精選描寫的小學(xué)生作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家有一只可愛的小貓,我非常喜歡它。
小貓穿著一件黑色的襯衫,圓圓的腦袋上長著兩只三角形的小耳朵總是翹著,好像在聽有什么動靜。它的鼻子圓圓的,胡子長長的,分布均勻。瞧,它多像一名紳士!
小貓可調(diào)皮了!它常常趁我不注意時叼起一支筆就啃起來,好像捉到了一只肥美的老鼠,逗得我們哈哈大笑,而它好像沒有聽見似的,繼續(xù)啃那支筆。
這只小貓很聽話,我?guī)鋈ド⒉綍r,它從不亂跑,總是乖乖地跟著我。就算是問我和其他的笑伙伴玩,它也會在旁邊看著。有時它打擾了我寫作業(yè),我拍拍手,它便走到遠(yuǎn)處去了。
我們跳皮筋時,小貓見了很好奇,便跑過來,在皮筋上踩幾下,結(jié)果腳被皮筋絆住了,摔了個四腳朝天,我們見了,差點把肚皮笑破。
你喜歡這只調(diào)皮可愛的小貓嗎?
從前我家養(yǎng)了一只淘氣的小貓,它的名字叫做阿笨貓。
阿笨貓有一身黑白相間的毛,尾巴全白的。阿笨貓眼睛大大的.,到了晚上的時候它的眼睛發(fā)出綠色的亮光,可能可以容易抓老鼠吧。
有一次,我在家看電視,見阿笨貓在“喵喵”,我就跑到陽臺,見阿笨貓抓了一只小鳥,我想它是不是太笨了,或是餓壞了?不見它抓老鼠反而抓了一只小鳥,怪不得人家叫它叫做阿笨貓呢。是想讓我獎勵它吧,就在那“喵喵”的叫,我只好拿兩條魚打發(fā)它。
還有一次,我媽媽叫我喂雞,阿笨貓就跟在我后面,它以為我喂他呢!阿笨貓真是阿笨貓!別看它笨,它挺可愛呢。
我準(zhǔn)備上學(xué)的時候,看了看它,沒想到它生了小貓呀。剛生出來的小貓有五六只,三只黑的,兩只白的,剛生出來還沒開眼睛呢,好可愛。∥艺嫔岵坏秒x開它。阿笨貓的寶寶戒奶后,我媽媽嫌家里貓?zhí),都送給了人家。不過幾天,阿笨貓死了,我傷心極了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的哥哥叫張恩旗,他很淘氣,眼睛小小的,一張不大不小的`嘴巴,心里總是想著玩電腦。
記得有一次,爺爺臨出門前把電腦的電源藏了起來,然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然聽到一聲歡呼:“我找到電源了”。我嚇了一大跳,想:“怎么可能?哥哥怎么能找到電源?我不相信。”就在這時,我看見哥哥走來了,他的手里果然拿著電源。他說:“你怎么抱著那么一大堆作業(yè),來,一起玩一會兒休閑游戲吧!”我說:“要玩你玩吧,我寫完作業(yè)再玩。”說著,我就去寫作業(yè)了。
我的哥哥真淘氣呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
周六,媽媽給我買了四條小金魚。我們考慮到小金魚需要生活在氧氣和水源充足的'地方,便把它們放在了大盆子里。看到它們活潑可愛的樣子,在盆子里自由自在地游來游去,真是快樂無比。
雖然它們在我家才呆了一天,但它們已成為了我生活中必不可少的一部分。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
春天到了,綿綿春雨過后,氣溫開始回升,藍藍的天上陽光明媚,暖暖的春風(fēng)拂過,讓人舒服。我們的大院里也充滿了生機。在我家的花圃中,金色的迎春花首先來報春,接著玉蘭開出了潔白清香的花朵,多姿的薔薇也發(fā)出了嫩紅的芽。銀白的桂花害羞地躲在嫩葉的后面,在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出一陣陣芳香,雪白的杏花也相繼開放了,還有那紅紅的茶花,真是美麗極了,在春風(fēng)中碧桃也開出了可愛的花朵,粉色的碧桃花正隨風(fēng)搖曳,枝頭上一串串的花活像一張張笑容燦爛的臉,每當(dāng)風(fēng)吹過桃花的一些花瓣就紛紛飄落,仿佛在下著粉紅的雪,別有一番詩意。就連大榕樹那看似已經(jīng)干枯的枝條也冒出了飽滿的新芽,有了它們的點綴,大院里的春天五彩繽紛顯得更美了。鳥兒們也用它們那不同的歌聲在枝頭上歡唱,構(gòu)成了一首春天美妙的交響曲。
所有的一切就像一幅精細(xì)而漂亮的工筆畫,春意盎然,令人心曠神怡,我陶醉在其中,才體會到那百花盛開,萬物復(fù)蘇的`季節(jié)是多么的美好!而現(xiàn)在在繁華的都市里,在高樓大廈的水泥森林中,這樣的景象已經(jīng)很少有了。我喜歡我們大院里的春的氣息。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。
我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時,總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。
我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時,奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的.時間長了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。
我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地,花朵舒展開笑容,使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。
晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。
午后春風(fēng)來到街上,姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點頭問候,可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦!?/p>
暮色蒼茫,晚風(fēng)徐徐,低沉的.旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇。晚風(fēng)在臉龐上拂過,讓人愜意。
第二天清晨,我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風(fēng)增添風(fēng)采!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
星期六,我無意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午,我正站在門口曬太陽,看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機一動,迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來,悄悄地灑到螞蟻活動區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會兒就有幾只螞蟻跑了過來。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對頭,似乎在說:“你去叫幾個幫手來。”另一只螞蟻便走了。不一會兒,“螞蟻軍隊”便浩浩蕩蕩地迎面而來,我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號:“一、二、三——”一會兒功夫,它們就把一粒米搬走了。看完了“螞蟻軍隊”搬運食物的過程,我的心里有了一個大問號。螞蟻是靠什么來傳播信息的呢?
