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蝌蚪學生作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蝌蚪學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝌蚪學生作文1
今天下午放學時，發(fā)現(xiàn)校門口賣小蝌蚪。我連忙拉著媽媽跟過去看。原來它們的身體像豆子一樣的大，尾巴細得像繩子，還沒見過這么小的蝌蚪呢，我挺喜歡的就讓媽媽給我買了一對。
走在路上我給媽媽說：“回家放到魚缸里吧！”媽媽說：“不行，魚兒會把它們吞掉的'�！蔽艺f：“它們將來變成青娃了，魚兒還敢吃？”媽媽說“：它們現(xiàn)在是小蝌蚪�！迸�！我哈哈的笑了。
回到家，媽媽把它們放進一個大茶杯里，它們似乎很開心似的，我想它們是不是換了大房子啊！
蝌蚪學生作文2
有一只青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪里面，結(jié)果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一只只的`跑出來了，他們開心的住在池塘里。
但是，他們找不到媽媽很難過。他們跑去問鄰居：“請問我們的媽媽在哪里？”鄰居回答說：“我不知道！”于是，小蝌蚪為了找媽媽展開冒險的旅程。
冒險的途中，遇到了蝦子，他們問蝦子：“請問有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說：“我不知道！”小蝌蚪們繼續(xù)往前游。游到荷葉旁邊時，哇！遇到了漩渦，好危險哦！小蝌蚪們努力擺動尾巴，要游出危險區(qū)，好不容易才游了出來。
之后，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問：“請問你們有看到我們的媽媽嗎？”他們說：“不知道耶！”最后他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”于是小蝌蚪們終于找到了媽媽！
蝌蚪學生作文3
星期天，我和哥哥在樓下玩耍。陽光明媚，春暖花開，我們聞著花香，不知不覺中就來到了小河邊。忽然我們看到水里有一團黑乎乎的東西，走近一看，原來是一群可愛的小蝌蚪在自由自在地游玩。我們特別喜歡，便把它們裝在一個小桶里帶回了家。
小蝌蚪全身黑乎乎的，幾乎看不清它們的五官，只能看見橢圓形的身體后面拖著一條細長的小尾巴。它們有的三五成群，好象在做游戲；有的頭碰頭，好象在說悄悄話；還有的你追我趕，好象在比賽看誰游得快。游動的時候，它們的尾巴總是甩來甩去的'，活像一個個黑色的小精靈在水中穿梭。它們游累了，就趴在桶底下休息，一動不動的。我給它們喂了一些飯粒，它們竟毫不客氣地鉆進米粒堆大吃起來，就連吃的時候尾巴也不閑著，還在甩來甩去的，真是可愛極了。
我決定把它們養(yǎng)一段時間后再把它們放回小河里，因為小蝌蚪長大了會變成青蛙，會幫助農(nóng)民伯伯消滅害蟲，保護莊稼，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
蝌蚪學生作文4
好像翡翠盤里撒下的墨玉，烏黑而晶瑩，好像濕漉漉的音符月入水中，圓潤而玲瓏。
這是什么？是玻璃彈嗎？是珍珠嗎？不是，都不是，而是我們可愛的小精靈——蝌蚪。
