記事的學(xué)生作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的記事的學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的學(xué)生作文1
一年一度地的春節(jié)又來(lái)到了,大街上熱鬧非凡,無(wú)論是男女老少臉上都洋溢著喜氣洋洋神情,個(gè)個(gè)都大包小包地互相拜年,走親戚,忙的.不亦樂(lè)乎。
就在前天,我們家共請(qǐng)了整整三大桌,在大家吃得心滿意足時(shí),妹妹便見(jiàn)縫插針地走到餐廳正中,大聲的向所有賓客宣布,她今天要為大家表演歌。說(shuō)罷,便開始用那稚氣的童聲小心翼翼地唱著,不一會(huì)兒羞怯便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,最終贏得了我們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的掌聲。
我想在新年里,有妹妹的存在真是一件讓人熱鬧的事!
記事的學(xué)生作文2
我家有個(gè)小花園,下雨的時(shí)候,墻角和草叢里,總會(huì)有蝸牛在哪里爬啊爬的。
蝸牛的殼是螺旋形的,身子軟軟的',像一片小小的柔嫩的葉子。它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,觸角的頂上是眼睛,輕輕一碰它,觸角就迅速的縮回去了,整個(gè)身子也縮回到殼里,很久才會(huì)伸出來(lái),非常有趣。
我喜歡捉來(lái)蝸牛放在地上賽跑。我把它們從墻角和草叢里拿出來(lái)的時(shí)候,它的身子馬上縮進(jìn)了殼里,過(guò)了好一會(huì)兒,才試探著伸出來(lái),觸角左右探探,直到覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)了,才把整個(gè)身子伸出來(lái),樣子可愛(ài)極了。我把幾只蝸牛放在地上,擺成一條直線,過(guò)了一會(huì)兒,它們就出發(fā)了,可是有的向前,有的向后,有的向左,有的向右……它們的目標(biāo)完全不一致,最后,我還是不知道誰(shuí)贏了,誰(shuí)輸了。
多么可愛(ài)的小蝸牛啊!
記事的學(xué)生作文3
昨天晚上,媽媽給我買了副羽毛球,寫完作業(yè)后我趕緊和爸爸去外面打,爸爸迅速的發(fā)球,我一不小心,就把球打偏了,我趕緊重新發(fā)球,可是我又把動(dòng)作做錯(cuò)了,爸爸耐心地給我講解和演示,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了,我決定和爸爸Pk爸爸答應(yīng)了,我們開始比賽了,爸爸開始出球,我就開始靜下心來(lái),一心一意的.打球,比賽結(jié)束了,爸爸贏了,他得了33分,而我只得了25分,我決定了,一定要想爸爸那樣打球,爭(zhēng)取超過(guò)爸爸,。
我真是喜歡打羽毛球,期待下一次打羽毛球比賽。
記事的學(xué)生作文4
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨,它不像春天那樣,路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣,使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天,酷熱一天天消退,天氣一天天地涼快,走在路上,偶爾兩三片樹葉飄落讓我知道;秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看,爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò),吹彎了稻子的腰,吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子,給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了,細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲,輕柔的'飄蕩下來(lái),給人們送來(lái)新鮮的
記事的學(xué)生作文5
清明節(jié)到了,家家戶戶都去給過(guò)世的人們上墳,國(guó)家也為此而定了節(jié)假日。
清明節(jié)早上,媽媽煮了30個(gè)雞蛋。我起床一看,大吃一驚說(shuō)‘媽媽,您煮那么多雞蛋干什么?’媽媽回答說(shuō)‘當(dāng)然煮給你這個(gè)豬吃了!畫專矣植皇秦i,我是屬羊的.!缟衔页粤3個(gè)雞蛋,肚子都大了。
中午,我們?nèi)チ死牙鸭,姥姥煮了好多雞蛋,中午這一頓我又吃了3個(gè)雞蛋。
這一天我一共吃了6個(gè)雞蛋,肚子撐得老大了。清明節(jié)是我這一年吃過(guò)最多的雞蛋了。
記事的學(xué)生作文6
爸媽說(shuō)帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽到雕塑二字,就徹底泄了氣,那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂(lè)地跟在爸媽后面。
汽車穿過(guò)偉星城,再往右一拐,來(lái)到了綠樹成陰的神山腳下,“蕪湖雕塑公園”幾個(gè)大字映入我眼簾,雕塑公園的正對(duì)面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風(fēng)景如畫的花草樹木中,我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引,每一座雕塑都有各自特有的優(yōu)美造型,和雕塑背后的一個(gè)個(gè)美麗的故事,藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的魅力和底蘊(yùn)。無(wú)數(shù)座雕塑都是“劉開渠獎(jiǎng)”國(guó)際雕塑大展作品:“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“眾”、“母愛(ài)”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的'石頭”等等。短短幾個(gè)小時(shí),我都看呆了!公園里的小橋流水,花卉草坪簇?fù)碇@一座座會(huì)說(shuō)話的雕塑,太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。
