精選三年級(jí)學(xué)生作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
開學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的.同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
下起了雪，想起了童年。
還記得小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里，指著天上飄飄灑灑的白色東西，問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)：“是雪花�！蔽乙幌聫膵寢尩膽驯Ю锾聛�(lái)，望著紛紛落下的雪花，跳起了舞，在雪中跳舞，是一件多么美好的事情�。拇宋液脱┗ńY(jié)下了不解之緣。
但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，雪并不是那么多見，只有每年冬天，才會(huì)有三四次，所以我總會(huì)盼望著冬天的來(lái)臨。
這年的冬天到了，雪花也如愿的來(lái)了。班上的同學(xué)都大呼小叫著，當(dāng)然我也不例外。一下課，我就跑去樓下滑冰，打雪仗。
雪越下越大，快覆蓋了整個(gè)人地面，這讓我覺(jué)得更開心，上課時(shí)，心都跑到了外面，還想著那有趣的雪的世界。
我把胳膊身在外面，許多雪花都落到了我的袖子上，許多雪花都落到了我的'袖子上，我把胳膊伸進(jìn)來(lái)時(shí)，奇怪的發(fā)現(xiàn)袖子上有一片像電視上所說(shuō)的六棱形，中間還有六角形，我歡呼著跑到了同學(xué)面前，可雪已經(jīng)融化了。我仍不灰心，把同學(xué)拉到跟前，又接了幾片雪花。哈哈，又有了，我伸過(guò)來(lái)給她看，她高興的說(shuō)：“哇，好美呀！”于是，我們又一起尋找各式各樣的雪花。
回家時(shí)，我卻看見了不一樣的景象，馬路上的雪被被車輪和車后面排放的尾氣個(gè)污染的不像樣，多么可憐的雪花，這也讓我想到了小時(shí)候我的奇怪想法：這些小雪花回家用水沖一沖會(huì)變白嗎？
雪是純潔的象征，我也希望有下不完的雪，讀不完的樂(lè)趣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我出生在德國(guó)斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時(shí)生下了我。出生后兩個(gè)月，媽媽將我送回國(guó)，交給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。打那時(shí)起，我就成了國(guó)際“留守兒童”，度過(guò)了將近九年的沒(méi)有媽媽相伴的生活。
我兩歲時(shí)，爸爸取得德國(guó)博士學(xué)位后回國(guó)，媽媽繼續(xù)留在德國(guó)。爸爸雖然回國(guó)了，但由于工作繁忙，很少顧得上管我，我仍然跟著爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯，周末陪我玩一會(huì)兒。
爺爺奶奶日夜陪伴著我，對(duì)我呵護(hù)有加，可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽懷里撒嬌時(shí)，聽著、唱著“世上只有媽媽好”的兒歌時(shí)，我多么羨慕他們，盼望有一天媽媽回到我的身邊，讓我也能大聲地喊一聲媽媽。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的曲子加上對(duì)媽媽的問(wèn)候，讓爺爺錄下來(lái)，復(fù)制到U盤里，讓爸爸到德國(guó)出差時(shí)，帶給了媽媽。表達(dá)我對(duì)媽媽的思念之情！
八歲時(shí)，媽媽回來(lái)了，我終于見到了日思夜想的媽媽。媽媽給我?guī)?lái)了許多好吃的東西，買了我喜歡的'玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起，我感到開心極了！希望媽媽再也不離開我�？蓭滋煲院�，媽媽又要走了，原來(lái)她來(lái)是為和爸爸辦離婚手續(xù)，結(jié)束他們長(zhǎng)達(dá)六年的分居生活。
媽媽走了，我很失落，又繼續(xù)過(guò)留守兒童的生活�？粗鵀槲也賱冢惶焯焖ダ系臓敔�、奶奶，我突然感到，應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了，直喊“舒服！舒服！太舒服啦！”我還給他們講笑話，逗他們開心。爺爺、奶奶連連夸我長(zhǎng)大了，懂事了！
我默默地祝媽媽在德國(guó)工作順利，身體健康！祝爸爸事業(yè)成功，多掙錢，建立新的幸福的家！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
前幾天，我家的蠶開始往“蠶屋”屋頂爬，原來(lái)蠶要結(jié)繭了！
首先，蠶選了一個(gè)屋頂?shù)囊粋�(gè)角落，吐了一些絲固定住自己。然后，蠶圍繞一個(gè)中心吐絲。這個(gè)工作的時(shí)間很長(zhǎng)，整整兩天--四十八小時(shí)呢。據(jù)說(shuō)蠶會(huì)吐了六萬(wàn)個(gè)橢圓形將自己圍住。
兩天后，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)白白的'、胖胖的小蠶繭。用手押一下蠶繭，又鼓又硬。望著這個(gè)橢圓形的蠶繭，我期待破繭的那一刻。
突然，我想起一個(gè)詞：作繭自縛。它比喻做了一件事反而把自己困住了，給自己找了麻煩。雖然蠶作繭自縛，但卻是偉大的。因?yàn)樾Q的絲給人類提供了絲綢、絲棉、絲巾……真可謂春蠶到死絲方盡。蠶真?zhèn)ゴ螅?/p>
我家的蠶結(jié)繭了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄的來(lái)到了果園。
秋姑娘給梨穿上了黃色的禮服，梨高興地笑了，它們你擠我碰，還發(fā)出淡淡的香味，常常勾住小朋友的味覺(jué)；秋姑娘給石榴穿上了紅紗，石榴高興地把肚子給撐破了；秋姑娘給橙子涂上了橙色，橙子高興地在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞姿。瞧！秋姑娘也有一顆善良的心，她怕葡萄著涼了，給葡萄穿上了紫色的上衣和長(zhǎng)褲，陽(yáng)光下，一顆顆葡萄就像一顆顆紫色的珍珠一樣；秋姑娘給桃子穿上了毛茸茸的衣服，桃子非常高興，看，那幾十個(gè)又大又甜又香的大桃子，仿佛就像神仙們的神凡靈氣一樣；秋姑娘給蘋果、棗兒穿上了紅色的外衣，蘋果的臉紅了，棗兒也像喝醉了酒的'孩子，圓圓的臉蛋紅撲撲的；秋姑娘給海紅果穿上了淺紅的紗裙，海紅果高興極了，一個(gè)勁地親吻著秋姑娘。