在一個神奇的世界里，小蝌蚪睜開了朦朧的雙眼，動了，動了，于是吸引了蔚藍的天空，棉花似的白云，河岸上的'山村風光和小朋友的心靈。
小蝌蚪，一個活生生、水靈靈，一個多么可愛的生命逗號啊！它雖然不像玻璃彈，是孩子們水中的玩物，也不像珍珠那樣潔白美麗，但它長大變成青蛙，能為莊稼做出多少貢獻��！
小蝌蚪，我愛你！愛你的樸素，更愛你那奉獻的精神！
蝌蚪學生作文5
我家后院有一條清澈見底的小溪，小溪里有很多條活潑可愛的小魚兒，最讓我關(guān)注的'就是那里的小蝌蚪了。
到了春季，小蝌蚪探出了腦袋，頭圓圓的，身子黑黑的，有一條彎彎的小尾巴，在水里不停地擺動著尾巴，歡快地游來游去，真是好看極了。
過了幾天，小蝌蚪逐漸長大，長出了又細又長的小腿，腿一蹬，就游得十分遠，再游幾下，一會兒就不見了，有時還會躍出水面，一跳能跳得很高。
不到幾天，天氣越來越暖和了，小蝌蚪又穿上了淺綠色的外衣，尾巴越來越短，細長的小腿慢慢變粗變長，像一只小青蛙，有時爬到岸上，一會兒跳到東，一會兒跳到西，不知往兒去了，似乎在尋找母親。
過了半個月左右，小青蛙變成了一只真正的大青蛙，衣服碧綠碧綠的，中間還有幾個小黑點，尾巴也消失了，兩只眼睛瞪得真大，圓溜溜的，在荷葉上不停地叫著“呱呱呱”，好像在說“春季好美��！”
到了晚上夜是那么地美，青蛙在歌唱，而我正在美夢中。
蝌蚪學生作文6
今天，我和妹妹去樓下小亭子里玩，亭子旁邊有一個小池塘，池塘里有許多小蝌蚪。我和妹妹找了一個大飲料瓶，在岸邊興致勃勃地捉起了蝌蚪�？墒切◎蝌绞謾C靈，不好捉，它一看到我們，就馬上游到池塘中間去了。我十分生氣，看了看水雖然不算太深，可我還是不敢跳，因為每年夏天都有玩水身亡的孩子，媽媽一再告誡我，我不能讓媽媽生氣。
我和妹妹就在岸邊等啊等啊，好不容易來了一只大蝌蚪，我悄悄地來到它后面，把瓶口慢慢地往前挪，生怕驚動了小蝌蚪，然后猛地往前一推瓶子，小蝌蚪就進入了瓶子里，“我捉住了，我捉住了。”我和妹妹高興地大喊。
過了一會兒，又有一只小青蛙慢慢地游到瓶子口邊，我拿一根小棍趕它走，它急忙一蹦，正好蹦到我的瓶子里，“太棒了”，我高興地大喊起來。就這樣我和妹妹捉了好多蝌蚪。
今天玩得真開心呀！我和妹妹說好了，等到小蝌蚪長大變成小青蛙時，再把它們放到地里去捉害蟲。
蝌蚪學生作文7
今天，我做了一個有趣的小實驗，我會讓畫在盤子里的小蝌蚪游動起來。你想知道我是怎么做到的嗎？
準備一個深一點的盤子，一只白板筆，一卷紙巾，一瓶清水。實驗就可以開始了。
畫出來的`小蝌蚪怎么能游動起來呢？你一定會發(fā)出這樣的疑問。耳聽為虛，眼見為實。不信你就往下看。
我先用紙巾把盤子擦干凈，用白板筆在盤底畫上幾只小蝌蚪，等到“小蝌蚪”墨跡都干了的時候，慢慢的把清水從盤子邊上倒入盤中。見證奇跡的時刻到了，像是變魔術(shù)一樣，一只只小蝌蚪活了，漂在水面上晃來晃去，就像是在游動，太有趣了！
我想起了曾經(jīng)學過的一篇課文《小蝌蚪找媽媽》，看著盤子里的小蝌蚪游來游去。它們要去哪里呀，也是要去找媽媽嗎？
你知道畫在盤子底部的小蝌蚪為什么會飄起來嗎？原來是因為白板筆的墨水中含有一種叫剝離劑的物質(zhì)，隨著溶劑揮發(fā)，剝離劑將墨跡和書寫表面隔離起來。因此，盤子里加入清水時，用白板筆畫的小蝌蚪就飄起來了。
蝌蚪學生作文8
放學回到家時，我看到妹妹在一個大臉盆里玩小蝌蚪，看著小蝌蚪搖頭擺尾的樣子，非�？蓯�，我想：不對呀，小蝌蚪長大以后會變成青蛙，成為莊稼的好朋友呀！我得想辦法讓妹妹放掉可愛的小蝌蚪。
