學(xué)生的作文18篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文1
周五下午第一節(jié)課，從教室里傳來一陣陣掌聲，不時還傳出一聲聲歡笑。原來，我們班正在舉行一年一度的藍天杯詩詞大賽班級初選。
這次初選有兩部分，第一部分是詩詞背誦，而第二部分就是激動人心的飛花令環(huán)節(jié)了！
詩詞背誦的時候，我不知道是運氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內(nèi)的及其簡單的`詩。我快速背完了這首詩，順利過了第一關(guān)。
通過首輪淘汰，僅剩24名同學(xué)了。這時，比賽進入了第二個環(huán)節(jié)，飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組，每組4人。經(jīng)過經(jīng)過第一輪飛花令，每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進行第二輪飛花令，決出3名同學(xué)代表班級參加年紀決賽。
第一輪飛花令飛的字是山字，我心里一陣緊張，山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，進入比賽。開始的比賽還算順利，就在這組只剩我和1號同學(xué)的時候，我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩句沒說了。這時老師開始了倒計時：10，9，8，我感覺手心已經(jīng)開始出汗了。緊急情況之下，我聯(lián)想到了一個此：青山。由這個詞，我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來，成功打進班級六強。
到了第二輪飛花令，能否參加年級決賽就看這次了。不過現(xiàn)在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺，成功挺進年級決賽，代表我們班出征。
這是我第一次參加大型的詩詞類活動，在年級決賽中我會好好表現(xiàn)，為我們班爭光添彩！
學(xué)生的作文2
今天中午，我們班的所有同學(xué)承擔(dān)了一項重要的任務(wù)——擦地。
老師一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地拿出了事先準備的各種工具，熱火朝天地忙碌了起來。有的提起水桶去廁所打水，有的拿起掃把開始掃地，還有的忙著把凳子倒放到課桌上……
我先把我負責(zé)的包干區(qū)用濕拖把拖了一遍，地馬上變得濕漉漉的。接著，我小心地把一小袋洗衣粉倒在了包干區(qū)的一個角上，我拿著抹布想把洗衣粉往各處抹，可是洗衣粉并不聽我的`話，它們?nèi)空吃诹艘黄�，分也分不開，用抹布一抹，抹布像滾上了一層霜花，我蹲下就擦，左沖右突，來回開弓，很快，包干區(qū)里變成了白色的“海洋”，泛著一個個大大小小的、香噴噴的泡沫。我干脆做起船夫，掏出了槳——清潔球，在白色的“海洋”里“乘風(fēng)破浪”。“海洋”里留下了一條條黑乎乎的痕跡，原來是清潔球把“海洋”底部的污垢都擦了起來。我興奮極了，越擦越有勁，很快，白色的“海洋”變成了黑色的“海洋”。正在這時，邊上同學(xué)把一桶清水倒了過來，黑色的海水被沖走了。黑乎乎的地磚露出了原來靚麗的本色。“哇，真干凈啊！”我大聲地喊起來。
在同學(xué)們的努力下，教室的地面被擦得煥然一新，陽光透過明亮的玻璃窗照進來，教室也更加亮堂了。同學(xué)們個個汗流滿面，小臉通紅，大家都笑呵呵地說：“真是從黑包公變成了白富美�。 �
學(xué)生的作文3
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個大家庭中，有二十五位同學(xué)，組成了一個溫馨的'“大家庭”。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長�？鞓返貌灰鄻泛�！
何老師曾經(jīng)說過：“二十五位同學(xué)，一個也不能少�！笔前�，不管他學(xué)習(xí)成績怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子�。�
所以，在我們的集體活動中，總是能看到我們二十五位同學(xué)的臉龐。
