我是一名小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-07 10:56:25 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我是一名小學(xué)生作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我是一名小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我是一名小學(xué)生作文4篇

我是一名小學(xué)生作文 篇1

  高中生說初中生很空閑,很舒服;初中生說小學(xué)生空閑,特舒服;但我身為一個(gè)小學(xué)生,卻絲毫沒有感覺到過空閑,反而很忙,一點(diǎn)都不放松,但我感覺我很快樂,很有意義。

  魯迅說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨刹皇菃幔覀円欢ㄒ湎r(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。每天,不管作業(yè)怎么多,我做得怎么的晚,但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來看課外讀物。這使我感覺到我在與書中的.人物對(duì)話,了解他們的喜怒哀樂。還可以一邊讀一邊摘抄,把那些好詞好句記下來,以后寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸,能與他們一起分擔(dān)痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒有的知識(shí),還能使我身心放松,不疲勞,讓我感到很快樂。

  雖然,我每天都要忙到十一點(diǎn)左右,但我忙得快樂。老師叫我們寫作文,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,有的唉聲嘆氣,而我卻胸有成竹,這都是讀書的功勞。讀書還讓我知道了許多科學(xué)家的故事:有為科學(xué)獻(xiàn)身的諾貝爾,百折不撓的歐立希,意志力頑強(qiáng)的霍金……總之,讀書有很多好處。為了考上理想的中學(xué),我一定要抽多點(diǎn)時(shí)間去讀課外書籍。

  我的每一天都是這么度過的。雖然很忙碌,但我過得很充實(shí),很快樂,很有意義。

我是一名小學(xué)生作文 篇2

  作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對(duì)。

  清早,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室,聽老師動(dòng)情的講述。我愛極了您——我親愛的`老師媽媽,您就像春雨潤(rùn)物無聲,把知識(shí)的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(zhǎng),是您教我做人,是您打開我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,我記著您說的話。

  上課認(rèn)真聽講,下課團(tuán)結(jié)同學(xué),用《小學(xué)生守則》約束自己,課后作業(yè)認(rèn)真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報(bào)。我們的手雖然很小,但我們會(huì)一筆一劃寫下每一個(gè)字;我們的手雖然稚嫩,但我們會(huì)讓教室窗明幾凈;我們的手雖然不巧,但我們會(huì)把教師布置的陽光燦爛……

  我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長(zhǎng)的快樂,我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲,我生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖!我會(huì)百倍努力,為祖國(guó)描繪更加美好的藍(lán)圖,擔(dān)起我的責(zé)任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。

我是一名小學(xué)生作文 篇3

  小時(shí)候,每當(dāng)看到警察叔叔在困難當(dāng)前,不怕艱難險(xiǎn)阻挺身而出,勇敢救人;蛟S是出于對(duì)警察叔叔的敬佩之情,我一直想長(zhǎng)大后成為一名人民警察,為人民消災(zāi)解難,造福于人。踏上小學(xué)的大門,老師讓我們要樂于助人,于是我就想做一名醫(yī)生,為患者解除病痛,讓他們重新恢復(fù)健康。11歲了,每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上,那一舉一動(dòng),一言一語,都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

  假如我是一名老師,我要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的老師,每天開開心心地來到課堂,學(xué)生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。

  假如我是一名教師,我要當(dāng)一名對(duì)學(xué)生們一視同仁的老師,成績(jī)好的同學(xué),我會(huì)教育他們,“不能驕傲,繼續(xù)保持”。若像那些成績(jī)較差的同學(xué),我更不會(huì)教訓(xùn),批評(píng)他們,而是耐心地為他們講解,竭盡全力地去鼓勵(lì)他們。我深知“好學(xué)生是夸出來的。”我會(huì)給他們信心和力量,讓他們更加自信,對(duì)學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識(shí)的海洋里。

  假如我是一名老師,我則會(huì)當(dāng)一名富有愛心的老師。在課堂上,我會(huì)帶著甜美的`笑容,耐心地教導(dǎo)每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友。我會(huì)與他們一起分享成功的喜悅,趕走失敗帶來的憂愁和煩惱。

  假如我是一名老師,我要當(dāng)一名可以給學(xué)生自由空間的老師,無論在什么時(shí)候,我都會(huì)想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間與同學(xué)們一起去閱讀豐富而又讓人學(xué)到知識(shí)的圖書。如《十萬個(gè)為什么》,我會(huì)和他們一起探索書中的奧秘,再比如《西游記》,我還和他講唐僧師徒四人,為取得真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們?cè)跁镜暮Q罄飼秤巍?/p>

  假如我是一名教師,我要做一名有理想的老師。因?yàn)槲乙?lì)我的學(xué)生們樹立遠(yuǎn)大的理想,成為一個(gè)有志氣的人。現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)奮圖強(qiáng),用自己雙手去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  假如我是一名教師,我要做一名為學(xué)生減負(fù)的老師,我不會(huì)布置太多的作業(yè),更不會(huì)讓他們整天呆在教室里。春天來了,我要和同學(xué)一起來到田野里、草地上,感受到花兒的美麗,小草的頑強(qiáng),領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。夏天,我則會(huì)和我的學(xué)生們一起縱身跳進(jìn)碧波蕩漾的水中,與他們一起游泳,嬉戲。秋天,我會(huì)和他們一起走進(jìn)果園,分享豐收的喜悅。冬天,我會(huì)和他們一起來到雪地上,與他們一起打雪仗,堆雪人兒。啊!多么美好又溫馨的畫面!

  “園丁,蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠(yuǎn)大的。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了理想而奮斗,讓我的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。

我是一名小學(xué)生作文 篇4

  大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是六年級(jí)的一名小學(xué)生。

  我,說圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。

  我來介紹一下我的愛好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛的顏色吧!當(dāng)然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍(lán)色、淡紫色。我覺得天藍(lán)色象征著清爽,爽朗,開放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個(gè)幻想的夢(mèng)境,它是一種“幻想色”。

  我在要說我的學(xué)習(xí)成績(jī),在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的.官品可挺多的,有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵,不錯(cuò)吧!

  我是一個(gè)開朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦:1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。3、性格開朗、大方。

  如果我的文章能經(jīng)過審核,我愿意和同齡少年兒童交朋友,我們可以相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,討論問題。

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