小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-06 08:18:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精華(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文精華(4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  經(jīng)過(guò)幾天霧霾的“洗禮”,天氣終于放晴了,露出了久違的藍(lán)天。老師為我們打開(kāi)了體育的大門(mén),終于可以上體育課了,我們砰砰跳的心早已飛向了操場(chǎng)。

  我們興奮地奔向操場(chǎng),投入了綠茵場(chǎng)的懷抱。同學(xué)們有的打起了籃球,有的打乒乓球,有的打羽毛球,我和朋友們玩兒起了有著挑戰(zhàn)性的游戲“三條腿”。一向樂(lè)于助人的.丹丹帶來(lái)了幾條紅領(lǐng)巾,丹丹和思瑾一組,朵朵和阮昭怡一組,我則在一旁當(dāng)起了裁判。她們細(xì)心地用紅領(lǐng)巾把自己的左腿與同伴的右腿綁在一起,準(zhǔn)備好了,我開(kāi)始倒計(jì)時(shí),“五、四、三、二……”他們以為我該喊“一”了,我瞬間腦子一轉(zhuǎn),卻喊出了“一點(diǎn)五”,這一聲讓興致勃勃的朵朵差點(diǎn)摔一跤,終于“一”的聲音被我喊了出來(lái)。兩組選手迅速?zèng)_了出去,丹丹和思瑾配合得非常默契,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,他們就像是有序的士兵,伴隨著“一、二、一、二”整齊的口號(hào)聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了另一組。另一組呢?一點(diǎn)默契都沒(méi)有,剛走兩步就踉蹌了一下,如同兩位互相攙扶的老人,總想摔跤。終于向回走了,他們似乎有了一點(diǎn)默契,加快了速度,我剛要表?yè)P(yáng)他們,朵朵腳一歪,倒在了地上,成了一個(gè)肉墊,阮昭怡也順勢(shì)被朵朵帶倒了,壓在了朵朵身上,她倆就像兩條蛇一樣開(kāi)始蠕動(dòng),扭呀扭,終于朵朵爬了起來(lái),可是由于慣性的作用,又被阮昭怡拽倒了,站在一旁的我樂(lè)得喘不上氣了,于是訓(xùn)練有素的丹丹和思瑾大獲全勝。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可我們的心還在激情地狂奔,下課鈴就如同號(hào)角一樣催促著我們,體育課、操場(chǎng),下周見(jiàn)。

小學(xué)生作文 篇2

  “啊,多么美麗。 蹦棠坛h(yuǎn)處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊,好奇的問(wèn):“奶奶霧有什么好看的?一片白茫茫!蹦棠躺衩氐匦χf(shuō):“你自己去觀察呀!蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來(lái)臨的腳步。

  第二天一大早我起來(lái)后,來(lái)到窗邊?吹酱巴獾'景色,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我確認(rèn)是霧后,便興奮得連頭發(fā)都沒(méi)有梳就跑出了門(mén)外。一到外面就只看到白茫茫的一片,整個(gè)世界上穿上了一件乳白色的大衣,這時(shí)的霧很濃,連距離前面一米多的大樹(shù)都看不清啦!仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了,但是還是不時(shí)聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲,人們的談?wù)撀。不知不覺(jué)中,我已走在了大橋上,低頭一看已經(jīng)看不見(jiàn)水面啦,仿佛這座橋是懸在空中的,身邊的霧是云朵,我在云間穿梭,往回家的路走……

  到了家,霧變淡了,但看著我家的房子時(shí),卻只能看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的輪廓,像是被人施了法術(shù)似的,又像是房子長(zhǎng)的翅膀,懸在空中。這時(shí)我的身旁有一個(gè)人走過(guò),但我卻看不清她的長(zhǎng)相,好似有一層薄紗,伸手一摸卻什么都沒(méi)有。

  到了中午太陽(yáng)公公終于起床了,它一來(lái),霧們就趕緊落荒而逃,施法術(shù)的人也走了,天地又恢復(fù)了原樣。

  。§F,你真美。

小學(xué)生作文 篇3

  大千世界,每人都有各自的興趣愛(ài)好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養(yǎng)草,而我,卻鐘情于我的書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)有獨(dú)特的樂(lè)趣。