果農(nóng)們高興地合不攏嘴，因?yàn)榍锕媚锝o他們的果園帶來(lái)了豐收，他們一邊采摘一邊說(shuō)：“今年的果子可真多��！”秋姑娘聽了，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，高興地乘著秋風(fēng)翩翩起舞。
秋天的果園是一幅五彩繽紛的立體圖畫，也是一首無(wú)聲的詩(shī)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
夕陽(yáng)落下不久，西方的天空，還燃著一片橘紅色的晚霞。大地也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，所以比單純的天空景色更為壯觀。每當(dāng)一排排云波涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，剛剛消逝，但又閃爍著、滾動(dòng)著涌了起來(lái)。
我正在馬路上玩，看見張大爺一個(gè)人在街上忙碌著。我開始沒(méi)注意，后來(lái)覺(jué)得很好奇，便上去問(wèn)張大爺：“張大爺，這么熱的天，您在街上干什么？”“沒(méi)干啥，就是在這里清除垃圾�！睆埓鬆斦f(shuō)�！斑@垃圾堆得像座小山似的，怎么打掃的干凈呀？再說(shuō)不是有清潔工嗎，您這是何苦呢？”只見張大爺微笑著搖著頭說(shuō)：“你這孩子呀，怎么什么都講條件。我這是義務(wù)勞動(dòng)！我也活不了幾年了，何不用自己的余生為社會(huì)做些貢獻(xiàn)？”我聽了張大爺?shù)脑捰X(jué)得很慚愧，紅著臉低下了頭。我決定和張大爺一起打掃那些垃圾。經(jīng)過(guò)我倆的'努力，小山似的垃圾終于消失了。
當(dāng)我拖著疲憊的身子走上回家的路時(shí)，我回過(guò)頭一看，張大爺不就像一片一樣照耀下的云彩嗎？雖然很短暫，但正是這一朵一朵的云彩組成了那一片美麗的晚霞。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，我們松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校組織了一次春游，我們一路上排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了松陽(yáng)氣象局。
好家伙，讓我走那么遠(yuǎn)的路就是到這個(gè)小地方來(lái)啊!氣死我了。說(shuō)著，我就拿出自己的零食吃了起來(lái)，我邊吃邊等著另一個(gè)隊(duì)伍從氣象站的場(chǎng)地出來(lái)，馬上就要輪到我們了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計(jì)，分別是空氣溫度計(jì)、濕度溫度計(jì)、高溫溫度計(jì)和低溫溫度計(jì)。工作人員們每天晚上都要來(lái)甩一次，將溫度計(jì)甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說(shuō)這是為了不讓今天的溫度和明天的'溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度�？墒前偃~箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說(shuō)是因?yàn)榘咨梢詫⒆贤饩�的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來(lái)是這樣啊。而雨量計(jì)是用來(lái)量今天下雨的水量的。
其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測(cè)量風(fēng)向的；風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的；而日照儀就是測(cè)量陽(yáng)光的，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在日照儀上，里面的紙就會(huì)自動(dòng)畫出現(xiàn)一幅圖。
最后是蒸發(fā)器和地表溫度計(jì)。蒸發(fā)器是測(cè)量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標(biāo)溫度計(jì)是測(cè)量底下的溫度，能探測(cè)地下二十厘米的溫度。
這次實(shí)踐活動(dòng)，真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
前幾天，我和媽媽一起去配眼鏡。媽媽配眼鏡是因?yàn)檠坨R摔壞了，我配眼鏡是因我經(jīng)常在光線昏暗或強(qiáng)烈的地方看書，把眼睛看壞了，又不好好保護(hù)眼睛，視力飛速下降，竟然近視有370度！所以才去配眼鏡。
我和媽媽一起來(lái)到眼鏡店，營(yíng)業(yè)員叔叔先將我在二院驗(yàn)光的單子認(rèn)真地看了一遍，然后一拍胸脯，爽快地說(shuō)：沒(méi)有問(wèn)題，包在我身上！叔叔先拿出一個(gè)盒子，里面有各種各樣的眼鏡模型，讓我挑了一個(gè)大紅色的眼鏡架子。架子挑好了，開始說(shuō)價(jià)格了。媽媽和叔叔展開討價(jià)還價(jià)之攻勢(shì)：哎呀，就四百得了。叔叔說(shuō)：不行啊，我要虧本了。終于，一致的價(jià)格最后達(dá)成了四百四十元。接下來(lái)就要做眼鏡了。叔叔先把已選好的眼鏡架上放好合適的.鏡片，然后把它放進(jìn)機(jī)器里，關(guān)閉機(jī)器的門，按下一個(gè)紅色的按鈕，機(jī)器就開始嘟嘟嘟地工作了。片刻之后，一個(gè)大紅色的漂亮眼鏡就誕生了。
眼鏡一拿出，我就迫不及待地戴上了它。戴上后和戴上前果然不一樣，戴上前，遠(yuǎn)處的標(biāo)牌一點(diǎn)兒也看不見，戴上后，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的標(biāo)牌看得清清楚楚。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們付完錢后，就匆匆地趕回家了。
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