描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-30 05:30:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】描寫的小學(xué)生作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫的小學(xué)生作文錦集六篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  秋天到了,黃澄澄的橘子也成熟了,農(nóng)民伯伯摘下又甜又香的'橘子,拿到市場(chǎng)上賣,行人去買。一個(gè)小女孩嘗了甜甜的橘子,問道:“媽媽為什么橘子這么甜?”“因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來 的果實(shí)呀!”媽媽笑著答道。

  沒錯(cuò),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀儜(yīng)該珍惜糧食,才對(duì)得起辛勤的農(nóng)民伯伯呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在記憶的長(zhǎng)河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長(zhǎng)期操勞,頭上已有一些銀絲了。

  媽媽為我們付出了很多,我們無以回報(bào)。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆]有帶雨傘?粗艘粋(gè)個(gè)的走出校門,看著人群越來越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽見有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽!皨寢,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲。“媽,你怎么了”“只是有點(diǎn)咳,過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧,雨下大了。等我沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。

  咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過去,卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫看見繃帶上還有紅色的東西,那是血!眿寢專愕氖衷趺蠢病啊迸,剛剛出來之前給你削了個(gè)蘋果,不小心削得太急削到手了!皨寢審陌锬靡粋(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。

  媽媽對(duì)我們是百分百的`,但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”

  世界上什么最偉大,當(dāng)然是母愛。在我心目中,我的母親最偉大。

  在我四歲的時(shí)候,一場(chǎng)車禍奪去了我父親的生命,我們家失去了頂梁柱,可是我的母親并沒有垮下去,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此,她日夜操勞,為了多掙錢,辭去了輕松的工作,找了一份辛苦的工作,忙里忙外,有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上,媽媽不僅要干家務(wù),還要為我輔導(dǎo)功課。

  每次吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好吃的,有營養(yǎng)的菜夾到我的碗里,她自己卻一口不吃,我不忍心,要媽媽也吃一些,可她總是說:“媽媽不喜歡吃”,其實(shí)我心里明白,媽媽是為了我,舍不得吃。

  媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理,她說:“孩子,我們不和別人比吃穿,我們比的是學(xué)習(xí),你只有把學(xué)習(xí)搞好了,才是你的資本,將來才會(huì)有出息!泵慨(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)幫助我,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽都會(huì)說:“做錯(cuò)了,不要緊,改正了就好,以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”,聽到這首歌,我就會(huì)感動(dòng)得流下淚水,我是一個(gè)生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。

  媽媽,我親愛的媽媽,感謝你為我付出的一切,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有出息的人,好好孝敬你,讓你更幸福。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  “黑皮小子”是我對(duì)在公交車上偶遇兩次的一個(gè)男孩的稱呼代號(hào)。一聽這個(gè)外號(hào),你也定會(huì)知道他極黑了。他的臉總是黑黑的;裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的;就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的,時(shí)不時(shí)像黑色的獵犬豎起來傾聽著什么;黑黑的扁鼻子時(shí)不時(shí)地深呼吸著,像是在警覺地嗅著什么異樣的味道。

  見了黑皮小子,你也許會(huì)十分厭惡,你看他總是黑黑的,顯得不是那么干凈清爽;而且和人很是自來熟,找一個(gè)人就交談甚歡,讓人有時(shí)會(huì)感覺很尷尬,不了解的人,或許認(rèn)為你跟一個(gè)這么沒有衛(wèi)生習(xí)慣的“朋友”在一起,也太沒眼光了。

  恰恰,通過兩次偶遇,我卻不再這樣認(rèn)為了。我看到他又似馬戲團(tuán)的演員,又像一個(gè)有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖,但運(yùn)轉(zhuǎn)自如,顯得十分輕巧;他的耳朵鼻子定然是很靈敏的,他具備了猴貓狗的優(yōu)點(diǎn)。

  第一次遇見他的時(shí)候,他不知什么時(shí)候看見我,一直盯著我,看到我回過頭看他時(shí),他禮貌地笑了笑,貌似碰到了熟人。接著在車內(nèi)的杠上,猴似的爬來爬去,一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒?jiǎn)伪蹝煸诟苌,一?huì)兒從這兒爬到那兒,從那又回到這兒。這可夠危險(xiǎn)的,開動(dòng)的公交車左搖右晃,一有閃失就撞在臺(tái)階上,可他卻像演雜技,最后跳下來也安然無恙。隨后門一開,他又回頭對(duì)我禮貌地笑了笑才跳下了車。

