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【精華】小學生難忘作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生難忘作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生難忘作文 篇1
在語文課上我們學習了一篇課文《植樹》，戴老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——自愿結(jié)合小組去植樹。
一聽到這個消息，同學們興奮極了！下課鈴一響，同學們立刻找自己的好朋友商量植樹的`事。
我和李青馬、寇佳琳、黃嘉琪一組，我們約好周日上午在空軍大院里植樹。
那天，我很早就醒了。一起床，我就忙開了！刷牙、洗臉、吃早飯，還有準備了兩個大盆、一桶水、四把鏟子、幾只蚯蚓……
“呀！九點半了，我得去找李青馬一起去接寇佳琳和黃嘉琪了�！蔽伊⒖檀┖眯瑲獯跤醯嘏艿嚼钋囫R家。
李青馬說：“你先去接他們再來找我，我還沒準備完工具呢！”于是，我又跑到東門接寇佳琳和黃嘉琪。她們已經(jīng)在門口等我了。我把她們帶到李青馬家。李青馬拿著一個大盆，里面裝了一瓶米水、一把鏟子。
我們來到我家樓下的草地上，先找小樹苗。我們想種椿樹，需要找到一棵比較矮的椿樹，從上面掰幾根枝就能種了。我們分頭尋找，找了一圈也沒有找到較矮的椿樹，只好上樓叫媽媽來幫忙。媽媽爽快地答應了，下樓來為我們掰了幾根枝。我們有的扶樹苗，有的鏟土，有的負責澆水，小椿樹種好了。
小樹在我們的培育下，不久就長出了嫩芽，我們興奮極了！
真希望下一個植樹節(jié)快點到來呀！
小學生難忘作文 篇2
時間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了 ，有自己的目標了 ，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。學校的環(huán)境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂;老師的無私精神，與他的教學態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個孩子，我們都要記住老師。
曾經(jīng)在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認真了。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經(jīng)在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現(xiàn)自己為班級爭光，我們曾經(jīng)也有過錯誤的時候，想起我與同學的'那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈;但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談?wù)�，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談?wù)�，我在心里�?我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業(yè)呢，下場只能是無法比喻的。
時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學時光多在我身旁停留更久一些。
小學生難忘作文 篇3
在童年的記憶里有數(shù)不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫著：兒童節(jié)快樂。這幾個字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時間的流動，同學們陸續(xù)來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞臺。八點鐘，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們說：“‘六一’節(jié)快樂，班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”“耶！”同學們歡呼起來。程老師接著說：“今年的聯(lián)歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說：“祝同學們六一節(jié)快樂！現(xiàn)在開始表演，”我開始報幕，“第一個節(jié)目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【波斯貓】�！彼齻儾缓靡馑嫉�'走上講臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見�！彼齻冞叧吿�，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節(jié)目有序的進行著當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。
現(xiàn)在我們只剩一個對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，還沒等我弄清是怎么一回事，就聽見“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了�，F(xiàn)在只有我們兩了，我小心翼翼的進攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