我還是很清楚，在那次運動會上，我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，因為我還不太會做廣播操呢！幸好我們的領(lǐng)操員陽寶和匯智來領(lǐng)操，否則我不會做而排在第一個多丟人�。∮谑俏倚⌒囊硪淼馗�，生怕自己出錯了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒，主任們開始報我們六個班的成績了，報道六三班時，我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦？當(dāng)主任說我們六三班獲得了優(yōu)勝獎時，我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶！我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。
我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰也做不好任何事。在九月份，我?guī)ьI(lǐng)大家失敗了，沒有榮獲兩塊牌子——行規(guī)模范班和衛(wèi)生模范班。后面的班干都吸取了教訓(xùn)，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結(jié)友愛。
學(xué)生的作文4
師以傳授知識，班級便是老師們傳授知識的地方了，同時也是我們在校生活的地方，班中自有樂，體會于心間，領(lǐng)略于心間。
我的班級是一個富有活力的班級，雖然我們來自于不同的'地方（班上有別省的）但共同努力奮斗才是宗旨。
我們班是一個叫老師哭笑不得的班，你看這節(jié)是化學(xué)課，老師如一陣風(fēng)似地飄進來，聲音不亮卻分外的有精神�！吧险n”，然后全起同學(xué)在一聲“起立”中有快有慢的站了起來。然后，等上幾秒鐘，在另一聲“認”的作用下開頭，聲音并不齊整，只要老師領(lǐng)會于心間就好。
課上呢？頭頂開了兩風(fēng)扇。為什么開，這都入秋了，我個人以為是化學(xué)老師的緣故。老師怕風(fēng)吹，開了風(fēng)扇，老師不下來。好家伙，逃老師這方面還“真有經(jīng)驗”。
不過本班還是可以讓化學(xué)老師心安的，至少聽課認真。課上宏觀眾人，哪個不是正襟危坐，仔細聽講，做好筆記。為迎接考試而奮斗�；瘜W(xué)老師的嗓門不大，但她精力十足，一時間便可以把深奧的化學(xué)講的有趣生動，便于理解。因而化學(xué)課上笑聲總不斷。
知道老師最討厭本班哪一點嗎？“精力旺盛”，一上自習(xí)，化學(xué)老師幾乎只有干巴嘴了，因為本班學(xué)生口頭表達能力旺盛，一時間蓋住老師的聲音，引起他班注意還是不在話下的。這個在爭論的面紅耳赤，那個在談笑風(fēng)聲，真?zhèn)�“冰火兩重天”，不過本班也有極富默契的一面，當(dāng)班主任路過時，在一瞬間便可鴉雀無聲。
我愛我的班級，愛它不僅僅因為它是我學(xué)習(xí)的地方，更因為它的活力與歡樂。
學(xué)生的作文5
七（2）中隊是由48名學(xué)生組成的一個團結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)在這個大家庭中健康快樂地成長著。
我們的改變：從七年級開始，郭老師要求我們每個同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學(xué)，為他們服務(wù)，更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們的班級更加美好。幾乎每天，我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表揚。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，他無時不刻不在幫助別人。下課時，我看見他主動幫同學(xué)擦黑板；中午吃飯時，我看見他主動幫身邊的同學(xué)拿飯；當(dāng)他做值日時，他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上，他也任勞任怨，在外面反復(fù)地拖一遍又一遍�，F(xiàn)在，我們的班級當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué)，每天總結(jié)時，我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實，美，就在我們的身邊。