小學(xué)生的作文（精品4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時(shí)，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個(gè)機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的.亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個(gè)英國的機(jī)器人，它只會(huì)說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動(dòng)衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動(dòng)衛(wèi)生間“的功勞啊！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
小學(xué)生的作文 篇2
今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當(dāng)年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，那是我讀年級(jí)的時(shí)候，信手刻上去的，只是覺得好玩。“郭”字我認(rèn)為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個(gè)字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的'價(jià)值。
我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的第三條腿。每當(dāng)爺爺對(duì)我說：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來。”我就知道爺爺要出門了。而當(dāng)我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí)，我就知道，準(zhǔn)是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。
我用布反復(fù)把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會(huì)很開心的。
小學(xué)生的作文 篇3
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。每當(dāng)我讀著這一句話，眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。
那是一個(gè)暖烘烘的中午，整個(gè)大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向?qū)W校，突然注意到路邊有一個(gè)老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手托著一個(gè)破了好幾處的碗。路過的許多人都不屑停下來看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)小腿直到膝蓋全不見了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的`幾枚硬幣。
這時(shí)，我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢，那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人�。∥艺蛩銓㈠X取出來，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時(shí)候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什么要給他錢呢？這樣一想，我捏著硬幣的手又收了回來。可再一想，老師不是常常教導(dǎo)我們要助人為樂嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。于是，我果斷地抓起錢，輕輕地放入他的碗里。那一刻，我的心輕松了。
雖然這只是杯水車薪，但也是我的一番心意��！
小學(xué)生的作文 篇4
今年暑假，我參加了一次夏令營——“王壇三日生活體驗(yàn)”。
第一天，我與媽媽一大早就來到了我們的集中地——客運(yùn)中心正門口。帶隊(duì)的小潔老師已經(jīng)在等我們了。我與媽媽道別后，走過去問，“小潔老師，戴老師來了嗎？”“戴老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)遠(yuǎn)的，所以要稍微晚點(diǎn)過來�！毙嵗蠋熁卮鹫f�！澳囚敏媚兀俊蔽矣謫��！耙策�沒有來呢！”小潔老師笑著對(duì)我說�！澳俏业耐瑢W(xué)呢？”我再問。“只有馬子焱、馮晨笑、張衍哲，還有你到了，其他人還沒有來呢！”小潔老師耐心的回答著我。我坐在行李箱上，等了起來。很快，小朋友們一個(gè)一個(gè)都來了。接著我們就陸續(xù)的上車出發(fā)了。因?yàn)槭亲屛覀內(nèi)ンw驗(yàn)生活的，所以我們坐的是公交車，在中間我們轉(zhuǎn)了兩次車，最后一次轉(zhuǎn)車的時(shí)候，人可真多，人擠人，我都快要被擠扁了。終于到了王壇，我們把行李放好后，就去吃午飯了。飯菜很簡單，就是普通的農(nóng)家菜，有幾個(gè)菜還特別油，吃慣了爸媽燒的清淡菜，這么油的菜還真吃不下去，但是因?yàn)槎亲羽I了，我后來還是吃了很多。吃完飯后，老師就讓我們午休了。休息好后，最好玩的活動(dòng)——潑水開始了。我們來到了一條小溪邊，白楊老師說：“男一個(gè)隊(duì)女一個(gè)隊(duì)，開始潑水�！蔽覀兌加昧Φ貪娭鴮�(duì)方，我的頭發(fā)都被潑濕了。不過，我好開心�。娝顒�(dòng)很快就結(jié)束了，我們高興地回去吃了晚飯，洗澡，睡覺了！
第一天都這么開心，接下來的二天肯定更開心了！
第二天早上，小潔老師五點(diǎn)就叫我們起床了。這么早起床，是讓我們登山的，但是后來大家一致說天太熱，把登山的活動(dòng)安排在了明天上午。接下來，裘裘老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本小畫本，讓我們畫畫。畫畫我可是最喜歡了，第一幅我畫了一個(gè)漂亮的女孩在看美麗的星星，星星一閃一閃的，是多么美麗啊！第二幅我畫了一只兔子在拔胡蘿卜，胡蘿卜馬上就要被拔起來了。第三幅我又畫了小羊生病了，媽媽在旁邊照顧。畫完圖畫后，小潔老師就帶我們?nèi)タ盏厣贤嬗螒蛄�。先玩穿越火線的游戲，穿越火線可真難啊，我兩次都輸了。后來又玩了紅綠黃燈，我在第二次玩的時(shí)候是第二名。上午的時(shí)間馬上就過去了，下午馬上來了。我們先去泡了個(gè)“澡”，這個(gè)“澡”和平時(shí)不同，平時(shí)是在浴缸里泡的，可我們這次是在小溪里泡的。然后我們又做了望遠(yuǎn)鏡，我還是第一次做望遠(yuǎn)鏡，利用卡紙和兩塊凹凸鏡片做一個(gè)簡易的望遠(yuǎn)鏡，我做了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，先把20厘米的卡紙卷起來，然后再在兩頭用雙面膠貼上凹凸鏡片，一個(gè)簡易天文望遠(yuǎn)鏡就做成了。我用我的天文望遠(yuǎn)鏡去望了鄉(xiāng)村的夜空，真的很美，可惜星星太少了！
第二天又快快樂樂地過去了！那么第三天又會(huì)怎么樣呢？
有趣的第三天到來了。一大早，“五點(diǎn)鐘了，起床了！”小潔老師大聲叫道。哦！這么早，為什么呢？因?yàn)槲覀円ヅ郎�。在爬山前我們要先做好彈弓。做彈弓可比做望遠(yuǎn)鏡難多了，我們先要用8號(hào)鐵絲做成彈弓的'樣子，再把牛皮剪成一塊長方形，在長方形的牛皮旁邊剪兩個(gè)洞，穿上牛皮筋，彈弓就做好了。做好了彈弓，我們接著出發(fā)去爬山了，在山上，我們玩了彈弓，我先拿起一塊小石頭，放在牛皮上，用手捏住，然后把牛皮筋拉長，一松手，小石子就飛射出去了！真是太好玩了！我還收集了很多的樹葉與石頭，樹葉我打算回家做標(biāo)本，石頭呢？我在一塊石頭上畫了一個(gè)小女孩漂亮的臉蛋，又在另一塊石頭上畫了我們正在開心的潑水。下山后，我們?nèi)コ粤酥酗�，就坐上返程的汽車快快樂樂地回家了�?/p>
這次的夏令營真是太好玩了，在這次活動(dòng)中，我從中學(xué)到了不少的東西，會(huì)自己洗衣，會(huì)自己思考問題。收獲很大，我明年夏天還想去！好期待啊！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
讀書伴我成長小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24