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小學(xué)生的作文600字錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
星期一上午第二節(jié)一下課，老師的身影剛走出教室，我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我：“下一節(jié)就上水果品嘗課了，你帶了什么水果？”
“什么？糟了！我忘記帶了！”我一拍腦門，頓時，眼前一陣“漆黑”。
第三節(jié)是品德與生活課，老師要求我們每人帶一種這個季節(jié)的水果，我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果�？晌彝�，忘得一點(diǎn)影都沒有了。這可怎么辦？我該怎么辦？
這個課間，我再也不想出去玩，我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎，這真是一個漫長的課間！懷著忐忑不安的心情，第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的進(jìn)行，在老師的要求下，同學(xué)們紛紛拿出水果，興高采烈地開始吃了起來：朱澤宇自豪地拿著一個黃黃胖胖的香蕉；郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個又大又圓的.柚子；就連我的同桌也羞澀地啃著一個黃里透紅的蘋果……
剛才還吵吵鬧鬧的課堂瞬時間就變成了一個各種美味水果的品嘗會�？此麄兂缘慕蚪蛴形叮孟惆�！再看看我的手里，卻空空如也……
再精彩的水果品嘗課也與我無關(guān)了！我受不了同學(xué)們手中晃動著的美味水果的誘惑，極力克制著口中涌動著的口水，又不好意思張嘴向別人要，就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果，不會有人注意我。
突然，一個很溫柔的聲音在耳邊響起：“怎么能丟下我們的呂云帆不管呢？”抬起頭，王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢！那只手掌上躺著幾個圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮，心里頓時覺得暖洋洋的，感動極了！我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下，我還是推辭了。因?yàn)�，我是一個小小的男子漢，我要對自己的失誤負(fù)責(zé)任！下課的時候，我想：回到家，我一定要讓媽媽給我買一大堆水果，我要美美地吃個夠！
今天雖然很遺憾，但是，我卻體會到了一種別樣的幸福！
小學(xué)生的作文600字 篇2
爸爸是一個40歲的中年人，可行為卻總向一個六七十歲的老人一樣（愛管閑事）。暑假到了，爸爸更是變得愛管閑事了。
“咚咚咚”聽這腳步聲便知道弟弟這個調(diào)皮搗蛋鬼要到我家了，“他可是難得來幾次，我們?nèi)乙煤每畲健闭f完便像小孩子似地笑了笑。中午到了，媽媽做了一桌子好菜，坐在飯桌上，我們?nèi)齻�人都笑容滿面的，可惟獨(dú)只有弟弟緊皺眉頭，從頭到尾都沒有夾過菜，爸爸看弟弟這樣，臉立刻變得鐵青起來“你怎么都不吃菜，快！夾菜吃”“我不吃，我不喜歡的菜我就不吃，我只吃我喜歡的菜”弟弟在一旁嚷嚷著“你就別管啦，他爸媽會管他的”媽媽扯扯爸爸的衣襟�！斑@事兒我管定啦”弟弟呀！弟弟。在我爸面前就變乖一點(diǎn)兒，這樣他的愛管閑事的病就不會犯了。只要爸爸管起閑事來，家里立刻蒙上一層陰影，不管我們做什么事都會很不自在。爸爸是個說一不二的人，晚餐時間到了，爸爸一臉嚴(yán)肅地端來弟弟的飯“吃一口飯就要吃一口菜，聽到了沒有？”“我不喜歡吃我不喜歡的菜”“哼！你不照我的做，那我就不讓你去看動畫片啦！”“我，我吃還不行嗎�！卑职终媸菚胰说腵弱點(diǎn)呀！真佩服！同時也為弟弟叫慘，我用余光掃了掃弟弟，沒想到爸爸的方法挺管用的，弟弟竟然吃一口菜，就吃一口飯，還吃得津津有味咧！這次舅舅可要感謝我爸爸嘍！多虧了他的愛管閑事！
弟弟的事剛結(jié)束，爸爸又開始管起堂姐的事兒來。“要找工作，是吧？我來幫你找吧”“不用了，謝謝”“沒關(guān)系，你學(xué)過牙科吧？，我就在醫(yī)院給你找份工作吧”說完便到處找人給堂姐找工作，一星期下來，爸爸的腿都跑細(xì)了，可是功夫不負(fù)有心人終于找著了工作。告訴堂姐后，堂姐立刻變了臉“我只想做會計”“你就別插手了，那么愛管閑事……”那次爸爸的臉變得通紅，幾乎想找個地洞鉆進(jìn)去。作文
看來，愛管閑事有好處也有壞處呀！
小學(xué)生的作文600字 篇3
信任，是花朵的養(yǎng)分，是大樹的根基，是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖，令人振奮，令人奮起……那一天，我感到了老師對我的信任……
記得五年級時，班上來了一位新英語老師——侯老師。她長著一頭秀麗的長發(fā)，一張清秀的臉龐。她的眼睛很大，里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因此我十分喜愛英語課，這竟將我以往最差的英語提成了我最得意的學(xué)科。
不知不覺，一學(xué)期過去了，期末考試就要來臨了。一天，侯老師笑著對我說：“龔新睿，你是一位勤奮的學(xué)生，這次一定要考好，證明自己啊，加油，我相信你!”我從老師那充滿笑意的眸子里看到了信任，在這如春光般目光的注視下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅定起來，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