游覽美妙的雕塑公園,讓我覺(jué)得很有意義,以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)再來(lái)觀賞哦。
記事的學(xué)生作文7
那是一年級(jí)暑假中的一天。
那天,爸爸中午吃完飯,就對(duì)我和姐姐說(shuō):“你們中午如果睡覺(jué),我下午就帶你們?nèi)ビ斡尽!蔽液徒憬阋宦牽筛吲d了。雖然我很高興,但我又擔(dān)憂爸爸會(huì)不會(huì)騙我和姐姐,所以半信半疑。但我還是乖乖躺下睡覺(jué)了。
下午三點(diǎn)多,我和姐姐起床了,聽媽媽說(shuō)爸爸去田洋東了。我以為爸爸很快就會(huì)回來(lái)了,所以內(nèi)心暗喜。時(shí)間過(guò)得好看,轉(zhuǎn)眼六點(diǎn)多了,可爸爸還沒(méi)回家,我和姐姐就跑到門口,望向田洋東,希望爸爸能快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,爸爸依然沒(méi)回來(lái)。六點(diǎn)四十分了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我和姐姐頓時(shí)死了心,回家洗澡去。
當(dāng)我和姐姐洗完澡,已經(jīng)是七點(diǎn)十分了,這時(shí)爸爸回來(lái)了,我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“哼!爸爸,你不信守承諾,不誠(chéng)實(shí)。”爸爸什么都沒(méi)有說(shuō),只是一笑而過(guò)。
那天,我很不愉快。
記事的學(xué)生作文8
一天,媽媽帶著我和弟弟到公園去玩。走到公園,我看到地上有一個(gè)錢包,就撿了起來(lái)。
正在這時(shí),我又看到一位阿姨正在地上找著什么,我就過(guò)去問(wèn):"阿姨,你找什么呀?”阿姨說(shuō):我的錢包掉了!要是找不到,這個(gè)月可怎么辦啦!”我想起自己撿到錢包,就又問(wèn)阿姨:;你的錢包是什么顏色的呀?”阿姨說(shuō):;是綠色的!蔽乙宦犓f(shuō)對(duì)了,就掏出錢包對(duì)阿姨說(shuō):;是這個(gè)嗎?”阿姨看見(jiàn)了,連忙說(shuō):"是的,是的,就是這個(gè)樣子的`!
我連忙把錢包交給了阿姨。阿姨問(wèn)我:"你叫什么名字呀?”我一邊跑一邊說(shuō):“我叫少先隊(duì)員,是雷鋒叔叔叫我做的!
記事的學(xué)生作文9
人一生當(dāng)中有許多快樂(lè),也有許多煩惱。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我煩媽媽給我布置的課外作業(yè)太多,而且又難。我家時(shí)時(shí)發(fā)出打罵聲。唉!都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
有一次,媽媽讓我一天做九張一課三練。九張,九張,誰(shuí)一天能做完九張一課三練呢?可媽媽明知不改,挨打嗎,是時(shí)時(shí)免不了的。唉!都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
再拿今學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,媽媽讓我晚上做完作業(yè),另加一張卷子。誰(shuí)晚上能做完作業(yè),另加一張卷子呢?有時(shí)侯連作業(yè)業(yè)做不完?蓩寢屗佬圆桓,我為了不做卷子,常常引起大反抗,每一次死里逃生的都是我。唉!都因?yàn)閶寢尳o我布置的`課外作業(yè)太多。
媽媽,你能不能少給我布置點(diǎn)課外作業(yè),還我自由權(quán)!
記事的學(xué)生作文10
愛(ài)的力量讓生死之路的跨越顯得美好而感動(dòng);
愛(ài)的力量在希望中可以治療疾;
愛(ài)的力量也可以在關(guān)愛(ài)中彌合距離。
父親的大鞋似乎一直穿在我的腳上,讓我不能擺脫他的影子,承受著命運(yùn)對(duì)我的`嘲弄。直到最后我才明白,原來(lái)那是因?yàn)槲覜](méi)有試圖抬腳。
沉香用愛(ài)感動(dòng)了神話世界,寫就了劈山救母的親情傳說(shuō);
南丁格爾用人道義贏得了全人類的尊重。
謝謝火焰給你的光明,但是不要忘了那在黑暗中為你執(zhí)燈的人,那就是愛(ài)。
高三:宮子浠
記事的學(xué)生作文11
這一年的寒假,我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的.一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寒假練字不僅讓我的字變漂亮了,還讓我明白了堅(jiān)持到底的道理。
記事的學(xué)生作文12
新年是快樂(lè)的,快樂(lè)的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,最難忘的事情就是和媽媽去文化市場(chǎng)購(gòu)買新年的春聯(lián)。
過(guò)了臘月二十三,人們就在快樂(lè)的童謠中度過(guò)每一天:二十四掃房子;二十五磨豆腐;二十六去割肉二十八貼花畫。二十八那天,爸爸在家里做家務(wù),我和媽媽媽去買新年的春聯(lián)。文化路北側(cè)的人行道上賣新年的春聯(lián)的可真多呀!他們搭起了一個(gè)個(gè)小帳篷,掛滿了各式各樣的春聯(lián)。媽媽一邊精心挑選春聯(lián),一邊給我介紹春聯(lián)上的文字。媽媽說(shuō):“孩子你看,許多春聯(lián)上都有老寫字,這一副是渴望豐收的五谷豐登聯(lián),那一副是祝福平安的四季平安聯(lián),而那一副又是求財(cái)致富的.招財(cái)進(jìn)寶聯(lián)”媽媽選中了一副春聯(lián),我一看,上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”,下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”。橫批是吉星高照。我們又買了幾張大紅燙金福字,媽媽還為我買了煙花棒,我高高興興的和媽媽一起回家貼春聯(lián)去了。
買新年的春聯(lián)真是過(guò)年中快樂(lè)的事呀!
