【精選】老師我的學(xué)生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的老師我的學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我的學(xué)生作文 篇1
我的老師,在別人看來只不過是一名普通的老師,但在我的心目中,我的老師卻是天上最亮的北極星,為我的成長指明了前進(jìn)的道路。
我的老師,身材不算高挑,不算貌美如花,但是溫柔大方,和藹可親。她總是猶如山間清泉,總是用山間的甘露澆灌著我們這些幼小的心靈。
我的老師,教給了我們無數(shù)的知識,是老師淵博的知識,辛勤的汗水,為我們打開一扇窗,引領(lǐng)我們認(rèn)識一個五彩斑斕的世界。在我的心目中,老師那一行行工整的板書就是最漂亮的字跡,老師對我們講的一字一句就是世界上最動聽的聲音。
我的老師,他就像我的父母,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,是老師給我細(xì)心的講解,在給我們出幾道類似的題,知道我學(xué)會為止;當(dāng)我在生活中遇到挫折時,是老師給我關(guān)愛和撫慰,幫助我戰(zhàn)勝困難,重拾信心;當(dāng)我不小心犯錯時,是老師耐心的給我講道理,讓我懂得了什么是對是錯,讓我及時改正我的錯誤。老師對我們的愛如母親那般細(xì)膩,如父親那般嚴(yán)峻,如朋友般關(guān)心。
猶記那件小事,總是猶如閃亮的石子,靜立于我記憶的小溪中。
那一天,下課了,和平常一樣,我們在操場玩耍,我不小心和對面跑來的'同學(xué)撞在了一起,摔了個四腳朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我驚慌失措,嚇得哇哇大哭,是老師在第一時間里將我?guī)У剿壳逑囱E,輕輕的安慰我,輕輕的給我包扎。聽著老師的話,看著老師忙碌的身影 ,我慌亂的心平靜了下來,靠在老師的懷里,我感到了老師的懷抱是哪么的溫暖。 老師,就像紅燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。
老師,就像知識的海洋,讓我任意遨游,吸取知識。
老師,就像一把萬能的鑰匙,打開了我們心靈的大門。
親愛的老師,我感謝您,感謝您如母親般的關(guān)愛,感謝您如明燈般的指引,感謝您如綠葉般的呵護(hù),感謝您讓我們遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍(lán)天上…
老師我的學(xué)生作文 篇2
宋老師是我新來的英語老師,大約三十多歲,中等身材,樣子很嚴(yán)肅。他有一雙炯炯有神的眼睛,同學(xué)們的一舉一動都逃不過他的目光,他出口成章,常常讓大家佩服得五體投地。
宋老師上課時,仔細(xì)認(rèn)真,繪聲繪色給我們講解,一字一句地教我們發(fā)音。同學(xué)們有不懂的.地方,還百問不倦解說,從不發(fā)怒總是帶著微笑。
記得有一次上英語課時,宋老師講得津津有味,我卻在想有什么動畫片,正想得起勁時。宋老師突然叫了我的名字,把我從“動畫世界”中“拉”了出來。他指著黑板上剛出的題,對我說:“郭立楷這題你來做,看看今天新學(xué)的內(nèi)容你消化了嗎?”啊,天哪!剛才宋老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去,這可怎么辦呢?唉,我只能硬著頭走到黑板前,為可奈何地拿起粉筆,不管三七二十一寫了個答案。宋老師一看,伸出手來,我嚇得把脖子一縮,誰知宋老師只是輕輕地摸著我的頭,語重心長地說:“讀書不能三心二意,上課要仔細(xì)聽講,知道嗎?”我羞愧難當(dāng),強(qiáng)忍住眼淚,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
宋老師,您真是我們的好老師,謝謝您!
