- 四季小學(xué)生作文 推薦度：
- 四季小學(xué)生作文 推薦度：
- 四季小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選四季小學(xué)生作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季小學(xué)生作文 篇1
家鄉(xiāng)一年四季的景色給人的感受都是不同的，但每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草慢慢舒展腰身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，一片片嫩綠點(diǎn)綴著春的世界，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃 勃的景象。一些小朋友們趁著陽(yáng)光明媚，約上小伙伴到田野里去放風(fēng)箏。他們盡情地奔跑在遼闊的草地上，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)傳遍了春天的.每個(gè)角落。
炎熱的夏天到來(lái)了。太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。孩子們只好躲到樹(shù)蔭下玩耍。雖然有大樹(shù)這把巨傘為大家遮擋熾熱的陽(yáng)光，但是熱哄哄的氣流還是一個(gè)勁地向孩子們迎面撲來(lái)。盡管夏天的炎熱讓人難以忍受，但是，也只有在這時(shí)你才能真正體會(huì)到游泳的快樂(lè)。
大豐收的季節(jié)——秋天到來(lái)了。農(nóng)民伯伯在地里忙碌著。只有我們這些孩子才是最快樂(lè)的。找一棵大樹(shù)躲在下面，讓微風(fēng)拂過(guò)面頰，靜靜躺在草地上仰望天空，偶爾翻開(kāi)書(shū)看會(huì)兒漫畫(huà)，這一幕，同遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯收割莊稼的景象融合在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了。鵝毛大雪從天而降，世界的各個(gè)角落都是一片白茫茫的景象。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事，便是等雪停了，盡情地在雪地上嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗。他們的快樂(lè)點(diǎn)綴著冬天，讓寒冷的冬天不再寂寞。
家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都能帶給我歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 篇2
歡樂(lè)島是個(gè)有許多有趣地方和美麗景色的旅游景點(diǎn)，我經(jīng)常去那玩，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略一下歡樂(lè)島的四季吧！
伴著輕輕地春風(fēng)，歡樂(lè)島里一片片的花兒都開(kāi)心的成長(zhǎng)著，不時(shí)還飄來(lái)陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶還有一群淘氣而又可愛(ài)的孩子。
炎熱的太陽(yáng)下，湖水被曬得滾燙，可是這依然阻擋不了孩子游玩的熱情：許多小朋友都來(lái)玩瘋狂賽車和劃船�？矗∷麄兺娴腵多開(kāi)心！
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹落的楓葉，歡樂(lè)島一片祥和的氣氛。三三兩兩的人們圍著湖邊散步，不時(shí)還有人在耐心的釣魚(yú)，大家沐浴在涼爽的秋風(fēng)中，一派祥和景象！
轉(zhuǎn)眼間，冬伯伯來(lái)了，他給歡樂(lè)島披上了一件雪白而又涼爽的外衣。這時(shí)候的歡樂(lè)島反而更熱鬧，那是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诙蜒┤撕痛蜓┱獭?/p>
歡樂(lè)島的四季是如此讓人神往，因?yàn)樗写汗媚�、夏爸爸、秋伯伯和冬爺爺這些朋友，讓我們能夠擁有這美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆四季梅。
從春天一直開(kāi)到冬天，開(kāi)起花來(lái)可好看，它又名“天天開(kāi)�！�
四季梅一開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的葉子是圓形的，顏色是翠綠翠綠的，葉莖是白色的。每天我都早早的起來(lái)，把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，給它澆水，曬太陽(yáng)，晚上我就把它搬到暖和的地方。由于我辛勤的勞動(dòng)，細(xì)心的管理，小嫩芽一天天長(zhǎng)大，大約養(yǎng)了二個(gè)多月，莖變粗了，葉子變大了。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾一天天長(zhǎng)大，大約十天左右，第一朵花開(kāi)放了，只見(jiàn)花瓣是粉紅色的`，五個(gè)花瓣，活像一朵梅花。從第一個(gè)花蕾開(kāi)放以后，其它的花蕾也逐漸開(kāi)花。隨著天氣一天天變暖，枝葉更長(zhǎng)得茁壯。每天都開(kāi)花，所以當(dāng)?shù)亟兴疤焯扉_(kāi)�！拔�，六月份化開(kāi)始紛紛凋謝，就成了果實(shí)。果實(shí)有兩個(gè)叉，成熟以后，開(kāi)始裂開(kāi)，黃色的種子，特像我們常吃的小米。
四季梅天天伴我成長(zhǎng)，我真正體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
四季小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在孟州，我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天來(lái)了，小草偷偷地從地下鉆出來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的桃花，梨樹(shù)開(kāi)出了白色的小花，小鳥(niǎo)在天上給人們打招呼。
夏天到了，天氣很熱，放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去游泳。晚上吃完飯我就和小朋友一起去捉知了，大人們都在大樹(shù)下乘涼。
秋天，變得涼快了，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出紅紅的蘋(píng)果，梨樹(shù)結(jié)出黃澄澄的`梨，田地里的玉米熟了，像個(gè)大棒槌。
冬天，下雪了，我和小朋友一起堆雪人、打雪杖，開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎您到我的家鄉(xiāng)做客。
四季小學(xué)生作文 篇5
一年四季十二月，季季都有令人回味的意象。
大年初一，春天的開(kāi)始，人人放假人人回家，鐵路，公路，飛機(jī)到處是歸家的人們，呈現(xiàn)在電視新聞上，真的再尋常不過(guò)了。春天對(duì)大自然而言，是冬季的休息后，重新開(kāi)始生長(zhǎng)，春風(fēng)總能帶給人們一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)生氣；人們便學(xué)著大自然“重新開(kāi)始”，除舊布新、飲水思源，團(tuán)聚的人潮永遠(yuǎn)如春天野草萌發(fā)般地?zé)狒[。
夏天，暑假前，學(xué)生們盼望著臺(tái)風(fēng)假；暑假開(kāi)始，他們則紛紛爭(zhēng)先恐后地出去玩。這個(gè)季節(jié)，酷熱的太陽(yáng)總想把人曬昏了才罷手。這個(gè)時(shí)候，到海灘上，接受次次海水的滋潤(rùn)，聆聽(tīng)陣陣海浪的聲音，最清爽、最快樂(lè)，最容易忘卻那炙人的艷陽(yáng)。
