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攝影學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的攝影學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
攝影學(xué)生作文1
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己:都怪我不好,連他的名字、學(xué)校都沒問,也沒來得及挽留他。看,浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。
這天晚上,高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè),一夜都沒睡好。
第二天,高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭,專心投入自己的工作。
這時(shí),小男孩又來到了高爾基的住所,在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右,同時(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。
這時(shí)小男孩聽見高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺堖M(jìn)!我等你很久了!毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前,敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“對不起!又來給您添麻煩了。我上次太粗心了,這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的! 這次,高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學(xué)校,并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間,說:“請您繼續(xù)您的.工作,我想拍一些您的工作照!备郀柣鶢敔敯凑铡靶z影師”的意思,微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快,“小攝影師”完成了任務(wù),謝過高爾基爺爺就離開了……
很快,“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn),他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者被雜志社采納了。
攝影學(xué)生作文2
這天晚上,高爾基一直在等著那個(gè)小男孩,可是小男孩一直沒有出現(xiàn)。高爾基心想:興許他明天會(huì)來吧?
第二天,高爾基早早地來到了辦公室,可是等了一整天,還是沒有小男孩的消息。高爾基有些著急,不會(huì)出什么事了吧?
過來好幾天,高爾基正在辦公室看文件。秘書興奮地跑進(jìn)來說:“那個(gè)小男孩來了!”高爾基趕緊讓秘書把那個(gè)小男孩領(lǐng)進(jìn)來。小男孩進(jìn)來了,他拿著相機(jī),見了高爾基,不好意思地說:“高爾基爺爺,對不起,我來晚了,還能讓我拍照嗎?”高爾基笑著說:“當(dāng)然可以。不過你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎?”小男孩把事情的.經(jīng)過一五一十地告訴了高爾基,原來在前幾天,他被一場大雨淋濕,發(fā)燒感冒了,等病好了,他就馬上到這兒來了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋,幽默說:“這回帶膠卷了吧!”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認(rèn)真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報(bào)上,大家都過來看名人高爾基的照片,小男孩心里美滋滋的。
攝影學(xué)生作文3
第二天,高爾基早早地起床了,他來到陽臺上,伸了伸懶腰,這時(shí)候一只紙飛機(jī)飛到他眼前,高爾基打開一看,上面寫著:
“親愛的高爾基同志,我是昨天那位少先隊(duì)員,由于我丟三落四,忘帶膠卷,所以沒給您照成相。我今天想再給您照一次,請您讓他們放我進(jìn)去吧!”
高爾基從窗口望去,看到了焦急的小男孩,和藹的說:“進(jìn)來吧!”不一會(huì)兒小男孩站在了高爾基面前。他請高爾基重新坐在沙發(fā)上,拿起報(bào)紙。小男孩立刻按下了快門,小男孩說:“謝謝您,高爾基同志。”高爾基說:“沒關(guān)系,我們再照一張合影吧!”小男孩高興地跳了起來。高爾基熱情地?fù)е∧泻⒌?肩膀,秘書給他們照了一張合影。
小男孩的任務(wù)終于完成了,他把照片貼在班級里的墻報(bào)上,同學(xué)們都稱贊他是了不起的小攝影師呢!