原來，我們班在上課時有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情，嚴重的影響了課堂的'紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務(wù)，其中有兩名值日班長負責(zé)記錄每節(jié)課的紀律情況，把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上，總結(jié)時進行全班批評。與此同時，每上完一節(jié)課，我們的班長就會去向老師詢問課堂情況，在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第，并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo)：本學(xué)期，通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力，我們已經(jīng)連續(xù)兩個月被評為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神，在接下來的兩個月當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，做好行為規(guī)范方面的工作，積極參加學(xué)校各項比賽，為班級爭光添彩，并在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。
學(xué)生的作文6
新學(xué)期開始了，水果班級又要選班委了，老師把競選規(guī)則告訴大家，大家就紛紛討論了起來。
老師先點了榴蓮上臺，榴蓮?fù)瑢W(xué)自信地走到了講臺上。下面的同學(xué)都嚷著：“榴蓮?fù)瑢W(xué)你有口臭，榴蓮，你能不能不要演講�。 钡橇裆�?fù)瑢W(xué)沒有聽到，張開嘴巴開始演講了。下面的同學(xué)趕快捂著鼻子，榴蓮?fù)瑢W(xué)終于演講完了，同學(xué)們松了口氣。
下一個是剛從非洲轉(zhuǎn)來的`同學(xué)——山竹�！吧街裢瑢W(xué)、山竹同學(xué)，加油！”山竹的同桌對他說。山竹同學(xué)鼓足勇氣上了講臺。山竹同學(xué)開始演講了，同學(xué)們聽得格外認真。大家聽了山竹同學(xué)的演講都投給了山竹一票，山竹同學(xué)開心極了！
“西瓜同學(xué)！”西瓜同學(xué)正在睡覺呢，大家在一旁哈哈大笑！西瓜同學(xué)終于醒了，老師大發(fā)雷霆，西瓜同學(xué)說“老師，你要那么兇嗎！我下次不睡覺了！”老師說：“你看看你，一天就只知道睡覺，你別想競選班長了！”西瓜同學(xué)委屈極了。
“嗚嗚嗚嗚”誰在哭�。≡瓉硇∷{莓在哭。藍莓的同桌告訴老師：“老師，藍莓一直在舉手，只是您沒看見她！”老師終于把藍莓點上臺了！
下一個就是最富有的楊梅同學(xué)了，楊梅同學(xué)脾氣可好了，經(jīng)常穿著一件兔毛衣，有同學(xué)無聊的時候，總是會搶著在楊梅身上蹭蹭，楊梅在班上很受歡迎！楊梅同學(xué)剛上臺同學(xué)們就忍不住要給楊梅同學(xué)投票了，大家都想讓楊梅成為班長，楊梅同學(xué)很開心！你看，楊梅同學(xué)穿著兔子毛衣像個公主！
這次評選終于結(jié)束了，楊梅同學(xué)和山竹同學(xué)成為了班長，臺下響起了熱烈的掌聲！
學(xué)生的作文7
所謂“舞臺”，就能展示自我的平臺。而在我的“舞臺”上，是成長經(jīng)驗與冥明事理激勵著我在“成長的舞臺上”大放異彩。
不管是挫折，還是教訓(xùn)；不管是機遇，還是挑戰(zhàn)；不管是失敗，還是成功……這些“碎片”拼湊成了一個巨大的“成長舞臺”。沒錯，這就是我的舞臺。
在我還是小學(xué)生時，每當(dāng)考試來臨，我就如一個彈珠似，跑來跑去，玩性大發(fā)，毫無備考狀態(tài)。過了幾天，我來到圖書館，有人在端詳書本，好似要吃了它一樣；有人在認真尋書，在書架里“投來投去”，好似歡樂……但我仍不以為然，走上前去，隨手拿了一本漫畫書。過了一個禮拜，我來到考場，抱著“隨意”的心態(tài)來考試——當(dāng)我收到成績單時，讓我大吃一驚，竟然得了“零鴨蛋”，天哪，我以為我現(xiàn)在的“力量”能推倒“一座山”呢。難道是我太懶了？還是我不夠努力？還是我態(tài)度不端正？
考試是檢測學(xué)生的知識掌握程度，同時也是考察學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度如何。在現(xiàn)今的初中生活中，我并沒有拖泥帶水，也沒有臨時抱佛腳，也沒有不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然在過往的經(jīng)歷，常常被考試成績打擊，但它一次次的打擊，帶給我是實用且深刻的教訓(xùn)。
