【精選】小學(xué)生夏天的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生夏天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的周末,爸爸媽媽帶上我去西湖賞荷花!觀賞的人到處都很多,荷花也是開(kāi)得非常艷,空氣中都帶有荷花和荷葉的'味道!我們?cè)谛蜻呁O履_步,媽媽為我拍照,我要媽媽給我我錄像,于是就有了這段《百變小公主》的視頻哦!
不過(guò)媽媽處理不來(lái),沒(méi)調(diào)整好觀看的角度,所以叔叔阿姨們?nèi)绻^看我,請(qǐng)不要嫌累哦,堅(jiān)持下哦,謝謝!
小學(xué)生夏天的作文 篇2
夏天來(lái)了,綠油油的小草長(zhǎng)得非常茂盛。有三個(gè)小朋友來(lái)到了池塘邊,池塘里的水清澈見(jiàn)底。又大又圓的荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,像一顆閃亮的珍珠。另一片荷葉上有一只可愛(ài)的青蛙,青蛙呱呱地叫著,好像在歡迎他們的到來(lái)。不遠(yuǎn)處,粉紅粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài)。有的花朵已經(jīng)凋謝了,有的.花兒含苞未放,像害羞的小姑娘。夏天真美啊!
小學(xué)生夏天的作文 篇3
一年之中,我最喜歡的就是夏天了,因?yàn)橄奶焓俏覀兒⒆拥募竟?jié)。
早晨,清涼的空氣里充滿了綠葉的味道,如果吸一口氣,就像吸到草葉的汁一樣,甘甜極了。早上的霧讓人看不清遠(yuǎn)處的景物,我們會(huì)用小臉蛋去接近它,臉上立即會(huì)布滿清涼,濕濕的,這是夏天送給我們這些孩子的禮物?諝馇逍拢藗円苍缭绲膩(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體,有的做體操,有的在跑步,還有很多老爺爺在練太極。
中午,火辣辣的太陽(yáng)在空中,只要站在太陽(yáng)下幾分鐘,便會(huì)曬得你滿頭大汗。這時(shí),樹(shù)下、涼亭里就成了人們納涼的好去處。我們這些小家伙可不想老老實(shí)實(shí)地躲在家里,我們?nèi)ズ舆呑轿r,捉魚(yú),熱了就用河水洗洗臉,真是又舒服,又涼快。
晚上,不論是大人還是孩子,都陸陸續(xù)續(xù)地走出家門(mén),大人們坐在石椅上、臺(tái)階上、小凳上談天說(shuō)地。我們孩子便去廣場(chǎng)滑旱冰、滑板車、捉迷藏。玩熱了去找大人要一元錢,買上一根冰棍,咬一口,哇!涼涼的冰棍化成了水,咽下去,清涼的`感覺(jué)立刻布滿了全身,那感覺(jué)真是好!玩累了,我們也會(huì)坐在石階上一起數(shù)星星,聽(tīng)大人們講月亮的故事。
夏天還是個(gè)多雨的季節(jié)。每當(dāng)下小雨的時(shí)候,我們便會(huì)不顧家長(zhǎng)的反對(duì)迫不及待地跑出去玩,在雨中,我們追逐打鬧,可開(kāi)心了。如果雨漸漸下大了,我們也會(huì)躲到屋檐下,或者躲進(jìn)大人們撐開(kāi)的傘里……
夏天是多彩的,是快樂(lè)的,是我們孩子的樂(lè)園。
小學(xué)生夏天的作文 篇4
夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!一年四季中我最喜歡夏天了。
夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,小朋友都躲在家里不敢出來(lái),在家里吹著空調(diào)、吃著冷飲、看著電視。知了在樹(shù)上不停地叫,知了——知了,好像在說(shuō):“熱啊——熱啊。”水牛躲在水里不敢出來(lái),不管你喊還是拉就是不出來(lái)。小狗趴在樹(shù)陰下,伸長(zhǎng)舌頭不停地喘著氣。
夏天還有許多水果,有又大又圓的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的`葡萄———饞的我直流口水。我最喜歡吃西瓜了,西瓜像穿了一件青綠色的衣裳,外面加了一些深綠色的條紋。
夏天的池塘也很美,荷葉長(zhǎng)的非常茂盛,襯托著荷花,它出淤泥而不染,形容荷花的詩(shī)句有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背靥晾锊粫r(shí)傳來(lái)青蛙的叫聲,這真是“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!
