描寫的小學(xué)生作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如:中秋節(jié),重陽節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,我最喜歡過端午節(jié),因?yàn)檫@天非常有趣,讓我來告訴你吧!端午節(jié)的前些天,街道上到處是賣荷包、香包的,五顏六色,五花入門,讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上,每一家都會炸油餅,包粽子。做好吃的.東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上,人們起得很早,因?yàn)槿藗円ド缴险野~。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實(shí)話告訴你吧,在門上插艾葉的意思是為了給全家?guī)砥桨、幸福和美滿。端午節(jié)這天,我喜歡它還有一個(gè)原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處炫耀,據(jù)說香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié),希望你也說說你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。 快樂的端午節(jié)
今天是端午節(jié),也是一個(gè)很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場繪畫大賽”。早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮,來參加比賽的小朋友很多很多,有七百多人。
我來到比賽的現(xiàn)場,我很緊張。后來老師告訴我們不要緊張,時(shí)間很充足。我就不緊張了,開始認(rèn)真的畫畫,我畫的是一只美麗的蝴蝶,畫得很漂亮!離開了比賽現(xiàn)場,媽媽就帶我們?nèi)コ燥。接著,我們就去了科技館,科技館里的東西很神奇!我來到斜坡小屋,人站在里面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球,好神奇哦!
參觀好了科技館,我們就回家了,好開心的一天!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天陽光明媚,媽媽帶我去濕地公園看春天的景色。一走到公園門前,就像一片綠色海洋!眼前一片生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,樹木就擺動著自己的身姿,好像歡迎我的到來。
走到公園里面就更美了,粉紅的桃花;潔白的梨花;還有很多我不知名的`花,它們正含苞怒放,微笑著自己美麗的臉龐,好像在對我說歡迎你!樹枝上的小鳥唱著動聽悅耳的歌,歡迎我。
!春天是多么美麗的季節(jié),一年四季在于春,我真喜歡春天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
放學(xué)后,天空灰蒙蒙的。一陣陣涼風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,不時(shí)還飄落下來幾片。花朵跳著舞蹈,仿佛等待著秋雨來滋潤她的肌膚?諝庠絹碓匠睗,小貓們不停地洗著臉,盼著秋雨快點(diǎn)到來。
過了一會兒,窗外傳來“沙沙”的`聲音,秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面,形成了一個(gè)深深的水跡,點(diǎn)在水面上,蕩漾起一個(gè)接一個(gè)的波浪。雨越下越大,地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘,穿起雨衣,好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。
我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上,越積越多,越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時(shí),它就像一個(gè)小頑皮一樣,乘著花瓣滑梯,“滋溜”一聲滑進(jìn)了花里。這時(shí),這朵黃色的美人蕉,還可以當(dāng)作一個(gè)集雨器來用呢!
漸漸地,原來蕩個(gè)不停的水面平靜下來了,原來不停搖動的樹葉恢復(fù)了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了,花朵更嬌嫩了,空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。
秋雨停了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在我們小區(qū)里,我經(jīng)常看到許多小動物,有小貓、小鴨、小狗……在這些動物中,我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。
樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個(gè)白色的球團(tuán),非?蓯!它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個(gè)不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的腦袋,表示回應(yīng)。就這樣,一來二去,我和它成了好朋友。只要我一放學(xué),它看見了我,就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來,媽媽說它是我的“跟屁蟲”。
一個(gè)星期六的上午,我正在看書,樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊,這嗅嗅,那聞聞,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我,看它孤獨(dú)的樣子,我好像明白了它的意思:我好無聊,你來陪我玩玩吧。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地“汪、汪、汪”叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的`位置,它一見,忙縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說“這哪有肉啊,你騙人!”我拍著它的頭,對它說“我是逗你玩的!”它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個(gè)聰明的樂樂!
這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會喜歡上它的!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我最愛見著喜鵲了,大概是它會給我?guī)硇┖眠\(yùn)吧。我看過喜鵲的模樣,其實(shí)沒有一點(diǎn)看頭,黑背,黑頭,黑尾巴,白肚,白斑,黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起,自然是不會怎樣的。
天空是那樣的灰暗啊,可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過我的面頰,隨著那對喜鵲的'幻想一起飛走了。
小時(shí)侯,還未成熟,就有對喜鵲獨(dú)特的愛,原以為它會帶給我許多常人沒有的能力,可這種幻想已陪我度過多少年華,而我任癡癡地在等待,這是不是信念。
每當(dāng)長空一度,鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外,環(huán)顧這美麗的天空,去尋找它。
我愛喜鵲是天生的吧,不然我怎么會有這種深情呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇6
這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的',像一個(gè)紅色的大蘋果,他叫孫德逸。
他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時(shí),老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí),老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準(zhǔn)我說話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒笑。
孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我愛冰城哈爾濱,更愛冰城之雪!