是挫折與教訓(xùn)，失敗與成功，機遇與挑戰(zhàn)，它們在我的.“成長的舞臺”發(fā)揮了重要的作用，盡管來得很慢，令人煩惱，但這就是屬于我的舞臺。
學(xué)生的作文8
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課上音樂，同學(xué)們擺好音樂書，等著音樂老師的到來。
“篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音，音樂老師走了進來：“這節(jié)課我們看一部電影好嗎？”
“好……”同學(xué)們十分驚訝，話都說不利索了。
接著，我的同桌小妮，一個不愛說話的女孩子，今天居然和我說話了：“老師今天怎么了？居然肯給我們看電影？！”
我小聲回答小妮：“不知道呀，我覺得老師肯定會讓我們看一部和音樂有關(guān)的.電影�！�
“呵呵，我也這么認為！”小妮笑著說�？墒且魳防蠋熃o我們放了一部好玩、令人感動的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評論，說著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了，簡直是胡作非為，無惡不作。直到一名其貌不揚，名叫克雷芒馬修的老師用愛的力量感化到他們時，我們才不說笑了，我們班從來沒有這么安靜過。愛的力量是那么神奇，就連一向死板固執(zhí)的校長先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。
這節(jié)課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺得不可思議，可就是如此，這是無法改變的事實；在音樂課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開始，我們一直認為實在夢里；這樣新鮮的事，這么精彩的電影，使我們愛上了音樂，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！
下課的鈴聲響了起來，我們祈求老師：“再看一會吧！”而老師卻說：“下節(jié)課再看吧�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬叵铝苏n。
“這節(jié)課好短�。 �
“我也這么覺得！”
現(xiàn)在是課間，而我們卻盼望著今天快過去，明天快過去，下節(jié)課快點到來，后天快點到來，在恍惚中，好像又聽到了隱約的好聽、圣潔的歌聲……
學(xué)生的作文9
星期五下午，我們502班開展了一場關(guān)于“開卷是否有益”這個問題的辯論賽。
我們班共有八個小組，通過抽簽把八個小組分成四個小組正方，四個小組反方，分完我們就開始辯論了。首先，正方說：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’，既然是營養(yǎng)品就應(yīng)該多讀多學(xué)�！狈捶浇又缴弦痪浞瘩g道：“我們剛學(xué)過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’這句話，這句話就是說書就是藥，但藥雖然可以治病，但難免會有負作用。書也一樣。比如你看了一本書，如果這本書是好書，那就可以給你增加知識，但如果這本書是不健康的，就會給你造成負面影響，甚至使你走火入魔，神志不清。”正方反駁到：“盡管有些人看了一些不健康的書，使自己瘋狂并行兇犯法，那這又能說明什么呢？只能說明看書的`人自己的心態(tài)有問題。如果是個正常人，他會連好書壞書都分不清楚嗎？還是明明知道那本書不健康還去看。這只是心態(tài)問題，不能歸咎于書。就像一個人拿一把刀去殺人，就怪那把刀不好嗎？請反方回答一下�！薄�
就這樣，我們班對于“開卷到底有沒有益”整整討論了一節(jié)課，一直到放學(xué)才結(jié)束。通過這樣的激烈的辯論，大家學(xué)習(xí)了很多關(guān)于書的格言，又鍛煉了自己的口才，太有趣了，希望老師能多組織這樣辯論賽。
學(xué)生的作文10
新年前夕，我們班熱熱鬧鬧舉行了“元旦聯(lián)歡會”。平日安靜的教室披紅掛彩，被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮。墻壁、玻璃窗和大門都貼上了喜慶的圖案和剪字；吊燈和電扇上掛滿了熠熠閃光的彩條；黑板上畫了許多快樂的小人，正中寫著“元旦聯(lián)歡會”；地上則擺滿了集體節(jié)目用的五顏六色的氣球，整個教室洋溢著節(jié)日的喜慶。為了開好聯(lián)歡會，同學(xué)們都作了精心的準備，有的帶來了彩帶，有的拎來了噴雪，還有的同學(xué)拿來了禮花……同學(xué)們個個躍躍欲試，迫不及待，都要在聯(lián)歡會上一試身手。
