小學(xué)生的作文400字

時間:2022-09-01 14:19:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)生的作文400字錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)生的作文400字錦集10篇

小學(xué)生的作文400字 篇1

  今天我去奶奶家,剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我,于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

  我們倆來到了籃球場。

  第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下,準(zhǔn)備用左手打的時候,籃球掉了,沒打著。我一直不斷練習(xí),可是每輪換到第五、六次的時候,就又接不著了。哥哥看我這笨拙的.樣子,禁不住哈哈大笑了起來。我當(dāng)時感覺既尷尬又生氣,深吸一口氣,低下頭依然努力堅持練習(xí)著。就這樣一兩個小時過去了,我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會了左右手互打,哥哥看我這努力的樣子,越教越起勁。

  第二步哥哥教我投籃。哥哥說:“舉起球,對準(zhǔn)球籃,一用力,把球往上一拋,松開手,球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈!不偏不斜,進啦!”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我,讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動作,一次一次投向球籃,可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來。看到這狀況,我心中很是不服氣,繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時,哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“小伙子,你應(yīng)該堅持不懈地每天保持練習(xí),才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)!

  通過今天學(xué)習(xí)打籃球,我不僅學(xué)會了打籃球的技巧,而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,要學(xué)會循序漸進才可以提高技術(shù)和成績。

小學(xué)生的作文400字 篇2

  我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧,關(guān)于描寫心理活動的句子。鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁!八麄冊趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數(shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!(金天宇)

  我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)。但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

  上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的`小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師說下午還要抽查他。我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。(今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會結(jié)結(jié)巴巴了,也不用挨老師批評了。)

小學(xué)生的作文400字 篇3

  小時候,我常?匆娔棠逃苗牭毒_的劈著自家楊梅樹的枝條,隨著“啪啪,啪啪”的聲音,一根根枝條落了下來,望著它殘缺的部位,我心中涌起些許不忍,于是上前便問:“奶奶,您這樣砍樹的枝條,樹不疼嗎?”“你一個小孩子家,別管閑事!蹦棠痰芍遥瑑窗桶偷恼f。我得不到結(jié)果,只得悻悻地走開了。

  五年后的一個偶然,讓我揭開了這個童年的謎。那是一個周末的清晨,我回到了非常溫馨的故居,先跟銀發(fā)的奶奶打了招呼,便走向奶奶后院的田野。我漫步在“風(fēng)華正茂”的田野中,欣賞起四周的景色。哦,多么祥和的風(fēng)景!那柔順的柳條在我身邊輕輕拂過,隨后在風(fēng)中跳起舞來;金黃金黃的麥子顯得更加燦爛,似乎在大張旗鼓歡迎我的到來……

  我正沉醉在這仙境般的美景中,一位老農(nóng)映入我的`眼簾,只見他手握鐮刀沉穩(wěn)精細(xì)地劈著棗樹的枝條,比起我奶奶,毫不遜色。我見了,心想這就是我童年未揭開的那個謎,于是走上前來,問:“老人家,您為何要砍樹的枝條?”農(nóng)民聽了略微一笑:“你們讀書人就應(yīng)該知道,這棗樹呢,不能光瘋長枝條,不然很難結(jié)果,就是結(jié)了棗了,你也只能吃個滿嘴渣,所以,我得把枝條劈了,他才能結(jié)出鮮嫩可口的棗子!

  我聽了,頓時恍然大悟,人生也是如此!不能光發(fā)展那些無意義的虛殼,應(yīng)該向一個正確的方向發(fā)展,結(jié)出的成果一定會鮮明、亮麗。

小學(xué)生的作文400字 篇4

  我的童年,處處紛飛著五彩的泡泡,它像一個透明的精靈,將童真到處揮灑,帶來無盡的歡樂與笑聲。

  在我呀呀學(xué)語的時候,每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的'泡泡時,我就會像小企鵝一樣跑過去,伸出小手笨笨地去追趕著美麗的五彩?筛绺缃憬銈兛偸菍ξ也焕聿徊,我十分氣憤,向空中跳去,兩手做成網(wǎng)狀,向他們一扣,要是扣到了,便會興奮地狂舞?僧(dāng)我將掌心張開時,他們卻無影無蹤,我好奇地看看天上,看看地下。當(dāng)它們再一次地出現(xiàn)時,我還是會興奮地去抓,可始終也抓不到。