攝影學(xué)生作文4
緊張、嚴(yán)肅、活潑、熱烈,這就是上周我們班舉行的公民實(shí)踐聽證會(huì)的現(xiàn)場,那個(gè)在場上來回穿梭,舉著相機(jī)全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽證會(huì)的攝影師。
當(dāng)老師宣布我被選上了攝影師,我的心里別提有多高興了,放學(xué)一回到家,我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了媽媽。我拿出心愛的相機(jī),檢查電池的電量夠不夠,還拍了一個(gè)小片段作為練習(xí),觀察取景的角度和聲音的大小。
聽證會(huì)要開始了,我?guī)е浜昧穗姷南鄼C(jī)和備用電池,小心翼翼地調(diào)整著角度,用自己的感覺來拍攝。開始時(shí)我的心里很緊張,雖然自己已經(jīng)勉強(qiáng)算得上拍攝老手了,可是,在正式的場面做攝影師,卻還是第一次,真怕自己拍不好,我不斷地在心底給自己打氣,可是手還是有點(diǎn)抖。漸漸地,我的心思被拍攝的技術(shù)問題占據(jù)了:拍攝的角度要不要旋轉(zhuǎn)?攝取的.聲音應(yīng)該放多大?拍攝成像應(yīng)該大些還是小些?拍攝要近些還是遠(yuǎn)些?一些連接的地方是否要拍進(jìn)來?要注意手不要擋到鏡頭,不要遮住錄音孔……
老師宣布聽證會(huì)圓滿結(jié)束,我的精神也終于松懈了下來。晚上回到家,我和爸爸看著拍攝的成像,心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來。我想:有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次,我一定會(huì)做得更好!
攝影學(xué)生作文5
小男孩在電車上想:高爾基先生還會(huì)見我嗎?我還可以再進(jìn)去嗎?小男孩非常擔(dān)心。
回家后,小男孩悶悶不樂的,還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說:“不要不高興了,你知道高爾基非常喜歡少年兒童,他一定不會(huì)生氣的!毙∧泻⒄f:“對!我不能放棄。”從這以后,小男孩天天練習(xí)攝影。
小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī),看看有沒有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿滿的`上了電車。
到站了,小男孩下了車來到高爾基住的地方。他想:要怎么進(jìn)去呢?想著想著,高爾基的秘書看見了他,高爾基對秘書說過“如果看見一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來!泵貢研∧泻нM(jìn)去。高爾基看見小男孩高興地把他抱了起來,說:“快照相吧!备郀柣葱∧泻⒌姆愿罃[好姿勢,“咔嚓”一聲,照片出來了。
小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上,同學(xué)們紛紛夸贊他。
攝影學(xué)生作文6
第二天,小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷,剛想走進(jìn)去,小男孩又開始擔(dān)心高爾基會(huì)不會(huì)很生氣不讓他進(jìn)去呢?
這時(shí),秘書正好經(jīng)過門前看見是昨天那個(gè)小男孩,他趕忙讓小男孩進(jìn)去。秘書把男孩領(lǐng)到高爾基的房間里,高爾基讓小男孩坐下,問:“孩子,你今天是來給我照相的嗎?”小男孩感到很慚愧,吞吞吐吐地說:“高爾基叔叔昨天浪費(fèi)了很多時(shí)間,實(shí)在太對不起您了!备郀柣χf:“沒關(guān)系,我這回還是坐在那兒看報(bào)紙嗎?”“我希望您可以坐在這兒練字,行嗎?”小男孩問,“可以!备郀柣f完轉(zhuǎn)身朝書桌走去。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng),“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基,向高爾基深深的舉了一個(gè)躬,說:“等照片洗出來再給您送一張過來!
高爾基又帶小男孩來到自己的書房,小男孩見到這么多書,下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問:“高爾基叔叔可不可以看一看您的書!备郀柣_心地說:“我這兒的'書很多,隨你看,再送你一本吧!”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠(yuǎn),他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
攝影學(xué)生作文7
第二天,小男孩檢查好了照相機(jī)和膠卷,又來到了高爾基家門口,小男孩問看大門的叔叔說:叔叔,我可以進(jìn)去嗎?看大門的叔叔說:可以,高爾基先生在等你。小男孩默不作聲地走著。
不一會(huì)兒,小男孩站在了高爾基面前,小男孩低下了頭,紅著臉對高爾基說:對不起,高爾基先生,浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,我今天能給您照相嗎?高爾基說:沒關(guān)系,我們開始照相吧!