老師我的學(xué)生作文 篇3
老師您是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小樹苗,您不斷修剪我們的枝葉,讓我們健康茁壯成長。
我們的英語老師,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),特別的開朗,活潑,記得在我上三年級下學(xué)期的時候,老師眼看著快要到學(xué)期末了,為了讓大家考好成績,就不斷的出卷子,讓我們做卷子,多見見題型,這樣我們就可以考好成績,可每次我都考不好,我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了,老師這個時候走過來,說:“不要灰心,不要放棄,要時時刻刻的提醒著自己,我一定行!痹诶蠋煹脑捴形矣兴形,并知道了老師對我的希望,老師鼓勵我每做一份卷子,她檢查一份,當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時,我終于考了一個100分,期末考試到來了,我懷著一顆緊張的心來到了考場,考試開始了,當(dāng)時卷發(fā)的我說了的'時候,我大吃一驚,心驚膽戰(zhàn),這么難的題,我能考100分么?就在這個時候,我的心里突然想起了老師的那句話,就是,加油、加油一定是100分,。±蠋熤x謝你對我的鼓勵,當(dāng)考試結(jié)束后,我果然是100分。
老師謝謝你,我愛你張老師。
老師我的學(xué)生作文 篇4
當(dāng)太陽折射出強(qiáng)烈的光芒照在一位女士的身上,那位女士正一絲不茍的向同學(xué)們教授一道題的解決思路,汗水順著她的臉頰滴在了地上,地霎時間開出了一朵美麗的小花…沒錯,她就是偉大的老師。
回顧了六年的歷程,是您,利用周末時間去圖書館尋找這我們課上所用的資料;是您,和我們一起去試驗(yàn)基地陪伴著我們;是您,總是耐心的教導(dǎo)我們…
您就像一盞燈,照亮了通往知識殿堂的道路;您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;您就像春雨一樣滋潤這樹木這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您使我們從幼稚變得成熟,從任性變得懂事,從膽小變得勇敢…
老師是祖國的園丁,我們是祖國是花朵,老師們辛苦的.培育我們;從我們是一個不懂事的孩子開始,老師就在辛苦的培養(yǎng)著我們,老師頭上的白發(fā)是與我們陪伴了多少時光的見證,你駕馭我們要做一個誠實(shí)守信的人,教我們識字,可我們一點(diǎn)也不懂你的良苦用心,老師你的努力我們是看得到的,我相信你努力是不會白費(fèi)的。
我們會好好讀書,讓你的臉上掛滿笑容,讓你稱贊我們是聰明的孩子,謝謝你老師,你的笑·你的辛苦……我們永遠(yuǎn)記在心中。
老師我的學(xué)生作文 篇5
今天我見到了我新的小提琴老師,他姓郁,是個年輕輕的大男孩,他大大的眼睛,鼻子挺挺的,長得很帥。特別是他笑瞇瞇的,笑起來更顯得童真,所以一見到他,我的緊張感就一下子沒了。
小郁老師開始上課了,因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課,他先讓我在紙上寫了大名,算是認(rèn)識了。然后他一聲沒吭讓我開始拉曲,從音階到練習(xí)曲到樂曲,中途他沒有打斷我,一直到我全部拉完。
他的這個作法我也很喜歡,因?yàn)樵诩揖毲鷷r,媽媽總會打斷我,說這是不對,那里不好,讓我很煩!接下來,小郁老師他先表揚(yáng)我音準(zhǔn)挺不錯,這么小的年紀(jì)。我咧嘴一笑,正沾沾自喜之際,就聽到他說:練習(xí)曲手的換法速度不夠快,有痕跡。曲子有些快的地方節(jié)奏掌控得不夠好。接下來,他就對我一一進(jìn)行指正,有些難拉的地方都一一給我演示。
小郁老師教得很認(rèn)真,我聽得也很出神,我完全被他吸引了,他講話非常有條理,聽著像個律師。他會先問我問題所在,然后讓我拿筆做記號,并反復(fù)練那一段。他演示起來更好看,指法非常流暢,節(jié)奏明了,真好聽呀!明明是同一首曲,出于不同的.手就會發(fā)生這么大變化。我暗暗下決定一定要努力練琴,有一天能像小郁老師一樣拉出這樣美的弦樂。
時間就這樣悄悄溜走了,一個小時從沒過得這樣快過,分手前,小郁老師又囑咐我要記住今天一些注意點(diǎn),在家練時要用心和用腦。看著他真誠無比的眼睛,我頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡我的小郁老師,今天的六十分鐘我每一分每一秒都過得那么充實(shí)。
我有很多新老師,今天就選一個給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室的時侯,把我嚇了個半死,哇,那么高,教訓(xùn)起人來可不是開玩笑的,大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音,想想就恐怖。人不過沒想到數(shù)學(xué)老師對人還蠻好的,從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過人呢,不過是不是裝的還不能證實(shí),想想以前開學(xué),那個新老師不這樣,到后來還不是個個都原形畢露了,還一個比一個兇呢!過了幾天后,我開學(xué)的恐懼沒有了,更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學(xué)的那幾堂課,那可真是夠死氣沉沉的,數(shù)學(xué)老師每次問一個問題后,教室里不光沒人舉手,還更加沉悶,反正除了沉默就剩沉默了,我想那時數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶,上別的課都舉手,偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后,在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師又提了個簡單的問題,“唰唰”有人舉手了,還清楚的記得老師說了句:“你們終于舉手了!蔽覀儺(dāng)時就笑了。
而且 我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心,耐心,有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會,老師就一個個跑過去為他們講解,我在看書,光陰似箭,半個小時過去了,我抬頭一看,只見老師還彎著腰
孜孜不倦地講著,我覺得老師真是太有耐心了,如果是我的話,我肯定早就受不了了,老是師太厲害了,佩服,佩服。經(jīng)過半個月的了解,我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。
這就是我的新老師,我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。
老師我的學(xué)生作文 篇6
六年來,有很多位老師教過我們四班,但除了一位老師以外,其他的老師都“真心插柳,都插完就走”,只有一位老師,全心插柳,一路堅(jiān)守。只有這位老師伴了我們六年!她就是我們最親愛的董老師!
