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雨天學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨天學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
雨天學(xué)生作文1
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細雨，這時，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時會不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個涼風(fēng)夜雨的.冬天，當你走在路上，穿著雨衣，你會不會覺得渾身不舒服的感覺，而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
雨天學(xué)生作文2
又下雨了，下雨過后我總會想到《雨的印記》這首歌。
《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當我聽完這首歌，我都已經(jīng)陶醉在這清新的旋律當中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創(chuàng)下來的這首曲子的曲調(diào)很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。
雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場雨就在我身邊環(huán)繞。手中的雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂?shù)腵雨珠，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數(shù)情節(jié)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
回想起上個學(xué)期期末的成績，唉，那是相當?shù)牟畎�！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐�。~當我開啟QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。
這是事實，也許你不會相信，可它就是這樣！
下雨之后，我不禁心情好多了，因為開始有一件事情一直環(huán)繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！
雨天學(xué)生作文3
又是下雨天、每每下雨天，我就會想一個人呆在家里，坐在窗前，靜靜地看書，隨手寫下作文，日記，(因為覺得這樣的天氣特別有靈感，呵呵)望著窗外，一個人靜靜的思考，回想從前，讓回憶在我的世界泛濫成災(zāi)。這種感覺應(yīng)該會很好吧！或許以前我也曾經(jīng)這樣做過吧，所以每次下雨腦海里都會浮現(xiàn)出這樣的情景，所以現(xiàn)在才會這么的懷念吧！
好喜歡下雨，喜歡下雨天去淋雨任雨水打在我的臉龐上，這樣流淚了應(yīng)該沒人會發(fā)覺吧；喜歡看雨把大地萬物洗刷一新，喜歡看那不諳世事的小朋友毫無顧忌地淋雨玩水。
喜歡下雨天，喜歡下雨時周圍都黑漆漆的，或許這樣我才有理由讓自己躲在角落里享受一個人的孤單，讓黑夜包圍我。這種感覺讓我留戀。
在教室里，看著外面的'雨下得那么轟轟烈烈，走廊里的同學(xué)匆忙的身影，教室里同學(xué)們吵鬧的聲音，我?guī)隙鷻C一遍一遍地聽著那熟悉的旋律《如果愛下去》很久以前如果我們愛下去會怎樣，最后一次相信地久天長……音樂充滿了我的世界，隔絕了那些諷刺的吵鬧，一個人靜靜地看著雨繼續(xù)下，看著行人繼續(xù)走，宛如局外人，定定地看著她們上演一幕幕無聲的話劇。漸漸地，喜歡上了孤單，習(xí)慣了一個人
雨天學(xué)生作文4
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的'！”我心頭一熱。這時一陣冷風(fēng)吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