  看到黑皮小子這樣,我有些不服氣,心想:我更瘦,靈活自然強(qiáng),他還不是“關(guān)羽面前耍大刀——不自量力嗎?”一種不滿在我心中回蕩,于是眼睛跟到車外,他便又向我招招手表示再見,看著他誠摯的表情,我也只好頗為不情愿地對(duì)他招了招手。

  第二次見到黑皮小子,仍然是在公交車上。他一上車來,就一下坐在我旁邊了?匆娢姨嶂@球,就仿佛是見到熟人一樣說道:“哥們兒,玩一下你籃球可以嗎?”我表達(dá)能力差,無法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪,坐在另一個(gè)座位上,便騰開一個(gè)座位。于是,他又靈巧地玩起籃球了。只見他一會(huì)兒在一根手指上轉(zhuǎn),一會(huì)用兩根手指操縱球在高處左右擺動(dòng),一會(huì)用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里,變得那么靈活那么聽話,從未滑落。

  玩了一會(huì)球技后,黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲,談話中,不知不覺中,他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛好上,讓我不由自主地就對(duì)他講述起我所熟悉的游戲和一些知識(shí)。在我說話時(shí),黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認(rèn)真地傾聽著;黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事,讓我情不自禁地覺得他其實(shí)是一位可愛的、熟悉的'好友。

  這次,他跟我一塊下車,我倆邊走邊說,聊著說著,我已經(jīng)十分投入,完全忘記了我們是在車水馬龍的路上。就在這時(shí),我看到他的耳朵動(dòng)了動(dòng),接著鼻子吸了一下,忽的,他把我往左一推,一邊說道:“小心車”一邊自己才往右一閃,緊接著就有一輛電動(dòng)車飛一般從我們中間沖了過去……我還沒反應(yīng)過來了,他已經(jīng)又微笑著和我并肩前進(jìn)了。

  我明白了:黑皮小子是一個(gè)善良的人,他要跟所有見過的人成為最好的朋友!這樣人人都是他的好朋友,那么人人都是好友一樣坦誠、關(guān)愛相交,這樣人與人自然會(huì)和諧起來,少了許多爭(zhēng)執(zhí)了。

  我與黑皮小子在十字路口漸漸分開;蛟S還會(huì)有無數(shù)次,我們會(huì)再次相遇在車上、在路上……

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

  方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細(xì)的.眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴,腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。

  她是我班公認(rèn)的“語文小能手”,這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上,她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上,過了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來,在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來,是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細(xì)地回答,老師滿意的頻頻點(diǎn)頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說:“這沒什么,我并不厲害。”

  俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠(yuǎn)都是我們班的“語文小能手”,永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  隨著老師的一聲令下,激烈的比賽開始了。剛開始,我班略占上風(fēng),身為拉拉隊(duì)員的我可有點(diǎn)得意了?珊镁安婚L(zhǎng),由于我們用力不齊,四(2)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,紅綢緩緩向四(2)班那兒移動(dòng)。看到這兒有的'同學(xué)臉漲得通紅,有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向(2)班,眼睛都快瞪圓了,雙手像兩把鋼鉗,緊緊抓住繩子,兩腿伸直腳下仿佛生了根似的,紋絲不動(dòng),地下的小草都被踏平了。

  站在兩旁的拉拉隊(duì),好像比運(yùn)動(dòng)員還急,有的身子向自己班傾來,仿佛加入了拔河比賽的行列,有的喊著:“加油,四(7)班加油。”“四(2)班加油!北荣悎(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。

  最后,四(2)班以勝利告終,但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏,勝不驕,敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她越過高山、大河,迫不及待地來到了我們的校園。

  你看,學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒有一點(diǎn)雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的`想摸一摸,還有許多蝴蝶 圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的,旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。

  教學(xué)樓前的花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比,就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人,向人們報(bào)告春天到來的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動(dòng)步!

  操場(chǎng)四周,柳樹姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,在微風(fēng)中一甩一甩的,像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖,出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界,非常是可愛!春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草與樹木,還有同學(xué)們活潑的身影與歡笑的聲音。春天來了,同學(xué)們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來,感受著春天的氣息。

  我愛春天,更愛這春天的校園!

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