鈴聲一響，主持人宣布聯(lián)歡會開始。第一個出場的是劉沁渝、楊樺駿，他們倆一人扛著一把掃帚，一看就知道是表演“山城棒棒軍”的節(jié)目，演員還沒上臺，同學(xué)們就被他倆的喬裝打扮給逗樂了。
他們的褲子歪穿著，腳上的襪子和鞋一邊一個樣，他倆演得十分逼真，讓大家笑個不停，有的笑得捂著肚子叫疼，有的笑得前合后仰……張水含上臺了，表演的魔術(shù)還真專業(yè)。她先拿出一枚硬幣，然后掏出一張手絹，用手絹把硬幣疊起來，越疊越小，然后把手絹一層一層地打開，奇怪的.是，硬幣不見了蹤影，同學(xué)們都不約而同地叫了一聲，用掌聲表達了由衷的贊嘆。
接下來，魏璇表演了唱歌，胡驍駒吹起了薩克斯，邢思媛彈起了琵琶，聯(lián)歡會演出高潮不斷，特別是鄧行和李淡遠表演的相聲贏得大家哄堂大笑�！恢挥X時間很快過去了，臺上的表演剛謝幕，同學(xué)們就拿出彩帶和噴雪，向教室中噴去，教室里頓時飄起了鵝毛大雪，牽出條條金絲銀線，色彩鮮艷的禮花紛紛揚揚，在歡騰的教室里，同學(xué)們一擁而上，瘋狂地踩起了氣球，“啪啪”的響聲此起彼伏；大家還打起了“雪仗”，就連羅老師也被大家噴得“白發(fā)蒼蒼”，聯(lián)歡會在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了！
學(xué)生的作文11
星期五第四節(jié)課下課前，賈老師突然拿出五本厚厚的書，抱在懷里，問同學(xué)們：“你們知道我?guī)磉@五本書是要干什么嗎？大家猜猜看”。我使勁想著老師的問題，再看看其他同學(xué)，大也都家一臉茫然地望著賈老師。
過了一會兒，我舉手說，這些書是準備放在教室后面的`書架上供大家閱讀，小徐同學(xué)說大家可以用代幣券換這些書。賈老師聽了我們的回答，微笑地說道：“小徐同學(xué)的答案比較接近。今天我們要舉行拍賣會，用自己掙來的代幣券換這五本書，起拍價都是10元。”點擊查看源網(wǎng)頁
讓我印象最深的是《荒原狼》這本書的競拍過程，非常激烈。賈老師一拿出這本書，一個同學(xué)馬上大聲喊道：“20元！”老師在講臺上喊著：“20元一次，等等，有人出25元了，25元一次，25元兩次�！�
這時，另一個同學(xué)叫道，“40元”，老師說道：“40元一次，40元兩次�！蓖蝗灰粋�聲音傳到我耳邊，“55元“，原來是小徐同學(xué)叫起高價。
老師接著喊道：”55元一次，55元兩次！“小粟同學(xué)立刻叫起來：”60元“小徐同學(xué)接著說：”61元“他們兩個接二連三地提高了價格，”62元，64元，65元，75元“我心想：叫價75元的小徐同學(xué)真有錢啊！
75元一次，75元兩次！”老師喊著價格。突然小粟同學(xué)大聲叫道：“80元！”“80元一次，80元兩次，80元三次！”說完賈老師拍了下手，最終小粟同學(xué)獲得了這本書。我盤算著：要是我也有和小粟同學(xué)一樣這么多代幣券的話，我也會叫比80元更高的價格。
而我感興趣的那本書，因為我代幣券不夠，遺憾地錯失了它。我暗下決心，以后一定要好好完成作業(yè)，賺更多的代幣券來換取想要的東西。
學(xué)生的作文12
“心有多大，舞臺就有多大�！苯裉炖蠋熃o了我們一個展示自己才藝的機會。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿了歡聲笑語……
第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個蘋果的`立體感非常強，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。
她下去后，老師問：“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著老師，看來是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學(xué)在竊竊私語，可能在討論表演什么合適。
忽然，老師的一句話打破了沉默：“李葉青，來一個！”同學(xué)們也跟著喊了起來：“李葉青，來一個！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著，同學(xué)們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會存在。”我想，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發(fā)生了許多奇跡。
