)國(guó)家參加,這就需要建許多比賽館、訓(xùn)練館和新聞中心、亞運(yùn)村?墒牵覀兊淖鎳(guó)并不發(fā)達(dá),舉辦這樣龐大的運(yùn)動(dòng)會(huì),還有許多困難。因而,全國(guó)各地的人民紛紛行動(dòng)起來(lái),有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力。

  回到家,我做完作業(yè),立即翻箱倒柜,找起廢品來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,我累得滿頭大汗,而收獲甚微,于是我決定再去多年不用的小倉(cāng)庫(kù)去找。又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我?guī)е鴿M身塵土,找出了一大兜子舊書(shū)破本。第二天,抱著那一大兜子舊書(shū)破本,擠上了電車(chē)。車(chē)上的.乘客都驚訝地看著我。一位叔叔問(wèn):“小姑娘,你上學(xué)帶破書(shū)干什么?”我自豪地說(shuō):“賣(mài)廢舊物資,支援亞運(yùn)會(huì)!”頓時(shí),車(chē)上響起了一陣贊嘆聲,我心里甭提多高興了。下午,同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái),運(yùn)到了操場(chǎng)上。我一看,嗬!操場(chǎng)上的廢品可真不少;舊書(shū)舊本、廢鐵、易拉罐、牙膏皮,可多啦!收購(gòu)人員一手拿著筆,一手拿著本,邊記邊說(shuō):“六年級(jí)四班紙15斤,易拉罐17個(gè),牙膏皮10個(gè),鐵13斤……”聽(tīng)著這些話,我心里美滋滋的。三天后,老師告訴我們,賣(mài)廢品的錢(qián),已經(jīng)全部捐給亞運(yùn)會(huì)了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

  這就是我最自豪的一件事,它雖然微不足道,但是,它代表了我——一個(gè)炎黃子孫的愛(ài)國(guó)之心。

小學(xué)生的作文600字 篇4

  某一天,當(dāng)我站在家里的高樓上,我一會(huì)看著空蕩蕩的天空,一會(huì)又看著車(chē)流擁擠的馬路,我心里突然冒出一個(gè)想法,我想著若是在汽車(chē)上裝上一對(duì)翅膀,這得得多好。充分的利用空間,讓大地不在擁堵不堪,也讓天空不那么的空蕩。

  我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái),頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車(chē)上裝上翅膀,又該將翅膀裝在汽車(chē)的.那里。我想著想著,我一抬眼,就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車(chē)在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣!

  隨后,我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng),想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn),好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后,頓時(shí)哈哈笑了起來(lái),不過(guò)爸爸笑玩后,還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如,要是汽車(chē)都裝上了翅膀,都在天空上飛,那可不太好,比如現(xiàn)在的城市,到處都緊密的高樓大廈,讓人們操作會(huì)飛的汽車(chē),這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。

  爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同,因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧,高樓林立,密密麻麻的,若是會(huì)飛的汽車(chē)操作失靈了,那可怎么辦才好?肯定會(huì)有很大的損失。

  后來(lái)我又想著,若是給會(huì)飛的汽車(chē)也固定航道不就好了?讓這些會(huì)飛的汽車(chē)按照著指定的路線飛翔,這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車(chē)胡亂飛翔了。接著我又想,還得在這些汽車(chē)上撞上導(dǎo)航,還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng),路線四通八達(dá),那么今后若真的有會(huì)飛的汽車(chē),那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。

  這一天,我一直就著一件事思考著,真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車(chē)來(lái)。

小學(xué)生的作文600字 篇5

  我,人緣很好、朋友很多,學(xué)習(xí)很棒,在班上是個(gè)受人歡迎的同學(xué)。接下來(lái)我就給你們介紹一下我的成長(zhǎng)故事。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我們都會(huì)互相關(guān)心幫助。有一次,一位同學(xué)和我打鬧著玩,故意用文具盒重重地敲了我的.頭一下,正好被王琦看到了,他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓,直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習(xí)上,我們經(jīng)常在一起討論疑難難問(wèn)題,相互幫助,這么好的朋友我是怎么認(rèn)識(shí)的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,有一次上體育課,正好范老師讓我們練跑步,王琦體育成績(jī)較好,誰(shuí)和他跑,他都不放在眼里,他認(rèn)為跟他比就是“雞蛋”

