關(guān)于描寫春節(jié)的小學(xué)生作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫春節(jié)的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇1
春節(jié)年三十的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有地雷、竄天禮花、摔炮等……我先拿了一個(gè)地雷，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的地方。地雷已經(jīng)開花了，砰砰的聲音，不低于排山倒海了！
我爸爸拿了一個(gè)竄天的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫竄天呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個(gè)竄天的導(dǎo)火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：竄天一下子轉(zhuǎn)了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時(shí)候，目瞪口呆的.景象發(fā)生了：那個(gè)竄天突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個(gè)竄天在快到的時(shí)候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當(dāng)然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個(gè)春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠(yuǎn)都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的記憶呢。
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇2
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了，在春節(jié)里有許多習(xí)俗，比如：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……，讓我們來一起來了解了解吧!
貼春聯(lián)這幾乎是過年家家戶戶都會(huì)貼的，喜慶的大紅春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，在春節(jié)時(shí)張貼，故名春聯(lián)。春聯(lián)的來源其一是桃符。最初人們是用以辟邪，后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上，再簡(jiǎn)化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼，古人在立春日貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的`美好愿望。
在我國的北方有一種習(xí)俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，即新年與舊年相交時(shí)刻。餃子就意味著更歲交子，過春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運(yùn)，吃餃子意味著對(duì)新的一年吉祥富裕的一種渴望。
春節(jié)里，我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說：相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候就出來嚇唬人，于是人們就想了個(gè)辦法，用竹筒點(diǎn)燃扔向它，竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響，嚇走了年獸，放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了，估計(jì)以后這個(gè)習(xí)俗在很多地方也就見不到了。
過年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的事了，壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時(shí)，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩，壓歲錢就可以壓住祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過一歲。
春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，它豐富了我們的知識(shí)，拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們一起去了解它們吧!
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇3
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，家鄉(xiāng)的春節(jié)，處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上，有許多穿著鮮艷衣服的人，小孩手拉著手，在路上蹦蹦跳跳，中年婦女挑著擔(dān)子，趕著去寺廟，老年人走在街上，熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有：臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián)，貼上了象征吉祥的“�！弊�，掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友，小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻，大人們買來了煙花爆竹，小孩子們則躲在門邊，捂住耳朵看著天上美麗的焰火，發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起，討論著一些有趣的事情：今天得到多少壓歲錢，父母一起去哪里玩，改天一起去找一個(gè)秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡，村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場(chǎng)上開始演戲了，人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場(chǎng)。一時(shí)間，廣場(chǎng)上聚滿了談笑風(fēng)生的.婦女，說悄悄話的小朋友，嘮叨家常的老人們……
到了深夜，戲劇結(jié)束了，可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場(chǎng)面，組成了一副家鄉(xiāng)圖！
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇4
一天早晨，小明還在睡覺，忽然聽見外面“嘭”的一聲，他走出去一看，原來是有人在放鞭炮。哇，鞭炮的顏色好多啊!有紅的'，也有藍(lán)的，還有紫的，黃的，五顏六色，美麗極了。小朋友放的鞭炮的種類也有很多，有的像蝴蝶樣會(huì)飛起來，有的像刺猬一樣在地上滾來滾去，還有的像火箭一樣直竄天空……
二話不說，小明馬上就買了一些鞭炮，痛痛快快地放起來，啊!不得了，鞭炮的聲音非常響，還差點(diǎn)炸到了小明自已，小明這回被嚇得直蹦三尺高，就放下了自已的鞭炮，再也不敢放了。這時(shí)，小明的爺爺走了過來，說：“小明你一定要注意安全，放鞭炮不僅是要玩得開心，還要注意安全�！�
這次小明懂得了，做任何事情不能只顧著玩，還要注意安全。
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇5
今天，雖然只是陽歷一月十四日，可我和兩位哥哥已經(jīng)迫不及待地放起了鞭炮。
鞭炮的種類可多了，普通鞭炮有大紅鷹，小雷公等等，高級(jí)鞭炮有一種能夠一下子把鐵皮筒炸上二樓。
我先拿起一包大紅鷹，點(diǎn)著扔出去，“轟”的一聲，突然間飛沙走石，過了幾分鐘，我們才上前去看，哇!連邊上的大石頭也被炸黑了。
我的二哥拿起一支高級(jí)鞭炮，點(diǎn)著放入易拉罐，“轟”的一下易拉罐碎了，我們大吃一驚。
大哥不服氣，又拿來一支煙花放了起來，煙花飛上路邊的`一棵大樹，好幾只鳥從樹叢中驚飛出來，飄下來幾根羽毛。
媽媽把我叫回了家，媽媽說，只有初一，初二和初三三天可以盡情地玩，其他時(shí)間每天只能玩一會(huì)兒。
過年真好玩，我多么盼望初一快點(diǎn)到!
描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，最讓人開心的就是過春節(jié)。
說起春節(jié)，小孩們甚是高興，可以在春節(jié)過一段小長假，可以穿漂亮的新衣服，買各式各樣的糖果。當(dāng)然，平時(shí)也有新衣服穿和糖果吃，但我還是更喜歡春節(jié)！
按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每當(dāng)?shù)蕉�，家家戶戶都把肉切成一條一條的，放在火爐的架子上熏烤著，那場(chǎng)景感覺就是在辦臘肉展會(huì)一樣！
臘月二十四是我們家鄉(xiāng)的小年。這天，人們開始打掃衛(wèi)生，把家的里里外外都打掃得干干凈凈，殺豬，打魚，上街購置各式各樣的吃的，置辦豐富的年貨，準(zhǔn)備過一個(gè)幸福熱鬧的年。
除此之外，大人和孩子們也都是手忙腳亂。大人們都搭著長梯站在高處，手拿著紅紅的對(duì)聯(lián)，讓站在地面的孩子幫著指正對(duì)聯(lián)是否貼得勻稱工整。孩子們也是眼花繚亂，在五顏六色的.新衣服中要選一件最喜慶最漂亮的，可真是為小孩子們出難題啊，因?yàn)檫@些衣服她們都喜歡。
臘月三十，就是除夕了。天剛黑了起來，街上燈火通明，鞭炮的聲音響徹云霄，過年的味道更濃了！家家戶戶都團(tuán)圓在一起熱熱鬧鬧的吃著年夜飯，欣賞中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來的視聽盛宴！到了零點(diǎn)，正是小孩最高興的時(shí)候，因?yàn)樗麄兛梢越拥胶窈竦膲簹q紅包，預(yù)示著新年孩子們健康成長！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
從大年初一到初十，是人們走親訪友的好日子。人們互相拜年，祝福親朋好友平安健康。家里來客人了，大人們都拿出最好吃的來招待，小孩子們好開心，他們可以收到來自客人的紅包。
到了元宵節(jié)，街上處處張燈結(jié)彩，耍龍燈，猜燈謎，放煙花等，又是一派萬象更新的景象！
正月十六，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了，人們又開始了忙碌的工作和生活，孩子們也恢復(fù)了往日的校園生活。
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