實(shí)用的小學(xué)生作文（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
夏天雖然離去，但又有美麗的秋天來(lái)臨!秋天的公園與夏天的公園有什么不同呢？走進(jìn)公園瞧一瞧吧!秋天來(lái)臨了公園里的游客也慢慢變多，花草見(jiàn)游客增多，好像特別精神，就像在給游客打招呼!樹(shù)上那美麗的葉子也漸漸變黃，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。小樹(shù)也漸漸消瘦，人們把一圈圈麻繩系在小樹(shù)們的身上，使它們更加暖和。
公園里的游人都穿上了長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲，不再是穿的裙子、短衣了!秋天公園里草兒黃了，樹(shù)葉落了，然而，各式各樣的秋菊正竟芳斗艷，相繼開(kāi)放。花兒千姿百態(tài)，絢麗多彩。有的'像寶石，有的像水晶，有的金燦燦……呈現(xiàn)了一派竟相爭(zhēng)艷的景象。
夜晚，皎潔的月光陪伴著我，我覺(jué)得這燦爛絢麗的秋天，比夏天更欣欣向榮。美麗的秋天另人陶醉和神往!
小學(xué)生作文 篇2
昨天早晨7點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚。我和我的'姐姐去旅游。第一站是兵馬俑，兵馬俑是古代人死了留紀(jì)念的東西，根據(jù)古代記載，秦始皇統(tǒng)一天下，死了之后，必須有人陪葬，為了不讓別人知道秦始皇死了，如果有人知道秦始皇死了，世界就亂了！
我們?cè)谀抢镎樟撕芏嘞�，我們玩的很開(kāi)心。當(dāng)然，那里烈日炎炎，剛走進(jìn)去時(shí)，就像被烤熟了一樣，但我門(mén)進(jìn)到室內(nèi)時(shí)，就涼快多了！
我們兵馬俑的旅行就結(jié)束了！
小學(xué)生作文 篇3
我是一名3年級(jí)的學(xué)生，我是麗麗，有烏黑的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛，有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)是；做家務(wù)，媽媽叫我去掃地，我就把地掃的干干凈凈的。我的缺點(diǎn)是；在上課的時(shí)候無(wú)聊我就會(huì)跟同學(xué)聊天。還有一個(gè)缺點(diǎn)是；看電視的'時(shí)候會(huì)斜著看，媽媽每天提我不要斜著看。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我喜歡跳來(lái)跳去的。
這就是我，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
小學(xué)生作文 篇4
一分鐘有六十秒，等于六十分之一小時(shí)。人們?cè)谝环昼妰?nèi)可以做很多事情，例如：一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，可以瀏覽一份４０多版的日?qǐng)?bào)，看５－１０個(gè)精彩的廣告短片，跑４００米，做２０多個(gè)仰臥起坐由此可見(jiàn)，一分鐘對(duì)人有多么重要的作用。
我隨身都攜帶有一只手表，表上的時(shí)間總比正常時(shí)間快一分鐘。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我為什么要這樣？我給她講了一個(gè)曾經(jīng)的故事。
我的爺爺有一只懷表，他無(wú)論到哪里，都會(huì)隨身帶著。我小時(shí)候是很黏人的，天天黏著我爺爺，我爺爺去哪我就去哪。有一次，一位年輕的.叔叔要請(qǐng)我爺爺去一個(gè)茶館商量事情，約定時(shí)間是中午十二點(diǎn)半。從我家到那個(gè)茶館，走路大概需要二十分鐘。我爺爺十二點(diǎn)過(guò)幾分就從家里出發(fā)，我就說(shuō)他屁股后面跟著。我走的慢一點(diǎn)，爺爺走的也慢一點(diǎn)。到我們到那做茶館時(shí)，不多不少時(shí)間剛剛就是十二點(diǎn)半。走進(jìn)茶館，那個(gè)年輕的叔叔也正好就在那里。他笑著說(shuō)：叔叔來(lái)的真早，果真如傳聞中一樣，早一分鐘。我看了看墻上的掛鐘，時(shí)間就是十二點(diǎn)二十九分。
后來(lái)，我也有了一只手表，時(shí)間也跟爺爺?shù)囊粯�，調(diào)快了一分鐘。
一分鐘，我們要好好利用好它。
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