為了解決問題,我請教了“度娘”:原來,螞蟻正是通過觸角來聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時的行動就會很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時,就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個傳一個,使更多的同伴受到刺激出來找食。第一個發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時,已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動員出來的螞蟻聞到這種氣味就會順著這個特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!
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今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩,忽然看到了地上的小螞蟻,王安琪媽媽說:“咱們來看看這些小螞蟻吧!”我和王安琪蹲下來,仔細(xì)觀察起小螞蟻來。
我數(shù)了數(shù),有三個螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的,中間有個小洞洞,洞洞周圍全是沙子,螞蟻們就是從這個洞進出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的`這一邊,它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走,縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的,好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊,一般都沒有出隊的,可是有極個別的還是出隊了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻,仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長大約是兩毫米,有六條腿、兩根觸須,當(dāng)螞蟻見面的時候,就會用觸須互相碰一碰,就算問個好了。螞蟻有一個大大的頭,尾部有點尖,但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上,好癢啊!
我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了,好像在哼著歌呢!走著走著,它碰到了另一只螞蟻,它們互相碰了碰須須,那只小螞蟻好像說:“你看,我找到了一大塊食物!”另一只螞蟻說:“你真棒!”那只小螞蟻來到螞蟻窩前,“哧”一下子從洞口滑了進去。它今天可是滿載而歸了!
我不知不覺看了好久,等我站起來的時候,腿已經(jīng)蹲麻了!小螞蟻真有趣!
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星期六,我無意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午,我正站在門口曬太陽,看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機一動,迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來,悄悄地灑到螞蟻活動區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會兒就有幾只螞蟻跑了過來。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對頭,似乎在說:“你去叫幾個幫手來!绷硪恢晃浵伇阕吡。不一會兒,“螞蟻軍隊”便浩浩蕩蕩地迎面而來,我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號:“一、二、三——”一會兒功夫,它們就把一粒米搬走了?赐炅恕拔浵佨婈牎卑徇\食物的過程,我的心里有了一個大問號。螞蟻是靠什么來傳播信息的呢?
為了解決問題,我請教了“度娘”:原來,螞蟻正是通過觸角來聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時的行動就會很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時,就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個傳一個,使更多的同伴受到刺激出來找食。第一個發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時,已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動員出來的螞蟻聞到這種氣味就會順著這個特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!
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今天傍晚,我在小區(qū)門口抓了兩只小螞蟻。
螞蟻實在太小了,我不得不用放大鏡來觀察。小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭上有一對彎彎的觸角,時不時輕微地擺動著。螞蟻的嘴巴有兩瓣,又尖又短,好像彎彎的小鐮刀一樣,在不停地咀嚼東西。它的胸部分成兩個又圓又小的東西,就像兩顆黑芝麻。螞蟻的胸部有四只腳,腳的顏色從深到淺,剛開始是黑色,越往下顏色越淡。那腳就像尖括號的一邊,只不過比它更細(xì)更直。螞蟻的腹部一條黑一條灰,底部特別尖,就像一個鉆地機。
螞蟻最喜歡吃甜食了!于是我挑選了一個香氣噴鼻的糖放進了裝螞蟻的盒子里。兩只小螞蟻迫不及待地沖了過去,跑上這個色香味俱全的小糖,津津有味地吃了起來!真是大飽口福!一會兒,我發(fā)現(xiàn)扁了許多,而且上面全是粘糊糊的糖水。小螞蟻,請問你這是幾天沒吃東西啦?為了調(diào)戲一下小螞蟻,我在一只螞蟻吃糖時它翻個身,讓它粘在糖上。那只小螞蟻拼命地擺動著腳,好像在向另一只螞蟻求救呢!另一只小螞蟻看到后不但沒救它,然而向另一個方向跑去,居然丟棄朋友!看來并不是每只螞蟻都有情有義。
小螞蟻真是太有意思了!
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它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠(yuǎn)都不會迷路……它們是誰呢?沒錯它們就是——螞蟻。
這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服,強壯的身子,晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴,無不顯露威風(fēng)。
起初,它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。
后來螞蟻開始挖洞了。它們?nèi)宄扇,結(jié)伴兒挖。每個洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團結(jié)的精神,它們用行動告訴我,團結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻。
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大家一定都見過螞蟻吧,我就來介紹一下吧。
中午,我來到門口的大樹底下,一只螞蟻爬了出來,我把它捉住了。我仔細(xì)觀察它,螞蟻的身體主要分為三部分:頭、胸、腹,長著六條又細(xì)又長的腿,兩只觸角擺來擺去,不仔細(xì)看以為它是一個小黑點呢!一般見到的是“蟻兵”,它負(fù)責(zé)保護蟻群的安全,被稱為“領(lǐng)頭蟻”,頭上長著“大夾子”,用來防御、進攻的。
螞蟻的生活習(xí)性可有趣了,它們特別愛吃甜食,比如:白砂糖、面包渣……我把一小片面包渣放在螞蟻窩的洞口,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬回洞,用觸角碰了一下對方的觸角,于是它們?nèi)叶寂懒顺鰜硪黄鸢衙姘嶙吡恕?/p>
螞蟻這種頑強的意志、團結(jié)的精神真讓人敬佩,我喜歡螞蟻的精神,我要向它學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)老師:何老師
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