雨天學(xué)生作文5
那個雨天，烏云密布，雷聲鼓鼓，行人匆匆，閃電閃閃，天糟糕到了極點，連小鳥都迫不及待地飛回了樹頂?shù)募遥飞弦矝]有什么人了。風(fēng)呼呼地刮著，想一個無惡不作的惡魔，摧殘著路邊細細的小樹……
媽媽去開家長會了，我獨自在家里坐立不安地看電視。我不停地按著電視遙控器更換頻道，眼睛是在看電視，可心里卻想著：最近在學(xué)校里表現(xiàn)不怎么好，老師會不會跟媽媽說？媽媽回來會說我嗎？我的手心一把一把地出汗，頭發(fā)都濕透了，心里也直打鼓。
“咔，咔嚓”哦，我聽見鎖轉(zhuǎn)動的聲音，準是媽媽回來了。我努力使自己冷靜下來，但心中還是非常不安。門開了，媽媽有氣無力地把雨傘晾在樓道里，渾身濕漉漉的，頭發(fā)還在滴水。她的眼中流露出無限的失望，火辣火辣地烤著我，想兩把利劍刺進我的心里。這目光透過媽媽的眼眶射出來，空氣一下子變得潮潮的，又通過我的眼睛進入心里。
我低著頭，心想：媽媽，您還不如說我一頓，那也比您用這樣的目光看著我心里舒服呀。出于做賊心虛，我沒有主動理媽媽，二十慢慢轉(zhuǎn)過身，回到自己的房間，假惺惺地拿起一本書看，可滿腦子都在回放媽媽的'目光，不由得又一次坐立不安，書被我翻得嘩啦嘩啦像。
媽媽什么也沒說，一手扶著墻，直接進廚房做晚飯了。我聽見一會兒“刺啦”、一會兒“咕嘟”、一會兒“嘩嘩”、一會兒“咔咔”的聲音，心里不免想：哎，媽媽每天一如既往地愛我，照顧我，我卻……我也太不爭氣了！我一定要好好表現(xiàn)，令媽媽不再為我表現(xiàn)不好而發(fā)愁。
過了一會兒，飯做好了。“孩子，先別看了，”媽媽的語氣還是那么溫柔，好像沒有半點生氣，“吃飯了�！彼^上全是豆粒打的汗珠，雙手解開油乎乎的圍裙，用手背擦了擦衣服上的油�？粗郎先俏覑鄢缘娘埐�，心中掠過一絲感動，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我最近在學(xué)校里表現(xiàn)的不太好，我一會不會再淘氣了，我向您承認錯誤，我……”出于自尊心，到了嘴邊的話又吞了下去。我的頭低得很低，好像有一萬公斤重。媽媽依然不動聲色，但目光卻變了，好像又有了希望，一直暗淡無光的眼睛又有了生氣，這目光通過空氣直達我心，卻感覺它像春風(fēng)，又像冬日的火爐。
這時，暴風(fēng)雨也停了下來，就為的太陽公公也鉆出了一層層烏云，露出了笑瞇瞇的臉。小鳥接著高聲歌唱，云朵兒由黑變白，小花兒小草又挺直了腰板兒，和太陽一起笑，藍藍的天邊也出現(xiàn)了一道五光十色、亮麗多彩的彩虹。
雨天學(xué)生作文6
在一個星期五的早上，我們大家一起去春游。
剛出校門，天空下起了小雨。我以為天公為我們高興，下小雨為我們慶賀一翻，所以并沒有在意。
路走到一半，這蒙蒙細雨卻轉(zhuǎn)變成了大雨。毫無準備的我們，只能淋雨了。我又仔細看了看，發(fā)現(xiàn)下得不是雨，而是冰雹。我對胡若妤抱怨說：“我本來帶了雨傘的，可惜放書包里了，不然我們就不用淋雨了�！薄耙晃胰ソ璋褌惆桑 焙翩ネ蝗贿@樣說，“我有熟人，去借把傘吧！”
我們聊得正高興，看見后面的毛超源興高采烈地叫江菡幫他穿“雨衣”呢！
咦，宋可欣干嘛把桌布放在頭上啊，這又不是雨傘。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)不只一個人把桌布放在頭上擋雨。這時，于璇、江菡跑了過來，對我和胡若妤說：“楊悅心、胡若妤，快點進來吧！我們一起躲雨�！蔽疫B忙鉆了進去。
跑了一段路，老師讓我們停了下來，拿桌布擋雨。我貢獻出我的桌布，蓋在第一層桌布上邊，這樣就牢固了許多。
一路上，我看見同學(xué)們費了許多腦筋。拿桌布擋雨、拿垃圾袋擋雨，還虧了胡劍東爸爸媽媽送來的雨傘。同學(xué)們的動作也很滑稽：有的人連跑帶顛；有的人拿著桌布在前面跑得飛快，搞得后面拿桌布的人跟不上節(jié)奏，整個人都露在外面；還有的`人停在那里，像一只呆鵝一樣，弄得我哭笑不得。
到了目的地，雨停了，但是，我們的快樂并沒有停。
雨天學(xué)生作文7
“轟隆隆”原本就陰沉沉的天空突然就打起了雷。風(fēng)聽到雷聲似乎有些不太高興，“呼呼”地伴起了奏。就當它倆演唱得正歡時，主角雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來，歡快地唱起了歌曲。
這下小溪可歡了，“嘩嘩嘩”地開始了自己的樂曲�？渗B兒們一時不知道該到哪去避雨，急得“嘰嘰喳喳”地亂叫起來。
