小學生的作文7篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
晚飯過后，爸爸吩咐我刷洗餐具。我心里嘀咕：我才不愿意去干呢，碗上都沾著油垢，到了手上黏糊糊的，可在爸爸的眼皮底下，我又不得不干。（在家里我很怕爸爸）
首先我把水倒入了盆中，把碗、筷子都放入了盆里，擼擼袖子，準備開洗。我本打算把那些碗筷涮涮就算完事了，可爸爸非得讓我一個一個地洗，還給我講著大道理:“你不好好兒洗，等著油啥的不掉，吃飯嘍還得再洗一回，到時候，看你咋辦！”
把碗洗洗干凈，就輪到筷子了。把筷子放盆里，泡了一分鐘左右，就撈上來了。準備刷盆。爸爸見了，嘮叨著說：“洗筷子時得把筷子的兩頭搓搓，這樣兒筷子上的油才掉�！薄鞍�，又要‘返工’�！蔽野蛋祰@息著。
總算該洗盆子了，可真不容易。我剛拿起炊帚要刷盆，“拿清潔球不好使？”原來是爸爸，說著把清潔球遞給我。這下，我想不使清潔球都難了。
哈哈!大功告成！可油垢卻粘在了我手上，怎么用清水沖洗液洗不掉那種味道，手照樣感到有些粘。
這件事讓我體會到父母是那么的辛苦，他們每天都在洗洗涮涮，努力地掙錢，從沒當面喊過累，而我卻經(jīng)受這點小困難，就不耐煩，前面還有更多的崎嶇道路在等著我去鋪平，我得多累呢？現(xiàn)在，我一定要克服困難，勇往直前，不能知難而退。
其實剛才爸爸的嘮叨，是對我好；讓我了解到了做家務的竅門兒，既省事兒又實用，對我來說是件好事。我應該虛心接受的'。
雖然剛才我是累了點，但同時我也明白了許多，所以說:付出再多的辛苦都是值得的。
小學生的作文 篇2
1、想題目：
如果是自己習作，要想從生活中選出一個什么題目來寫（這個問題以后我們另講，今天不練習）；如果是別人出題，就要想如何扣題，如何不跑題。它解決的是“帽子”的問題，一定不要張冠李戴。
2、想內(nèi)容：
就是想“寫什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的'問題。
3、想結構：
先寫什么、再寫什么、后寫什么，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是“骨架”的問題。
4、想技巧：
用什么表達方式？怎樣開頭？怎樣結尾？等等。它解決的是“化妝”的問題，怎樣錦上添花，讓文章更美。
5、想語言：
用什么語言來實現(xiàn)上面所想的各點，它解決的是“肌肉”的問題。在各個步驟中，它是唯一允許邊寫邊想的步驟。
小學生的作文 篇3
在我家的相冊里，珍藏著一張全家福。據(jù)媽媽說，這張照片是我半歲的時候拍的。當時，爸爸的一位同學從上海寄回了他們一家三口的合影，作為回饋，我家也拍了這張照片寄給他們作為留念。
瞧，這是一張以漂亮的金色大門為背景的全家福。照片上端坐著爸爸和媽媽，我依偎在爸爸媽媽中間。那時的我胖嘟嘟的，穿著個紅肚兜，挺可愛。圓圓的臉，大腦門，頭頂稀稀拉拉地長著幾根頭發(fā)。兩眉之間點著個小紅點，很是醒目。眼睛睜得圓溜溜的，注視著一個方向，不知道在看什么稀罕東西。兩只小手正捧著一根大香蕉啃得起勁呢！嘿！告訴你一個秘密，那是根假香蕉。你一定該說我嘴饞了吧？媽媽在我的左邊，留著短發(fā)，不過看起來挺精神。眉毛細細的'，彎彎的，眼睛不大，但滿含著對我的愛。嘴唇涂著淡淡的口紅，很好看。爸爸在我右邊，笑盈盈的，大概是和我一起照相高興的吧！從這張照片，一眼就能看出我們是快樂、幸福的一家。
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽！
小學生的作文 篇4
童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，充滿了歡聲笑語;童年像一個七彩的夢，讓人永生難忘;童年像一首婉轉(zhuǎn)悠揚的歌曲，童年的趣事就像一個個跳躍的音符，構成了豐富多彩的童年。
童年時代的我們對什么事都不懂，對什么事都充滿好奇。我們都擁有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里面散發(fā)著對這個世界的好奇，總會有那么多為什么。
記得一個中秋節(jié)，我和哥哥在小溪邊玩耍，靜靜等待一輪圓月的出現(xiàn)。我抬起小腦袋望著天空，碧藍碧藍的天空就像一塊藍色的綢緞，星星點點。今天的夜晚格外靜謐，偶爾傳來一聲蟲鳴，打破了夜晚的寂靜，伴隨著潺潺的溪水聲，這樣的夜晚令人心馳神往。
突然，一個又大又圓的月亮出現(xiàn)了，我趕緊推了推哥哥叫道：“哥哥快看！月亮姐姐好美��！快點抓住她，別讓她逃走了�！备绺缧Φ溃骸澳氵@個傻妹妹，月亮在高高的天上呢，你是永遠也夠不著的�！�
我低頭看著小溪，清澈見底的小溪里倒映著一輪皎潔美麗的月亮，就像一個美味鮮香的月餅，讓人垂涎欲滴。我的心情隨之激動了起來，我偏要抓到月亮不可。于是，我蹲著小溪旁，伸出小手去觸碰月亮，可是一碰她就碎了，這樣的月亮一點也不完美。該怎么辦呢？這時，我冒出個好主意，那個盆子蓋住不就行了，我真是太有頭腦了。
