放風(fēng)箏學(xué)生作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的放風(fēng)箏學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏學(xué)生作文1
老師說品德課要放風(fēng)箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風(fēng)力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學(xué)放風(fēng)箏。爸爸答應(yīng)了，我高興地拿著我的老鷹風(fēng)箏出發(fā)了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長長的小棒插進風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的`線一邊跑一邊放，這滋味太美了�？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個星期天最好是個風(fēng)和日麗的好日子。我還要去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏學(xué)生作文2
星期六的下午，我和媽媽去了市民廣場。
我看到大草坪上有很多人在放風(fēng)箏，因為下午的風(fēng)很大。我也想放風(fēng)箏，媽媽給我買了個大老鷹的風(fēng)箏�？墒沁@個老鷹風(fēng)箏的形狀太復(fù)雜了，它很不聽話，不肯飛上天，老是栽著跟頭掉下來。我們只好去換了個三角形的風(fēng)箏，上面有好多的`“憤怒的小鳥”。這個風(fēng)箏的形狀很簡單，我們很快就把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飛上天，手上的線就會越來越重，我都快扯不動了。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，我們一連加了三卷線，風(fēng)箏在天上成了個小黑點，又高又遠(yuǎn)。時間不早了，我們要回家了，這下可慘了，風(fēng)箏上去容易下來好難啊，我拼命地把風(fēng)箏線往回收，累得我用完了力氣。
風(fēng)箏終于回到了地面，我好想問問它：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你在天上看到了什么？有沒有為我摘回一朵白云？我也好想有一對翅膀，和你一起飛上天！”
放風(fēng)箏學(xué)生作文3
今天，我好高興，因為，我和我的朋友還有她的弟弟還有一個她的爸爸，去放風(fēng)箏！
當(dāng)我們來到江濱公園的草地上，我同學(xué)的爸爸就去買風(fēng)箏了！我也跑過去了！這時，我才發(fā)覺那里的風(fēng)箏實在是太貴了！不過也很漂亮哦！
她的爸爸很快就買好了2個風(fēng)箏，我接過風(fēng)箏，就迫不及待的飛奔起來，功夫不負(fù)有心人，終于飛的比較高了！
我有點跑不動了，我馬上大喊，叫我的同學(xué)來接班，嘻嘻，我讓她也受點苦！
這時候，有點風(fēng)了，她的爸爸就又買了一個，那種的是黑蝙蝠，有其父必有其女,我的朋友也想要一個，但是她爸爸沒給她買，但是她爸爸買了另一種線比現(xiàn)在的'這種線好多了！她爸爸就開始放了，她爸爸越放越高，由于那時候風(fēng)變大了，風(fēng)箏就不好控制了，就被天上的風(fēng)把線給吹斷了，無奈之下，她爸爸又買了一個黑蝙蝠，可是剛放上去就下起了雨，我們只好把風(fēng)箏給拉下來，結(jié)果呢3個風(fēng)箏被纏在一起了！我和我的朋友終于把風(fēng)箏給拉了下來！她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的線給燒了！
這次放風(fēng)箏真好玩，下次還有機會的話，就變成我請他們了！
放風(fēng)箏學(xué)生作文4
今天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的`風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一起放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學(xué)會了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風(fēng)箏�！胺�！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快�？旆啪�！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
放風(fēng)箏學(xué)生作文5
上星期的一節(jié)英語課，我們學(xué)了新單詞“flykites”，于是英語老師也是我們的班主任說讓我們星期五一起放風(fēng)箏。我把線放到了極限覺得很爽，但又很不過癮，所以與媽媽約好星期天陪我一起去湖濱公園放風(fēng)箏。
在陽光的照耀下，公園里有點熱，風(fēng)也比較大，很適合放風(fēng)箏，有許多小朋友也在放風(fēng)箏。我也不例外，拿出風(fēng)箏，開始組裝。因為我的風(fēng)箏是一個較大的金魚風(fēng)箏，需要把頭與尾組裝起來，裝好了，開始放風(fēng)箏嘍!我叫媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線，使勁地跑，媽媽放開風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來。我用力拉線，風(fēng)箏抖了起來，這時我放了些線，可以使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。過了會兒，放風(fēng)箏的人越來越多，我的線與別人的線纏住了，我的心像著了火似的，格外焦急。我只好耐著性子順著風(fēng)箏的方向，跑了幾步，沒想到線解開了，可我的`風(fēng)箏卻晃了起來，最后掉到了地上。我不甘心，又放了起來，不知怎么的，風(fēng)忽然大了起來，把風(fēng)箏吹到了電線上，我急忙請媽媽來幫忙，把風(fēng)箏拿了下來。在我多次的努力下，風(fēng)箏終于順利地飛了起來，可我總嫌風(fēng)箏飛得不夠高。