王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。
下課鈴響了，但同學(xué)們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續(xù)。
學(xué)生的作文13
在我小學(xué)的五年里，有過春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時候可以玩雪呢”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 ?/p>
頓時，教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會兒就寫好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的'雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！
不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重溫堆雪人的樂趣。
學(xué)生的作文14
大雪隨著寒冬來了，街道銀裝素裹，那么亮、到處都是美景，長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風(fēng)呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學(xué)校的大樹下，有一位可愛少年，手拿一個圓圓的雪球向我扔來，我和他的雪球擦肩而過，這位可愛少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說起話來不緊不慢，總是那么可愛！媽媽說他是：天真無邪、純潔可愛！我也是這么認為的。這一周他眼睛上火了，長了一個疙瘩，每天都瞇縫著左眼，戴著帽子捂得嚴嚴實實，生怕同學(xué)看見他滑稽的樣子。我覺得沒什么呀，依然那么可愛，于是，我對他說：“沒事，老魏，我們不會嘲笑你的，生病了嘛！你永遠都可愛呀！”
他是一個很大度的'朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營，拓展訓(xùn)練活動時，我不小心把他的體恤衫撕破了，我很內(nèi)疚，不知如何是好，老魏拉著我說：“沒事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這么一個好兄弟！
在學(xué)校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時，他第一個看見跑了過來，心急如焚地蹲在我身邊說：“怎么了？怎么了？……流血沒？疼不疼？”我本來痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時候及時出現(xiàn)的兄弟！你們是不是很羨慕�。∧且埠退粋�朋友吧！
學(xué)生的作文15
我們現(xiàn)在就要告別20xx年，迎接那即將到來的20xx年。今天是20xx年的最后一天了，和往常一樣，我們學(xué)校各班級也開始聯(lián)歡。
在8：30分以前，我們就早早的來到學(xué)校，進入各班，我一進教室，先看到門后綁著氣球，原來是同學(xué)們進來后，一開門，就會發(fā)出叭叭的響聲地響聲；接著映入眼簾的就是黑板上那幾個"元旦快樂"的四個大字，旁邊也鑲嵌著氣球；別提有多漂亮了。
聯(lián)歡會開始了，主持人（班長）走上講臺，只見她戴著紅色的帽子（表示喜慶），說："同學(xué)們~"她的聲音久久回蕩在教室上空"聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始，在此，祝大家萬事如意。"話音剛落，同學(xué)們就一陣歡呼。
我們拿出各自準備的'零食，開始狼吞虎咽的吃起來。"表演節(jié)目的時間到了！"不知誰說了這么一句，全班就像炸開了鍋，議論著表演的節(jié)目。
"魏文樂上場！"主持人大聲說，大家便拍手鼓掌。她表演的是吹長笛，吹的是《送別》，她吹的可真好，全班同學(xué)都為她喝彩。
表演完后，我們還玩了"擊鼓傳花"、"貼鼻子"等游戲，同學(xué)們個個都熱情高漲，興高采烈，玩的不亦悅乎。班級聯(lián)歡會作文是按時間進行的500
這是我們在該過的最后一個聯(lián)歡會，所以我們既開心又難過，高興的是快畢業(yè)了，難過的是相聚六年的同學(xué)要分離了。
多難忘的一次聯(lián)歡會呀！
學(xué)生的作文16
