【精品】小學(xué)生活作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
人活著是為了什么?我們的生命價(jià)值何在?是為了問鼎社會(huì)?還是為了金榜題名?我認(rèn)為,人活著就是為了快樂!
快樂取決于什么,怎樣才會(huì)快樂?兩個(gè)字,知足!
任何事都有兩面性,快樂的關(guān)鍵,要看你和誰去比!
舉個(gè)例子吧!有個(gè)人家里被火燒了,當(dāng)他的親朋好友勸慰他時(shí),他卻說:”我為什么要傷心?我還有感謝老天,他沒要了我的'命!“
生活總有不如意,快樂的關(guān)鍵還要看你能不能自我調(diào)節(jié)好自己,放下一切抱怨,把事情往好了想,只要你比上一次做得好,超越了自己,我想,那就是你生命的價(jià)值。
不要被經(jīng)驗(yàn)所限制!
有些事就是這樣,如果你不嘗試就放棄,那怎么會(huì)成功?不怕千萬人阻擋,只怕自己投降!我們做事要敢于嘗試,不要被經(jīng)驗(yàn)所限制!
總之,自己快樂就好!
心是快樂的根!
小學(xué)生活作文 篇2
老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的.歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。
再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
小學(xué)生活作文 篇3
星期四晚上,我早早的寫好了作業(yè),只等著老媽帶我去擁抱清涼的游泳池······
鏡頭一:
熱氣騰騰的更衣室里,我一臉無奈的望著手中的泳帽和泳鏡,然后笑嘻嘻的轉(zhuǎn)向了一邊冷眼旁觀的老媽,癩皮狗一般蹭了上去:“親愛的媽咪啊,你就幫我戴下啦!好不好嘛!”“不好!”媽媽好像氣的不輕,一張嘴,便拒絕了我,“戴了那么多次了,還不會(huì)!偏不給你戴了!”納尼?!我哀嚎著望向手中那些無法制服的`“小寶貝”們,實(shí)在是無奈了······
鏡頭二:
“這里拽拽,那里揪揪,你還要不要下水了!”媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”,把我嚇了個(gè)半死,連忙放下正揪著泳衣的手,膽怯的抬頭往前走?杀M管害怕媽媽的“獅吼功”,我依舊還是覺得不舒服,不耐的伸出手來,又拽了拽泳衣。啊啊。!我做完才發(fā)現(xiàn)自己干了什么。抖抖索索的回頭,果真看見媽媽黑沉的可以滴出墨來的臉色。我連忙小跑到泳池邊,進(jìn)了水······
鏡頭三:
“唰——!”一陣水花聲把我吸引了過去!暗ぁぁび?!”我喃喃出聲。有木有搞錯(cuò)啊!我在心里默默的嚎叫。天哪,那人看上去比我還小誒···無奈,無奈······我身子向前傾去,閉上了眼睛,還是先練我好我的蛙泳吧!蹬腿,劃水,呼吸······我心里得意洋洋:嘿嘿,我厲害吧!“嘩——!”一個(gè)身影從我身后掠過,很快便到達(dá)了終點(diǎn)。動(dòng)作,姿勢,都明顯比我出色很多!我心里油然而生一種挫敗,我游泳真的那么差么!我嘆了口氣,閉眼朝前游去······
我還是要努力適應(yīng)泳衣,練好游泳!
小學(xué)生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有看書,有跳繩,有輪滑,有騎自行車,有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當(dāng)我到游泳館時(shí),我都會(huì)迫不及待地?fù)Q上泳褲、泳帽,急著下水。
剛?cè)胨M(jìn),水總是冷得要命,全身上下的雞皮疙瘩就一個(gè)個(gè)地站了起來,不過我很快就適應(yīng)了。馬上,我就如魚得水,一個(gè)猛扎就鉆到了水里,這時(shí)我像一條活蹦亂跳的小魚,這里竄竄,那里鉆鉆。有時(shí)突然嗆到水,只好急急地鉆出水面,呼一口新鮮空氣。
兩個(gè)署假,我學(xué)會(huì)了蛙泳和仰泳,不過,蛙泳時(shí),我換氣很困難,而仰泳不僅很舒服,而且不用擔(dān)心嗆水。我浮在水面時(shí),就像一片小樹葉,一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)我游起來時(shí),就會(huì)有巨大的`水花。
我要繼續(xù)學(xué)游泳,我一定學(xué)會(huì)所有游泳的方法。
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