“叮零零”下課了，我拿起禮花說：“讓我們結(jié)束聯(lián)歡會！”“啪！”禮花四射，同學們頭上都是金燦燦的，這個“六一”節(jié)就這么結(jié)束了。
小學生難忘作文 篇4
我的生活就像星星，一閃一閃的。有光彩奪目，在過了許久后，依然閃閃發(fā)亮。那一件事如同一顆最閃亮的星，至今讓我記憶猶新。
暑假，我到老家去玩，我看到地上一只只麻雀在吃谷子，嘰嘰喳喳的，很可愛。忽然，一只小麻雀飛進了一間屋子里，我高興極了，連忙撲進去，一把關(guān)上門。“哼哼！跑不了了吧!”我想著，“你就待在這吧！小家伙，我去拿米！”緊接著，我泡了點米，往桌子上放了點，閃到了一邊，麻雀飛過來，一粒一粒地叼食著。
“嗯，這才乖嘛！”我望著可愛的麻雀。忽然，麻雀停了一下，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，對著那扇窗戶，有力撞上去。
“當！當！”窗戶被麻雀撞得發(fā)出了聲音，而那“小小蟲”依然在奮力地撞著窗戶，它東飛西撞，飛來飛去，每撞一次，它的身子就微微顫一次，它也知道疼呀！傻麻雀，那過不去，出不去的，就算你頭再硬，也撞不碎它呀！
“啾啾啾！”窗戶外，它的同伴在呼喚它，“沙沙沙”，樹林在為它加油，藍天正向它招手�！拔梗∧莾哼^不去，這兒可以過去�！蔽掖蜷_門，麻雀似乎聽懂了我的話，不再撞來撞去，搖搖晃晃地飛了起來，掉了下去，再飛了起來，出了門口，它奮力一飛，飛向天空。
過了好長時間，我依然還記得這件事。那只小鳥的'渴望，渴望自由、渴望藍天，即使再小，再卑微的生命，它們都應該擁有自由，身為人類，我們剝奪不了這美好的東西。
小學生難忘作文 篇5
“有《作文大全》嗎？”
“有，多著呢！”
“這本作文書多少錢？”
“5元！”
“太貴啦！我不買了�！�
“來本《福爾摩斯》吧。”
“好嘞！兩元！謝謝惠顧�！�
“還有《福爾摩斯》嗎？”
“真不巧，剛被那位同學買走�！�
“同學，要不要一本《安徒生童話》？原價六元的，現(xiàn)在只賣兩元！”
“不用了，謝謝！”
看：跳蚤書市可真熱鬧啊！有的同學一邊擺攤，一邊大聲吆喝；有的同學一邊講價，一邊掏錢；有的同學一邊推銷，一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數(shù)不勝數(shù)的小書攤占滿，人聲鼎沸。
我也擺了個攤。我把我準備的舊書整齊地擺在課桌上，大聲吆喝：“賣書啦！賣書啦！原價十元的作文書只賣五元！快來買��！”不知道為什么，來我攤位的同學寥寥無幾，來的同學也是看了看就走了。“怎么會這樣呢？”這樣的`業(yè)績比我預想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數(shù)的數(shù)字：0！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
正當我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然后和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調(diào)至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。
物質(zhì)財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的money，決定到別人的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。
“這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。
那位攤主回答說：“五塊兩本�！�
“兩塊一本行嗎？”
“好吧�！�
就這樣，第一本書到手了，物質(zhì)財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。
我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。
“幫我擺個攤哈！”一位同學吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學，擁有了這本書。
“我終于買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。
小學生難忘作文 篇6
無意中記起一次到深圳市的青青世界春游，那兒給我留下了一個深深的印象。
春天，和著暖風而至。迎著煙霧彌漫的細雨，穿行于一條淹沒在綠林的叢中的木棧道中，耳邊回響著清脆的鳥叫聲，怪獸的嘶吼，一不小心，看似無邊的綠樹叢中，突然，出現(xiàn)了一群齜牙咧嘴的恐龍！這可不是叢林電影里的片段喔！這些都是些仿真恐龍，做得可逼真啦！你要是稍微沒有注意到的話，準會被它們所嚇到哦！
漫步神秘的亞瑪遜雨林史前世界，大家一定會發(fā)現(xiàn)自己好像穿越時空，回到一億多年前的地球。
后來，我們還去了捉泥鰍呢！去到的時候，老師一說：“可以開始捉泥鰍了！”我就像一個得到了放飛的自由的籠中鳥那樣，立刻就把鞋襪脫掉了，不知道是不是因為心急，七手八腳地卷起褲管，卷來卷去，花了差不多有五分鐘才弄好�？匆娪行┩瑢W都已經(jīng)抓到了兩三條泥鰍了，我才剛剛下水，有位同學見我那丑樣，一直在笑。
“哈哈哈！李曉珊，你，你，真是笨呀！搞了那么久，連一條魚，也抓不到！真笨！哈哈！”他笑得連說話時都斷斷續(xù)續(xù)。登錄作文庫，你也可投稿。
