實用的小學(xué)生泰山作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生泰山作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生泰山作文 篇1
星期六中午，我們來到泰山腳下。我們決定休息一下午，晚上登泰山，第二天早上看日出。
晚上10點鐘，我們從紅門出發(fā)，一路上人可真多呀!沒想到晚上登泰山的人也這么多!從中天門往上，路越來越陡、越來越險，臺階一級接一級，好像永遠走不完，可把我們累壞了!我們一起加油、鼓勁，終于在凌晨來到了南天門。接著，我們來到了玉皇頂，找好位置，準(zhǔn)備看日出。
這時天漸漸亮起來了。“云海、云海!”我們歡呼起來，我們太幸運了，我們看到了泰山的云海，云朵就像大海翻起的`浪花，在我們腳下翻騰。過了一會兒，天空出現(xiàn)了一道道紅色的光，慢慢的太陽露出了一點點，好像沒睡醒的樣子，用少許的光探探云海，漸漸的紅光越來越亮，太陽調(diào)皮的露出了一半臉，哈!透過云海和我們捉貓貓呢!最后整個太陽從云海里跳了出來，這簡直太壯觀了!火紅的太陽好像從大海里剛剛升起，人們紛紛歡呼起來!
站在高高的泰山頂上，我不禁想起一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這次登泰山，不僅讓我看到了美麗的景觀，還讓我體會到了只要堅持不懈，就能取得勝利!
小學(xué)生泰山作文 篇2
暑假里，爸爸、媽媽和我一起去爬泰山。
泰山海拔1545米。我們先乘旅游車到達中天門，從中天門開始爬，大約還有4000個臺階。
我們帶著礦泉水和食物開始登山了。一開始爸爸媽媽走得很慢，我一直想要超過他們，所以爬得很快。十分鐘后，我越走越慢，腿好像掛了沙袋一樣，心跳得越來越快，好像要從嗓子眼里蹦出來，汗珠就像黃豆一樣從額頭上滾落下來。爸爸看我實在累得走不動了，就建議我們在旁邊陰涼的地方休息一下。
休息片刻，我們又開始登山了。剛開始好一點，可是走著走著，我開始感到兩只腳很無力，抬都抬不起來了，于是我氣喘吁吁地央求：“媽媽，我走不動了，我們回去吧�！卑职譂M頭大汗地說：“你看。前面老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就放棄了呢?”媽媽也說：“堅持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)齻�人互相鼓勁，繼續(xù)向上攀登。
終于到達了最高峰玉皇頂，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在空中，感覺好像成了神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來，真涼爽呀!
向下俯瞰，許多人還在艱難地向上攀登。我想對他們說：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
編輯的話
俗話說“無限風(fēng)光在險峰”。樊景星同學(xué)在爬泰山時不但領(lǐng)略了山頂風(fēng)光的美麗，也體會到了攀登之艱難。沉重的腳步、黃豆一樣大的汗珠、急促的呼吸，簡單地介紹了登泰山的`感受。結(jié)尾處對山頂景色的描寫和對后來登山者的呼喚：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”不僅是對此次登山感受的抒發(fā)，也可以把它推廣成生活中的普遍道理，使文章主題具有了深意。
泰山的雄奇、秀美，站在不同位置對泰山風(fēng)景的不同觀感，都沒有寫出來。如能對泰山景色及自我感受情景交融地表現(xiàn)出來，會使結(jié)尾的主題的生發(fā)更自然，也會給文章增加許多情趣，小作者應(yīng)進一步努力。
小學(xué)生泰山作文 篇3
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過來說：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場了！”“啊？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾靡恍�，我必須打扮打扮�！背裘赖漠呌袷罩R子說，“嘔！”我做了個嘔吐的表情。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場上！我等著、盼著比賽能早點到來，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過去了。下課了，蘇老師走進來說：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來。
我們排著整齊的隊伍下去了，這時，查老師氣喘吁吁地跑來說：“孩子們，注意那幾個動作，一定做好！”我們被老師感動了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場了，查老師揮著手臂說：“孩子們，加油��！”“老師，我們一定會努力的，請放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說。
我們踏著整齊的步子走上舞臺，男領(lǐng)誦剛說了一句臺詞：“同一個太陽，同一個月亮……”，有一個老師就拍手叫絕：“好！”老師的這一句話點燃我們心中的`圣火，也使我們充滿信心，此時，我的腦子里空無雜念，就有一個念頭，一定要爭奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說到“陽光、陽光、溫暖的陽光”的時候，我似乎沐浴在陽光里，盡情的享受這如畫如夢般的陽光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時候，我仿佛看到了人間再也沒有饑餓，沒有了戰(zhàn)爭，每人都為他人著想……不一會兒，朗誦完了，查老師激動地跑過來說：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時，我們都被快樂所淹沒了……
此時此刻，我明白了一個道理：沒有登不上的山，沒有過不去的河！只要人心齊，泰山也能移！
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