【精選】“我的學(xué)生”作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的“我的學(xué)生”作文7篇,歡迎大家分享。
“我的學(xué)生”作文 篇1
我的夢(mèng)想就是成為一名從事科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家,我知道這個(gè)夢(mèng)遙不可及,但又輕而易舉。
如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)首先完成一些世紀(jì)難題,比如金字塔之謎,就是其一。金字塔之謎太難了,那么多優(yōu)秀的科學(xué)家都一次次的失敗,可我相信只要努力就有回報(bào),
如果我是一名科學(xué)家,我就會(huì)讓記憶可以移植,創(chuàng)造一次次的'奇跡。創(chuàng)造不朽的英歌。超越愛迪生和愛因斯坦,和那些優(yōu)秀的科學(xué)家,成為一名有價(jià)值的人,雖然我不可能絕對(duì)成為。但我一定會(huì)用盡所有精力。
霍金你是一個(gè)不朽的傳奇,霍金是你讓我從一次次的失敗中懂得。是你讓我成長(zhǎng),是你讓我對(duì)這個(gè)夢(mèng)堅(jiān)持不懈,對(duì)這個(gè)科學(xué)事業(yè)永遠(yuǎn)的熱愛。
如果我是一名科學(xué)家,我就會(huì)不收其他人的影響,不受失敗和挫折傷痕影響,就算再苦再累我也要在科學(xué)崗位上堅(jiān)持到最后一秒。
“我的學(xué)生”作文 篇2
有一天,有一個(gè)小朋友來(lái)找我一玩,秦子軒說(shuō):“我能跟你一起做朋友嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”然后,我就問(wèn)他,我們玩什么游戲呢?他說(shuō):“玩編花籃吧!”正說(shuō)著,張嘉寧也過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“我能跟你們一起玩嗎?”我說(shuō):“可以呀!”就這樣,我們就開始玩了。我們先手拉手,然后,把腳搭在手上,接著把腳一個(gè)接一個(gè)的搭在腿上,最后,我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌,玩的可開心了。
我們正玩兒著,上課鈴響了,這一節(jié)是美術(shù)課,我們趕緊跑進(jìn)教室,做好了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備,正說(shuō)著,圓圓老師就進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“我們今天的主題是。”“誰(shuí)畫的魚最大”然后,老師給我們開始發(fā)紙了,老師說(shuō):“同學(xué)們,我們要把魚畫大,旁邊可以填一點(diǎn)小魚。過(guò)了不久,我們就開始畫畫了,我畫了一條大大的魚,中等的眼睛,眼睛閃閃發(fā)光,大大的嘴巴,我覺得很可愛,我很滿意自己的作品。
不一會(huì)兒,就到放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都走出教室,站好了隊(duì),然后,我們就走出了教學(xué)樓外,老師說(shuō):“誰(shuí)看到了自己的`家長(zhǎng)請(qǐng)舉手!我伸長(zhǎng)脖子,看今天誰(shuí)來(lái)接我,哦,今天是爸爸來(lái)接我,我可開心了!就在這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“李姝穎你等一下秦子軒,今天他座你們家的車,你把它送回家。我回答道:OK沒問(wèn)題!。我兩就手拉手開心的走了,
自從我有了這個(gè)好朋友,我們經(jīng)常出去玩,一起吃飯,一起看書,還一起做一些有意義的事情。
“我的學(xué)生”作文 篇3
我的體育老師很嚴(yán)厲,他姓張,我們都叫他張老師。
有一次上體育課,老師讓我們掂排球,誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)一次掂球掂不了10個(gè),就要罰跑一圈。
我們張老師也很關(guān)心我們身體健康,讓我們一上體育課就先跑四圈,鍛煉我們的耐跑能力,提高我們的身體素質(zhì)。
還有的時(shí)候張老師會(huì)教我們一些掂球的動(dòng)作或煅燒身體健康的動(dòng)作。
還有的`時(shí)候張老師非常隨和,每節(jié)課給我們布置一兩個(gè)任務(wù),讓我們?nèi)ネ瓿桑瓿芍缶涂梢宰杂苫顒?dòng)了!
我很喜歡體育老師,也很喜歡上體育課。
“我的學(xué)生”作文 篇4
從遠(yuǎn)古開始,夢(mèng)想就以最初的姿態(tài)出現(xiàn)人們的頭腦中——盡管人們不知道它叫夢(mèng)想。心有多高,夢(mèng)想就有多大。夢(mèng),不一定要實(shí)現(xiàn),但一定要美好,中國(guó)夢(mèng),是有十幾億同胞的夢(mèng)組成的,有我的,有你的。中國(guó)夢(mèng)很純,又很真,它需要人們?nèi)R聚,中國(guó)夢(mèng),就是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)是想做一個(gè)好醫(yī)生,在疾病發(fā)生的時(shí)候找到治愈人們的良藥,就象流感爆發(fā),有很多人感染了,我會(huì)在第一時(shí)間找到更好的藥或用自已過(guò)硬的.醫(yī)術(shù)來(lái)拯救病人,希望能給醫(yī)療事業(yè)添磚加瓦,僅此。在中國(guó)現(xiàn)在醫(yī)療事業(yè)有很多不能自已完成,還要借助國(guó)外的一些技術(shù)來(lái)參考,所以我們要有自已的想法做出本國(guó)的產(chǎn)品,告訴他們我們有能力!