我不服氣了，心想：“怎么能這樣說我呢？關(guān)我什么事呀！我才剛剛下水哩！真冤枉！”便說：“喂，冤枉呀！我才剛剛下水，我——”我的話還沒說完，他就立刻插上一句：“講太多無謂！來呀？比比誰抓到的泥鰍多！你夠膽嗎？”。
“好！比就比！誰怕誰！”我立即反駁道，給他一個下馬威。我們立刻各抓各的，誰也不怕誰。不知是不是因為我倆好勝，心急吃不了熱豆腐，而且水池底長滿青苔，好滑哦！正好合泥鰍的意，可是我們卻要慢慢地走，泥鰍們好像在向我們挑釁那樣：“來呀！就怕你抓不到！呵！”“撲通！”“哈哈，剛剛那個向我挑戰(zhàn)的‘某某人’滑倒了！哈哈！”
剛剛“某某人”還在向我挑戰(zhàn)呢，現(xiàn)在就“撲通”的'一聲，就滑倒在池子里，你說，是不是“活該”呢？
唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我們正玩得起勁的時候，它卻偏偏要下起雨來，而且還越下越大呢！沒辦法呀，我們又要走了，那時侯，我一共抓到三、四條泥鰍，而“某某人”卻因為“不幸”地滑倒，而要在一旁“休養(yǎng)”，并且受到了老師的“精心看護”，他只好眼看著全班同學在池子里抓泥鰍捉得那么的開心，最重要的是——我贏了！在坐車回學校的時候，我叫李穎幫我拿著泥鰍（因為，你在規(guī)定的時間內(nèi)抓的泥鰍是可以帶走的。），一直到了學校的時候才給回我，我也就放心地交給了他。結(jié)果，回到了學校后，老師又說：“不用留下了，同學們可以各自回家了。”我一聽到說不用留下后，就立即走了，把泥鰍忘得一干二凈，在回家的半路上，我才想起了我的“戰(zhàn)利品”——泥鰍！我想：“唉，算了吧，李穎星期一一定會還給我的�！庇谑潜悴话阉斪饕粫�，也沒再多想了。
結(jié)果，你猜怎么著。星期一我回到了學校后，就問李穎：“李穎，我的泥鰍呢？”
他卻滿頭霧水地對我說：“泥鰍？泥鰍我炸來吃了。”“��？”我被他的話嚇著了，“你炸來吃了！”。
“對呀，有問題嗎？”他反而問起我來了。。
“我那天是叫你幫我拿著，結(jié)果我卻忘了問你拿回泥鰍�！薄拔摇蔽液屠罘f各不讓步……。
原來，我們倆都沒聽清楚對方在說些什么，我叫：“他幫我拿一下�！�，而他卻聽成：“送給你�！�，他說：“真的送給我嗎？�！保覅s聽：“成真的讓我拿嗎？”
真有趣，在這次春游里，我先是跟“某某人”比賽抓泥鰍，倒是他讓泥鰍耍了一把，再是李穎與我的“烏龍記”，中間所發(fā)生的“春游小插曲”令我終生難忘！
小學生難忘作文 篇7
在小學五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。
戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進入三年級時，剛剛大學畢業(yè)的戴老師開始給我們當班主任，還給我們上語文課。那時，班里數(shù)我最調(diào)皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開起了小會，戴老師在上邊開大會，我在下邊開小會。當然，這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”，我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費著能源，戴老師見這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會議。
記得還有一次，我感冒了，那時，我剛輸完點滴回來，我的燒還未退，在教室里，上了一小會兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進我這個“大賓館”，我的.臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個同學和我去醫(yī)務(wù)室，我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后，說：“趕緊打個電話回家吧，我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味，差點吐了出來。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說：“老師，我不會服藥��！”我說這句話時，非常地忐忑不安，生怕被別人聽見了當成笑柄，戴老師掰開藥片說：“不會咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時才覺得咽藥其實挺簡單。自從我會咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因為咽不下藥去，媽媽可犯愁了，媽媽說這多虧了戴老師。
戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。
小學生難忘作文 篇8
小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學作業(yè)前，老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的.字要寫直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)。
在每次寫作文時，老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作水平提高了。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。十六小學是我成長的搖籃，我在這里快樂的成長，無論我將來飛到那里，都會時�；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。