夏天很熱,大樹(shù)的葉子都曬卷起來(lái)了,人們外出都要打傘穿防曬衣。夏天的晚上也很美,池塘邊有許多螢火蟲(chóng),像提著小燈籠在池塘上飛舞。夏天動(dòng)不動(dòng)就下雨,早晨還是晴天,過(guò)了一會(huì)兒就下雨了。
我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的水果,愛(ài)夏天的荷花。
小學(xué)生夏天的作文 篇5
春姑娘悄悄地飛走了,炎熱的夏姐姐等不及似的趕來(lái)了。
夏天一到,小朋友們換上了半袖的上衣,有的還穿上了短褲或是裙子,還有的都穿上了涼鞋。有幾個(gè)熱得受不了,都吃上了冰塊。夏天實(shí)在是太熱了。
夏天的天氣說(shuō)變就變,剛剛還是艷陽(yáng)高照,突然就大雨傾盆,而且一下子下到了第二天黎明,大家只好打著傘或是穿著雨衣上學(xué)了。
夏天的校園特別的.美麗。教室前的月季花都開(kāi)了。有大紅的,有粉紅的,還有朱紅的。有的月季花才展開(kāi)兩三瓣花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊,;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。月季花的花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂,愛(ài)美的花蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。
夏天來(lái)了,我喜歡夏天。
小學(xué)生夏天的作文 篇6
夏天的雨有如一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,在你不注意的'時(shí)候,傾盆大雨從天而降,把你淋成落蕩雞,但在你帶傘的時(shí)候,它偏偏又不下雨,讓整個(gè)一天都陽(yáng)光明媚,這個(gè)“小弟弟”時(shí)時(shí)捉弄你,讓你防不勝防。
今天,正在我們上語(yǔ)文課時(shí),這個(gè)“小弟弟”就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。一開(kāi)始,天暗了下來(lái),慢慢地湛藍(lán)的天空就變成了墨綠色。隨后,一條“巨龍”從天邊飛過(guò),隨即“轟隆”一聲巨響,嚇得我們心都快從嘴巴里跳出來(lái)了。剎那間,傾盆大雨仆無(wú)而降,一滴滴重重地拍打在窗戶上。頓時(shí),發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音;一陣陣風(fēng)刮動(dòng)著樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。兩種聲音結(jié)合在一起,井然有序,形成了一首動(dòng)聽(tīng)“交響樂(lè)”。
外面的天色忽暗忽明,一條條閃電時(shí)不時(shí)的在天邊劃過(guò);一聲雷聲震耳欲聾,嚇得我們魂飛魄散。
一會(huì)兒,雨漸漸地小了,我們還似為要雨過(guò)天晴了呢。有句俗話說(shuō)得好“天不隨人愿”。到了第三節(jié)課時(shí),我們的英語(yǔ)老師正在聚精會(huì)神地給我們上課。突然,又開(kāi)始電閃雷鳴,刮起了大風(fēng),緊跟著,大雨猶如萬(wàn)馬奔騰,又開(kāi)始下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我正在做作業(yè),我突然聽(tīng)到又有一種聲音加入了那支“交響樂(lè)隊(duì)”,是誰(shuí)呢?我仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)是青蛙先生在用它動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服整個(gè)世界呢。
傍晚,雨停了?諝馇逍,太陽(yáng)按捺不住寂寞,從云朵里鉆了,露出了最燦爛的笑容!