  碰“石頭”!剛巧他與我分在一組,我們都拼命地想把對(duì)方比下去,結(jié)果,還是他贏了。下課了,“久經(jīng)沙場(chǎng)”的王琦,累得滿頭大汗,口渴難當(dāng),于是他找我借水,我給他灌了一瓶水,他就順便問(wèn)了我的基本情況,發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個(gè)公司的,而且住得很近。就這樣,他以后就經(jīng)常到我們家玩,查資料、做作業(yè)、吃飯等,我們?nèi)胰硕颊J(rèn)識(shí)了他,我們就成了最好的朋友。

  還有趙孫雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而認(rèn)識(shí)的,宋旭東是在學(xué)校結(jié)識(shí)的。

  我還有很多的好朋友,就不一一列舉,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),相互幫助,有時(shí)也鬧些別扭,發(fā)生些趣事,有一次,我的同桌問(wèn)我一道題,我當(dāng)時(shí)忘了怎么做,她就說(shuō),“哼,想騙我,沒(méi)門(mén)”!過(guò)了一會(huì),我想起來(lái)了就告訴了她,我們又和好如初。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)排在班上名列前茅,因?yàn)槲议喿x能力不算大好,所以上了作文班來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練,提高我的分析和寫(xiě)作能力。同時(shí)我也有一些缺點(diǎn),性子急,自理能力不是很強(qiáng),我就不多說(shuō)了,拜拜!

  這就是我的故事,怎么樣?你對(duì)我略有了解吧?如果想和我交朋友,歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來(lái)找我,咱們不見(jiàn)不散!

小學(xué)生的作文600字 篇6

  三年級(jí)時(shí),我興致勃勃地學(xué)起了毛筆字。

  每當(dāng)我來(lái)到毛筆教室,站到門(mén)口,那撲面而來(lái)的墨水味深深地吸引了我,如同鐵般被教室這塊大磁鐵粘住了。每到星期五,我一想到明天就又要去練毛筆,就幸福得像一瓶汽水,一打開(kāi),所有的氣泡都沖到了上面,感覺(jué)渾身輕飄飄的,又有點(diǎn)甜甜的。

  到了四年級(jí),漸漸的,我失去了對(duì)毛筆字那瘋狂的喜愛(ài),反而有點(diǎn)厭煩了,就跟所有人類(lèi)擁有的性格一樣,喜新厭舊。這時(shí),我的字已經(jīng)成了全班最好的一個(gè),就連那個(gè)“超級(jí)大師”也被我踩到了腳下。但我依舊對(duì)毛筆字提不起興趣來(lái),甚至跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了。

  前幾天,班主任王老師讓我寫(xiě)一幅關(guān)于讀書(shū)名句的字畫(huà),我爽快地答應(yīng)了。一回到家,寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備起要用的材料。我先去買(mǎi)了宣紙,隨后又去買(mǎi)了墨汁與毛氈。開(kāi)始時(shí)先練習(xí)一下,熱熱身。就要開(kāi)始寫(xiě)正稿了,我用毛筆在墨盤(pán)里蘸了充足的墨。第一次寫(xiě)作品,心里有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)小興奮。先寫(xiě)“黑”字,我小心翼翼地一筆一劃地寫(xiě)著!把,寫(xiě)錯(cuò)了!”我大叫一聲,一筆寫(xiě)粗了。前面的努力都敗在這一筆上。這樣的字完全不合我心意啊!于是,又鋪開(kāi)紙,重新從頭開(kāi)始,我比剛才那張寫(xiě)得更細(xì)致,更小心……

  第二天,王老師把我的作品貼到了教室墻上。但是,字有點(diǎn)小,四周被雪白的宣紙、墻壁包裹著,一點(diǎn)也不醒目。雖然這樣,但還是有不少同學(xué)稱(chēng)贊我的.字:“高紫曈,你寫(xiě)的字真好看。”“這個(gè)真是你寫(xiě)的?不會(huì)吧?”……我心里喜滋滋的。

  幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)放棄寫(xiě)毛筆,不然,哪會(huì)有現(xiàn)在這堅(jiān)持的果實(shí)呢?

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