雖然我放得大汗淋淋，但看著風(fēng)箏自由自在的飛翔著，心里說不出有多高興了。如果下次有空，我還會再來湖濱公園放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏學(xué)生作文6
今天，我與爸爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。
一到那兒，我就開始挑選要買的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個三角形，上面有虹貓藍(lán)兔的，但當(dāng)我看到別人放它卻怎么也放不起來的時候，就決定不買它了。像我預(yù)料的一樣，我選的'后兩個一下就被爸爸拒絕掉了。
終于，大家選好了一個福娃歡歡的，放了起來。開始，由于風(fēng)小沒放起來，后來因為風(fēng)大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長，風(fēng)箏掛到樹上去了，拿下來后我們還是按照原先的計劃，回家放去了。
來到放風(fēng)箏的地方，風(fēng)忽大忽小，風(fēng)箏一會兒高一會兒低，好難放哦!終于，爸爸把風(fēng)箏放起來了，而且它越來越高，不一會兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢!
輪到我放了，開始我放得非常好，可過了一會不知道怎么了，風(fēng)向變了，直把風(fēng)箏往房頂上吹，幸虧沒有一直持續(xù)下去哦!
把風(fēng)箏給爸爸后，他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結(jié)果可想而知，風(fēng)箏被卡在管子上了，而中間的線繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個阿姨幫我們把風(fēng)箏線剪斷后給我們送下來的。
收拾好風(fēng)箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風(fēng)箏放得可真帶勁啊!
放風(fēng)箏學(xué)生作文7
秋天的時候，我最喜歡放風(fēng)箏了。
秋天來了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來，真舒服！
我和我的小伙伴們開始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的.。
看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經(jīng)過幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！
秋天放風(fēng)箏真快樂！
放風(fēng)箏學(xué)生作文8
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，似一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好似在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏，有的'似小貓，有的似小兔子，有的似小松鼠，還有的似小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就似一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美�。∥覑矍锾�！更愛在秋天放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏學(xué)生作文9
星期天的上午，我和我的爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。一開始我們走在張楊路上，風(fēng)很大，可是在馬路上是不可以放風(fēng)箏的，所以我們到了小區(qū)里的公園，但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的.風(fēng)非常小，根本放不起來。
所以，我們?nèi)チ丝萍拣^門前的世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。那里風(fēng)非常大，但是爸爸媽媽放風(fēng)箏的技術(shù)并不好，我們放了好多好多次都放不起來，終于有一次，我們碰到了強烈的風(fēng)，我們把風(fēng)箏放的非常非常高，都快到太空了！媽媽剛想給我拍照的時候，“噗咚”一聲，風(fēng)箏掉了下來！媽媽只好把手機又放回了包里！又有一次，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏再次飛了起來！然后，我對爸爸說：“我餓了！”爸爸就帶我去吃西餐了，我覺得我的爸爸真好！我覺得我的媽媽真厲害，能把風(fēng)箏放的那么高！我愛我的爸爸媽媽！和他們一起放風(fēng)箏真開心！
放風(fēng)箏學(xué)生作文10
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的.風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