我躲在窗下觀察著雨滴的變化，誰知，“啪啪”幾滴正在旅行的雨跑進了窗戶，落到了我的頭發(fā)上，把我的'頭發(fā)弄濕了。唉，這調(diào)皮的雨。
雨落在大街上，街上的行人頓時不知所措，帶傘的人“嘩”地一聲打開一把把絢麗的雨傘。而那些沒帶傘的呢，把手上的東西頂在頭上，“蹬蹬蹬”拼命地往前跑。
雨“淅淅瀝瀝”地落在了屋頂上，“滋”地一聲滑了下來，最后“啪”一聲落在窗戶的玻璃上，這可把一些還沒跑下來的雨點給急壞了。
這時，我轉(zhuǎn)過身走向餐廳去吃飯，突然隱隱約約聽見了窗外還有些“滴滴答答”的聲音，這使我想起——窗外還有一曲大自然的交響樂還在演奏中……
雨天學(xué)生作文8
陰暗的天空飄起毛毛細雨，我的心情也跟著悶悶不樂，樹上的小鳥急急忙忙的飛回鳥巢，路上的行人快步似箭的急著躲雨，而我，原本計劃到公園騎自行車也全泡湯了，真是掃興！可是，我非常喜歡太陽雨，因為下雨過后有美麗的彩虹，很吸引人。
每當下雨過后眺望遠處的景色，彷彿一幅動人的潑墨山水畫，戶外的空氣也變的清新許多，萬物如雨后春筍般的充滿生氣。但是，我的鼻子可就慘了，過敏的體質(zhì)讓我噴嚏打不停，室內(nèi)的除濕機一刻也不能停止，否則濃濃的'發(fā)霉味很快充滿屋內(nèi)，晴天娃娃快來救救我呀！
我喜歡一個人靜靜聆聽雨滴聲，不同的節(jié)奏像在述說一個心情故事。傾盆大雨像是一位愛鬧脾氣的小弟弟哇哇大哭；綿綿細語像是一位嬌弱的小姑娘的長長發(fā)絲。唐朝詩人孟浩然的“春曉”、杜牧的“清明”、李商隱的“夜雨寄北”……等，都是寄情雨中的好詩。
雨天總喚起人們許多的回憶，有快樂、有憂傷。一年級時，媽媽為我買了一把皮卡丘雨傘，我天天期待著下雨。一日，真的下起了傾盆大雨，我欣喜若狂。四年級的運動會可令人失望透了，無情的雨滴澆熄了全校師生的熱忱，唉！真是天不從人愿呀！
“水能載舟，亦能覆舟”，近年來氣候異常，有時久旱不下雨，有時暴雨成災(zāi)，無論晴天或雨天，都要好好的守護這個家園，讓萬物滋養(yǎng)生息、綿延不絕。
雨天學(xué)生作文9
昨天放學(xué)我和爸爸走在回家路上。我撐著雨傘，邊走心里邊埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、褲子都濕了。突然我聽見耳邊有嘀嘀嘀的聲音，仔細一聽原來是雨滴落在雨傘上發(fā)出的雨聲�。∥壹毤毜穆犞怯曷�，如果把這些雨聲連起來就是一首美妙的雨中旋律呢！
我走了一會低頭看了一下腳下，發(fā)現(xiàn)地上都是水塘。我蹲下一看，看到雨滴落在水塘里，綻出了許多波紋。走進我們小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小雨點落在小草上，小草展開綠葉微笑著；小雨點落在花兒上，花兒展開美麗的笑臉，為我們帶來濃濃的香氣；小雨點落在小樹上，小樹在雨點的.滋潤下茁壯成長，為我們吸收二氧化碳，排放氧氣；小雨點落在池塘里，讓小魚們快樂地洗澡……
雖然雨天給我們帶來許多不方便，但是在雨天我也能尋找到樂趣。我能聽到美妙的雨聲、看到雨點落下的波紋、看到小草、花兒、小樹、魚兒盡情享受雨水的滋潤。
在雨天，我也同樣發(fā)現(xiàn)了雨天的不同和美麗。在生活中，我們也要學(xué)會尋找和發(fā)現(xiàn)。我愛雨天！給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
雨天學(xué)生作文10
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進杏花園，我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來，把柳樹姑娘的長發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來；有的從水中的.石頭后面游了出來，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來到了一個迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機一動，想出了一個好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來看。呀！原來是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點。我開心地跳了起來，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來到一個非常大的廣場，看見了一個唱黃梅戲的舞臺，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動聽，我和爸爸都陶醉了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開了杏花園。