小男孩拍拍相機(jī)說:今天,我可沒有像上次那樣沒帶膠卷。請您還像上次那樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。高爾基側(cè)過臉對小男孩微笑,閃光燈一閃,咔嚓,咔嚓,幾張相片就照好了,小男孩對高爾基說:謝謝您,我明天就把您的'相片貼在墻報(bào)上。小男孩高高興興地回家了。
第三天,小男孩把高爾基的相片貼在了墻報(bào)上。下課了,少先隊(duì)員們都圍在墻報(bào)邊上看高爾基的相片。心里想:我們也要向高爾基學(xué)習(xí)。
小男孩看見大家都過來看墻報(bào),心里非常開心,臉上也露出了燦爛的笑容。
攝影學(xué)生作文8
叔叔就要結(jié)婚了,婚禮就定在今天晚上舉行。因?yàn)槭迨逯牢蚁矚g攝影,所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師,幫他和嬸嬸記下美好的一幕。
一大早我就起床了,我快速地穿好衣服,迅速地刷牙、洗臉、吃早飯,早早地就來到了叔叔家。不一會(huì)兒,叔叔就來了,只見叔叔穿得西裝筆挺的,我連忙搶鏡頭,幫叔叔拍了一張滿面笑容、英俊瀟灑的照片。過一會(huì)兒,就要到新娘家去了,我們剛走到樓下,爆竹聲轟然響起,我抓緊又拍了好多照片。
晚上的珍寶舫燈火通明,叔叔的婚禮就在這里舉行。當(dāng)叔叔和嬸嬸從進(jìn)口處走進(jìn)來的時(shí)候,我端著照相機(jī)跑到他們跟前,把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的樣子定格了下來。我的'爺爺是證婚人,等爺爺走上舞臺,我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來。
當(dāng)晚上我拿著照相機(jī)給大家看照片的時(shí)候,大家時(shí)而大笑、時(shí)而睜大眼睛的樣子,把我逗得哈哈大笑,聽著大家的夸獎(jiǎng)和感謝,我的心里就像喝了蜜一樣甜。
今天我感到十分自豪,因?yàn)槲覟槭迨鍕饗鹆粝铝艘簧凶蠲篮玫挠洃洝?/p>
攝影學(xué)生作文9
第二天早晨,高爾基正坐在沙發(fā)上認(rèn)真地寫文章。
忽然,秘書走進(jìn)來敲了敲門說:“高爾基先生,外面有一個(gè)小男孩要見您!
高爾基一聽,連忙說:“快請他進(jìn)來,快請他進(jìn)來!
小男孩低著頭說:“高爾基先生對不起,昨天我不應(yīng)該跑走!毙∧泻⒕狭藗(gè)躬。
高爾基親切地說:“孩子,沒關(guān)系!
小男孩的臉上馬上就有了一絲微笑。
小男孩說:“高爾基先生,您能按照昨天的樣子再讓我拍照一次嗎?”
高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭說:“當(dāng)然可以。”
于是,高爾基拿了一張《新聞早報(bào)》在沙發(fā)上津津有味的看著。小男孩拿出相機(jī)。
“一二三,好了。”小男孩很快就照好了,他取出照片說:“再見,高爾基先生!痹谛∧泻⑥D(zhuǎn)身的`時(shí)候,高爾基連忙握住小男孩的手說:“留下來吃飯吧!”
小男孩又鞠了一個(gè)躬說:“不用了,謝謝您!”
過了幾天,高爾基收到一封信,上面寫著“高爾基先生收”,高爾基打開了信,里面寫著:
敬愛的高爾基先生:
我把您的照片貼在了黑板上,我代表全校同學(xué)謝謝您!
高爾基看著信,笑了。
攝影學(xué)生作文10
由于小男孩想快速地拿回膠卷,給高爾基同志照相,在回家的路上,不小心被一輛汽車給撞倒了,小男孩跌倒在馬路旁邊。幸虧被一位好心人給看見了,及時(shí)把他給送回了家。謝謝您,叔叔。小男孩感動(dòng)地說,如果有事的話,請您盡管找我?guī)兔,我?huì)盡力幫助您的。不用了,小朋友。好心人說。小男孩的'腿受了重傷,他只能坐在輪椅上透過玻璃,看著自己的救命恩人向遠(yuǎn)方走去。
雖然他很關(guān)心自己的身體,但是它也期盼著自己的腿快快好起來。因?yàn)樗要給高爾基同志照相,如果晚去一天,高爾基同志就會(huì)多擔(dān)心一天。小男孩不想讓高爾基同志擔(dān)心。小男孩盼呀、盼呀,一直盼到為高爾基同志照相為止,一天、兩天、三天、四天......