秋天，落葉是這個(gè)季節(jié)的代言人�？蔹S的葉子，就像泛黃的`照片一樣，溫和的黃色總是勾起人們心中迴響的記憶。這種景象在都市中很難見(jiàn)到，見(jiàn)到了是一種享受。但當(dāng)那秋風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)，縱使身在都市，映入眼簾的仍是一幅幅溫馨的畫(huà)—便是秋天的感覺(jué)，一切如往常運(yùn)做著，加上額外的安全感、額外的幸福。
冬天，在氣候溫暖的地方，是看不見(jiàn)雪景的。寒風(fēng)時(shí)，街上被外套包得像木乃伊的行人，明確地表達(dá)了冬季季風(fēng)不下雪時(shí)不減的威力，可能會(huì)寧可待在家里依偎著暖爐吃湯圓吧。冬天代表著一年的結(jié)束，人們隨著本地冬至團(tuán)聚的習(xí)俗，外國(guó)圣誕節(jié)的活動(dòng)，結(jié)束今年的努力，期盼明年再豐收。
一年四季十二月，于是過(guò)去了，每年都是新年，每季皆新季，每天都是新的一天。
四季小學(xué)生作文 篇6
水城的四季是多彩的，有萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來(lái)跑去的。
春天是紅色的，小草聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽(tīng)到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來(lái)。一只只小燕子都從南方飛回來(lái)了，它們落在電線桿上，組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來(lái)到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹(shù)姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開(kāi)了鮮花，這時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了新的一年、新一天的播種。
夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，頑皮的太陽(yáng)都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹(shù)上不停的`叫著夏天，人們熱的不愿出門(mén)，我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來(lái)采蜜，似乎隨處可以見(jiàn)到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。
秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個(gè)收獲的好季節(jié)，蘋(píng)果嚷著冷了，穿上了
紅棉襖，葡萄也嚷著冷了，披上了紫袍，同學(xué)的衣服都加厚了，生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹(shù)的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里就涌起了金黃的波浪。
冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來(lái)，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪胡子。
啊！水城四季真美，我愛(ài)水城四季。
四季小學(xué)生作文 篇7
一年四季，每季都很美麗，我們都來(lái)看看吧！
春天，陽(yáng)光灑滿了大地，把花兒染紅了，把小草染綠了，把小河染清了……大雁都排著人字形和一字形從南方飛回來(lái)了，農(nóng)民在田里種著莊稼。
夏天，炎熱的太陽(yáng)在往地上發(fā)射著大量的光線，好像在說(shuō)：“哈哈，我倒是看看誰(shuí)還敢出來(lái)！”小朋友們都躲在屋里不出去。你說(shuō)也是，那么熱的天，誰(shuí)想出去��！呱呱，是誰(shuí)？原來(lái)是青蛙。它們都坐在嫩綠的蓮葉上面，有的叫，有的`跳。嘿,真像一首交響曲啊！
秋天，樹(shù)葉有的黃，有的紅，一個(gè)一個(gè)都像蝴蝶飛舞飄落下來(lái)。果園里的果子成熟了。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果，葡萄藤上掛著一串又一串又紫又嫩的葡萄……
冬天，冷是有點(diǎn)冷，但最值得開(kāi)心的就是下雪！一下雪，一個(gè)又一個(gè)小朋友都急急忙忙地跑出去了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的也不知道在玩些什么。那雪，踩上去咯吱咯吱的，真好玩。
一年四季，每季都有每季的美麗。在這四季中，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
四季小學(xué)生作文 篇8
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的.新裝！
剛一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)��！可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
四季小學(xué)生作文 篇9
我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗麧�、寬敞、美麗、溫馨�?/p>
我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影，但我最愛(ài)的還是校園的四季。
春天，校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周圍鵝黃色的迎春花開(kāi)了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈。“轟隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái)，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿了春天的信息。
夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引，爭(zhēng)先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的.葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開(kāi)放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天，校園里一片金黃，梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落，我撿起來(lái)夾到書(shū)里面，做成書(shū)簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子，我們就會(huì)摘來(lái)品嘗一下。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季如此美麗，如果你來(lái)到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì)穿越四季，從春天走到冬天，因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著一幅幅美麗的圖畫(huà)，定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛(ài)你？
【四季小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生校園四季作文02-25
校園四季小學(xué)生作文02-18
關(guān)于四季小學(xué)生作文06-09
精選四季小學(xué)生作文4篇03-24
【精選】四季小學(xué)生作文3篇03-03
【推薦】四季小學(xué)生作文42篇08-07
精選四季小學(xué)生作文合集6篇03-18
精選四季小學(xué)生作文合集六篇03-25