  上學(xué)期期末,因?yàn)樯眢w的原因,我到省城的醫(yī)院住院了。在那里,醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做,整天不是休息就是閉目養(yǎng)神,這樣的日子讓我覺(jué)得百般無(wú)聊,一時(shí)間情緒低落的很,正當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí),爸爸給我推薦了一本小說(shuō)——東野圭吾的《解憂雜貨店》,我心想:反正什么事兒也干不了,讀就讀唄。于是,我從爸爸手中接過(guò)書(shū),心不在焉的`讀了起來(lái)。剛開(kāi)始,我還覺(jué)得無(wú)所謂,可是越往下讀,越覺(jué)得有點(diǎn)意思,穿越時(shí)空的故事情節(jié),跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團(tuán),一下讓我來(lái)了興趣,竟然停不下來(lái),就這樣一頁(yè)頁(yè),一章章地翻看著,聚精會(huì)神地讀著,嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說(shuō)竟然可以這樣寫(xiě)”。我坐在病床上,一動(dòng)不動(dòng),甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終于讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫(huà)面,在腦海中慢慢回憶著。第二天,我又問(wèn)爸爸要書(shū)看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見(jiàn)到美味佳肴,我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著。就這樣,住院的一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了,爸爸帶過(guò)去的那幾本東野圭吾的小說(shuō)都被我翻了個(gè)遍,好幾本書(shū)還被我“吃了回鍋肉“,后來(lái),實(shí)在是沒(méi)得看了,我才善罷甘休,F(xiàn)在想一想,多虧了我的朋友——書(shū),是它陪我度過(guò)了那段無(wú)聊、無(wú)趣的時(shí)光。

  書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,也沒(méi)有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉!高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)提高了我的作文水平;讀書(shū),豐富了我的課外知識(shí);讀書(shū),讓我悟出了許多做人的道理。

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

小學(xué)生作文 篇4

  我,是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,而我的老師是一個(gè)師范畢業(yè)生。我的老師姓于,20多歲,教我們快一年了……

  于老師非常關(guān)心同學(xué)。一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,于老師便讓同學(xué)帶著我去醫(yī)務(wù)室,這件事您可能早就忘記了,可是我卻忘不了,因?yàn)檫@件事體現(xiàn)了你對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)!

  于老師還是一個(gè)一絲不茍的老師哦!上次,我參加作文比賽,她為了輔導(dǎo)我寫(xiě)作文,每天都很晚才下班!肮Ψ虿回(fù)有心人”啊,我得了一個(gè)二等獎(jiǎng),許多老師都來(lái)向我祝賀,我看見(jiàn)您笑了,這種小帶著欣慰,帶著祝賀。

  于老師不僅是個(gè)一絲不茍的老師,在課下,于老師是我們的知心朋友,于老師在課下時(shí)經(jīng)常和我們一起分享她上大學(xué)時(shí)的故事和她在實(shí)驗(yàn)班時(shí)的照片。

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在跳長(zhǎng)繩比賽時(shí),在老師和同學(xué)們的極力配合下,我們?nèi)〉昧藙倮。運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我和幾個(gè)同學(xué)在班里做值日,因?yàn)樘鞖鉄,所以,我們做完值日后,于老師便為我們買(mǎi)了兩盒冰激凌。

  于老師也很?chē)?yán)格哦!在她的課上,不許任何一個(gè)人做小動(dòng)作,在作業(yè)本上不準(zhǔn)有一個(gè)涂黑的地方、一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)折角……在于老師“嚴(yán)格”的'管教下,我和同學(xué)們上課認(rèn)真了,作業(yè)寫(xiě)得仔細(xì)了,這都是老師的辛勞!

  老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)歌花朵;您是燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、您是辛勤的蜜蜂、讓我們無(wú)法忘記您。一聲關(guān)切的問(wèn)候、一句溫馨的祝福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在我心田里蕩漾漣漪的時(shí)候,我感受到了一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香!

  在世界上,最神圣的職業(yè)就是老師!

  老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

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