記事的學(xué)生作文13
今年過(guò)年外婆家可熱鬧了!因?yàn)槲覀內(nèi)蓟赝馄偶疫^(guò)年,我兩個(gè)可愛(ài)的表弟也回來(lái)了。媽媽給我xx買了汽車,給大表弟買了一個(gè)機(jī)器人,阿姨給我買了一套大長(zhǎng)今的衣服,我們幾個(gè)小孩子高興極了,興奮得晚上睡不著覺(jué)。
一天早上,我的xx把汽車拿出來(lái)玩,可是大表弟看見(jiàn)了就一把搶過(guò)小汽車,他還說(shuō):“小汽車是我的了!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得大表弟很自私,我也很生氣。
后來(lái),外婆帶著我們帶姨外婆家拜年,我和xx還有大表弟在外面玩。xx玩什么大表弟就把他推開不準(zhǔn)他玩,我就很生氣,也不準(zhǔn)大表弟玩。然后大表弟就和我吵了起來(lái),他說(shuō):“你不是我的xx!蔽艺f(shuō):“你不是我的`弟弟!”然后,兩人都哭了。
在回家的路上,我個(gè)大表弟一直沒(méi)有說(shuō)話,大人們都和著急,怕我和表弟一直不講話;氐郊椅覀冇趾秃昧,我心里想:我和大表弟一年才能團(tuán)聚一次,我不應(yīng)該和他吵架,我是xx,應(yīng)該做個(gè)好榜樣。這就是發(fā)生在我家,春節(jié)的故事。
記事的學(xué)生作文14
今天,我們學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場(chǎng)地。校長(zhǎng)從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒(méi)做的時(shí)候聽校長(zhǎng)介紹怎樣怎樣做,聽的是糊里糊涂的,心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡(jiǎn)單的事,聽著怎么這么復(fù)雜!原來(lái)孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的'。校長(zhǎng)所說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線,還有什么走迷宮,我也搞不明白,反正他們?cè)趺锤删透趺锤伞D還沒(méi)有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來(lái),我的兒子高興的作業(yè)也沒(méi)心情寫了,就要開始走迷宮呢?想想還真的很有趣,昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒(méi)有做過(guò)的游戲,那就是網(wǎng)魚。大家一聽見(jiàn)網(wǎng)魚都說(shuō)沒(méi) 有做過(guò)這個(gè)游戲,校長(zhǎng)說(shuō)教我們?cè)趺醋觯蠹揖鸵黄鹜媪似饋?lái)。老師們的年齡在20歲到50歲之間,就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚,而且玩的還非常開心,此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無(wú)憂無(wú)慮的笑容,手牽著手在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,看在心里真的有一種說(shuō)不出的滋味。
記事的學(xué)生作文15
從筆架山捉魚回來(lái)已經(jīng)快一個(gè)星期了,我每天晚上都要在家觀察小魚,收獲還挺大的。
我發(fā)現(xiàn)小池塘里捉回來(lái)的魚和買回來(lái)的.漂亮的金魚有些不一樣,池塘里捉回的魚壽命還很長(zhǎng),都一個(gè)星期了,水都沒(méi)換,還活蹦亂跳的。而買回來(lái)的漂亮金魚,雖然看著漂亮,可是沒(méi)兩天就死了。真奇怪!
我想金魚每天住在漂亮的玻璃房子里,吃著高級(jí)的魚食,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,就像是溫室里的花朵,太嬌氣了,換個(gè)新的環(huán)境就不習(xí)慣了,所以很快就死了。而池塘里的魚沒(méi)人管,完全是自己生活,沒(méi)有那么嬌氣,自理能力和適應(yīng)力都強(qiáng)一點(diǎn),所以壽命也就長(zhǎng)了?磥(lái)呀,我們也不能只做溫室里的花朵哦!
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