終于有一天,小男孩的腿好了起來,這時(shí)小男孩有多高興呀!小男孩一瘸一拐地來到高爾基同志家的門口,敲了門,秘書打開門說:是一位小男孩來拍照?煺埶M(jìn)來。高爾基說。小男孩走了進(jìn)來。你怎么了?高爾基同志關(guān)切地問道。小男孩想了想說:我不小心在路上跌倒了。說完,小男孩迫不及待的拿起了照相機(jī),立刻為高爾基同志照了一張照片,小男孩高興地對高爾基同志說:謝謝您".
他把這張珍貴的照片貼到了墻報(bào)上。
攝影學(xué)生作文11
第二天,小男孩低著頭來到學(xué)校,老師問:“老師昨天布置的作業(yè)完成了嗎?”小男孩說:“昨天我把膠卷忘到家里了,所以沒照成!崩蠋熣f:“沒事,今天只要你別忘了帶膠卷,就肯定能完成!
下午的時(shí)候,小男孩坐著電車又來到高爾基家,秘書問小男孩:“昨天你是不是來過?”小男孩說:“是的'”秘書說:“那你快進(jìn)去吧!高爾基先生正等著你呢!”小男孩走到高爾基先生面前,高爾基笑著說:“是來給我照相的嗎?”小男孩說:“是的,先生!”高爾基說:“那我們開始吧!”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報(bào)紙!斑青辏青辍,兩張照片出來了。小男孩又說:“請您坐下吃水果”,咔嚓,一張照片出來了!罢埬潞炔琛。咔嚓咔嚓,兩張照
片出來了。小男孩說:“照完了!”高爾基對小男孩說:“時(shí)間不早了,趕快回家吧!別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說:“是的,我不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心的,謝謝您!高爾基先生!說著,小男孩提著照相機(jī),飛快的跳上了一輛電車,高高興興的回家了。
第三天早上,小男孩興高采烈的走進(jìn)教室對老師說:“老師,我的作業(yè)完成的咋樣?”老時(shí)說:“很好!”
攝影學(xué)生作文12
第二天早晨,小男孩起得很早,他帶上膠卷,背上相機(jī)匆匆忙忙的跳上一輛電車向高爾基家開去。
走到高爾基家,大門還沒開,小男孩想去敲門,可是又不好意思。他不時(shí)的向屋子里張望,他是多么想給高爾基拍照!
這時(shí)門嘎吱一聲打開了,秘書一抬頭就看見了小男孩,說:“孩子,快進(jìn)來吧!高爾基一直等你呢!
“真的嗎?”小男孩驚訝的問。
“是的.,快去吧孩子!
小男孩帶著快樂的心情朝高爾基的書房跑去,當(dāng)快到的時(shí)候,小男孩放慢了腳步。高爾基抬頭一看,對小男孩說:“孩子,你終于又來了!
小男孩紅著臉、低著頭,小聲的對高爾基說:“高爾基同志,對不起,我昨天耽誤了您太多時(shí)間!