  待我有自己的主見時,就不滿足于僅僅地抓泡泡了,我學(xué)會了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水,鐵圈上立刻出現(xiàn)了一層薄薄的透明膜,輕輕一吹,泡泡就乖乖地往外飛,它們有的探頭探腦,有的迫不及待地自己鉆出來,還有的十分害羞,剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣,一字排開升上天空。在廣闊的藍天下,在悠悠的綠草上,在陽光的照射下,他們折射出五彩的光輝,他們被風(fēng)玩弄著,一會分成兩個,一會又被拉長,變成長的、方的、橢圓的各種形狀。當(dāng)我仰頭觀望他們時,心里充滿了無限地美好和期待。

  現(xiàn)在,我長大了,雖然不再常去享受泡泡的樂趣,但是在別人吹泡泡時,我還是會駐足觀望,回想著泡泡給我?guī)淼耐陿啡ぁ?/p>

  因為有了泡泡,我的童年充滿了樂趣;因為有了泡泡,我的童年充滿了幻想。因為有了泡泡,我的童年多了一份期待;因為有了泡泡,我的童年變得五彩斑斕!

小學(xué)生的作文400字 篇5

  時間就像流水一樣,一去不復(fù)還,不知不覺就到了三下鄉(xiāng)的最后一天。最后一天,我們舉行文藝晚會,也宣告著我們即將和學(xué)生離別,而這一天,卻讓我刻骨銘心。

  早晨,東方漸白,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲打破了大地的沉寂,一縷一縷的陽光照在大地上,忽明忽閃的。學(xué)生還像平常那樣,早早地來到了學(xué)校,我們也準(zhǔn)備著文藝晚會。很快時間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)到了文藝匯演的時間,舞臺上,學(xué)生表演很精彩,我真的為他們感到自豪。

  歡樂的時光總是過得特別快,文藝匯演的結(jié)束也意味著我們這次三下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。舞臺上播著《送別》這首歌,學(xué)生們露出了不舍,老師也一樣,聽著送別這首歌我們的心里是多么的不舍啊?粗行⿲W(xué)生流出的`眼淚,聽著那一句句心痛的“老師能不能不走啊”,我的心里很難過。我也舍不得你們,但還是要離開。

  是啊,我們每一個人都舍不得你們,但我們有自己的家要回,天下也沒有不散的筵席,離開是為了下一次的重逢,相信我們會相見的。

  這里每一瞬的感動,我都會記得,我會記在心里。

小學(xué)生的作文400字 篇6

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我會飛到需要我的地方,讓我的快樂獻給他們。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我會飛到四川災(zāi)區(qū)的地方,讓災(zāi)區(qū)的兒童重新背起書包,高高興興的上學(xué)去。我會向人們述說他們的悲慘生活,渴望重歸家園的心愿。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我就騎上鵝背,開始游歷生活。我若看見有人無家可歸,流浪街頭,我會給她華美的衣裳,住上舒適的房屋,讓她每一天都快快樂樂的生活著。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我會飛到殘疾人身邊,講故事給他們聽,溫暖他們的心靈,我會推著他們的'輪椅去欣賞美麗的世界,到公園去觀賞美麗的菊花,讓他們心中的的創(chuàng)傷慢慢的撫平,讓他們從人生的道路上堅強的走下去。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我會飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一切生活用品,讓他們的日子過得安逸、幸福、快樂!讓他們每天吃好的,穿好的,延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有像我一樣有愛心的明星,為老人們演出,讓他們的生活充滿陽光。

  假如我有一只尼爾斯的鵝……

小學(xué)生的作文400字 篇7

  現(xiàn)在的筆雖然款式新穎,色彩多種多樣,但是它有許多缺點:寫字時,筆水突然吐不出來了;寫錯了字無法改正;一支筆不多幾天就用完了......

  所以我要發(fā)明一種智能的筆。未來的筆,究竟是什么樣的呢?讓我來設(shè)計一下吧!這種筆很特別,是全智能型的。筆上安裝有5個按鈕,分別是:粉、青、紅、藍、黃等按鈕。如果有人悄悄地拿走我的筆,黃色按鈕就會發(fā)出“嘀咕嘀咕”的聲音。因為黃色按鈕的作用就是判斷是不是主人,如果不是主人,就不會吐水。藍色按鈕可以自動判斷我做的.作業(yè)對還是錯。如果做錯了,它還可以幫我分析原因,并幫助我解決問題。這時候,紅色按鈕就跳出來了,它可以幫助我更正。青色按鈕的功能是儲存多種顏色的水,通過選色,被選中顏色的水就會自動吐出,各種顏色的水應(yīng)有盡有。粉色的按鈕會發(fā)光,假如晚上寫作業(yè)時,家里突然停電,只要按一下粉色按鈕,就會發(fā)出金色的光芒。

  未來的筆功能是多么齊全!是多么有趣!我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長大以后要發(fā)明這種神奇的筆。