我們董老師有著一頭卷發(fā),是因?yàn)槎蠋熞汛蚶眍^發(fā)的時間節(jié)省出來,用以工作,我們的董老師多敬業(yè)。《蠋熯有著一個用來笑或者表示不滿意的眉毛,董老師笑時,眉毛是很平,并向兩邊舒展著;董老師表示不滿意時,眉毛內(nèi)端是向下的,并向中間夾的。董老師嘴邊有兩條紋,加起來正好是一個“八”這個八字紋是笑出來的。董老師的一雙會笑的眉毛,兩條笑出來的紋,讓董老師的容貌很溫柔。
董董老師這些各具特色的神奇的五官讓她很能鼓勵我們。記得一到五年級,我都是一種狀態(tài):只要別人來挑事讓我感覺不爽,我就動手,別人哭著找老師是常有的事,我那時就是一個小刺頭,每天不和別人打打架我都手癢,可現(xiàn)在,我是“能說會道,動口不動手”的`儒雅君子,是董老師用她的鼓勵包容讓我漸漸改變了。每次我犯了錯,她眉毛中間就會夾起來,她總能在我的行為中找出我做得對的地方贊美我,記得有一次,董老師說我如果能不動手打別人,我用怎樣的語言攻擊對方都可以,他還夸贊我說能控制住自己的情緒很了不起,導(dǎo)致我后來的語言也越來越儒雅了,她總是很理解我的心情,在我錯誤的地提出修改的意見,當(dāng)我認(rèn)識到錯誤了,她的眉毛漸漸舒展開來,變成了彎彎的”八”字。我一天天的成長就在董老師的眉毛一次次變彎中渡過。
董老師!謝謝您!天下沒有不散的宴席,能當(dāng)六年您的學(xué)生,我感到幸運(yùn)!
老師我的學(xué)生作文 篇7
我的數(shù)學(xué)老師我有一位數(shù)學(xué)老師,他長得高高的,有一個大肚子.老師有時很慈祥,有時很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒有不罵的時候. 對不聽話的學(xué)生,他會用尺子敲他的手,但是,敲得一點(diǎn)也不疼;對于聽話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會微笑著夸獎他,說他::真棒! 他的課講得很棒,我們都愛聽,我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說:老師,您辛苦了!講課時,誰要是違反了上課的`紀(jì)律,老師就會站在講桌旁,沖那個同學(xué)微笑示意,以做提醒。每當(dāng)學(xué)到一個新例題,我們沒有學(xué)會或者不很明白,老師總是耐心的反復(fù)的講,老師常對我們說,讀題時,要做到一遍讀不會,就讀兩遍、三遍,直到讀會為止。老師希望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒考好,他就和我們一起查找原因,分析錯誤,把錯題改過來,還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長成參天大樹,成為有用人才。
老師我的學(xué)生作文 篇8
我的英語老師很善良,這是我在階梯英語認(rèn)識的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級英語?墒,還沒等上玩預(yù)備級的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。
我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE,這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的.2、3、4班里我都當(dāng)過班長。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。
在這個學(xué)習(xí)環(huán)境下,我咋能學(xué)不好呢?
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