我走上前對妹妹溫柔地說：“妹妹，你應(yīng)該把小蝌蚪放掉，因為小蝌蚪長大以后會變青蛙，吃害蟲本領(lǐng)大，是保護莊稼的好能手，我們應(yīng)該保護它！”
正在這時，傳來青蛙“呱呱呱”的'叫聲。我靈機一動，對妹妹說：“你聽，那呱呱呱的叫聲是青蛙媽媽在召喚她的孩子�！泵妹寐犃宋业脑挘浅Ｂ犜挼囟似鹉樑璩舆呑呷�。
這時，我和妹妹仿佛聽見青蛙媽媽正在叫道：“小寶寶，你在哪兒，你在哪兒？”
妹妹連忙走上去，把小蝌蚪放回水里，小蝌蚪搖頭擺尾地向媽媽游去。
青蛙一見孩子們回來了，又“呱呱呱”地叫了起來，妹妹問：“姐姐，現(xiàn)在青蛙在叫什么呀？”我說：“她在說，謝謝你呢！”妹妹聽了我的話，高興地直拍手。
蝌蚪學生作文9
五一節(jié)時候，爸爸、媽媽、奶奶和我去小溪邊玩，我看見許多蝌蚪，就走過去抓，抓幾次就是沒有抓到， 我對媽媽說：“媽媽幫我抓蝌蚪吧。”媽媽說：“可以啊。”說完，媽媽就悄悄的走過去，把手伸進水里，忽 然把手捧起來說：“抓到了！”我一聽，把空瓶子快速遞給媽媽，媽媽把蝌蚪放進去，準備帶回家養(yǎng)。
回家的路上，我看見蝌蚪是黑色的，長長的'尾巴，有的還長了一雙腿呢！蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是益蟲 ，我們要保護它，我把它養(yǎng)在家里，長大一定能吃許多蟲子。
蝌蚪學生作文10
今天，我天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽一起去七賢公園里玩。一進公園就有一陣花香撲鼻而來，真是芳香四溢。咦！那里有一群孩子彎曲著腰在干什么？我趕快跑過去一看，原來他們在捉蝌蚪，看著密密麻麻的蝌蚪在水里自由自在的游玩，我迫不及待地脫下鞋子，挽起褲子跳進水里。
蝌蚪在我們的腳邊來回穿梭，癢癢的'，我彎下身子仔細觀察蝌蚪，圓圓的腦袋、黑黑的皮膚、細細的尾巴，就像一個個小逗號，非�？蓯�。我按耐不住了，急忙去捉蝌蚪，可是它非常機靈的躲開了，我東撲騰一下，西跳一下，終于捉了幾只蝌蚪，光溜溜的、滑滑的。
我把這些蝌蚪裝進瓶子里決定把它們帶回家里養(yǎng)大。這時媽媽告訴我說：“蝌蚪是青蛙的孩子，它們是益蟲，是把能給人們傳播疾病的蚊子吃掉，它們只有在大自然里生活才能幸福�！庇谑俏衣犃藡寢尩囊环�，依依不舍的把它們放回了水里。
蝌蚪學生作文11
一天，青蛙媽媽帶著小蝌蚪們來到一條小河邊，這里河水清澈見底�！昂⒆觽�，這里環(huán)境優(yōu)美，你們在這里玩會兒吧！一定要注意安全，午飯時我喊你們回來�！毙◎蝌絺兏吲d極了，手舞足蹈地說道：“好哇好哇！”
到了吃午飯的時間，青蛙媽媽來到河邊。頓時，她目瞪口呆，對面工廠的煙囪里冒著濃濃的'黑煙；黑色的、臭氣熏天的廢水排進小河，整條小河都變成黑色的。什么也看不見。青蛙媽媽心急如焚，大聲喊道：“孩子們，你們在哪里呀？快回來�！薄皨寢專覀冊谶@里！”小蝌蚪們在污染的河水里拼命地掙扎著，向著媽媽游去。
青蛙媽媽對小蝌蚪們說：“孩子們，我們到干凈的小河上游去生活吧！”說完，青蛙媽媽就帶著小蝌蚪們向著上游拼命地游去。
小蝌蚪們在上游明亮的河水里自由自在地玩耍著。從此，它們一家過上了幸福的生活。
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