也許是老師的.話語振奮了我。從那候時起，我開始了緊張地復(fù)習(xí)。白天，我抓緊一切時間寫練習(xí);夜晚，我又挑燈夜讀……時間在飛速的流逝，我知道考試的日子越來越近了……
終于，期末考試來臨了我胸有成竹地走進(jìn)考場。鈴聲打響過后，我的頭就一直深深地埋著，筆在紙上刷刷作響�？紙鰞�(nèi)發(fā)生了什么，我都不知道，眼前只有一個個難題……也不知過了多久，“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負(fù)地抬起頭，眼前是侯老師那雙含笑的眸子……
在我們緊張地企盼下，試卷發(fā)下來了。我心中如十八個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開試卷——呵，一個鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起頭，又見侯老師正含笑注視我�！斑@次考試，龔新睿考了全年級第一……我覺得，應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動，我心中感慨萬千——終究沒有辜負(fù)侯老師的信任啊!
信任，似一股暖流。它使人振奮，給人以信心，讓人超越自我。愿這股暖流，長流于人間……
小學(xué)生的作文600字 篇4
感動是什么？感動是內(nèi)心深處綻放出的火焰，感動是您光輝的一躍。
“老師!老師!”
當(dāng)被您緊緊地抱住的學(xué)生呼喚您的時候,您已經(jīng)到了另一個世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。
5·12突如其來的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈，您就是其中最明亮的一顆。當(dāng)時，您正捧著一本書，專心致志地教書。突然，周圍的一切似乎都陰暗下來，只聽見課桌椅互相碰撞發(fā)出的聲響，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只見一位巡邏的'老師吶喊道。同學(xué)們一窩蜂地往門口擠，“別擠別擠，按順序，排好隊(duì)！”您扯高嗓子，把幾個拼命往門口擠的男生拉了回來。突然，一塊巨大的石頭砸下來，下面還有三名學(xué)生！一剎那間，您毫不猶豫----縱身一躍-
“咚！！——”
一聲巨響抹去了您美好的心靈。
您緊緊地將那三名學(xué)生摟在懷里，自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著，三名學(xué)生在您溫暖的懷前安然無恙，您蒼白的臉，凌亂的發(fā)絲，周圍茫茫然的一片，似乎已被定格住了，沒有您當(dāng)初燦爛的笑容，高大的身軀，只有悲傷，哭泣！
我的心如刀割一般，熱淚擠滿我的眼眶，老師！我雖然不是您救的那三位同學(xué)，但我非常希望能叫您一聲——媽媽！
媽媽，您是蠟燭，愿意為我們?nèi)紵约海o我們光和熱；媽媽，您是外衣，你愿包裹著我們，用自己的體溫溫暖我們，自己卻被凜冽的寒風(fēng)侵襲；媽媽，您是大海，您有一顆博大的心胸，用您的心血灌溉我們，寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊，自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，擊碎，濺起一沫沫白色的浪花，散向周圍，在陽光照耀下，晶瑩，耀眼！
在我成長的里程碑上刻著您不朽的一幕：何倩老師——光輝的一躍！
媽媽，愿您在另一個世界里美滿幸�！�
小學(xué)生的作文600字 篇5
在我眼中，友誼仿佛是兩個互相滾動的齒輪，而寬容，就是在卡住時的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個摟著一個肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調(diào)皮，在尿尿時猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過神來，他已溜之大吉。于是，我不由分說，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個狐貍。一時加速，一時趁我抓住他是突然拐個彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過頭準(zhǔn)備離開時，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過來威脅我，見我遲遲猶豫、舉棋不下時，他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因?yàn)樽约旱牟焕潇o，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐，豁達(dá)點(diǎn)，相信你會得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的.力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請禮讓三分，用微笑和對方打個招呼，說聲“對不起”，相信你會獲得更多的友誼。
小學(xué)生的作文600字 篇6
中秋節(jié)快到了，媽媽從商店里買回了火腿月餅。我放學(xué)回到家里，看到月餅，心里可高興了，還沒征得媽媽的同意，我就悄悄地拿了一個躲到陽臺上吃，那味道真是美極了。
第二天早上去上學(xué)，我又悄悄地拿了一個放進(jìn)書包里，一路上心里總是在回味那月餅的香甜味。