小學(xué)生的作文400字 篇8

  到了歐尚超市,我們發(fā)現(xiàn)這里人很多,氣氛也很熱鬧。我們來到了賣肉的地方,準(zhǔn)備買肉回家吃,可沒想到這里肉大減價,一些不講理的人亂擠,亂竄弄得人與人關(guān)系也不好了。一位老爺爺還被他們撞倒了,重重地摔了一下,我連忙跑過去扶老爺爺,關(guān)心地問道:

  老爺爺,您沒什么事吧?老爺爺干咳了兩聲,說:沒事!沒事!小朋友,謝謝!"不用謝,這是我應(yīng)該做的!說完,我就一溜煙兒地跑了.爸爸媽媽看見肉快被搶光了,只好唉聲嘆氣地在后面等.我靈機一動,想:這要浪費多少時間啊!還不如先去買其它東西呢!于是,我對爸爸媽媽說:"我們先去買其它東西吧!"好吧!卑职謰寢屄犕炅酥螅碗x開這個吵吵鬧鬧的地方,去買其它東西.我們東逛逛,西瞧瞧,又到了賣肉的地方,真是不可思議,那些買肉的人竟然排好隊,等著拿肉,和剛才的`情形完全不一樣.我發(fā)現(xiàn)前面站著一位保安叔叔,頓時明白了.

  我想:要是全中國的人都能在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時,不忘尊章守法,那么整個社會氣氛應(yīng)該是多么的和諧,祖國應(yīng)該是多么地繁榮昌盛!

小學(xué)生的作文400字 篇9

  我的未來是沒有人知道,也沒有人能預(yù)料的,只能用幻想的方式期盼20年后我有當(dāng)上空姐的夢想或許也有可能當(dāng)了護士也有可能繼續(xù)升學(xué)等等的可能性,可是我知道我的'未來有種種的可能性等著我去考驗;還有家人的期盼等這我去一關(guān)一關(guān)的闖關(guān)成功,沒錯!我的未來是值得我去期待、去幻想的,我想我的人生一定會很豐富的。

  我認(rèn)為我現(xiàn)在該好好把握現(xiàn)在的讀書機會,然后更加的充實自己為以后做好準(zhǔn)備若我想實現(xiàn)以后的夢想,就必須先有所努力,夢想才會離我更接近總之,我希望20年后,我能有一份穩(wěn)定的工作,快樂的做好自己的工作,然后就有錢帶爸媽出國環(huán)游世界、也可以買一間房子來孝順爸媽,然后有可以幫自己或爸媽存點錢做善事等…反正可以有錢可以做很多事情也比較方便啦!!而且我一定要帶這爸媽、弟妹、外公出國游玩喔!!不管我是不是真的當(dāng)上了空姐,只要我存夠了錢第一件事就是帶這爸媽、弟妹、外公一起出國游玩。

  不管以后的我是否是一位空姐或護士?!是否已結(jié)婚?!是否繼續(xù)升學(xué)?!希望把任何事情做到最好,我不會因為挫折,而將自己擊倒,且做任何事必須用心;希望有耐心地去做每件事,不要半途而廢,前功盡棄;希望公正,不得罪任何一個人不管 二十年后生活得如何,而且只要現(xiàn)在的我好好讀書然后就可以有好的生活與工作了!不管整樣我一定會好好孝順家人 。

小學(xué)生的作文400字 篇10

  一年一度的母親節(jié)快到了,在這溫馨的節(jié)日里,我要感謝您對我支付這么多,媽媽我好愛你喔!

  謝謝媽媽辛苦懷胎十個把我生下來,然后千辛萬苦撫養(yǎng)我長大,無微不至的照料讓我受盡呵護的長大,把我養(yǎng)的健健康康。每天早上您都會為我預(yù)備豐富又營養(yǎng)的早餐讓我吃飽上學(xué),除此之外,每天晚上都會查看我的功課陪我讀書和寫字,遇到難題都會苦口婆心解釋給我聽,讓我的功課一天比一天前進。當(dāng)我遇到不高興的工作時,您都會安慰我,讓我的心情變好多了,還有在我生日的`時分,您都會買一個大蛋糕,預(yù)備我喜歡吃的食物,幫我慶生。

  盡管有時分,您還蠻啰嗦的碎碎念個不斷,讓我覺得頭昏腦漲,好煩喔!可是我知道您是善意提示我,為我好。我不乖的時分,常常做錯工作時,使您覺得氣憤又傷心,乃至把您氣得怒氣沖沖像獅子般大吼。我要向您說對不住,我會盡力改善,并聽您的話,做個有用的人。

  媽媽您真巨大,可認(rèn)為我支付這么多,我好愛您喔!我長大以后,也要幫您做很多事,以酬謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

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