高爾基和藹可親的說:“沒關(guān)系。”
高爾基拿了一張報(bào)紙按小男孩昨天的吩咐坐下,側(cè)過臉對他微笑著說:“咱們開始吧!”小男孩端起照相機(jī),只聽嚓的一聲,相照完了。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬說:“謝謝您!闭f完,他飛快地跑出高爾基的家門直奔學(xué)校。
攝影學(xué)生作文13
電車在小男孩的樓下停下來,小男孩三步并作兩步奔向六樓,他邊跑邊喊:“媽媽開門,媽媽開門,”一進(jìn)屋,他就叫到:“膠卷?膠卷?”他跑向小屋,翻箱倒柜地尋找膠卷。終于,他找到膠卷,又沖出了家門。
小男孩跑下樓,看看天空。天色不早了,太陽靠著山的`肩膀喘著粗氣!翱墒牵魈炀鸵妶(bào),必須去,不然就要誤事!毙∧泻⑾胫,又跳上電車,往高爾基的家跑。
天很晚了,小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室,小學(xué)四年級作文。他大聲叫:“高爾基先生,高爾基先生,我是小男孩。”高爾基隱隱約約地聽到那清脆而又熟悉的聲音,“快叫他進(jìn)來!泵貢叱鋈,對小男孩說:“快進(jìn)去,先生讓你進(jìn)去!毙∧泻⒉敛聊樕系暮顾缓,跟秘書進(jìn)去了。
小男孩見到高爾基,急忙說:“對不起,我剛才忘了帶膠卷,F(xiàn)在,請您拿一張報(bào)紙,坐在沙發(fā)上。”高爾基按照小男孩的吩咐坐下,蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子,手捧相機(jī),擺好姿勢!耙、二、三。”咔嚓一聲,照好了一張。小男孩想:“應(yīng)該多照幾張!庇谑,他就“咔”“咔”地連續(xù)照了五張。這時(shí),小男孩才直起腰,緩緩地舒了一口氣。
照完相,小男孩如獲珍寶似的,臉上露出了勝利的微笑,告別了高爾基。
攝影學(xué)生作文14
回到家后,小男孩感到十分自責(zé),我竟然丟掉了這個(gè)多么難得的機(jī)會(huì),如果被同學(xué)知道了,他們一定會(huì)嘲笑我的。
小男孩心想:明天我再去高爾基家,一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天,小男孩又來到高爾基家,走到窗子旁邊,可是就不知道該如何開口。
這時(shí)小男孩突然想到了一個(gè)好辦法,我再用小紙團(tuán)來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢!忽然,小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見紙團(tuán),心中一樂:哈哈,小男孩終于來了,我終于可以完成他的心愿了!于是高爾基走到窗口。“孩子,來吧,快進(jìn)來吧。”高爾基說!案郀柣鶢敔敚矣謥斫o您拍照了!”小男孩滿懷激動(dòng)地走了進(jìn)來。
小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室,讓高爾基跟以前一樣坐下,也擺弄了很久很久,在小男孩舉起相機(jī)的'時(shí)候,高爾基問:“這樣可以嗎?”“可以!毙∧泻⒄f。“咔嚓”一聲,一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝,然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學(xué)校,小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報(bào)上,同學(xué)們向他投來贊許的目光。
攝影學(xué)生作文15
小男孩哭著,跳上一輛電車,電車馬上開走了。
小男孩回到家,跑進(jìn)自己的房間,躺在床上想著剛才的事,越想越難過,最后難過地大哭起來,這時(shí)候,媽媽來了,她摸了摸小男孩的頭,關(guān)心地問:“你怎么了?”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后心平氣和地說:“以后你要細(xì)心一點(diǎn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤了!毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,小男孩早早地起床,把要帶的東西檢查了一遍又一遍,生怕忘掉什么,確定都帶齊了之后,匆匆和媽媽說了一聲再見,拿起攝相機(jī)就迫不及待地坐上電車,飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口,秘書便看見了小男孩,對他說:“高爾基先生已經(jīng)等你很久了。”說著,秘書把他帶到了高爾基先生的書房。
“還是昨天的姿勢?”高爾基先生問道,小男孩吃了一驚,沒想到高爾基先生已經(jīng)預(yù)料到他要來了,他點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“是的`,高爾基先生!薄澳窃蹅冮_始吧!”高爾基先生接著說。小男孩舉起攝相機(jī),“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了,拍完,小男孩對高爾基先生說:“謝謝您,高爾基先生!”
第三天,小男孩把洗好的照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上,接受著同學(xué)們的夸贊。
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