雨天學(xué)生作文11
看著窗外的絮絮小雨，好想飛奔出去，感受這秋雨的洗滌。可不能，我只能干巴巴的解這秋雨的饞�？粗徏业男∧泻沃陚阍谕�，看著雨水滴答在傘上所形成的門簾，那一刻我多么的好想拋下這一切的一切。
記得，兒時的我也和他一樣。那時的我好快樂。每到下雨天我總是淋雨，那時的我和我的伙伴們一樣的笑容；一樣的淚；一樣的`童年；可天遇不測風(fēng)云，你我何時想到命運之神會來光顧我
.那一場車禍帶來的后果是我一到下雨天就不能出門。再也不能了。
好想拋下這一切走出去。可耳邊又想起了媽媽的話語。‘孩子呀人這一生是不可能一樣的。’想起了那一張臉上，是為人父母的辛酸；是為人子女的辛苦；是為人妻子的艱難呀、只能強行押下這欲望的苦果的滋味。一個人的時間不好過，一個人的人生那就更不好過了。這是我從媽媽身上看到的。曾經(jīng)問過媽媽你累嗎？‘不累、為了這家我值了�！坏较掠晏煳抑荒芤粋�人呆呆的望著窗戶外邊的行行色色的人，一個人的滋味不好受。只能空想；只能瞎想；只能亂想。沒有雨天的日子我好向往呀、可以一個人出去了就不用在瞎想了。
雨天學(xué)生作文12
“下雨了！”突如其來的傾盆大雨，在下一節(jié)體育課的鐘聲里，嘩嘩啦啦的響起，害我體育課要興高采烈的打“樂樂棒球”的心情泡湯了，我的心情跌入谷底。但是班上有許許多多的“懶惰鬼”在自己的座位上高聲歡呼——不用上體育課啰！聽到這一句青天霹靂的話，班上所有的“運動家”也都垂頭喪氣回到自己的位子上生悶氣。
“當當當——！”終于放學(xué)了。雖然有一大半的“運動選手”已經(jīng)忘記下雨天的痛苦，一放學(xué)就一邊淋著滂沱大雨，一邊使出自己深藏不露的速度，火速的沖出了校園大門，但有一些因為沖得太快了，因此跌了一個“狗吃了屎”，鼻青臉腫。但是還有少數(shù)的“運動員”依舊不死心，埋怨這一次的傾盆大雨，為什么老是和他們作對？
回到家，雖然雨還在下，但是只有毛毛雨，因此有個“運動健將”準備出門大展身手了，那就是——我；我展現(xiàn)自己的運動精神，弟弟也準備好了要出去畫彩虹，他要讓爸爸知道他多想學(xué)畫畫，所以他站在窗戶旁，期盼彩虹的出現(xiàn)。
“天空放晴了！”弟弟大喊。我和弟弟不約而同的走出去，弟弟拿了一大堆的水彩、蠟筆、圖畫紙和素描筆……等。我則拿了一些體育用品，出去做暖身運動，彌補今天的.體育課，免得在我鮪魚肚里的熱量無法歸零，使我變得肥嘟嘟！理所當然的，這樣我的“體能王”這個美名就不保了！
�。∠掠晏�！看著雨滴滴滴答答，我的心就跌入谷底�？蓯塾譅N爛的太陽啊！你什么時候才肯露出你可愛的臉蛋呀？
雨天學(xué)生作文13
這幾天一直下雨，所以整個人都悶悶的，又不能出去，天天在家呆著。
今天雨小了一點，下午我和媽媽去東大街逛逛。我本來想去沃爾瑪?shù)�，因為那里的筆比方點圓好看。我們先去吃中午飯——肯德基。吃了44元的。哎呀。真是個不吉利的數(shù)字。 進了方點圓，果然，比一個比一個丑。算了吧……哇，好大的呼啦圈�！皨寢�，要不要買回去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)減肥吧！”“太大了，小的我都不會轉(zhuǎn)呢�！狈⻊�(wù)員過來了： “我這么瘦都會玩了，你怎么不可以？有些人就是不會轉(zhuǎn)，輕的轉(zhuǎn)不了，大點、重點的才容易學(xué)�！彼^頭是道地說�！昂冒�，我買了。反正不會就慢慢學(xué)唄！”28塊錢，買了一個不會玩的.玩意兒，不是浪費錢嗎？ 完了，呼啦圈那么大，雨傘也裝不了它��！不管了，淋就淋了吧，反正又不是我！如果它濕了，可以擦干。如果我濕了，還要洗澡，以免感冒。
回到家里，我試了一下，咦？不錯嘛！我挺牛的，還搖得動哦，不過骨頭好痛。媽媽說：“這是給有肚子的人搖的，就你那小腰，別搖斷了。我聽出來了，媽媽承認自己有肚子！
我扔了一個乒乓球給我家的狗嘟嘟玩，它拼命追著它跑�？蓱z的嘟嘟啊，最近下雨，它都沒有出去玩，一定悶死了吧！