于是，我找來一個盆子，小心翼翼地伸到溪水里，慢慢將圓月蓋住。完全覆蓋之后，我大喊：“哥哥，哥哥，快來快來，我抓到月亮了�！备绺缏牭轿业暮艉�，急忙跑了過來，朝著四周望了一圈，說：“哪呢？沒有�。 蔽壹拥叵崎_盆子給哥哥看自己的.成果，沒想到月亮姐姐不見了，只剩下空蕩蕩的溪水，失望極了！
哥哥大笑起來，我在一旁卻很生氣，對哥哥說：“笑什么笑，月亮姐姐只是躲起來了，她很快就會出來的，我要證明給你看�！庇谑�，我和哥哥一直坐在小溪旁等待月亮的出現(xiàn)。
等了許久，月亮姐姐一直不出來，我直接哭了起來：“哥哥，月亮姐姐不見了，她不要我了�！备绺缑业念^，安慰道：“沒關系，明年她還會再來的。”于是，我只好妥協(xié)，乖乖回家睡覺了。
每每想起這件事，我都會忍不住笑小時候的自己，幼稚無知，真是懷念童年的美好�。�
小學生的作文 篇5
小學作文在考試方面占了有很大的分數(shù)。因此，老師為了讓學生能在作文方面得到好的分數(shù)，就叫學生背作文。我個人認為這樣的做法只會教出機械式學生，弊多于利。
要有效提高寫作文的水平有很多方法。我認為最有效提高學生寫作能力的方法是給學生多看書。現(xiàn)在在市場上有各種各樣的書本，老師可以根據(jù)班上學生的喜好來購買書。老師可以選購一些漫畫如尋寶記和歷險記，這些都是屬于比較好的`漫畫因為他帶有很多知識性的東西，更加主要的是學生也喜歡看。
我有一個現(xiàn)在就讀六年級的弟弟。學校假期時，我有幸讀到他寫的考試作文。那個作文題目是"我的未來學校"。他在里面寫到了他自己理想和心目中的學校，也在作文里用了一些優(yōu)美的句子。我讀了過后，覺得十分驚訝，便問他:"你是從哪兒學到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買的歷險記的漫畫書學會來的。"從這個事情上，我得出了一個結論。結論就是與其讓學生們不停地背，不如讓學生閱讀，讓他們自己地學會應用，然后從錯誤中學習。
小學生的作文 篇6
杭州是人間天堂，那么，西湖就是天堂里的仙境了。
西湖在杭州的西面，他風光秀麗，寧靜淡雅。但是西湖沒有連綿起伏的山巒，沒有了風光秀麗的西溪濕地，沒有了古老的雷峰塔，西湖就會顯得格外單調(diào)。
春天，蘇堤上，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花把蘇堤裝扮得非常美麗，游客們興致勃勃地搖著手搖船在湖中觀賞那春意盎然的美麗風景。七八月份，曲院風荷的荷花一個有一個的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，就像是碧綠的毛毯上繡滿了粉色的大花，美麗極了！
金秋時節(jié)，滿覺隴的桂花開得正旺，只要你一走進那里，那清香就會一個勁兒地往你鼻子里鉆。要是你在那兒待上幾天，那清香就像頑皮的'孩子一樣會一直跟著你呢！
冬天，天上飄下鵝毛大雪，那斷橋就如同披上了銀白色的大衣，在鑲著人們那五顏六色的傘，星星點點，猶如白墻上綻開的花朵！
這就是美麗的西湖！
小學生的作文 篇7
父母的愛是天地間最偉大的愛，父母的愛，是一種對兒女天生的愛，父母的`愛是偉大的，是無價的，是無私的。我父母非常關心我、愛我。但并不是溺愛，我長大了，爸爸，母親對我的愛也越來越能理解了，父母的愛是偉大的，是無私的。父母把他們?nèi)康臒崆楹蛺鄱冀o了我，他們總能在無形中將對我的愛體現(xiàn)出來。我的父母，教會我生存，教會我誠實，教會我一切。
父母常常對我說：從哪里跌倒就從哪里站起來。每當聽到這句話，我都似懂非懂的點點頭，后來才明白，這是父母的一種愛。我常聽到這首歌，世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……每當我聽到這首歌時，都會想起母親的愛，在我身上就發(fā)生了一件。
我記得有一次，天總不好，太陽像害羞的小姑娘，總是不肯露臉，在和我們玩捉迷藏。云越積越厚，給人一種窒息。放學回家，北風凜冽的刮著，凍得我顫顫發(fā)抖，我猛地想起來我沒穿衣服，但我懶得再回去拿，只好支撐到紅綠燈，母親正在那等我。母親看我沒穿外套，可擔心了，趕緊把帽子給我戴上，自己卻不戴，凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔心，便裝作沒事。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母為了我們嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
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