小學(xué)生夏天的作文 篇7
20xx,我的夏天,是我最難忘懷的季節(jié)。因?yàn)?0xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié),有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。
回想起五年前的初秋,我滿懷著憧憬,邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛(ài)的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過(guò),教我們做人的道理,給我們傳授知識(shí),教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上留下了我們奮勇?tīng)?zhēng)先的汗水,感冒時(shí)老師的問(wèn)候,摔倒時(shí)同學(xué)的援手,甚至同學(xué)之間因一道題爭(zhēng)的面紅耳赤,因?yàn)樾∈麓螋[和爭(zhēng)吵…… 在20xx,我的夏天,都變成了溫暖的回憶。
離別的日子,也充滿了愁緒。對(duì)學(xué)校、對(duì)老師,對(duì)同學(xué)依依不舍,希望時(shí)間能夠慢些流淌,多些老師、同學(xué)共處的時(shí)光,可是仍然阻擋不了暑期的來(lái)臨,原本喜歡的蟲(chóng)鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假,我約上幾個(gè)同學(xué),再次來(lái)到小學(xué)校園,空蕩的操場(chǎng),靜謐的教學(xué)樓,是那樣的熟悉,可是卻不見(jiàn)老師和同學(xué)的身影,悵然若失!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一潭春水向東流”,用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過(guò)了。
小學(xué)如果是一趟列車,盡管不舍,但為了人生的目標(biāo),終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中,是我人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的內(nèi)心也充滿了期待,期待著新的校園和教室,期待著新的老師和同學(xué),期待著在更廣闊的海洋中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),夏末秋初,我終于踏進(jìn)了初中的校園,既有陌生,也有新奇,又有興奮,兩個(gè)多月的初中時(shí)光,我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天,已經(jīng)成為過(guò)去,對(duì)我來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)不平常的夏天,我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步,也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長(zhǎng),相信今天的小樹(shù)一定能夠成長(zhǎng)為明天的參天大樹(shù),成為社會(huì)的有用之才。
小學(xué)生夏天的作文 篇8
夏天的雨,干脆,強(qiáng)勁;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生動(dòng),豪爽;夏天的雨,毫不拖泥帶水;夏天的雨,像個(gè)男人!
他不像春天的雨那樣,淅淅瀝瀝,極盡了纏綿。他生性秉直,無(wú)所顧忌,來(lái)的猛烈,去的迅速。假如說(shuō)春天的雨是搖曳著淺綠長(zhǎng)裙的清純少女,那么夏天的雨就是說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣,星星點(diǎn)點(diǎn),故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂,在電閃雷鳴中袒露胸襟,在驚心動(dòng)魄中一諾千金。假如說(shuō)秋天的雨是“誰(shuí)憐憔悴更雕零”的李憶安,那么夏天的雨就是披長(zhǎng)發(fā)而仰天長(zhǎng)嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣,在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中,無(wú)情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來(lái),似摧枯拉朽的千軍萬(wàn)馬凌空進(jìn)發(fā)。假如說(shuō)冬天的雨是給人們帶來(lái)的是沉寂的氣息,那么夏天的雨就是“氣吞萬(wàn)里如虎”的粗豪男人給人帶來(lái)的`奔放與狂野。
他雖然豪邁,雖然狂放,雖然動(dòng)人心魄,雖然大氣磅礴,但他和男人一樣,表面上表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆,經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá),面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。在他不堪重負(fù)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)哭會(huì)笑,有時(shí)會(huì)吵會(huì)鬧,但在哭過(guò)笑過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)之后,又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情;在他無(wú)奈的時(shí)候有時(shí)只會(huì)悶頭抽煙,在他苦澀的時(shí)候有時(shí)只會(huì)躲起來(lái)喝酒,有時(shí)只會(huì)在無(wú)人的角落里哭泣,但在抽過(guò)喝過(guò)哭過(guò)之后,又裝出了一副英雄的形象來(lái)走向了強(qiáng)大。
他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿。他不會(huì)因?yàn)槿藗兊钠笈味崆,也不?huì)因?yàn)槿藗凅w驗(yàn)干燥而來(lái)晚。他總是率性而為,來(lái)去從容,總是轟轟烈烈,總是在短暫的瘋狂中不忘對(duì)大地的奉獻(xiàn),總是在即將消逝的時(shí)候充滿著對(duì)生命的熱愛(ài)。
假如說(shuō)春天的雨婀娜多姿,是俏麗佳人,秋天的雨纏纏綿綿,是悲情的怨婦,冬天的雨冷酷無(wú)情,沒(méi)有了溫柔,那么夏天的雨,就是直接爽快的男人!
小學(xué)生夏天的作文 篇9
小丁丁和他的爺爺、奶奶出來(lái)看北斗星。爺爺跟小丁丁講北斗星,右手拿著蒲扇給小丁丁扇,小丁丁認(rèn)真聽(tīng)爺爺講的北斗星的故事,奶奶端著碗,一邊看北斗星,一邊喝茶。
哇!他們家的.房子上結(jié)了幾個(gè)大大的葫蘆,很好看!
哇!夏天的晚上真美呀!
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