中國(guó)夢(mèng),屬于中國(guó)人自已的夢(mèng)!
“我的學(xué)生”作文 篇5
我發(fā)現(xiàn),晚上魚睜著眼晴,我猜想,魚是不是在睡覺?
哦!原來(lái)魚沒有眼皮。我發(fā)現(xiàn),小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,我猜想,小貓是不是喝多了可樂?哦!原來(lái)小貓的長(zhǎng)胡子生下來(lái)就有的。我發(fā)現(xiàn),夏天的蟬在不停的叫著,我猜想,蟬是個(gè)不是在唱歌呢?哦!原來(lái)蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊!蔽野l(fā)現(xiàn),小白兔的眼睛是紅色的,我猜想,小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的?哦!原來(lái)它的虹膜是無(wú)色透明的`,它無(wú)法遮住血的顏色,因此是紅眼睛。
只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
“我的學(xué)生”作文 篇6
我趴在窗口看著那并不迷人的夜空,今晚的夜空顯得特別寂寞,看不見一顆星星,月亮也躲了起來(lái)。夜晚的風(fēng)在吹,輕輕的,柔柔的,心想:冬天要過(guò)了嗎?望望窗外,樹影躺在那平坦的公路上像失聰?shù)奈枵,茫然地等待者?/p>
今年的夏天怎么過(guò)這么快呢?我心想,而且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)酸。身邊大部分同學(xué)都以各奔東西了,哎!我忽然覺得自己跟今晚的夜空一樣孤寂。想起和同學(xué)最后相聚的情景,忽然間,我發(fā)現(xiàn)自己真的很想他們。
那天,天氣很晴朗,可是心情卻很郁悶。走進(jìn)教室,看到的便是我那些可愛的朋友們,幾天沒見就特別想念她們了。
“你來(lái)啦!怎么這么慢?”某人假裝生氣地說(shuō)。
“知道了,我下次注意就……”我說(shuō)。
“還有下次嗎?”沒等我說(shuō)完,有人忽然插了一句。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì)兒,有人說(shuō):“等一下我們?nèi)ゾ劬墼趺礃樱俊?/p>
“不了,我拿完?yáng)|西就走,我要回家復(fù)習(xí)呢,過(guò)幾天還要參加別的學(xué)校的入學(xué)考試呢!……那我去拿東西了,記得我!你們要加油哦!”說(shuō)完,跑去辦公室了。接著幾個(gè)同學(xué)也都陸續(xù)地,走了,走之前還記得他們說(shuō):“不要想我啊!”“你放一百個(gè)心吧,我哪里有空想你!真是自作多情!薄澳悴灰胛,我會(huì)受不了的,呵呵!”“你放心,我不會(huì)去想你的`!”……明知道彼此都不舍,卻都假裝得無(wú)所謂。
在回家的路上,我哭了,忘我地哭了,哭出了對(duì)他們的不舍之情。那天晚上我還接到了一個(gè)電話,說(shuō):“你不會(huì)真的不想我吧?記得要常想起我,還有要改掉你的壞脾氣,新的班級(jí)還要跟同學(xué)好好相處!……”我在電話說(shuō):“好,好,好,這些我都知道……還有我當(dāng)然會(huì)想你咯!”眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
如今,我跟同學(xué)們都還保持著聯(lián)系,可是漸漸地,我們不經(jīng)常聯(lián)系了。有時(shí)候也會(huì)埋怨他們不給我打電話,但是我知道,我們都把彼此放在心里最深處。沒事的時(shí)候會(huì)把我們的回憶翻出來(lái)回味。
窗外,夜空依然寂寞;風(fēng)依然輕輕地吹;樹影依然安靜地躺在那平坦的公路上?墒桥笥褌,我對(duì)你們的思念卻不曾停止過(guò)。
“我的學(xué)生”作文 篇7
“搗蛋鬼”在圍棋方面有特長(zhǎng),拍卡片也毫不遜色。由于“搗蛋鬼”的心思全在拍卡片上, 所以學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,媽媽沒收了他的`全部“家產(chǎn)”----三百多張卡片。沒想到他竟“借雞生蛋”借別人的卡片贏到更多的,把媽媽氣死了。
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