北風(fēng)駕馭著一片片冬的精靈——雪花,又來到了我的家鄉(xiāng)“北國冰城”。
啊!雪花有蒙蒙飛絮的輕柔,也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩,還有絲絲秋雨的細(xì)密。雪花好像游遍世界的小傘兵,還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子,漫天飛舞。
那玉蝶似的雪花,在空中翩翩飛舞,不時(shí)變換著舞步,像個(gè)變臉的孩子叫人難以預(yù)測。她時(shí)而駕著狂風(fēng)襲來,如飛沙走石一般,急馳而過,仿佛誰也無法阻擋她;時(shí)而又如被扯碎的棉絮,輕輕飄灑,隨昔風(fēng)姑娘輕柔的手,像個(gè)溫順的孩子,藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的.雪花繚繞在樓間,繚繞在大地,繚繞在我們周圍?粗且欢涠溲┗w舞飄落,迷迷蒙蒙的情景,我們仿佛步入了仙境。
快看!冰城變成了銀鑲的街,玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅,怎綻開了滿樹銀光?高樓大廈,難道是冰雕雪塑,怎變成了瓊樓玉宇?大地怎又如此潔白,如此平坦,變成了一塊總也吃不完的大奶酩?百十根縱橫交錯的電線怎變成銀色的琴弦?不,這是雪開的玩笑!她的目的已經(jīng)達(dá)到,冰城已在她的白被下睡著了。
雪,覆蓋了松花江面,江水結(jié)凍,奉獻(xiàn)出制作冰雕的材料——堅(jiān)冰。是雪使家鄉(xiāng)成為著名的“冰城”。
雪,瀟灑飄逸,晶瑩、純潔,我愛你——冰城之雪!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)寧靜而又美好,并且充滿喜氣的夏天。
走到河邊,一條條魚兒們在荷葉底下休息,時(shí)不時(shí)得還會在水底下游玩,拍打水面。水面上,一株株荷花俊俏地站在綠圓盤上,湖面很靜,很平,水面波光粼粼,就像一面透明的鏡子。河邊還有一座小亭,人們在這里玩耍嬉戲。
夏天赤日炎炎,烤得大地暑氣熏蒸,滾燙滾燙的',烤得樹木越來越茂盛,越來越蒼翠。樹上,枝葉層巒疊翠地搭在一起,似乎每一片都有生命似的;樹頭,一些鳥兒在筑房搭屋,每一棵樹上都有鳥兒,它們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;樹下,一株株小草經(jīng)過太陽的呵護(hù),變得更有精神,花兒經(jīng)過太陽的呵護(hù),變得更加鮮艷。
我和一些小伙伴們在草地上玩耍嬉戲,累了就躺在草地上休息,有些人有翻跟頭,有些人在摔跤,有時(shí)候我們還會在草地上踢足球。
晚上,夜深了,我們就躺在草地上看星星,在院子里的時(shí)候我和小伙伴捉螢火蟲,我記得那時(shí)候我們?yōu)榱俗轿灮鹣x而忘記回家,回家以后,被父母狠狠地罵了一頓。
我喜歡家鄉(xiāng)的夏天,它給了我無窮的快樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天,媽媽在超市買了很多橘子。橘子的大小和一個(gè)網(wǎng)球差不多,它的顏色是橘紅色的,我用鼻子聞了聞,一股誘人的香味撲鼻而來。我迫不及待的剝開了橘子,掰開一瓣,津津有味的品嘗起來, 真甜呀!甘甜的果汁迅速滋潤了我的`喉嚨,流進(jìn)我的肚子里,那感覺非常舒服。媽媽對我說,橘子含有大量的維生素C,橘子皮曬干了可以當(dāng)中藥,橘子的白色筋絡(luò)對呼吸有好處。我喜歡吃橘子。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
冬天是美麗的。你瞧,樹上的葉子快要落光了,只剩下幾片葉子還孤零零在樹上,一陣風(fēng)吹來,落葉在空中飛舞著,像一只只在空中的蝴蝶,它們是多么的戀戀不舍,舍不得離開自己親愛的媽媽。
雪花落在大樹媽媽的身上,給大樹媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的雪,落在房子上,給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚,一片銀裝素裹。
雪后的早上,只剩下幾塊厚厚的冰,走在上面,一不小心就會滑倒,可真難走啊!西北風(fēng)呼呼的吹著,刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾,還是擋不住這凜冽的西北風(fēng)。
現(xiàn)在,冬天的.精靈梅花已經(jīng)開放了,美麗極了!正像王安石寫的那樣:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@孤傲的梅花,為冬天增添了無限生機(jī)。
冬天可真美啊!我愛冬天的雪,更愛孤傲的梅花!
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