雨天學(xué)生作文14
“同學(xué)們要來看你了！”
我從媽媽那里得知了這個消息，非常興奮！我滿懷激動，早早地刷了牙洗了臉上床了，準備明天早起。
第二天一早，我就跑到陽臺上。天陰沉沉的，還下著毛毛細雨。他們會不會不來呢？我心里有些忐忑不安。正當我在發(fā)愁時，只見樓下的小區(qū)花壇邊有一個小小的、熟悉的身影在來回轉(zhuǎn)悠，“是劉凱杰，我的同學(xué)！”我急忙大叫了幾聲，可他沒聽見。我便準備下去找他，誰知剛跑下去，他就看到我了，后面來的幾位同學(xué)迎面向我跑來，此時此刻，我們激動得緊緊地擁抱成一團，每個人的眼眶里都閃爍著淚花，那溫暖的場面我無法忘懷！
我看見他們，高興得又蹦又跳，立刻拉住他們的手，帶著他們到了家中。這時爸爸也上來了，抱著兩大箱水果。哈，這下我們可以盡情地分享水果了！
同學(xué)們跟我聊了一會兒班級的新鮮事，爸爸提議下去迎接還沒到的人，同學(xué)們就嘩啦一聲全都跑了下去。同學(xué)好多啊！好久沒看到我的同學(xué)了，突然看到他們，我竟然不知道說什么了，只對著他們傻笑。沒有人知道，這時的我有多么地幸福啊！
等了一會兒，徐老師來了，余老師也來了……
老師、同學(xué)們、把我團團圍住，紛紛把祝福和禮物送給我，每個人都希望我早日康復(fù)。收到大家這么多的祝福，我想：我一定會早日回到校園，和同學(xué)們一起快樂學(xué)習(xí)的，我真得太想和大家呆在一起玩耍、嬉戲了。
同學(xué)們不但帶來了禮物，還帶來了精彩的節(jié)目表演，他們又唱歌又跳舞，活力四射，我看得津津有味。其實，這是我生病以來最開心、最幸福的一天，因為我得到了老師和同學(xué)的.祝福與關(guān)愛！
表演后，我又和老師合影，老師問我今天的感受，我毫不猶豫地回答：“今天我非常開心，全因為大家對我的關(guān)心，讓我感覺生活在愛的大家庭里非常幸福！”
我們決定全班合影，留作紀念，就一溜煙跑到了小廣場，早早地把姿勢擺好了。我用雙手捧住臉，笑著，做了一個很傻很天真的樣子……
雖然天還下著雨，但同學(xué)們在雨中依然活力不減。當然今天最開心的還是我，因為我有那么好的同學(xué)和老師啊！我想對老師和同學(xué)說：“我愛你們！”他們給我的溫暖久久地在心中流淌！
雨天學(xué)生作文15
又是一個下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。
一個陽光明媚的一天，我去了一個美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美，藍藍的天空下到處都是鳥語花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時光總是特別的短暫……
夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風(fēng)景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。
大風(fēng)猛烈的刮著，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個小女孩。小女孩看起來比我小，臉蛋紅紅的，笑起來很好看，看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧。”我說了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。
不一會兒，我們來到了小女孩的家，這是一個典型的'農(nóng)家小院，看著大雨中的鄉(xiāng)村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來到小女孩的家里，藍島小女孩放下東西的時候，我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半，我的心里很不是滋味。
雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了。現(xiàn)在依舊是一個雨天，我好像又看到了那個小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。
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