媽媽發(fā)現(xiàn)袋子里的月餅少了，她沒有責(zé)備我，而是用關(guān)切的口氣對我說：“我買的月餅好吃嗎？”“哇，真是太好吃了！我還從來沒有吃過這樣好吃的月餅哩�！蔽矣觅澷p的口氣對媽媽說。此時，媽媽語氣一轉(zhuǎn)，就給我講她們小時候過中秋節(jié)的故事。媽媽出生在七十年代，那個時候生活困難，每年的中秋節(jié)是她們最渴望的日子。聽到家里要做月餅，媽媽激動得睡不著覺。要說那個時候的月餅的樣子，媽媽說：“其實(shí)就是紅糖粑粑�！泵考以谠钆_上烤五六個糖粑粑，然后大家圍在一起吃，一個中秋節(jié)就算過完了。媽媽開玩笑似地說，她們小時候吃的月餅，非常硬，能把狗打死。
媽媽沉思了一會兒說：“麥子，你們現(xiàn)在真是幸福。我們有你們大的時候，哪里吃得起這么好的月餅。那個時候，家里一是沒有多余的錢，二是即使有錢，到商店里也買不到像現(xiàn)在這樣好的月餅。那時我們吃肉是要分著吃的，一個人最多吃四五塊。一小塊肉放進(jìn)嘴里，要反復(fù)地嚼上半天，才舍得把它咽下去�，F(xiàn)在好了，街上的水果蔬菜、日用百貨一年四季應(yīng)有盡有，你想吃什么就能買到什么�！�
我問媽媽：“你們小時候?yàn)槭裁磿敲锤F？”媽媽說，不僅僅是她的`家里窮，就是其他家也一樣難過。因?yàn)槟莻�時候，整個國家都還處在非常困難的時期。今天，經(jīng)過三十年的努力，我們國家的經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，國家富強(qiáng)了，家家戶戶也過上了好日子。
小學(xué)生的作文600字 篇7
難忘的小學(xué)生活 五年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過我們無知的心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的'課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶
在最后一次運(yùn)動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過去，可升到１米時，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續(xù)兩次都沒能跳過去，只剩下最后一次機(jī)會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的說：“＊ ＊，加油！我相信你能跳過去！”�！班拧蔽覉远ǖ幕卮�。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識，是我成為了一個人見人夸的好學(xué)生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
小學(xué)生的作文600字 篇8
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶�，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的`主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。
小學(xué)生的作文600字 篇9
這個學(xué)期，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)，來到了新的學(xué)校和新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，使我感到這里所有的一切既陌生又新鮮。
新學(xué)期，新學(xué)校，新教室，新同學(xué)，新老師，這一切是多么新鮮令人好奇啊!尤其是那幾位新老師，讓我印象深刻。讓我來為你們介紹一下他們吧!
我們的語文老師是和藹可親的紀(jì)老師，也是校長。她溫文爾雅，平易近人，她的鼻梁上總是架著一副眼鏡，眼角也泛起了絲絲皺紋，要知道，紀(jì)老師不僅要為我們上課，還要處理學(xué)校的事情，真是良苦用心啊!紀(jì)老師講課時內(nèi)容突出，容易理解，更引人入勝，讓我們的精神更集中了。雖然有個別同學(xué)在課堂上弄小動作或和同桌說話時，她不是像其他的老師那樣嚴(yán)厲地斥責(zé)學(xué)生，而是報以一種寬容和諒解的.方式去耐心地教育他們。
我們的數(shù)學(xué)老師是聰明伶俐的謝老師，也是我們的班主任。她對我們要求嚴(yán)格，她的責(zé)任心很強(qiáng)。她中等個子，瘦瘦的，但是看起來卻像一副知識淵博的樣子。每到數(shù)學(xué)課，課堂上同學(xué)們顯得十分安靜，正等待著老師帶我們到知識的海洋去遨游呢!謝老師講課時的聲音清脆響亮，娓娓動聽，我們都專心致志地聽課。謝老師平時利用課余時間來教導(dǎo)那些成績比較差的同學(xué)，直到完全明白為止。
我們的英語老師是幽默風(fēng)趣的Mr植(植老師)。他是這幾位老師中最有趣的老師了.他高高的，很強(qiáng)壯，他上課時總會提一些有趣的問題，總是會引得全班哈哈大笑，總是會把我們學(xué)習(xí)的興趣拉到最高潮，讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí). 由于我還是新生，才在這里學(xué)習(xí)了幾天，對其他老師還不是很熟悉，但我一定會在這個學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，爭取更大成績!
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