點評：小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）
放風(fēng)箏學(xué)生作文11
周末，陽光明媚，我和舅舅一家去市民廣場放風(fēng)箏。我們一路上說說笑笑，不一會兒就到了市民廣場的草坪。
我拿出我的“老鷹”風(fēng)箏，一手拿著線軸，馬上狂奔起來，誰知出師不利，剛跑了幾步，就摔了個“狗啃泥”，旁邊的人都哈哈大笑起來。我毫不氣餒，爬起來，又繼續(xù)放風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏像故意跟我作對似的，就是不聽我的使喚，“老鷹”像灌了鉛一樣總往下落，我心里可著急了，再看看別人，不少人都已經(jīng)把風(fēng)箏放到天空上去了。這時，舅舅跑過來，告訴我一些放風(fēng)箏的正確方法，我聽了恍然大悟。
我按照舅舅說的方法做，一邊向前跑，一邊輕輕放線，控制好放線的力度，風(fēng)箏果然慢悠悠地飛起來了，它越飛越高，只見它隨著風(fēng)勢，一會兒盤旋上升，一會兒俯沖下降，一會兒翻著跟頭……在空中靈活地飛來飛去。
這時，我看到許多風(fēng)箏都飛上了天空，藍(lán)藍(lán)的.天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，有的像燕子，在天空中展翅飛翔；有的像蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；有的像老鷹，在天空中盤旋翱翔……它們搖搖晃晃，忽高忽低，在天空中千姿百態(tài)，美麗極了。
放風(fēng)箏給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我感受到放風(fēng)箏的苦與樂，我愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏學(xué)生作文12
今天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成了一大難題，在場的所有人都向這個難題低下了頭。接下來輪到了我，我能靠我的實力讓風(fēng)箏飛上去呢？我是一終于有一次適宜我的考驗。到達(dá)目的地，我看見了許多放風(fēng)箏的`人，可讓我意想不到的是，每個人都放不上天。我開始了考驗，第一開始還滿順利的，可是，強烈的太陽光使我睜不開眼睛。
一不小心，風(fēng)箏落了下來，個放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到了原因，開始了第二次。為了避免太陽光的照射，我?guī)Я颂栄劬�。效果果真不錯，眼睛終于可以放松下來了。眼睛放松了，可我又面臨一個新的問題——風(fēng)少。終于來了一陣風(fēng)，我趁這個機會將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去了！終于飛上去了！”我大叫著，接下來等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒來。我的風(fēng)箏也支撐不住了，只好落了下來。我又失敗了，這次的原因是風(fēng)太少了。我束手無策，只能屈服了。
雖然我失敗了，但我明白了一個道理：無論一個人對某種技術(shù)再熟悉不過，也會有失敗的時候。
放風(fēng)箏學(xué)生作文13
今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的`棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降�，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。
啊!我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏學(xué)生作文14
好久不見的紅彤彤的.太陽，終于開心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空！在我的要求下，母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。母親說，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風(fēng)箏來。我不會放，可惜啊，母親的技術(shù)也比我強不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會有所進步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
放風(fēng)箏學(xué)生作文15
在一個風(fēng)和日麗的日子，小狗高興地去公園放風(fēng)箏。半路上遇到了小貓，小貓說：“狗哥哥，你去干什么呀？”小狗說：“我要到公園放風(fēng)箏，你去嗎？”小貓聽了，立即連連點頭說：“好呀好呀，我最喜歡放風(fēng)箏了！”
到了公園，它們開始放風(fēng)箏了。小狗一邊放線一邊向前跑，風(fēng)箏便隨著風(fēng)越飛越高，小狗看見自己的.風(fēng)箏飛得這么高，它開心極了！便更加努力的奔跑著，忽然小狗發(fā)現(xiàn)線怎么拽也拽不動了。咦，怎么回事呢？它回頭一看，原來風(fēng)箏掛在了樹上。任憑它怎么使勁拽，風(fēng)箏還是紋絲不動的掛在樹上，這下可急壞了小狗，“這可怎么辦呢？”小狗急得坐在地上傷心地哭了起來。
這時，小貓連忙跑過去對小狗說：“狗哥哥，我來夠風(fēng)箏！”說完，一溜煙地爬上了樹，輕松地就把風(fēng)箏拿下來了。
小狗高興極了，對小貓說：“謝謝你，貓弟弟！”“不客氣！這是我應(yīng)該做的！”小貓說。
“我們接著放風(fēng)箏吧！”他們異口同聲地說。小貓牽著線向前奔跑著，小狗在后面攆著，玩得可真開心��！
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