“給你我的手，我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起加油，向昨天揮揮手”——題記老爹，來，您坐好，女兒給你畫張像。
這么多年了，我還是叫您“老爹”。您不想讓我中規(guī)中矩地稱呼您“爸爸”，我們都希望做一對朋友般的父女，于是就有了這個俏皮的稱號。外人聽了，總是對我們一父女一朋友的關(guān)系投來羨慕的眼神。
先畫您的臉吧。歲月變遷，您的臉上何時爬上了細微的皺紋，您的眼神何時不再犀利，您的話語何時不再鏗鏘，我多想用最好的美容用品把您臉上的皺紋撫平，用最好的滴眼露呵護您的眼睛。用最好的金嗓子恢復(fù)您那洪亮的聲音。
看看您的手吧，這雙撐起了一個家的手！不纖細，不白，不好看，卻厚重，卻有力！還記得您那次打我嗎？那次因為我在自習(xí)課上打鬧，您看了我的檢討書？我是真的錯了，卻把檢討書寫得不痛不癢、事不關(guān)己，甚至還有挑釁的意味，您發(fā)火了，一巴掌就這樣冰冷而無情地打了下來！要知道，您從來沒打過我��！我覺得自尊心受了傷害；年少的'叛逆心理開始爆發(fā)，回到了奶奶家，和您冷戰(zhàn)了一個月！那一個月里，我懺悔了：這件事從一開始就是我錯了，自始至終都是我錯了，而我還是有所謂的自尊心，叛逆心理，仍不肯低下頭回家去。但直到一個月后，奶奶有事要走，沒人照顧我了，我才不情愿地回了家。進家門的那一刻，您看到我的那一刻，眼神中全然不見了責(zé)備，只是驚喜，但卻使我更加的自責(zé)。聽媽媽說，我走后，你忐忑不安，十分擔(dān)心我，老是念叨“她衣服夠不夠��？”、“奶奶做的飯合不合她胃口�。俊敝惖脑�。
我們相視一笑，解恩怨。
老爹，女兒畫藝不精，只能畫成如此了。這幅畫，我要用愛做裱裝，用報答做畫框，用心去愛、去呵護！
老爹，我愛您！
學(xué)生的作文17
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都名列前茅，深得家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'稱贊，這都是師生努力的成果��！我們的班主任陳老師尤其注重對我們各項能力的培養(yǎng)，她經(jīng)常鼓勵我們積極參加各種活動，因此，我們班可謂人才輩出。讀書之星李計寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書法王子吳尚明，朗誦最強音張一帆，板報設(shè)計師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當(dāng)然，這些都離不開老師的教育和同學(xué)對我的幫助。
時光匆匆，再過一年，我們就要離開我們深愛著的班級，就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起進步的同學(xué)說再見了，這怎能不叫我留念？
學(xué)生的作文18
回眸凝望，那深深淺淺的足印里，每一個都溢滿母愛的溫度。那比我生命多一度的溫度，搖曳著動人的風(fēng)情，將我的世界裝點的絢爛多姿，花團錦簇。
童年時，成長是一支清亮的笛，母愛是笛聲中最美的音符。一天傍晚，我瞄上了家里的一盆金魚�！斑@么好看的小魚，如果給它們洗個澡，肯定會更美呢。”一邊想著，一邊把小手伸向了那條最好看的紅色金魚。這是，媽媽從門外走來，微笑著問我：“你在干什么呀，寶貝？”“媽媽，我看你給小狗洗澡真干凈呢，我也想給金魚洗洗澡。”媽媽的笑容更深了，她輕輕地攬我入懷，“孩子，小狗身上的毛臟了要定時洗澡，可小魚呢，它們整天在水里游來游去，本來就干干凈凈的，怎么用洗澡呢？如果像小狗那樣給它們洗澡，它們會死掉的�！眿寢岊D了頓，又說：“寶貝，以后做什么事情都要好好的想一想，我相信我的寶貝一定是最棒的，對嗎？”把頭靠近媽媽溫暖的懷里，我用力地點著頭。
兒時的足印里，有媽媽那裊裊的笛聲在緩緩流淌，悠揚、婉轉(zhuǎn)、動人。
少年時，成長是一首明凈的田園詩，母愛是這首詩中最動人的`篇章。一次考完試，當(dāng)媽媽看到那個因馬虎而失分的錯題時，媽媽沉重的說：“孩子，如果因為馬虎而失分，這是多么的遺憾呀�！薄胺判陌�，媽媽，我以后一定會認真的�！庇鴭寢屔钋榈啬抗猓覉远ǖ恼f。
少年的足印里，是媽媽嚴厲目光中折射出的對孩子最真摯的愛，不染微塵，空靈脫俗，如深谷中淡淡飄逸的幽蘭，優(yōu)雅、明凈、怡人。
四季輪回中，最溫暖輕柔的莫過于春季，而我走失在這春暖花開處，只因被這深深的母愛所牽掛，被這深深的母愛所包容。而今，長大成人的我，如四月晚春的黛風(fēng)風(fēng)中飄散著的，是母愛那醉人的芬芳。
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